抄作业检讨书15篇.docx
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抄作业检讨书15篇
抄作业检讨书15篇
抄作业检讨书1
尊敬的xx老师:
您好!
关于我本人抄袭作业的错误行为,在此我要对你做深刻的检讨,以充分反省自身错误,请求你的原谅。
在检讨之前,我特殊 想点名指责发生在自己身上的一些不良行为:
“通过行贿等手段得到同学作业施行抄袭作业”、“通过威逼利用的方式强行收拿同学作业抄袭”、“通过谈交情、讲感情的方式套取同学作业进行抄袭”、“通过耍手段、偷偷摸摸的行为来窃取同学作业进行抄袭”等。
最近半个学期以来,我多次没有来得及完成语文作业,基本都是靠着抄袭同学作业的方式度日。
由于没有能够给足同学好处,在长期的抄袭作业生涯当中也屡屡发生由于抄袭作业跟同学关系闹翻,威逼利用同学等事件。
每每发生这些事情,总令当事同学倍感焦伤心苦,心情特别懊丧。
现如今自己面对错误,感到特别的愧疚与难过。
自己的错误显而易见:
1、抄袭作业本身就是一种“不劳而逸”的欺骗行为。
作业本身是给学生进行日常学问训练而设立的,完成作业往往需要花费不少时间。
而我将作业作为一种日常应付功课,采用抄袭的方式来蒙骗过关,是偷懒、不劳而逸的做法。
2、我采用威逼利用的方式来猎取作业抄袭,简直是混账行为。
如果是同学自愿将作业给予我抄袭,也就罢了,可是我竟然采取威逼强迫的方式逼得同学就范,明显就做错了。
3、我辜负了家长老师厚望、荒废了自己的学业。
要知道作业是供我们巩固课堂学问而安排的,如果我们没有得到深刻的学问巩固,那么理论学识就没法得到加强,学问点就没法深化脑海以备日后之用,这样整个学业也就显得没多少意义,无异于荒废了学业啊。
此时此刻,对于这样的错误我感到无地自容。
我也感到万般的难过与难过,觉得很对不起同学,很对不起老师,很对不起家长,也对不起自己。
我向老师你严肃得保证:
从今往后,我肯定不会再抄袭同学作业了,并且我肯定要好好学习,学好科学文化学问将来为校争光。
请老师、同学相信我,监督我。
检讨人:
20xx年x月x日
抄作业检讨书2
尊敬的老师:
这是本学期我第一次让别人抄我的作业,我心里很惭愧。
今天缺交作业的同学许多,老师很生气,后果很严峻。
接着,老师说抄作业的人站起来,当然,这其中就有我。
唉!
千错万错都是我自己的错,我心里非常懊恼,因为再也没有一句话更能准确的表达我内心的愧疚。
您现在确定是眉头紧皱,心里非常生气,我现在心里也是酸酸的,苦苦的,不是滋味。
我现在要温习一遍学习,要细心,要学会负责自己手中的每一道题,每一张试卷。
老师,我真的真的真的真的知道自己错,我真的真的真的真的很懊悔,或许你觉得我词言不够精美,不够华丽,但我的自我检讨还是很深刻的!
阳光正在一缕一缕地跳动在我发梢,但我的心情却一点也不好。
我在思考,思考我的检讨,思考应当怎样检讨。
或许我语言缺乏奇妙,或许我的语言有点搞笑,但是您知道,这是我最最深刻的检讨。
天上的云在飘,我紧急而懊悔的心在跳。
懊悔什么?
懊悔自己的马虎大意,懊悔自己不能把卷子借给别人抄。
老师,我期望你能原谅我,我认为你会原谅我!
因为我已经看到你的笑。
啊!
人生多么美好,这挫折只让我稍稍跌倒,我会总结,我会学习,我会铭刻在心,把这次严峻的错误在我的脑海上刻上深深的记号!
自古以来,赞颂老师的千古名句多如牛毛:
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
我的失误,让老师多么生气,多么痛心。
我没有尊重老师的劳动成果,我让老师多么失望。
老师,我肯定会谨记你的教导;老师,我今后会努力做到最好!
老师,我期望你看我的检讨书能开怀一笑,并且解到,我的检讨多么深刻。
虽然在我的检讨书语言上不是非常明显的体现出来,但是,我的心里已经对这件事的认识已经特别特别深刻。
老师,这次检讨我心里、脑海里永久记得,这是我成长的坎坷,是我生命的历史,老师的教训,老师的提示让我永久牢记在心。
相信我,老师,我会变得更加糊涂,做事更专心,学习和生活因此而更好!
老师,请你相信你的学生。
此致
敬礼!
检讨人:
抄作业检讨书3
尊敬的XX:
这是我第一次抄作业,我心里很惭愧。
造成这个严峻的结果我心里很不是滋味。
昨天下午,我在抄作业的时候马虎大意,东张西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一项,况且又没有跟同学对作业,才造成了这个严峻的后果。
今天缺交作业的同学许多,老师很生气,后果很严峻。
唉!
都怪我马虎大意,没有专心检查,千错万错都是我的错,怨天怨地终要怨自己,像那句经典台词说的一样假如上帝能给我一次机会,我同意认专心真、仔认真细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!
像一个电视剧名称一样《对不起,我错了!
》明明知道这句话已使老师您耳茧重重,但是我不得不说,因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。
您现在确定眉头紧皱、心里生气十,我现在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了,现在不得不再温习一遍学习要细心,要学会负责。
现在自己不得不拿那些陈词滥调来说老师,我真的真的真的真的知道自己错了,我真的真的真的真的很懊悔,或许您觉得我的词言不够精美,不够华丽,但我的自我检讨还是很深刻的!
阳光一缕一缕地跳动在我的发梢,但我的心情却一点也不好。
我正在思考,思考我的检讨,思考应当怎样检讨。
或许我的语言缺乏奇妙,或许我的语言有点搞笑,但是您要知道,这是我最最深刻的检讨。
天上的云在飘,我紧急而懊悔的心在跳。
懊悔什么懊悔自己的马虎大意,懊悔自己没有好好完成作业。
老师,我期望您能原谅我,我认为您会原谅我!
因为我已经看到您秀丽的笑。
啊!
人生多么美好,这挫折只让我稍稍跌倒,我会总结,我会学习,我会铭刻在心,把这次严峻的错误在我的脑海里刻上深深的记号!
自古以来,赞颂老师的千古名句多如牛毛春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
我的失误,让老师多么生气,多么痛心。
我没有尊重老师的劳动成果,我让老师多么失望。
老师,我肯定会谨记你的教导;老师,我今后会努力做到最好!
正所谓笑一笑,少一少。
老师,我期望您看了我的检讨书能开怀一笑,并且了解到,我的检讨多么深刻。
虽然在我的说明书语言上不是十明显的体现出来,但是我的心里对这件事的认识已经是特别特别深刻了。
老师,这次检讨我心里我脑里会永久记得,这是我成长的坎坷,是我生命的历史,老师的教训老师的提示让我牢记在心。
相信我,老师,我会变得更糊涂,做事更专心,学习跟生活会因此而更好!
检讨人:
XXX
XXXX年XX月XX日
抄作业检讨书4
尊敬的xx老师:
您好!
这次犯错误,自己想了许多东西,反省了许多的事情,自己也很懊悔,很气自己,也深刻认识到自己所犯错误的严峻性,对自己所犯的错误感到了惭愧。
学校一开学老师就三令五申,一再强调不要抄袭作业,可我却没有把老师的话放在心上,没有重视老师说的话,而是当成了耳旁风,这些都是不应当的。
也是对老师的不尊重。
应当把老师说的话紧记在心里。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽搁自己的学习。
在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,班级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害。
每一个学校都期望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都期望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。
包括我自己也期望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应当的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,我意识到自己犯了很严峻错误,也同意真诚地接受批判。
对不起,老师!
我犯的是一个严峻的原则性的问题。
我知道,老师对于我的犯校规也特别的生气。
我也知道,对于学生,不抄袭作业,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
如今,我懊悔不已。
我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批判和教育自己,自觉接受监督。
我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。
其实我自己还是很想好好学习的,我会好好改过的,认专心真的去学习,记得刚进入初中时,班主任就告诉我们:
“不仅把老师教我们的学问学好,更要学好如何做人。
”
犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。
但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的进行挑战,是自己的一时失足,期望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地期望老师能连续关心和支持我。
此致
敬礼
检讨人:
xxx
20xx年x月x日
抄作业检讨书5
敬的xx老师:
您在x年x月x日给布置了一份作业给我们,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是我却没有理解老师的一份苦心抄袭同学的作业,对此向老师表示深深的歉意。
因此,怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对抄写作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。
已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情,所造成的严峻后果如下:
1、让老师为的学习更加操劳。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
3、由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,也是对别的同学的父母的不负责。
如今,大错既成,我深深懊悔不已。
经过深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:
1、思想觉悟不高,对重要事项重视严峻不足。
就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人尊重不足。
试想,假如对老师有更深的尊重,就会按时完成老师教代的每项作业。
据上,决定有如下个人整改措施:
1、根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!
对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严峻后果。
2、制定学习计划,专心完成老师交给的每项作业。
3、和同学们加强沟通。
争取和全班同学共同进步。
请老师看我今后的表现,保证不再消失上述错误。
此致
敬礼
检讨人:
x年x月x日
抄作业检讨书6
友爱的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对抄数学答案这种不良行为的深刻认识。
这是一次非常深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我不应当违背老师制定的班规我们作为学生就应当完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我由于不会做XX科的XX题目,回来抄了同学的作业。
我感到很抱歉,我期望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的’很深刻。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避开这样的错误发生,期望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,期望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后肯定不会在抄XX答案了。
我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习,让老师可以放心,让老师可以信任。
这次的事件我真的感到抱歉,期望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,期望老师再给我知错就改的机会。
也期望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
错误的性质是严峻的。
我抄数学答案,会影响了其他的同学,其结果损害了多方利益。
老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。
其次,我抄数学答案的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。
作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
同学之间本应当互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头。
做为一名学生,我没有做好自己的本职。
老师含辛茹苦的把学问教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人。
自从接受了老师对我的批判教育,我已经深刻认识到这件事情的严峻性。
老师教育我,说明老师是特别的关心我。
所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,望老师给我改过自新的机会。
通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,我所犯的错误的性质是严峻的。
这种不择手段的行为,即使老师允许,此举本身就是违背了学生的道德和用心治学的精神、违背了公平竞争的原则。
恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。
抄作业检讨书7
尊敬的XX:
教育最大的弊端,老师眼中最大的敌人就是-------抄作业。
抄作业,为何如此猖狂,又如此经久不衰呢?
好的东西往往源源流长,那么抄作业呢?
从设立学堂以来,抄作业就没有不存在过。
抄作业当然不是好事,遗臭万年的应当有“抄作业”一份。
抄作业有什么坏处呢?
一、学生会因此更懒散;
二、学生的成果会更差;
三、班级纪律会更差。
总而言之,抄作业百害而无一利。
所以,对我以前给别人抄的行为,我感到十万分的不好意思。
以前,每次有同学来问我问题,我是来者不拒,但别人来向我抄作业,我也是表示支持。
因为我想,抄作业是因为他们不想做,既然不想做,那抄上满满的字总比空白好。
就算他们不抄,交白卷,订正的时候也是抄,早抄,晚抄,一个样,所以我也就不拒绝了。
而对于老师抄作业的态度,我也只是觉得小题大做。
我有一个亲戚,她的学习还比较好,在她的描述中,我知道,他们四人小组,言某,蒋某,钱某等,四人分工,语数外自。
虽然,他们相互抄作业,但蒋某、钱某的自然成果还是数一数二,有时比他们班学生一号选手还要好。
这使我更加不排斥抄作业。
而中考后,一个杭高,一个十三中,这让我无法怀疑抄作业的坏处。
一个特别的例子,导致了一个错误的想法。
再说,老师说过不能抄作业,却不曾举出抄作业的危害。
但是,当我明白“父母血汗之钱来之不易”的时候,我有些明白抄作业的坏处了。
抄作业,导致了父母的期望落空,导致了父母的血汗没有结果,我发觉,此刻,抄作业背负了太多太多不必背负的罪恶。
假如没有抄作业,或许又有多少个父母的梦想成真。
抄作业,这个现象过去有,现在有,将来也还会有,这是无法杜绝的。
我没有这个能力,但我会杜绝自身抄作业。
我不想背负罪恶感,我不会也不敢再给人抄作业了!
检讨人:
20xx年xx月xx日
抄作业检讨书8
尊敬的老师:
你好,我犯了一个特别严峻的错误,这个错误就是抄袭作业,老师布置作业的缘由是让我们巩固在课堂上学习的学问,可是我却用抄作业这种方式应付,我错了!
我抄袭作业的缘由是因为我想早点写完作业早点玩,谁都想玩,但是假如为了玩就抄作业的话太不值了,现在玩只能玩一会,假如学习不好,以后找不着工作,没钱吃饭,还谈的上玩吗?
我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法,其实根本不是,我们不做作业,老师就不用批改作业,反而更轻松。
所以,作业是为自己做的,我这么想辜负了老师的一片好心,所以,我向老师表现出深深地歉意!
通过这一事件,我认识到了我的错误,我保证以后好好学习,肯定不再抄作业了,也期望老师接受我的检讨,给我一个改正的机会,感谢!
检讨人:
xxx
20xx年x月x日
抄作业检讨书9
老师:
我错了,我不应当抄同班同学的作业,这样对我不好也对那个同班同学不好,这样我学不到学问,那个同班同学也会被我交作业的时间,我因为贪玩所以不做作业却抄同班同学的,这次我错了,真的错了,我以后不会了,我保证,我以后肯定要好好学习,不辜负老师、家长的期望,考个好中学报答父母,报答老师。
敬爱的老师原谅我吧!
检讨人
20xx年xx月xx日
抄作业检讨书10
尊敬的XX:
今天我犯了一个错误,身为学生的我抄了作业,我是一个学生,学生是不应当抄作业的,但我因为自己的惰性没有好好的约束自己,抄作业不仅助长了自己不好的习惯,而且也是对同学们的不尊重。
我没有想到这件事可能带来的后果,它可能会加重我的不良习惯,也可能会破坏班里的风气,现在我认识的更清楚了。
通过这次的事情,我明白作为一个学生应当做什么,今后我肯定会严格要求自己,做到让老师放心,不再让老师为**心,同时和同学们和谐相处,今后不再抄作业,公平的学习是对我自己的负责,也是对同学们的一种尊重。
检讨人:
XX
XXXX年XX月XX日
抄作业检讨书11
尊敬的XX:
今天我犯一个错误,身为学生的我抄作业,我是一个学生,学生是不应当抄作业的,但我因为我的惰性没有好好的约束我,抄作业不仅助长我不好的习惯,而且也是对同学的不尊重。
我没有想到这件事可能带来的后果,它可能会加重我的不良习惯,也可能会破坏班里的风气,现在我认识的更清楚。
通过这次的事情,我明白作为一个学生应当做什么,今后我肯定会严格要求我,做到让老师放心,不再让老师为**心,同时和同学和谐相处,今后不再抄作业,公平的学习是对我我的负责,也是对同学的一种尊重。
检讨人:
XX
XXXX年XX月XX日
抄作业检讨书12
尊敬的XX:
今天我犯了一个错误,身为学生的我抄了作业,我是一个学生,学生就是不应当抄作业的,但我因为自己的惰性没有好好的约束自己,抄作业不仅助长了自己不好的习惯,而且也是对同学的不尊重。
我没有想到这件事可能带来的后果,它可能会加重我的不良习惯,也可能会破坏班里的风气,现在我认识的更清楚了。
通过这次的事情,我明白作为一个学生应当做什么,今后我肯定会严格要求自己,做到让老师放心,不再让老师为**心,同时和同学和谐相处,今后不再抄作业,公平的学习就是对我自己的负责,也就是对同学的一种尊重。
检讨人:
XX
XXXX年XX月XX日
抄作业检讨书13
尊敬的XX:
对不起老师!
我下次再也不敢了。
我以后会头悬梁,锥刺股,力求您的信任放心吧,我不会再犯这种错误了。
老师,我知道这样是错的了,这样对我一点好处也没有,只会害了我自己。
我以后肯定好好学习,每天向上,不会在有这种可耻的行为。
我肯定会从这件事上看到自己的缺点与不足,加以改正,深刻地认识错误,引以为戒,时刻监督自己。
并且帮忙其他同学一起进步,用正确的方法对待学习,做一个学生应当做的事。
检讨人:
XX
XXXX年XX月XX日
抄作业检讨书14
尊敬的班主任老师:
您好,此次我作业借给同学抄的行为触犯了校规校纪,确实是我错了。
在此,我向您递交这篇“作业借给同学抄的检讨书”,以深刻反省我的过错,并且向您表示诚恳地歉意。
x年x月x日到x日期间,我多次将我的英语作业借给同学抄袭,其中还有许多错误都是一样的。
我的错误严峻地影响了您的教学,并且给您造成困扰,耽搁了同学的正常课业复习,给班级同学树立了不良范例。
通过回顾错误,我感到痛心疾首,我悔不当时。
我深刻意识到自身行为的错误,这个事情虽然是偶然发生的,但是在长期时间看来是我放松了对自己的要求,导致我的思想觉悟上消失了疏忽、涣散,这种不良状况直接导致我此次错误的发生。
面对错误,我坦然承认、诚恳致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。
第一,我要重塑自我,努力端正我这个涣散的思想觉悟,我必需让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。
第二,我必需认专心真地将全部向我借过作业的同学一一地点名揪出,一个也不会放过。
第三,我今后再也不借作业给同学抄了,谁来借我都不借,谁花钱我也不借,花多少钱我也不借,我就是不借了。
最终,我怀着深深的愧疚、懊悔的心情我向您赔礼,让您困扰了,我感到特殊 对不起您。
检讨人:
时间:
抄作业检讨书15
尊敬的xx老师:
您在x年x月x日给布置了一份作业给我们,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是我却没有理解老师的一份苦心,对此向老师表示深深的歉意。
因此,怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。
已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情,所造成的严峻后果如下:
1、让老师为的学习更加操劳。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
3、由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,也是对别的同学的父母的不负责。
如今,大错既成,我深深懊悔不已。
经过深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:
1、思想觉悟不高,对重要事项重视严峻不足。
就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人尊重不足。
试想,假如对老师有更深的尊重,就会按时完成老师教代的每项作业据上,决定有如下个人整改措施:
1、根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!
对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严峻后果。
2、制定学习计划,专心完成老师交给的每项作业。
3、和同学们加强沟通。
争取和全班同学共同进步。
请老师看我今后的表现,保证不再消失上述错误。
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