二年级上第三单元.docx

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二年级上第三单元

一对一个性化辅导教案

学生

学校

年级

二年级

次数

第9次

科目

语文

教师

日期

时段

10-12

课题

同步复习与写作训练

（二）

教学重点

培养学生的写作兴趣

教学难点

增强写作的意识，不畏惧看图写话

教学目标

1.二上三单元9、10课知识复习

2.增强写作的意识，写出自己看到的东西

教

学

步

骤

及

教

学

内

容

1、课前热身：

2、1、错题重现

2、基础知识训练，积累。

二、内容讲解：

1、看图一句话作文

2、写作小练习

3、写作方法总结

三、课堂小结：

学生对本次课授课内容进行回顾、总结。

4、作业布置：

少量具有代表性的题目让学生回家后巩固练习。

a

管理人员签字：

日期：

年月日

作业布置

1、学生上次作业评价：

○好○较好○一般○差

备注：

2、本次课后作业：

看图写话一篇

课堂小结

家长签字：

日期：

年月日

一对一个性化辅导教案

学生

学校

年级

二年级

次数

第9次

科目

语文

教师

日期

时段

10-12

第9讲：

同步复习与写作训练

（二）

1、课前热身

错题重现

一、看拼音写词语。

nàozhōnglǎntángāngqín

（）响了，懒洋洋不想起床。

正在（）的美羊羊走过来说：

“懒羊羊，

chídào

集体活动（）可不好。

”懒羊羊这才起床穿衣，吃饭。

结果，还是晚了一点。

懒羊

tànqìcì

羊不由得（）,下（）再也不迟到了。

二、读句子，把带点字的拼音写在（）里。

1.妈妈高兴（）地说要带我去看上海世博会展厅，我兴（）奋得睡不着觉。

2.早上，同学们背（）着书包进教室背（）课文。

第九、十课基础知识回顾。

1、读拼音，写句子。

bĕijīnglìchénglehuānlèdehǎiyáng

（）刻变（）

2、我能写出下面各字的部首，还能写出这些字去掉部首的笔画数。

匹部首（）2画。

旗部首（）画。

庆部首（）画。

3、给多音字注音再组词。

相（xiāng）（相信）曲（）（）

（）（）（）（）

4、读句子，选正确的同音字填空。

惊京城成申伸洋羊

（）奥（）功了，人们流下了激动的泪水，拥抱着走上街头。

这是多么大的一个（）喜啊！

北（）成了一片欢乐的海（）。

五、我会读。

走进北京城

首都北京是个很好玩的地方，今天，我们一起去看看北京的名胜古迹吧!

故宫

故宫又叫紫禁（zǐjìn）城,是明清两代的皇宫。

颐（yí）和园

颐和园坐落在北京西郊，它原是清代的皇家园林，主要由万寿山和昆明湖组成，拥有亭、台、楼、阁（gé）三千多座。

被称为“园林建筑（zhù）的博（bó）物馆"。

万里长城

到了北京，一定要去爬一爬闻名世界的万里长城。

最著名的景观有八达岭等，它已成为举世闻名的旅游胜地。

1、读了短文，我知道了北京的名胜古迹有：

、和

（不会写的写拼音）。

2、下面的说法对吗？

对的打“√”

（1）颐和园主要由万寿山和昆明湖组成。

（）

（2）万里长城在中国湖北。

（）

（3）故宫是明代的皇宫，不是清代的皇宫。

（）

3、选正确答案序号填空。

被称为“园林建筑的博物馆”的是：

（）

A故宫B颐和园C万里长城

2、内容讲解：

（一）我会补全句子。

红红会。

会叠被子。

会收拾玩具。

小文会。

（二）我会讲小故事。

（三）我会补全小故事。

1、小鸟学会了，它想请2、它找小兔，小兔说：

“我

小伙伴和它一起飞行。

不会飞，我会。

”

3、它找到蜗牛，蜗牛说：

“我不会4、它找到蝴蝶，蝴蝶高兴地

飞，我会。

”说：

“我会。

”

（四）谁在什么地方干什么？

图上画的是谁？

（）

他在什么地方？

（）

他在干什么？

（）

练一练：

图上有谁？

图上画的是什么地方？

他们在干什么？

总结：

（五）加入时间因素。

学一学：

小明在池塘边看蝌蚪。

春天来了，小明在池塘边看蝌蚪。

练一练：

图上画的是什么季节？

小朋友们在哪里？

他们在干什么？

总结：

（六）“······像······似的”句子学习。

学一学：

美

丽

的

彩

虹

像

一

座

七

彩

的

桥

似

的

挂

在

天

空

。

练一练：

（七）多写几个句子。

可用上的词语：

学校大扫除有的···有的···擦玻璃洒水扫地可忙了

练一练：

可用上的词语：

课间教室有的···有的···喝水擦黑板做作业十分轻松

总结：

三、作业布置

一、读句子，写出带点词语的近义词。

1、孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。

（）

2、小伙伴们玩得可高兴了！

（）

3、十三亿中国人欢庆这美好的日子。

（）

4、天安门在北京城的中央。

（）

二、找例子写出新句子。

例：

天上的星星很明亮。

天上的星星多么明亮呀!

1、小朋友对外国客人很热情。

2、我很爱北京。

三、连一连。

美丽的棉花顺手玩

洁白的泪水深情地举起

激动的锣鼓尽情地指了指

欢庆的雪景不约而同地说

四、根据课文内容填空。

1、各（），（）奋发，（）朝夕，（）中华。

2、（）是祖国妈妈的生日。

3、北京是我国的（），是一座（）。

4、道路两旁，（），（）。

5、各种车辆在桥上桥下（），（）。

作业评价：

老师评语：