做六一节日主题班会三篇.docx

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做六一节日主题班会三篇

做六一节日主题班会三篇

1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

下面是小编带来的三篇做六一节日主题班会,希望对大家有所帮助!

做六一节日主题班会1

活动目的:

通过本次活动，让学生进行才艺表演，展示学生的风采，让孩子们过一个快乐的六一节。

活动准备:

1、排练节目。

2、准备录音带。

3、班级布置。

活动过程:

一、各小队清点人数。

二、出旗、敬礼、奏乐。

三、唱队歌。

四、主持人宣布活动开始。

（A:

B:

C:

）

五、活动流程:

A、B、C:

四（3）中队“六一”儿童节主题班会现在开始!

A:

6月1日是我们儿童们的节日!

C:

所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。

A:

首先，我们来玩个“口是心非”的游戏。

题目是几天前让大家写的。

B:

游戏规则由我们班的才艺之星——沈逸飞来为我们介绍。

C:

大家听仔细了，请每组派1位同学上来玩，每个同学问5道题目。

A:

每个同学只能玩1次。

B:

我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举YES牌，桃树是树，但要举NO牌……

（比赛中，给冠军发奖品）

C:

接下来，我们给大家玩的是“默契”游戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这两个同学10个问题。

那两位同学回答一致的问题最多，那么他们就是“默契组合”。

（颁奖）

A:

下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。

B:

游戏规则:

一共有8个同学参加，每个人都有一条“小尾巴”，互相抓“尾巴”，谁被抓到“尾巴”就下场，最后，“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。

C:

比赛开始!

（……颁奖）

B:

下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》，掌声有请。

A:

她们唱得真好!

C:

大家一定很想听一下胡思源朗诵吧!

下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。

（……）

A:

他朗诵得真好!

B:

最近我们学了一篇课文《将相和》，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下!

A:

我们玩过很多游戏，但你们肯定没有玩过广告游戏吧，接下来，我们就玩一下。

我们准备了两张纸，上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词，我们会分别请两位同学来表演，他们抽到什么就表演什么，他们可以请几位搭档和他们一起表演。

（……鼓掌、颁奖）

六、退旗

七、主持人宣布活动结束。

做六一节日主题班会2

一、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境

2、准备活动奖品和礼品。

3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出小组，个人等奖项。

4、做好课件，4个小球，4个绳子

三、活动过程

活动一：

表彰优秀生

男：

弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

女：

听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋

男：

六月，是童年的摇篮;

女：

六月，是童年的梦乡

男：

六月，有童年的沃土;

女：

六月，有童年的太阳

男：

五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布2010学年度班优秀个人名单。

活动二：

我们是光荣的少先队员

女：

从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望

男：

听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想

（请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》）

游戏：

戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快）

活动三：

才艺大比拼

男：

让我们用心灵的琴弦

女：

用童年的祝愿

男：

用稚嫩的小手

女：

用五彩的画笔

合：

去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

活动：

才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分）

活动四：

感恩——回报——练就好体魄

男：

是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗（转载自http:

//，请保留此标记。

）

女：

是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望

男：

感谢生命，让我们有跳动的灵魂;

女：

感谢阳光，让我们有温暖的拥抱;

合：

感谢生活，让我们有喜怒哀乐;

男：

让我们一起说一声：

（合）谢谢

运动游戏：

（1）运球比赛：

（二人夹球跑）

（2）团结向前：

（二人绑腿跑）

（3）1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

活动五：

雏鹰展翅飞

男：

夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心

女：

风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情

男：

同学们，伙伴们

女：

让我们唱起生日歌

男：

庆祝我们共同的节日——（合）六一国际儿童节

音乐声起（生日歌）

男：

看，雏鹰正在展翅飞翔

女：

听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

男：

我们是明天的雄鹰

女：

我们是祖国的未来

合：

让我们，去迎接新世纪的曙光!

男：

五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）到此结束

四、注意事项：

1、讲安全：

服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：

自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：

搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

4、讲纪律：

统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假

评析：

通过这次主题班会活动让学生在快乐的活动中尽情的展示自己，不断地超于自己。

使学生从活动中体会班集体的温暖，感受作为班级成员的自豪和骄傲。

展现了个性和少年儿童的风采。

做六一节日主题班会3

《快乐六一我做主》主题班会

班会目的：

1.知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。

2.愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。

班会过程：

一、主持人（开场白）：

“快乐六一我做主”主题活动现在开始。

二、有奖问答。

我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。

大家要仔细听哦。

听的时候可以拿支笔记一记。

那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。

村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。

1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。

为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。

英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。

日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。

我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。

我国中央政府1949年12月宣布：

以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。

其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。

从此以后，每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。

下面开始提问：

1.“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的?

（答案：

1949年11月）

2.我国原来的儿童节是几月几日?

（答案：

每年4月4日）

3.我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的?

（答案：

1949年12月）

4.日本的儿童节分为那两个节日?

分别在哪一天?

（答案：

分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。

）

三、快乐游戏。

在这样快乐的日子里，让我们一起快乐地做游戏吧!

第一个项目：

比比谁的眼力好。

参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。

每人有三次机会。

第二个项目：

画鼻子

每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后开始画鼻子。

最接近的孩子取胜。

第三个项目：

说成语

我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。

首先，用“六”字说成语。

你说的成语中必须带一个“六”字。

下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。

四、畅想六一

说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么?

五、总结：

小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。

相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。