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学位英语语法含答案
学位英语语法
1.分词
英语中动词有三种非限定形式。
按照传统英语的划分,分为动词不定式、动名词和分词。
现在英语语法建立在结构分析之上,将动词的三种非限定形式又重新划分为动词不定式、-ing分词和-ed分词。
本书考虑到大多数英语学习者曾经接受的传统英语语法教育,仍采用传统划分方法。
1.1概述
(1)分词包括现在分词和过去分词两类。
现在分词由动词原形+ing构成;规则动词的过去分词由动词原形+-ed构成,因此过去分词也可称为-ed分词。
分词在句法上主要有形容词和副词的特征,可以作定语、表语、状语和宾语补足语。
例如:
Chinaisadevelopingcountry.
中国是发展中国家。
Thearrestedthiefwillbesentencedto5yearsimprisonment.
那被捕的小偷将被判刑5年。
Ifastoryisexciting,youareexcitedwhenyoureadit.
如果一个故事比较刺激,你读起来会感到兴奋。
Thechildrenwenttoschoolsingingandlaughing.
孩子们唱着笑着去上学。
United,westand;divided,wefall.
和则分,分则亡。
Shesmeltsomethingburning.
她嗅到什么东西烧焦了的气味。
Heheardhisnamecalled.
他听见了有人叫他的名字。
(2)与动词不定式和动名词一样,分词也具有动词的特征,可以带有自己的宾语或状语,也可以有单独的逻辑上的主语。
例如:
Havingfinishedallthework,wehadadrink.
干完了所有的工作以后,我们喝了点酒。
Givenbetterattention,thetreescouldhavegrownbetter.
要是照料得稍好一点的话,这些树还会长得更好些。
Thehousestandingatthecornerofthestreetwasbuiltin1955.
拐弯地方的那所房子是1955年修建的。
Takenseparately,theproblemsarenotdifficulttosolve.
分开解决,这些问题不难解决。
Weatherpermitting,thepicnicwillbeheldasscheduled.
如果天气允许,野炊会如期进行。
Hewaslyingonthegrass,hishandscrossedunderhishead.
他躺在草地上,头枕双手。
(3)现在分词和过去分词最主要的区别是:
现在分词具有动性,过去分词具有被动性和先时性。
例如:
acharminggirl迷人的姑娘boilingwater正在开着的水
acharmedgirl着了魔法的姑娘boiledwater煮开过的水
个别的过去分词(大都是一些不及物动词)并不表示被动的意义,而具有完成的意义。
如deceased(死去的),departed(离去的),elapsed(逝去的),escaped(逃走的),faded(凋谢的),fallen(落下的),vanished(消失的),abdicated(退位的),exploded(爆炸了的)等。
当前面有副词修饰时,则不局限于以上这些动词,如much-traveled,newly-arrived,recently-come,well-behaved等。
这些词主要用在句中作定语或表语。
1.2现在分词
1.2.1作定语
(1)现在分词可以单独作定语,也可以构成复合词作定语,一般放在被修饰词之前。
例如:
Abarkingdogseldombites.
吠犬不咬人。
Heisaneasy-goingman.
他是个随和的人。
The2008OlympicGamesheldinBejingwillbeanepoch-makinginChinesehistory.
在北京举行的2008年奥林匹克运动会将成为中国历史上划时代的事件。
但也有个别现在分词单独作定语,一般放在被修饰词之后。
例如:
Wemetagroupofyoungstersreturning(=whowerereturning)fromschool.
我们碰到一群从学校回来的孩子。
Therecomesawagoncarrying(=whichcarries)watermelons.
那儿来了一辆装有西瓜的车。
(2)用现在分词短语作定语,要注意分词所表示动作发生的同时性。
大体来说,有下面两种情况:
表示一个(现在或将来)正在进行的动作(变为从句时需用进行时态)。
例如:
Cometomorrowandgivetheapplicationtothemansitting(=whowillbesitting)atthatdesk.
明天再来,把申请表交给坐在那个桌子前的人。
Themantalking(=whoistalking)tothegirlismycolleague.
和那个女孩谈话的男子是我的同事。
表示某个经常性动作或现在(或当时)的状态(变成从句时用一般时态)。
例如:
Thoseweretheproblemspuzzling(=whichpuzzled)herdayandnight.
这是使她日夜感到疑惑的问题。
Thegirlwearing(=whowears)askirtisverybeautiful.
那穿裙子的女孩很美。
因此,当分词表示的动作在时间上同谓语动词所表示的动作不一致时,一般不能使用现在分词短语作定语。
例如下面这些句子中的定语从句都不宜换为现在分词短语:
Doyouknowanyonewhohaslostmoney?
你知道谁丢了钱吗?
Isthereanyonewhocananswerthisquestion?
谁能回答这个问题?
Thegirlwhocalledmeyesterdayismyclassmate.
昨天给我达电话的女孩是我的同班同学。
(3)现在分词短语还可以作非限制定语,相当于一个非限制定语从句,时它和句子其他部分用逗号分开。
例如:
Thewords,usuallydealingwithcurrentwork,weremostlywrittenbyhimself.
歌词一般讲当前的工作,大部分是他自己写的。
TheTVprogram,tellingalovestory,attractedalargeaudience.
电视剧讲述了一个爱情故事,吸引了大批观众。
(4)有的现在分词短语作用更接近同位语。
例如:
Ihavemanythingstodothissummer,writingabook,givinglectures,attendingasymposium,etc.
今年夏天我有许多事做,如写本书、做报告、参加研讨会等。
1.2.2作表语
现在分词短语作表语常表示主语所具有的特征,多以事物做主语,主语为分词所表示的动作的发出者。
例如:
Thefoodsmellsinviting.
这道菜香味怡人。
Thecourseissoboring.
这门课程十分枯燥乏味。
1.2.3作状语
现在分词作时间、原因、结果、伴随,方式、条件、让步等状语,表示的动作和谓语动词表示的动作(或状态)是同时或几乎同时发生的。
否则现在分词需用完成形式。
(1)表示时间。
例如:
Hearingthenews,sheburstintotears.
听了这个消息,她突然大哭起来。
Puttingdownthenewspaper,Iwalkedovertothewindowandlookedout.
放下报纸,我走向窗户朝外张望。
这里分词表示的是一个极短暂的动作,这动作一发生,谓语表示的动作立即发生,只有少数动词能这样用。
这种状语一般都放在句子前部。
如果两个动作是完全同时发生的,多用“when/while+分词”这种结构。
例如:
Becarefulwhencrossingthestreet.
过街时要当心。
WhiledoinghisEnglishexercises,hefellasleep.
他在做英文练习的时候睡着了。
也有不带when或while的。
例如:
Comingdownthemountain,theymetTomontheway.
他们下山时在路上碰到了汤姆。
Themanslippedandfell(when)gettingoffthebus.
那人下车时滑了一跤。
另外,现在分词短语,作状语时还可以在前面加on或in,但他们有些细微的差别。
On+现在分词相当于assoonas,强调瞬间的动作;in+现在分词相当于when,while,强调的是连续缓慢的动作。
比较:
Onenteringtheroom,shefoundthemanlyingdeadonthefloor.
她一走进房间就发现躺在地板上的死人。
Indoingtheworkhemetalotofdifficulties.
在做这项工作的过程中,他遇到了许多困难。
(2)表示原因。
例如:
Beingateacher,Imustbestrictwithmystudents.
作为一个老师,我必须、严格要求自己的学生。
Notknowingwhattodo,Iaskedherforadvice.
我不知道该怎么办,便请他她给我建议。
这类状语多放在句子前半部分,有时插在主谓语之间,偶尔放在后面。
现在分词短语充当状语时,常用静态动词或完成式。
例如:
Thedoctor,notwantingtomakehispatientnervous,didnotexplaintheseriousnessofhisillness.
医生为了不让病人紧张,没有解释他的病的严重性。
Theywroteusaletter,hopingtogetoursupport.
他们给我们写了一封信,希望得到我们的支持。
Nothavingreceivedtheletter,hedecidedtotelephonethefirm.
由于没有收到信,他决定给公司打个电话。
(3)表示结果。
只有现在分词短语才能作结果状语,且通常放在句子的后半部分,用句号与句子的主干部分隔开。
例如:
Herhusbanddied,leavingherwithfivechildren.
她的丈夫死了,留下她和5个孩子。
作这类状语的分词常冠以thus,hence,thereby,therefore,only,completely等副词,以使结果意义更明确。
这种分词的逻辑主语既可以是句子的主语,也可以是前边的整个句子。
逻辑主语为前面的整个句子时,其作用相当于一个非限制定语从句。
例如:
Inalectureoneconomics,curiousstudentswouldaskhowtheChineseeconomycouldbebothsocialistandmarketdriven,thusinterestingthemselvesnotonlyinwhats,butalsoinwhysandhows.(相当于whichwouldinterest…)
在一堂经济学课上,一些好追根问底的学生会问,中国经济怎么可能既是社会主义的,又是市场驱动的,从而使他们不仅对于为什么和怎么样产生了兴趣。
Heturnedoffthelamp,(thereby)seeingnothing.
他熄了灯,于是什么都看不到了。
(4)表示伴随状态。
表示伴随情况常用现在分词的简单体,这类状语一般位于句末.例如:
Shestoodthere,waitingforhimintherain.
她站在那儿,在雨中等他.
Theysatinfrontoftheirhouselaughingandchatting,
他们坐在房前又说又笑.
Shewalkedalongthestreet,notknowingwheretogo.
她沿着这条街走着,不知道该到哪里去.
(5)表示方式。
表示方式只限于现在分词短语,谓语动词通常为不及物动词。
例如:
Torrentsofwatercamerushingdownfromthemountains.
阵阵山洪冲泻而下。
Theysatfacingeachother.
他们面对面坐着。
“go+现在分词”的惯用结构是现在分词短语表示方式这一用法的延伸,通常go后接表示野外体育娱乐和谋生等活动的分词;如这一分词自己带宾语,则可将该宾语放在go与分词之间,也可放在分词之后。
例如:
gofishing去钓鱼gobegging去乞讨
gorabbiting去猎兔gofarming去务农
gohunting去打猎goteaching去教书
goshooting去射击gosoldiering去当兵
goboating去划船gonursing去当护士
golockingfortrouble去找麻烦
gopearcollecting摘梨子去
gopearlcollecting去采珠
gosightseeing去游览
gojobhunting去找工作
(6)表示条件。
这类状语常放在句子的前半部分,常用的现在分词有supposing,considering等。
例如:
Supposingitrains,whatshallyoudo?
如果下起雨来,你怎么办呢?
Turingtotheright,youwillfindthedepartmentstore.
向右拐,你就可以找到这家商场。
(7)表示让步。
这类状语多数放在句子前部。
为了加强语气,分词前还可以冠有thought,although,while,inspiteof,despite等表示让步关系的词。
例如:
InspiteofknowingLondon,Igotlost.
尽管熟悉伦敦,但我还是迷路了。
Grantingthistobetrue,westillhavetolookmoreevidence.
就算这是真实情况,我们仍需找到更多的证据。
(8)表示内容说明。
现在分词短语放在“写信”、“通知”、“打电话”、“建议”等后,补充说明其内容。
例如:
Hewroteheraletter,sayingthathelovedher.
他给她写了封信,说他爱她。
Shesentthematelegram,instructingthemtotakeactionimmediately.
他给他们发了个电报,指示他们立即采取行动。
ShesuggestedshoppingonFriday,pointingoutthatthesupermarketwouldbeverycrowedonSunday.
她建议星期五购物,并指出星期天超市将很拥挤。
需注意的是,用作这类状语的现在分词常是动态动词,且一般不用完成时态。
1.2.4作宾语补足语
现在分词可以在see,hear,notice,watch,find,feel,smell等感官动词和get,set,keep,leave,start等使役动词后作宾语补足语,表示正在进行的主动意义。
例如:
Isawagirlwateringtheflowers.
我看见一个女孩在浇花。
Ifoundhiminthecellardrinkingmybestbrandy.
我撞见他在地窖里喝我最好的白兰地。
It’sheardtogetthechildrentaking;theproblemistostopthem.
让孩子们说话不难,问题是让他们停止说话.
Herremarkleftmewonderingwhatshewasdrivingat.
她的话使我摸不清到底什么意思.
Thesmokestartedhercoughing.
烟使她咳嗽.
注意:
在see,hear,feel,watch,notice等感官动词后,即可用现在分词做宾语补足语,又可用不带to的不定式作宾语补足语。
两者中间有时是有区别的;用现在分词时,表示动作正在进行,还没有结束;有动词不定式时,表示动作的全过程已结束。
比较:
Don’tyouseeagirlrunningtowardsus?
Don’tyouseeagirlruntowardsusandgiveusapieceofadvertisement?
上述这类句子也可以变为被动结构,这时现在分词由宾语补足语的角色转化为主语补足语或表语.例如:
Shewaskeptwaitingforalongtime.
让她等了很长时间。
Shewasoftenheardsingingupstairs.
人们常听她在楼上唱歌。
1.2.5现在分词的完成形式和被动形式
(1)现在分词的完成形式主要用在状语中,且一般只作时间和原因状语,不作其他类型的状语。
它表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生。
例如:
Havingfinishedreadingonebook,Iwentontoreadanother.(时间状语)
读完一本书后,我又继续读另一本。
Nothavingmadegoodpreparations,theydidn’tperformwellonthestage.(原因状语)
由于没有准备好,他们在舞台上表演得不够好。
Thedelegates,havingfulfilledtheirmissioninMoscow,arrivedbackinBeijing.
代表们在莫斯科完成任务之后回到了北京。
(时间状语)
Heknowshowtogetthere,havinglivedthereformanyyears.(原因状语)
他在那里生活了许多年,知道到那里去怎么走。
(2)现在分词的被动形式表示一个被动动作,且这个动作是和谓语动词表示的动作同时发生的或是现刻正在进行。
这种形式可以用来作定语、表语、状语和宾语补足语。
作定语。
例如:
Heaskedwhowasthemanbeingoperated.
动手术的人是谁。
Thehousebeingbuiltwillbeourlivingquarters.
现在建的房子将成为我们的宿舍。
作表语。
例如:
Yoursuggestionisbeingdiscussedatthemeeting.
你的建议正在会议上议论。
作状语。
例如:
和现在分词的完成式一样,现在分词的被动式一般也只作时间和原因状语,不作其他类型状语。
例如:
和现在分词的完成式一样,现在分词的被动式一般也只作时间和原因状语,不作其他类型的状语。
例如:
Beingescortedbyboyfriend,thegirlfeltquitesafe.(原因状语)
有男朋友的护送,那女孩感到很安全。
Beingaskedtogiveaperformance,shewentonthestage.(时间状语)
有人请她表演一个节目,她便走向舞台。
作宾语补足语。
例如:
You’llfindthenewsbeingdiscussedeverywhere.
你会听到到处都在讨论这个问题。
It’ssadtoseemanypeoplebeingkilledinthewar.
看到这么多的人在战场中遭到杀害很另人悲痛。
现在分词的被动形式完成式与主动形式完成式的功能和用法差不多,只是表示了一个被动动作。
例如:
Havingbeengivensuchagoodchance,howcouldIletitslipaway?
(原因状语)
人家给了我这么好的一个机会,我怎么能轻易放过?
HavingbeenexamedbytheCustomsOffice,theforeignerpassedthecustoms.
(时间状语)
受海关检查后,那名外国人通过了海关。
Nothavingbeeninformedbytheuniversity,thestudentsdon’tknowhowmuchmoneytobringnextterm.(原因状语)
由于没接到学校的通知,学生不知道下学期该带多少钱。
现在分词的完成形式和被动形式可用于独立主格中,关于这一点请参阅本章的17.4节。
1.2.6现在分词与动名词
现在分词和动名词在结构上相同,在功能和用法上也有许多相似之处。
但它们之间也有许多细微的差别。
现在分词在句法上具有形容词和副词的特征,而动名词则具有名词的特征。
因此,动名词可以作主语、宾语,而现在分词则不行;现在分词可以做作宾语补足语,并可单独作状语,而动名词则不行。
现在分词和动名词均可作定语和表语,但两者有细微的差别。
作定语。
动名词一般不作后置定语。
作前置定语,动名词表示所修饰的名词(一般为物)的用途,现在分词则表示所修饰的名词(人或物)所发出的动作。
比较:
现在分词动名词
asleepingbeauty睡美人asleepingcar卧车
aflyingfish飞鱼flyingtime飞行时间
awaitingcar等待着的车awaitingroom候车室
awalkingdictionary活字典awalkingstick手杖
aswimminggirl游泳的女孩aswimmingpool游泳池
asewingwoman缝衣女asewingmachine
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