部编版三年级上册语文全册单元测试含答案.docx

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部编版三年级上册语文全册单元测试含答案

第一单元测试

一、给下列加点字注音。

（8分）

假装（）问好（）枝干（）晃眼（）

放假（）好奇（）干净（）摇晃（）

二、读拼音，写词语。

（10分）

三、辨字组词。

（10分）

扮（）洁（）猜（）汉（）评（）

纷（）结（）晴（）叹（）坪（）

四、把下面的词语补充完整。

（6分）

披（）散（）提（）吊（）（）红（）赤

张（）舞（）摇（）晃（）（）干（）燥

五、用“然”字组词完成填空。

（4分）

1.我原想，书中的道理，你们长大了（）会知道的。

现在你们（）想听，我就讲讲吧！

2.雨后，一群一群的花从无人知道的地方（）跑出来。

3.平时不善言谈的他在这次演讲比赛中（）得了第一名。

六、按要求写句子。

（6分）

1.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

（改为陈述句）

____________________________________________________________________________________________

2.那________的服装，把学校打扮得___________________________________________（把句子补充完整）

3.一望无际的大草原上开满了五额六色的花。

（缩句）

____________________________________________________________________________________________

七、根据课文内容填空。

（6分）

1.读《大青树下的小学》，我觉得这所边疆的小学课间游戏的场面很________，因为山里的小动物们被同学们________来了，他们的校园生活真是________。

2.《花的学校》选自________的散文诗集《________》。

3.盛夏，我走在乡间的小路上，看见一个孩子骑着牛，唱着歌，那嘹亮的歌声在林间回荡。

这让我想起袁枚的诗句：

____________________，____________________。

八、课文直通车。

（7分）

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文，那声音真好听！

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1.这段话描写了大青树下的小学的学生________和________的两个情景。

（2分）

2.读完这段话，我仿佛看到了________________，仿佛听到了________________。

（2分）

3.你喜欢这样的小学吗？

联系课文，谈谈这所边疆小学给你留下了哪些印象。

（3分）

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

九、阅读加油站。

（13分）

春天来了，杉树________（长出长成）嫩绿的幼芽。

没几天，绿芽就渐渐地________（长出长成）草绿色的叶子，最后越来越大，就成了一片银针似的叶子。

倘若用手指轻轻地碰一下叶尖，就会觉得像被针刺了一样，生疼生疼的。

我和小伙伴们一放学，就到杉树林里做游戏，玩累了，就把一根草绳系在两棵树的树干上荡秋千，可好玩了！

有时大人还带着牙牙学语的娃娃来观看，这时我们荡得更带劲了。

当然，我们也吃过苦头，大伙轮流荡秋千，有时会把草绳磨断。

于是，我们不是摔个仰面朝天，就是来个“小狗吃屎”。

掉一下，屁股就会疼上两三天。

但过后我们还是照样荡秋千，毫不在意。

1.从括号内选择合适的词语填在横线上。

（2分）

2.解释下面的词语。

（4分）

（1）倘若：

________________________

（2）毫不在意：

________________________

3.短文中描写绿色的词语有“嫩绿”“草绿”，请另外写出四个你知道的表示绿色的词语。

（2分）

_________________________________

4.找出文中的一个比喻句并抄写下来。

（2分）

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

5.用“____”画出文中描写“我们”吃苦头的具体内容，从中可以体会到“我们”________的心情。

（3分）

十、习作芳草地。

（30分）

题目：

我的同学

选择一个同学，他（她）有哪些特别的地方让你印象深刻？

选择一两点写下来。

写完后，你可以读给同学们听听，让同学们猜猜你写的是谁。

第一单元测试

答案

一、【答案】

jiǎhǎogànhuǎng

jiáhàogānhuàng

二、【答案】

服装粗壮荒野国旗绒球绿草落下校园所有舞蹈

三、【答案】示例：

装扮洁白猜想汉字评价

纷飞团结晴天感叹草坪

四、【答案】头发心胆面耳牙爪头脑口舌

五、

1．【答案】自然既然

2．【答案】突然

3．【答案】居然

六、

1．【答案】这样糊里糊涂地背，没什么用。

2．【答案】鲜艳绚丽多彩

3．【答案】草原上开满了花。

七、

1．【答案】热闹吸引丰富多彩

2．【答案】泰戈尔新月集

3．【答案】牧童骑黄牛歌声振林德

八、

1．【答案】上课时下课时

2．【答案】小动物在为同学们伴舞同学们琅琅的读书声

3．【答案】示例：

喜欢。

来自不同民族的小学生欢聚一堂，他们上课时认真读书，下课了就尽情地玩要，还吸引来了许多可爱的小动物。

校园里还有古老的铜钟、美丽的风尾竹……这是一所美丽、热闹、充满欢乐的小学。

九、

1．【答案】长出长成

2．【答案】

（1）如果，要是，表示假设。

（2）一点儿都不放在心上。

3．【答案】示例：

翠绿碧绿黄绿青绿

4．【答案】没几天，绿芽就渐渐地长成草绿色的叶子，最后越来越大，就成了一片银针似的叶子。

5．【答案】我们不是摔个仰面朝天…….终上两三天。

高兴、快乐

十、【答案】略

第二单元测试

一、用“√”画出加点字的正确读音。

（4分）

xié（）luò（）yào（）qū（）

斜阳落叶钥匙歌曲

xiá（）lào（）yuè（）qǔ（）

二、读拼音，写词语。

（5分）

三、辨字组词。

（5分）

径（）增（）愉（）挑（）闻（）

经（）赠（）喻（）跳（）问（）

四、查字典，填空。

（9分）

小华爱读课外书。

遇到“鸢”字不认识，他就用________查字法查字典，先查部首________，再查________画。

遇到认识的“惜”字，他想了解字义，就用________查字法查字典，先查大写字母，________再查音节________。

“惜”在字典中的解释有：

①爱惜；②可惜，惋惜；③舍不得。

请你给下面词语中加点的“惜”字选择正确的解释。

（填序号）

痛惜不已（）惜墨如金（）依依惜别（）

五、把下列词语补充完整，再按要求做题。

（10分）

①（）谷（）登②（）寒（）冻③秋（）气（）

④赤日（）（）⑤桃（）柳（）⑥橙（）橘（）

⑦金桂（）（）⑧（）语（）香

1.上面这些词语都是形容________的词语。

2.我知道词语________与________是意思相反的词。

（填序号）

3.我能用词语⑦写句子：

_________________________________________________________

六、按要求写句子。

（7分）

1.秋天的雨把秋天的大门打开了。

（改为“被”字句）

_________________________________________________________

2.秋天的雨，是一把钥匙。

（用加点字仿写句子）

_________________________________________________________

3.在横线上填写正确的答案。

（填序号）（1分）

秋天的雨，把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像________；把红色给了枫树，红红的枫叶像________。

①一枚枚邮票②一把把小扇子

4.下面的诗句描写了秋天景色的是（）（2分）

A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

C.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

七、按课文内容填空。

（6分）

在本单元课文的学习中，我领略了“________________，________________”的枫叶之美；好像看到秋雨后铺满________的水泥道；仿佛看到秋雨中________________的秋天。

我最喜欢描写秋雨色彩的句子，我能默写出其中的一两句：

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

八、课文直通车。

（14分）

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！

小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，________起了金色的小喇叭。

它告诉大家，冬天快要来了。

小喜鹊________来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地________大觉。

松柏________上厚厚的、油亮亮的衣服，杨树、柳树的叶子________到树妈妈的脚下。

它们都在准备过冬了。

1.在文中“________”上填上合适的字。

（2分）

2.第1自然段中，“________”和“________”两个动词相互呼应，突出了秋雨_______________，“________”字形象地写出了小朋友被香味吸引的样子，突出了________________。

（5分）

3.请概括第2自然段的内容。

（2分）

4.这两个自然段都运用了“________”的结构方式。

请你用“~~~~”分别画出这两个自然段的中心句。

（2分）

5.联系全文，我认为秋天是一个________的季节。

如果我是秋雨，我准备给________带去________。

（3分）

九、阅读加油站。

（10分）

秋天是丰收的季节。

梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨，就像一个个宝葫芦。

它们挤满了树枝，压弯了枝头，小的有几两重，大的快一斤了。

我看它们摇摇欲坠的样子，还真担心会把树枝压折呢！

鸭梨熟了，摘下一个咬一口，只觉得清爽可口，甜到心里去了。

你瞧，梨园里果农们忙碌的身影，满脸的笑容，就知道今年又是一个丰收年！

1.写出“忙碌”的近义词和反义词。

（2分）

近义词：

________反义词：

________

2.用“~~~~”画出文中的比喻句，这句话把________________比作________________。

（3分）

3.从哪些语句可以看出鸭梨结得特别多？

用“________”在文中画出来。

（2分）

4.从短文最后一句话中，我们可以体会到果农们________________的心情。

（3分）

十、习作芳草地。

（30分）

在金色的秋天，我们可以欣赏美景，采集落叶，放飞风…….你做了哪些事情？

从中感受到快乐了吗？

请你用手中的笔，描绘心中的秋天。

第二单元测试

答案

一、【答案】

二、【答案】送别橙子水泥丰厚果盒

三、【答案】示例：

小径增加愉快挑水新闻

经过婚送比输跳高问好

四、【答案】部首

5音序Xxī②①③

五、五丰天地高爽炎炎红绿黄绿飘香鸟花

1．【答案】季节

2．【答案】②④

3．【答案】示例：

秋天来了，金桂飘香，人们纷纷去公园游玩。

六、

1．【答案】秋天的大门被秋天的闹打开了。

2．【答案】示例：

春天是一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

3．【答案】②①

4．【答案】C

七、【答案】停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花栖桐落叶美丽、丰收、欢乐示例：

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、梅子你搭我碰，争着要人们去摘呢！

八、

1．【答案】吹衔睡穿飘

2．【答案】藏躲有好多好多香甜的气味勾水果气味的香甜

3．【答案】借助秋雨描写了深秋时各种动物、植物准备过冬的情景。

4．【答案】总一分秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

秋天的雨。

吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。

5．【答案】美丽浅浅的小河欢乐的笑声

九、

1．【答案】繁忙悠闲

2．【答案】梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨，就像一个个宝葫芦，

大鸭梨宝葫芦

3．【答案】提示：

第2．3句话。

4．【答案】高兴，满足

十、【答案】略

第三单元测试

一、读拼音，写词语。

（10分）

hánlěngyuányěyīdìnggàosushāngǔ

líkāizhījuéjiùmìngjìsuànliúlèi

二、给下列各字加减偏旁再组词。

（12分）

1.日+光=晃（摇晃）（5分）

非+（）=（）（）（）+虽=（）（）（）+（）=（）（）

2.例：

伸——申（申请）（7分）

棕——（）（）（）——（及）（）（）——（）（）

三、在括号里填上合适的词语。

（4分）

悠扬的（）明亮的（）要好的（）微小的（）

轻轻地（）拼命地（）费力地（）急忙地（）

四、下列词语中的“劲”与“使劲”中的“劲”读音相同的是（）。

（2分）

A.劲旅B.刚劲C.药劲D.劲敌

五、查字典，填空。

（3分）

“融”字按部首查字法应查________部；“齿”字的第5画是________；带有偏旁“口”的字有________、________、________、________。

六、请用修改符号在原句上修改下面的病句。

（6分）

1.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

2.小华困得睁不开眼镜了。

3.在第23届冬奧会上，我国运动健儿敢拼敢搏的精神。

七、根据课本内容填空。

（12分）

1.我们应该学习《去年的树》一文中那只鸟儿________、________的品质。

2.《在牛肚子里旅行》一文重点描写了________和________的对话，以此表现了________的机智及它们之间的友谊。

3.灯不拨不亮，_____________________________________。

八、课文直通车。

（12分）

片段一：

一棵树和一只鸟儿是好朋友。

鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。

树呢，天天听着鸟儿唱。

片段二：

春天又来了。

原野上、森林里的雪都融化了。

鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。

1.片段一中，“天天”一词出现了两次，我们可以体会到________。

请你用一个成语形容鸟儿与树的关系：

________。

（2分）

2.片段二是课文的第6自然段，起________的作用。

（1分）

3.读片段二，我们能感受到春光的_____________________________________。

（2分）

4.春天来了，鸟儿从南方飞回来。

她边飞边想_____________________________________________________

________________________________________________________________________________________（3分）

九、阅读加油站。

（13分）

一只小鸟

有一只小鸟，它的巢在高高的树枝上。

小鸟的羽毛还未丰满，不能远飞，每天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话。

它们都觉得非常快乐。

一天早晨，小鸟醒了。

那两只老鸟都觅食去了。

它探出头来一望，看见了灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。

它的小脑子里忽然充满了新意，抖抖翎毛，飞到树枝上，放出那赞美自然的歌声来。

它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像大自然也含笑聆听一般。

树下有许多小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想捉住它。

看，它又出来了!

它正要发声，忽然“啪”的一声，个弹子从下面射来，它一翻身就从树上跌了下去。

这时，两只老鸟及时飞来，接住了它，衔回巢去。

它的血从树叶的缝隙里一滴一滴落到地上。

从此那歌声便消失了。

那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。

1.本篇童话的主人公是________，它具有人一样的情感。

请仔细读第2自然段，认真想一想此时主人公的心情是________的，它有这样的心情是因为_____________________________________。

（4分）

2.读画线句子，我体会到_____________________________________。

（2分）

3.面对美丽的自然，羽翼未丰的小鸟欢乐地歌唱，可面对同样美好的大自然，孩子们却射出了弹子。

下列说法错误的一项是（）。

（3分）

A.作者批判了伤害鸟类的行为，歌颂了亲情的伟大。

B.如果人人都想占有美丽，那么世界上将不再有美丽。

C.与大家分享的快乐，才是真正的快乐。

4.读了本篇童话后，你想对那几个孩子说些什么呢？

（4分）

_____________________________________________________________________________________________

十、习作芳草地。

（30分）

童话世界多么神奇啊!

我们也来编写一个童话故事吧。

编写之前想一想：

故事里有哪些角色？

事情发生在什么时间？

是在哪里发生的？

他们在那里做什么？

他们之间发生了什么故事？

第三单元测试

答案

一、【答案】寒冷原野一定告诉山谷离开知觉救命计算流泪

二、

1.【答案】示例：

心悲悲伤弓强强壮女乃奶奶酪

2.【答案】示例：

宗宗旨极及时睁争争取

三、【答案】示例：

歌声灯火朋友声音摇晃喊叫跑问

四、【答案】C

五、【答案】虫（鬲）丿叫喊呜呼

六、

1.【答案】删除“红”字。

2.【答案】把“镜”字改为“睛”字。

3.【答案】在“运动健儿”后加“发扬了”。

七、

1.【答案】信守承诺珍惜友情

2.【答案】青头红头青头

3.【答案】理不辩不明。

八、

1.【答案】鸟儿与树是好朋友示例形影不离

2.【答案】承上启下

3.【答案】灿烂、温暖

4.【答案】我的好朋友——树，我来赴约了。

你肯定会张开手臂拥抱我的。

九、

1.【答案】小鸟快乐它对刚刚接触到的外面的世界感到很新奇、美好。

2.【答案】小鸟像孩子一样，过着无忧无虑的生活

3.【答案】C

4.【答案】美丽的鸟儿，美丽的生活，美丽的大自然，都需要我们用心去呵护。

真正的喜爱，不是占有和破坏，而是让美丽的事物更加美丽，让五彩的世界更加绚烂多姿!

第四单元测试

一、读拼音，写词语。

（10分）

zhǔnbèibàoyǔpòdòngpèngzhuàngzhāngkāi

jìnshìguāngliàngāoxīnjǐnguǎnfǎngwèn

二、辨字组词。

（4分）

补（）偶（）饱（）晒（）

扑（）遇（）泡（）西（）

三、按要求写词语。

（3分）

1.七上八下____________________________________

2.四面八方____________________________________

四、我会选。

（9分）

1.下面加点字读音全都相同的一组是（）。

A.尽力尽早尽快尽量B.中计中奖猜中中间

C.几乎茶几几百窗明几净D.假期假日暑假请假

2.下面词语搭配有误的一组是（）

A.找地方想办法剪绳子吃面包

B.微小的声音舒服的房间长长的胡子可怜的小狗

C.仔细调查注视报告欣赏风景观看节目

3.下面句子里没有错别字的一组是（）

A.老屋底下头，把老花的眼睛使劲往前凑

B.老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

C.胡萝卜先生长长为胡子发愁。

五、给下面的句子加上正确的标点符号。

（13分）

1.鸟儿问女孩儿小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗

2.救命啊救命啊红头拼命地叫了起来

3.哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊

六、按要求写句子。

（6分）

1.小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。

（用加点词语写一句话）

2.长胡子被风吹到了身体后面。

（改为“把”字句）

3.不会叫的狗的奇遇怎么会不引起我的好奇心呢?

（意思不变，改为句尾是“。

”的句子）

七、日积月累。

（8分）

1.人心齐，________。

2.________，其利断金。

3____________，顶个诸葛亮。

4.一个篱笆三个桩，____________。

八、阅读加油站。

（17分）

河上有一座小桥，桥身高，桥面窄，桥下水流湍急。

一天，老山羊来到桥的这头，大灰狼来到桥的那头。

它俩都要过桥。

大灰狼一见老山羊馋得直流口水，它怕老山羊跑掉，便十分温和地说:

“山羊兄弟，过去有许多对不起您的地方。

今天就让您先过桥，也算是我给您赔个不是。

”

老山羊沉思片刻，笑着说:

“你能认错就好。

昨天我不小心把腿摔伤了，走路特别慢，还是你先过桥吧!

”

大灰狼迫不及待地上了桥，一步步地紧逼过来，眼看大灰狼就要抓到老山羊了。

突然老山羊大喊一声:

“大老虎!

当心!

”大灰狼慌忙扭过头去。

就在这时，老山羊猛冲过去下子把大灰狼顶下了桥。

1.大灰狼想吃老山羊，从“_____________________________________”可以看出来，它让老山羊先过桥的理由是_______________________________________________________________________________。

（4分）

2.老山羊看出了大灰狼的鬼把戏，从“______________________________”可以看出来，老山羊让大灰狼先过桥的理由是______