黔南民族师范学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx

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黔南民族师范学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案

　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

　　错选、多选或未选均不得分。

）

　　1、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

（）

　　A、4~6％

　　B、4％以内

　　C、6％以内

　　D、10％以内

　　【答案】A

　　2、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。

这说明该小朋友具有（）。

　　A、注意的选择性

　　B、注意的范围

　　C、注意的稳定性

　　D、注意的分配

　　【答案】C

　　3、国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究及企业事业组织之间开展（），实行优势互补，提高教育资源的使用效益。

　　A、对话

　　B、交往

　　C、协作

　　D、往来

　　【答案】C

　　4、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：

工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？

（）

　　A、再认策略、意义策略和组织策略

　　B、意义策略、组织策略和再认策略

　　C、再认策略、组织策略和意义策略

　　D、意义策略、组织策略和目标策略

　　【答案】A

　　5、教育劳动在本质上是（）。

　　A、普通劳动

　　B、一种人培养人的活动

　　C、班级管理活动

　　D、与家长沟通的活动

　　【答案】B

　　6、以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿，是教师道德行为选择的（）。

　　A、直接标准

　　B、长远标准

　　C、基本原则

　　D、主要目的

　　【答案】C

　　7、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。

　　A、发展

　　B、进步

　　C、创新

　　D、改革

　　【答案】C

　　8、社会服务职能是高校（）。

　　A、教学和科研职能的延伸

　　B、教学职能的延伸

　　C、科研职能的延伸

　　D、创收的借口

　　【答案】A

　　9、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）。

　　A、真正的大学

　　B、单一的学术研究机构

　　C、单一的教学机构

　　D、杰出的古代学术中心和教育机构

　　【答案】D

　　10、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。

　　A、经济基础

　　B、社会基础

　　C、理论基础

　　D、思想基础

　　【答案】A

　　11、法律救济的前提是（）。

　　A、义务得以履行

　　B、权利受到损害

　　C、弥补受损权利

　　D、权利得以实现

　　【答案】B

　　12、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。

　　A、依法律规定

　　B、有关部门批准

　　C、出生

　　D、考试

　　【答案】C

　　13、“恩物”的设计者是（）。

　　A、卢梭

　　B、福禄贝尔

　　C、杜威

　　D、蒙台梭利

　　【答案】B

　　14、高校培养目标的定向作用是指（）。

　　A、高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用

　　B、高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用

　　C、高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准

　　D、高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

　　【答案】B

　　15、现代教育的基本特征是（）。

　　A、教育与爱国主义相结合

　　B、教育与品德培养相结合

　　C、教育与社会经济发展相结合

　　D、教育与价值体系建设相结合

　　【答案】C

　　16、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）。

　　A、澄清技术

　　B、具体化技术

　　C、提问技术

　　D、面质技术

　　【答案】A

　　17、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）。

　　A、简述语意技术

　　B、澄清

　　C、提问

　　D、具体化

　　【答案】A

　　18、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（）。

　　A、人口的性别比例

　　B、人口的受教育水平

　　C、人口的健康状况

　　D、人口的平均收入

　　【答案】B

　　19、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（）。

　　A、人口的性别比例

　　B、人口的受教育水平

　　C、人口的健康状况

　　D、人口的平均收入

　　【答案】B

　　20、以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归？

（）

　　A、品德教育

　　B、精英教育

　　C、人文教育

　　D、实践教育

　　【答案】C

　　21、让学生获得直观知识的实验是（）。

　　A、演示性实验

　　B、验证性实验

　　C、设计性实验

　　D、操作性实验

　　【答案】A

　　22、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）。

　　A、简述语意技术

　　B、澄清

　　C、提问

　　D、具体化

　　【答案】A

　　23、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。

　　A、警告

　　B、罚款

　　C、拘役

　　D、撤销教师资格

　　【答案】C

　　24、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。

　　A、斯宾塞

　　B、卢梭

　　C、杜威

　　D、洪堡

　　【答案】C

　　25、学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间？

（）

　　A、8小时、40小时

　　B、7小时、40小时

　　C、7小时、31小时

　　D、8小时、31小时

　　【答案】A

　　26、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”所强调的道德修养的特点是（）。

　　A、理论性

　　B、实践性

　　C、主体性

　　D、主动性

　　【答案】B

　　27、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。

　　A、调整的教育社会关系相同

　　B、制定主体不同

　　C、实施方式不同

　　D、稳定性不同；

　　E.表现形式不同

　　【答案】A

　　28、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。

　　A、一切可用的记录工具，如：

录音机、照相机、纸笔等

　　B、知识和心理方面的准备

　　C、交通工具

　　D、被访问者的合作

　　【答案】C

　　29、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。

　　A、既从事体力劳动，也从事智力劳动

　　B、从事智力劳动或从事体力劳动

　　C、接受工人、农民再教育

　　D、实行教育与生产劳动相结合

　　【答案】D

　　30、教学计划管理包括（）。

　　A、教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

　　B、教学计划的监督

　　C、教学计划的监督与评估

　　D、教学计划的执行、监督与评估

　　【答案】A

　　31、《教育法》规定，教育活动必须符合（）。

　　A、社会利益

　　B、经济利益

　　C、公共利益

　　D、国家利益

　　【答案】C

　　32、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。

　　A、父母的惩罚

　　B、榜样

　　C、强化

　　D、挫折

　　【答案】D

　　33、墨守成规的契约定向阶段属于（）。

　　A、习俗水平

　　B、前习俗水平

　　C、中习俗水平

　　D、后习俗水平

　　【答案】D

　　34、教师在提高业务水平方面应当遵循的准则是（）。

　　A、法律规则

　　B、校纪规则

　　C、价值规则判断

　　D、治学规则

　　【答案】D

　　35、在教师职业行为的进行过程中，职业良心具有（）。

　　A、指导作用

　　B、评价作用

　　C、监督作用

　　D、选择作用

　　【答案】C

　　36、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。

　　A、二者关系甚为密切

　　B、理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力

　　C、将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义

　　D、实践对学校教学具有很大的价值和意义

　　【答案】C

　　37、根据迁移的程度，迁移可分为（）。

　　A、正迁移和负迁移

　　B、水平迁移和垂直迁移

　　C、一般迁移和具体迁移

　　D、近迁移和远迁移

　　【答案】D

　　38、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。

　　A、情绪

　　B、情感

　　C、心境

　　D、D应激

　　【答案】B

　　39、教学的首要任务是（）。

　　A、使学生掌握系统的科学文化知识

　　B、培养学生的实践能力和创新精神

　　C、培养学生良好的思想品德

　　D、培养学生的审美情趣和审美能力

　　【答案】A

　　40、所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。

　　A、问卷法

　　B、谈话法

　　C、观察法

　　D、实验法

　　【答案】C

　　41、在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）。

　　A、亲和行为

　　B、人际交往

　　C、从众行为

　　D、社会行为

　　【答案】C

　　42、我国发展新的历史方位指的是（）。

　　A、中国特色社会主义进入了新征程

　　B、中国特色社会主义进入了新时期

　　C、中国特色社会主义进入了新时代

　　D、中国特色社会主义进入了新阶段

　　【答案】C

　　43、“道德是由物质生活水平决定的”。

这句话是（）。

　　A、客观唯心主义

　　B、主观唯心主义

　　C、马克思主义

　　D、旧唯物主义

　　【答案】D

　　44、高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。

　　A、培养各类高级人才

　　B、传承、创新文化，培养跨文化的人才

　　C、从事科学研究，创新科技成果

　　D、直接服务社会

　　【答案】B

　　45、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　46、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　47、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　48、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　49、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　50、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　51、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　52、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　53、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　54、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　55、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　56、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　57、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　58、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　59、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　60、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　61、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　62、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　63、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　64、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　65、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　66、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　67、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　68、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　69、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　70、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　【答案】C