大班听课记录15篇.docx

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大班听课记录15篇

幼儿园听课记录

01时间年月日星期第节地点任课教师课程名称班级听课人员

教学过程主要内容：

教学过程评价（在相应的空格内打“√”）项目评价内容好较好一般较差差教学目的15分1、完整、面向全体。

2、具体、层次分明。

3、符合幼儿发展需要、需求适度。

4、注重各领域之间的相互联系和渗透。

5、注重能力、态度、情感的培养。

教学内容20分1、指向目标有一定弹性，知识正确。

2、结合幼儿的生活经验、兴趣，利用周围教育资源，有乡土特色、时代特色。

3、突出重点、难度适当，裁剪得当。

4、根据幼儿不同的发展水平进行有针对性地补偿教育。

活动组织20分1、保教结合、动静交替、户内外交替、环节交替自然。

2、以游戏为主、寓教育于活动之中。

3、充分提供幼儿交往的机会和选择活动、同伴、材料、场地的自由，适度参与指导和帮助，师生交往率高。

4、教育率高、无排队、等待现象。

教学方法15分1、方法选择适当，各环节合理、紧凑。

2、综合运用多种手段，教学技能运用自如。

3、恰当运用各种教学媒体，教学具使用得当。

4、材料提供体现教育目标，投放适量，操作性强，有层次性、安全卫生。

过程与评价20分1、情景创设以启发为主。

2、注重幼儿实践操作及思维训练，鼓励幼儿主动参与和创新精神。

3、气氛愉快、活泼、民主、合作、和谐。

4、照顾个体差异。

教学效果10分1、班级气氛友好、轻松、愉快、平等，以正面教育为主。

2、无体罚和变相体罚行为。

3、幼儿活动常规良好，形成良好的卫生习惯和品德行为，乐意参加各项活动，无安全事故。

4、幼儿各能力发展良好，各方面发展和谐。

总体评价总体评价意见（突出优点及需要改进的地方）改进建议备注幼儿园教师听课记录表02班级执教人领域日期听课人起止时间活动内容评析活动过程幼儿园教师听课记录表03时间：

听课地点：

授课：

记录：

内容目标重点：

难点：

准备教学过程记录：

评析：

幼儿园听课记录表04执教者学科听课地址班?

?

级时间开课园所主?

?

题活动目?

?

的听课范围及人数内容记录活动反思幼儿园听课记录表05时间：

年月日班级：

执教教师：

活动名称活动目标活动准备活动过程活动练习总体评价意见或建议幼儿园听课记录表06班级　学科　课题（教学内容）　执教者　听课时间年月日星期课型　教学过程随堂思考意见　　全课（节）评议要点　评课人：

评课时间：

幼儿园听课记录

07年月日听课人课题小班美术爱心炒面班级小二班幼儿人数15执教者***执教者单位***幼儿园活动目标：

1、运用各种颜色进行涂鸦，体验作画的乐趣。

2、尝试画弹簧线和螺旋形，巩固点画的技能。

3、在制作炒面的情境中，激发爱父母的情感。

活动准备：

幼儿对制作炒面的过程有一定的了解。

幼儿作画用的纸盘、蜡笔和各种荤素菜图片。

活动过程幼儿回应实录即时点评我的灵感活动过程：

谈话导入，讨论父母对自己的爱,激发幼儿制作炒面的兴趣。

小朋友，在你们家里,你们最喜欢谁？

爸爸、妈妈是怎么爱你们的？

小结:

爸爸妈妈真的非常非常爱你们，为你们做了那么多事，我们也爱爸爸妈妈,那我们可以为爸爸妈妈做些什么事情呢?

?

你们真是一群懂事的宝宝，有了你们的爱，爸爸妈妈一定会感到很幸福。

我也很爱我的爸爸妈妈，我觉得爸爸妈妈白天上班很辛苦，晚上回来肚子一定饿了，所以我想做一碗充满爱的爱心炒面给他们。

二、教师示范制作炒面

（1）放油。

（2）下面。

（3）撒葱。

（4）加菜。

你们想不想也做这样一碗充满爱的炒面送给你最爱的爸爸妈妈呢？

行，盘子都准备好了，现在你就可以开始动手做了。

三、幼儿制作炒面教师巡回指导，以情境性语言指导幼儿完成作品。

先在盘子里倒上油，慢慢地越来越多，跑到一块儿去了、挤在一堆；面条多一点，让爸爸妈妈吃的饱饱的，不要粘在一起；葱要切切小，一段一段的，轻轻的放，不要让油溅出来烫到了自己。

想一想你爸爸妈妈最爱吃什么菜，给他们加点菜，加点营养，吃了身体会更棒。

四、介绍自己制作的炒面。

?

1、做好了炒面可以向朋友或客人老师介绍介绍你做的是什么炒面。

请1-2个孩子介绍自己的炒面?

小结：

你们真能干，做的炒面又香又有营养，那想一想，把这碗充满爱心的面端给爸爸**的时候还可以说一句什么话：

爸爸妈妈我爱你们！

一起来说一说，到时可不要忘记哦！

综合评析：

访问幼儿姓名4.7访问幼儿姓访问日4.8事由：

这孩子近来对学习不够认真，经常事由：

发现心悦脸上长了斑点，还有点痒。

开小差，在午睡时还教唆别人去做坏事，问家长有没有到院看过医生，会不会传染。

学作业也不能按时按量完成，请家长给与协助教育。

家长意见：

在家心不在焉，说过的话马上家长意见：

到医院去看过，说是吃了菠萝就忘记了，我们要配合学校，严加管过敏了，还配上药膏涂擦，现在好多了，让老师多费医生说不会传染。

访问幼儿姓名顾飞雨访问日4.12访问幼儿姓访问日4.12事由：

飞雨小朋友自控能力较差，经常做事由：

本学期他开口说话了，这让老师很些违反规则的事情来，活动力又高兴，与小朋友开心地游戏，有时也开始朋友很有意见，请家长关注他的教育问题。

回答问题，这是一个不错的进步。

家长意见：

在家爷爷、奶奶比较宠他，我长意见：

我们也发现他灵活了、快活了，们父母工作很忙，我们管他的时候，他爷书写数字写的很棒，他的自信心更爷帮他，总护着他，只有他的爸爸说他时看到孩子有如此的进步，我们很高兴，谢候才有点效益。

访记录表浏家港幼儿园班级云朵教师陈红慧访问幼儿姓名4.15访问幼儿姓访问日4.18事由：

新学期有所变化，经常上课不够专事由：

该幼儿平时随意的很，东瞧瞧、西心，与小朋友说悄悄话，上课也不举手了，看看，做自己想做的事，在纸工课上，有希望家长在家多教育，跟她交流，了解她时不能完成作品就大哭起来，显的无能为的内心世界。

家长意见：

知道她的情况，我们比较焦急，家长意见：

这孩子动手能力较差，一遇到可能是一开学在医院开小囊肿，变得拖拖困难就比较软弱，向别人求救，依懒性比拉拉，请老师关心她，叫叫她。

以求的进较重，我们会注意这方面教育与引导。

访问幼儿张家楠访问日4.18访问幼儿姓事由：

她是新来的幼儿，通过观察发现对事由：

鑫鑫小朋友新学期变化了些，但是数学书写、编题、回答问题，还有一些常还不能主动地举手发言，这学期我们书写懂，好像没有读过幼儿园，请家长好数字他写的不太好，请家长关注他的书写好地培养。

姿势，书写能力的培养。

家长意见：

读过半年幼儿园，有些方面不家长意见：

我们在家里多多让他练练书写、能快速跟上同伴，请老师多费心了。

谢谢让他的书写能力得到更快的发展。

你们的教育。

时间主持人2015.5.25参加人员学习情况汇报：

一、指导思想以科学发展观为指导，深入学习和贯彻党的十七大精神，深入学习“十一届全国人大政府工作报告”等文件，大力加强党的先进性建设，以创建学习型领导班子为目标，开展系列学习活动，拓宽和更新班子成员的思想政治素质和科学决策水平，为推动幼儿园发展新局面提供更加有力的组织保证。

二、主要任务1、深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，深刻领会实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，深刻领会中国特色社会主义事业的总体布局，深刻领会新阶段党所肩负的崇高使命。

2、认真学习和深入贯彻教育教学工作会议精神，加强业务知识学习，深刻领会五个文本中所提出的目标任务、工作思路、重要举措。

班子学习中尝试开展“导读”活动，丰富学习形式，用以扎实学习内容，打实班子成员的业务底气，激励她们在各自的教育岗位上勇于尝试与创新。

强适时、适地、适宜处理问题的能力，积极开展批评与自我批评，不断建立管理新实践经验。

4、承担幼儿园“开心聊吧”主持人一职，每次收集教工感兴趣的话题，时间主持人2015.4.13参加人员学习情况汇报：

一、存在的问题

（一）幼儿园规章制度有待进一步完善。

（二）班子工作作风和方法有待改进。

（三）对于保教工作的管理指导力度有待进一步加强。

二、整改措施建立完善的科学决策制度1、从制度创新入手，不断完善各项制度。

2、认真贯彻执行民主集中制，严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的程序来推进决策的科学化、民主化，凡有关幼儿园章程、发展规划、年度学期工作计划、重大改革方案制定、机构设置和调整、大额经费支出、重大基建项目等，由班子先酝酿，提出初步设想，在认真听取各方面意见的基础上，集思广益，班子集体讨论，统一认识后作出决策。

（二）班子工作作风和方法有待改进。

1、幼儿园是一个基本由女性组成的特殊群体。

2、领导班子成员将围绕“如何提高领导艺术，提高工作效率”开展学习，在加强学习的同时，坚持求真务实，坚持以人为本，坚持以情感管理人。

（三）对于保教工作的管理指导力度有待进一步加强通过教研活动、课题组活动、教师读书活动、技能技巧比赛等多种方式激发教师的学习欲望和上进心，逐步打造时间主持人2015.3.16参加人员学习情况汇报：

幼儿园召开了初步健全的新领导班子会议。

会上,班子成员学习了暑假校长（园长）培训班的会议精神以及本幼儿园的园务工作计划，并进一步强调要加强班子建设，班子成员在思想上要强化三个意识：

“一体意识”、“服务意识”“开拓意识”，具备四“真”五“能”：

有真情实感、真抓实干、真才实学、真知灼见；能虚心接受、能综合协调、能立即执行、能调查研究、能优质服务。

努力形成一支“善学习、敢负责、能服务、讲大气”的好班子，为幼儿园的发展领好路，带好头。

新班子成员纷纷表示，在共谋幼儿园发展的过程中，要经常沟通交流，探讨促进，全力做到事业同心、目标同向、工作同步。

在今后的工作中，追求实效，强化服务职能，积极崇尚：

一种气魄，求真务实的气魄；一种态度，尊重、欣赏教师的态度；一种精神，自信自省的精神；一种追求，一步一个脚印的追求；一种氛围，和谐愉悦的工作氛围。

真正做到对幼儿发展负责，对教师发展负责，对幼儿园发展负责。

同时，为了更好地发挥领导班子的团队作用，发扬相互协作的精神，以有利于今后工作的安排和落实，园长室对新班子成员的工作做了具体的安排，做到10分工明确，责任分明，各尽其职。

此次会议，使幼儿园的管理更加规范,更加务实,为下一步幼儿园顺利开展各项活动提供了强有力的组织保障。

11洲边村幼儿园领导班子成员听课记录时间主持人2015.6.8参加人员学习情况汇报：

1、坚持中心组学习制度。

抓好学习是建好班子的前提，党支部坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个表”重要思想和科学发展观武装班子成员头脑，注重加强中心组学习制度建设，建立了学习考勤、体会交流等制度。

坚持重大事项集体研究。

凡是涉及幼儿园发展和职工利益的重大问题，都要在广泛征求各方面的意见，包括园务员、党员、老领导等意见的基础上，再集体研究讨论决定，教代会审议通过，而后由分管领导负责实施。

党支部始终坚持“党要管党”的原则，支部书记负党建工作的总责，园长负重点目标责任制工作的总责，党政领导分工明确，形成了各负其责，上下齐抓共管的领导格局和工作机制。

在日常工作中发扬民主作风，密切联系群众，虚心听取群众意见。

自觉接受党和群众的批评和监督。

坚持班子成员的思想交流与沟通。

4、坚持开展“五个好感”、“五种意识”、活动。

一是领导端庄正派，使教工有信任感是领导办事公道，使教工有公平感三是领导管理内行，使教工有敬佩感四是领导关心教工，使教工有依靠感导平易近人，使教工有亲切感1213洲边村幼儿园领导班子成员听课记录时间主持人2014.9.28参加人员学习情况汇报：

一、学习方向

（一）幼儿园规章制度有待进一步完善。

适当调整教职工作息时间。

（四）解决教职工午餐解决未实施教师绩效工资职工福利待遇二、整改措施

（一）、建立完善的科学决策制度1、认真贯彻执行民主集2、领导班子成员将围绕“凝心聚力促和谐，千方百计谋发展”开展学习。

（三）创新思路、和谐发展是方向14洲边村幼儿园领导班子成员听课记录时间主持人2013.2.28参加人员学习情况汇报：

1、坚持民主集中制原则，坚持一切重大事情必须由集体研究，集体决策。

做到决策程序化、规范化、民主化和科学化。

2、坚持实事求是原则，深入实际、调查研究，广泛听取意见，掌握第一手资料，防止和避免决策错误。

3、坚持少数服从多数的原则，充分发扬民主，凡集体决策决定的，任何人无权改变，行动上不折不扣的执行。

4、坚持分工负责的原则，加强班子内部的团结协调，班子成员在形成决定后，要充分发挥积极性和创造性，努力完成15洲边村幼儿园领导班子成员听课记录时间主持人2013.3.15参加人员学习情况汇报：

2、学期或学年工作计划和总结。

3、幼儿园创建文明单位的计划、方案。

4、干部人选推荐、中层干部人事安排。

5、教职工调动、考核、奖惩、福利、聘任方案和职务评审儿园机构的增设或撤并。

9、招生及其收费政策的确定。

16洲边村幼儿园领导班子成员听课记录时间主持人2014.10.15参加人员学习情况汇报：

1、班子成员需要提交集体讨论的问题，必须事先作好准备，在调查摸底、摸清情况的基础上提出方案和意见，以便决策。

2、班子会议一般由园长主持召开，特殊情况可委托他人主持，讨论重大事项要提前一天通知班子成员。

3、班子成员要主动参与集体决策，经认真思考，充分发表自己的意见和建议，表明自己的态度。

17洲边村幼儿园领导班子成员听课记录时间主持人2014.11.23参加人员学习情况汇报：

学习形式：

上好党课、集中学习和讨论个人自学、培训学习、结对帮学、直观教学（红色教育基地参观），观看正反两方面的典型展出、影视节目，进行形象直观教育、技能竞赛活动。

学习内容：

认真学习党的路线、方针、政策，学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论和、是严格执行工作餐制度。

要求机关事业单位工作人员在本区范围内从事务活动，一般应返回本单位用餐或自行解决，如确因工作需要在相关单位用餐，应安排在该单位食堂，用餐标准不得超过食堂人均用餐标准；二、是严格执行公务卡结算制度。

要求各单位除在单位食堂就餐外其余公务用餐全部实行公务卡消费结算，一次一结算，不得签单、赊账，消费总额超过800的公务接待活动在报销时，需同时提供《公务接待审批单》、消费明细单。

三、是严格经费支出和财务管理。

要求各单位严格经费总额控制，公务接待费财务上实行科目单独列支，不得另立名目在会议费或其他经费中支出，不得以任何理由向企业、基层单位或有业务关系的单位和个人转嫁报销接待费用。

公务接待费应定期在一定范围内公开，接受监督。

四、是加强公务接待工作的18领导和管理。

要求各单位整合已有的公务接待服务资源，避免浪费和重复建设。

已建成的内部食堂要以卫生实用为标准，严禁豪华装修，严禁以公务接待需要为名兴建内部“会所”、“小餐厅”等。

五、是严肃查处违规行为。

根据违规情节对责任单位和责任人予以通报批评、纪律处分，责令承担经济责任。

动活名称、领域2012.5.28胡美霞听课地点听课老师班级大二周雪容大班小松鼠的礼物（语言）程一、问好备注二、导入。

音乐，欣赏后知道这首音乐说的是谁？

（关于爸爸、妈妈）出示挂图，引出“松鼠”一家。

老师讲述故事，边讲边出示小图片。

讲述第一遍后，提问：

故事的名称？

故事里有谁？

提问：

自己过生日的时候，爸爸、妈妈给自己过生日送什么礼物？

如果爸爸、妈妈过生日你会送什么礼物？

再次讲故事。

让幼儿复习字词。

20缺点:

个别字发音不够准确。

动活名称、领域2012、5、28张小蓉听课地点听课老师班级中三周雪容中三复习2、3的相邻数（计程一、律动进入活动室。

备注二、复习上节课内容。

教21师带上“小兔“头饰，引导幼儿复习数字宝（1—10），知道“顺数”、“倒数”让幼儿说出单数（1、3、5、7、9）；双数（2、4、6、8、10）猜谜，引出“小白兔”。

律动“开火车”。

出示图片，引导幼儿观察。

优点：

课堂秩序好，活动环节衔接紧凑，结合活动内容，充分动活名称、领域2012、5、30蔡春艳小壁虎结尾巴听课地点听课老师（语言）班级大三周雪容大班程一、随音乐拍手进场。

二、引入主题。

森林里举行一场比赛，看看谁的尾巴最有用。

出示图片，问：

谁来参加比赛？

（观察图片）谁的尾巴没有了？

没有尾巴怎么办？

三、讲述故事。

边讲述边提问。

提问：

故事内容。

帮助幼儿巩固故事内容。

检查幼儿掌握情况。

23见优点：

教师教态较好。

利用多媒体教学，课堂气氛较好。

缺点：

没有更好地掌握本次语言教学活动的重点。

（学习礼貌对话，知道小壁虎尾巴的作用以及与其他动物尾巴的区别）建议：

故事第一遍，教师要完整地讲述。

加强故事中的礼物对话，教育幼儿平时向别人借东西时要有礼动活名称、领域2012、5、29、黄艳玉风儿来了听课地点听课老师（语言）班级大一班周雪容大班依次出示教具“风”、“树”、“草”、“小宝宝”24见优点：

教师教态活泼、自然。

利用“风”的声音较好。

缺点：

教学活动内容有些多，对于大班的幼儿很难全部掌握。

注重侧重点，不能全部兼顾。

教师个别发音发音不准。

教学活动环节不够紧凑。

建议：

分清侧重点，加强学习。

在朗读儿歌时，设置情境教学，如有些背景音乐。

快乐幼儿园听课记录表25动活名称、领域2012、5、31刘少丹听课地点听课老师班级中三周雪容小班程一、问好，音乐律动（合拢放开）二、出示头饰，“小白兔”。

出示背景图，引导幼儿观察。

引入课题“小白兔找太阳”。

三、教师讲故事，边讲述边出示教具。

提问。

学习字宝宝“兔”、“子”。

四、游戏：

丢手绢。

五、第二遍故事（教师讲故事）见优点：

具丰富，准备充分。

教师语音语速较好。

缺点：

教具利用不够。

引入课题衔接不够紧凑。

头饰太26大。

建议：

在引入课题时，应让幼儿自由说说自己印象中的太阳是怎样？

第一遍故事要完整讲述。

动活名称、领域2012、5、30听课地点听课老师班级黎能程二、基本部分1、出示“金箍棒”把天空变出来。

出示图片“蓝天”引导幼儿说出“白天”。

出示图片“夜晚”引导幼儿说出“夜晚”。

提问“白天”有什么？

“夜晚”有什么？

出示卡片“太阳”“月亮”“小白兔”“小狗”“小花”“小草”。

2、学习儿歌出示儿歌内容。

老师朗读儿歌，请一个小朋友根据儿歌内容取相应卡片。

根据展出的图片，让幼儿朗读儿出示背景图“菜园”让幼儿观察。

27见缺点：

1、整个教学活动重点不突出。

2、个别环节的教具操作有些失误。

建议：

在进入课题时，先让幼儿讨论说出自己印象中的“白天”“夜晚”是怎样的？

班级小二班幼儿人数15执教者执教者单位听课人银河幼儿园活动目标：

1、运用各种颜色进行涂鸦，体验作画的乐趣。

2、尝试画弹簧线和螺旋形，巩固点画的技能。

3、在制作炒面的情境中，激发爱父母的情感。

活动准备：

幼儿对制作炒面的过程有一定的了解。

幼儿作画用的纸盘、蜡笔和各种荤素菜图片。

28话导入，讨论父母对自己的爱,激发幼儿制作炒面的兴趣。

小朋友，在你们家里,你们最喜欢谁？

2、爸爸、妈妈是怎么爱你们的？

小结:

爸爸妈妈真的非常非常爱你们，为你们做了那么多事，我们也爱爸爸妈妈,那我们可以为爸爸妈妈做些什么事情呢?

你们真是一群懂事的宝宝，有了你们的爱，爸爸妈妈一定会感到很幸福。

我也很爱我的爸爸妈妈，我觉得爸爸妈妈白天上班很辛苦，晚上回来肚子一定饿了，所以我想做一碗充满爱的爱心炒面给他们。

二、教师示范制作炒面

（1）放油。

（2）下面。

幼儿回应实录即时点29活动过程（4）加菜。

你们想不想也做这样一碗充满爱的炒面送给你最爱的爸爸妈妈行，盘子都准备好了，现在你就可以开始动手做了。

三、幼儿制作炒教师巡回指导，以情境性语言指导幼儿完成作品。

先在盘子里倒上油，慢慢地越来越多，跑到一块儿去了、挤在一面条多一点，让爸爸妈妈吃的饱饱的，不要粘在一起；葱要切切小，一段一段的，轻轻的放，不要让油溅出来烫到了自己。

想一想你爸爸妈妈最爱吃什么菜，给他们加点菜，加点营养，吃了身体会更棒。

四、介绍自己制作的炒1、做好了炒面可以向朋友或客人老师介绍介绍你做的是什么炒面。

1-2个孩子介绍自己的炒面小结：

你们真能干，做的炒面又香又有营养，那想一想，把时间:

班级:

执教教师:

单位:

狮子岗乡中心幼活动名称活动目标1.巩固认识圆形，三角形，正方形，吉泽明步长方形及椭圆形，进一步掌握它们的特点，能不受其大小，颜色，形状的影响，正确进行辨认。

2.学会按图形的形状分类，培养幼儿分析，综合，归类的能力。

1.不同颜色，形状，大小的图形卡片。

2.不同图形拼成的图画三种颜色的篮子各一个。

4.“火车”（小纸箱）一.复习巩固几何图形1.教师举出多种形状的实硬币，小毛巾，子等，看谁说得又快又准。

2.教师在黑板上画出由各种形状组成的“小女孩划船”图形，请小朋友在此图中找出图形：

小女孩的手臂，身体，脸，眼，及船桨等分别是什么图图中的各有几个。

二.图形分类1.游戏：

找朋友。

请小朋31友在老师事先准备好的纸箱里摸出张图形卡片作为自己的好朋友。

并且说出自己的好朋友是什么颜色，什么形状2.游戏：

去旅游。

老师带来一列火车请小朋友和他的图形娃娃去旅游。

但是它们只能上跟自己形状相同的那列车请小朋友送它们到自己的车厢3.给图形娃娃洗澡。

图形娃娃回来了请小朋友接它们下车。

图形娃娃出去玩了过后，手脸都弄脏了，请小朋友帮它们洗一洗。

但是呢图形娃娃喜欢到和自己颜色一样的盆子里洗澡，请小朋友帮帮它。

（请小朋友把自己手上的图形卡片投入到和它们颜色一样的盆子里）1.幼儿用书第幼儿用书第12页，把同类图形涂成相同的颜色。

3.让幼儿回家找一找、想一想，在日常生活中有什么东西的形状是圆日期姓名班级：

中班10111213141516171819202122232425262728293031说明：

1、正常打。

2、异常打，填写晨检表

（二），并在备注栏填写处置措施。

3、缺勤打，并在晨检表

（二）备注栏填写缺勤原中班姓名记录事项天气变化反常,这周出现小到中雨,幼儿在园时特别注意他们的衣服.饮食和洗手特别提醒幼儿将袖子卷起来,上美术课留意幼儿的衣服,特别上衣的前面.户外活动的钻爬游戏,控制纪律,强调不许快速跑,以免撞伤.幼儿进餐时,很着急吃饭,在吃饭前务必要擦手,并养成一起进餐的习进餐较快的幼儿可以先玩桌面玩具,再一起上楼刷牙整理回家.培养幼儿的自理能力,在幼儿园能干的事,在家也能干.学会收拾玩具,并整理书包.户外活动时,大部分时间在室内,以为天气不好.但室内的体育活动也很有趣.设计多种不同的游戏,钻钻爬爬,前提是要听老师的指挥,不能随意跑动.参加音乐游戏,体验”找猫猫的乐趣”,进音乐功能室要遵守规定,不能随意跑动,影响其他幼儿的活动.感受家里的氛围,认识家里的家具设施.如果幼儿在园上画画课,将衣服弄脏了,请求谅解,希望家长继续支持老师的工作,当然,我们会注意幼儿的行为的.咨询春游一事.征求家长去哪些旅游点的意愿或建议.采取措施坚持让幼儿将课前准备物品摆放好,如毛巾\师要摸摸孩子的袖子是否弄湿,不然水杯\联络表\鞋子.要换衣服.参与体育游戏时,