长春版五年级上古诗与积累.docx
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长春版五年级上古诗与积累
六月二十七日望湖楼醉书
()()
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朝三暮四
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“—————————。
”——————————。
——:
“—————————。
”——————————。
1、选自()
2、狙:
()3、赋:
()
4、芧:
()5、皆:
()
相濡以沫
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1、选自()
2、濡:
()沫:
()
3、呴:
()
买椟还珠
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1、选自()椟:
()珠:
()
2、木兰:
()3、玫瑰:
()
4、薰:
()。
桂椒:
()
5、辑:
()
6、翡翠:
()
饮湖上初晴后雨
()()
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石灰吟
()()
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长歌行
()
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___________________________________________?
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1、歌行:
()
2、汉乐府:
(。
共篇,现仅存多篇。
乐府是
)
3、晞:
()4、焜:
()
5、衰:
()6、川:
()
7、徒:
()
有的人
—纪念鲁迅有感
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明日歌
()()
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———————————?
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荔枝图序
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1、巴峡:
()
2、团团如帷盖:
()3、华:
()
4、荣:
()5、丹:
()
6、朵如葡萄:
()
7、缯:
()8、醴酪:
()
9、绡:
()
10、元和十五年:
()
11、南宾守:
()
12、乐天:
()
秋夜将晓出篱门迎凉有感
()()
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从军行
()()
一
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二
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1、从军行:
()
行:
()
2、青海:
()
暗雪山:
()暗:
()
雪山:
()
3、玉门关:
()
4、黄沙:
()穿:
()金甲:
()
5、还:
()6、大漠:
()
7、辕门:
()
8、洮河:
()
9、吐谷浑:
()
春望
()()
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1、城:
()
草木深:
()
2、时:
()3、抵:
()
4、浑欲不胜簪:
()
浑:
()
三峡
夜,终于来了。
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也许由于这里山太高,___________________________
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这一天,_____________________________________。
庄子:
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韩非:
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臧克家:
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蒲松龄:
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蒲松龄志存高远,并未因落第而悲观失望,他立志要写一部“孤愤之书”。
他在压纸的钢尺上镌刻一副对联,联云:
________,________,_____________,_________________;________,________,_____________,_________________.
蒲松龄以此自警自勉,后来,他终于写成了一部文学巨著(),自己也成了名载史册的()。
亚米契斯与《爱的教育》
亚米契斯:
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________________________________________________《爱的教育》:
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________________________________________________________________________________________________抄写下面的句子,想象当时作者所看到的情景。
暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。
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她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。
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高深莫测的夜空竟是个神话的世界。
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此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。
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读句子,并注意体会加横线的词语。
(1)来到塘边,只见一塘波动的池水,浮光跃金,如繁星闪烁。
塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。
(2)水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们,我们像荡在摇篮中。
(3)原来,小伙伴们在水中排成一队,手拉手铁链般将我拖到岸上。
下面两个句子都用了比喻,它们有什么不同吗?
(1)......娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。
(2)......一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去。
读一读下面的词语和句子。
蟋蟀和谐齿轮丑恶蝈蝈清脆玻璃恐怖
父亲取出一把小刀,把表盖拨开,在我的面前立即呈现出一个美丽的世界;蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不住地摆来摆去。
这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。
我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。
读一读写一写,理解加横线词语的意思
吼叫________呼啸________手帕________
湖泊________代替________幸亏________
喘息________怜惜________抛弃________
劝慰________
读一读,体会句子在表达方面的妙处。
(1)在很远很远的下面,横着黑黑的土地,但那一点儿也不像土地,好像有什么人在上面铺上了一条极大的花格子手帕,有一些格子是全黑的,有一些是灰黄色的,更有一些是淡绿色的,但它们其实是一块块才长出嫩草的草地和一片片耕过的田地。
(2)他重重地喘气着,大大地张开了硬嘴,好像想把所有的空气都吸进去。
读一读,写一写,用划横线的词语造句。
融化________振作________吮吸________
滋味________血统________遭遇________
容纳________胆怯________
规规矩矩______________支支吾吾______________
振作:
______________________________________________
胆怯:
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规规矩矩:
______________________________________________
支支吾吾:
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读下列句子,你有什么发现?
注意标点符号的规范使用。
(1)他把鱼在尼尔斯前面一放,说:
“在家里,我跟你并不是朋友,但是你在我遭到困难的时候帮助了我,因此我要谢谢你。
”
(2)“小心,不要多嘴说你是人。
”马丁对尼尔斯低声说,接着恭恭敬敬地向前走去,招呼那群野鹅。
(3)“我明白,你是一只勇敢的鹅,”阿卡说,“一只勇敢的鹅,一定会是我们旅途中的好伙伴。
”
匆匆
去的尽管去了,来的尽管来着;______________________
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秋天的怀念
又是秋天,_________________________________________
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妹妹也懂。
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茅盾
茅盾(),原名(),字(),()人,我国著名(),()。
新中国成立以后,他历任()、()、(),并任()。
他的主要代表作品有()、()、()()等。
夏衍
夏衍(),原名(),字(),号()。
()人。
()家、()家、()家。
中国进步电影的()、()。
著有话剧剧本()
(),报告文学(),创作改编的电影剧本有(),()等。
新中国成立后曾任()()()等职。
另有()
()()等文集行世。
1994年10月,国务院授予()荣誉称号。
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