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艺体组教研工作总结
寨乐乡中心完小艺体教研工作总结
(2005—2006学年第一学期)
随着新课标的全面实施,教育改革的逐步深入,学校的艺体教学越来越显示出其重要性。
我校艺体组在学校的直接领导下,通过全组教师的共同努力,艺体科目的教学教研水平不断得到提高,科研氛围越来越浓厚,全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高。
按学前的计划,各项教研工作得到了顺利的开展,圆满完成了本期计划任务。
现将本期艺体组的工作总结如下:
ﻫ 一、抓住艺体科目的共同点,制定切实可行的教研计划ﻫ教研组根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导,继续深入学习新课程标准的相关理论。
以教育科研为手段,确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念,进一步探索课堂教学改革模式,大力推进新课程改革实验工作,在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。
以“务实、创新”为指导方针,各学科组制定了切实可行的教研计划,教研组在各学科组计划的基础上制定了本组的工作计划。
并努力使教研的内容与学校工作安排和少先队活动相结合,做到有的放矢,脚踏实地地作好各项工作。
ﻫ 二、开展赛课为主的练兵活动,努力提高教师业务能力ﻫ 全组教师做到遵守学校常规,按时出勤,努力工作,书写教案,相互听课,定时开展教研组、备课组的活动,开展集体备课、听课活动,组织好文艺、美术、体的代表队辅导、训练。
同时,全组教师还认真开展体育、艺术新课改的准备工作,开展新标准的实施工作。
在练兵课中,既要发挥上课教师的积极作用,又要发挥教研组的群体智慧作用。
在教研会上,对于教师遇到的问题,如教材重难点的把握,应当集体讨论,及时解决。
上练兵教研课,要邀请学校主管领导或分管领导听课,组织同科或不同科目的教师听课,课后及时评课,指出成功和需改进之处,示范课、公开课以及赛课,更应加强集体教研,发挥群策群力作用。
三、发展有特色的体艺活动,促进学生的全面发展
本期艺体组开展了丰富多彩的艺体活动。
抓好“两操一课”,改进课间操的做操质量,认真抓好课外体育活动,利用课外活动开展了小型多样的体育活动。
各项活动给孩子了一片自由遨游的天空,激发了他们的学习兴趣、开创了学生实践时空。
学生可自由选择自己喜欢的活动课,选择自己喜欢的活动形式,充分发展自己的特长。
活动使学生有了参与感,调动了学习积极性和思考的主动性,丰富了校园文化生活,活跃了校园气氛,达到了同学、教师、家长间的沟通,让学生在活动中获取知识、从活动中培养能力、开拓思维,获得了很多的感受和收获。
四、配合学校完成各项艺、体方面的工作 ﻫ 1、认真完成各项工作。
为了搞好工作,我校老师不分早晚,积极组织学生忙于训练、忙于比赛,付出了辛勤的汗水。
2、学校体育队认真训练,充分利用放学后的时间进行训练,学生成绩有很大提高。
ﻫ 3、认真积极的参加区教研室组织的各项教研活动和比赛。
五、存在的不足之处
我们组是多合一,因业务的不同性,教研活动开展起来就有些困难,而且,又不在一起办公,使某些工作带来很多的不便。
在今后的工作中, 我们要以身作则,发挥学校青春动力作用,多作工作,使我们组形成一个团结、战斗、积极、向上的集体。
2006年1月
寨乐乡中心完小艺体教研工作总结
(2007—2008学年第一学期)
本学期,艺体教研组根据学校的工作计划和要求,积极学习新课标精神,积极实践新的课程改革,坚持以教学为中心,以教研为先导,认真地抓好每一个教学环节的工作,现将本学期教研组有关情况作以总结:
一、积极落实新课标精神ﻫ 本学期,本组注意认真组织教师学习新课标有关精神,认真要求每位教师钻研教材,探讨教法,并积极地落实到自己的教学中,还积极开展同学科之间的备课研究,对教材、教法力求“挖深”、“吃透”。
在先后多次的备课检查中发现,所有教师备课认真,教案编写详细实用,针对性强,教法设计新颖,合理科学,体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。
二、认真研究新的教学方法,积极发挥学科优势作用
本学期,本组多位教师在学校组织的新课程教学实践中积极投入,认真组织全校师生参加课外活动。
在教学工作中,本组各学科教师除完成好教学工作外,还积极配合学校中心工作,开展好各种活动,充分发挥了不同学科的优势作用。
ﻫ1、美术老师认真组织美术作品展示评比活动,获得了较好的成绩。
音乐教师认真组织学生的文艺活动,并积极辅导,学生素质得到更好的提高。
三、存在的差距与不足ﻫ尽管我们在这个学期的工作中取得了一些成绩,但也还尚存不少问题,突出的是教育科研气氛还不够浓厚,教师的积极性还不是很高。
在课堂教学改革实践方面还不能做到坚持、深入和潜心的研究等。
这些问题应引起足够的重视。
我们将进一步引导教师积极学习,提高认识,树立的新的教育理念,以认真的态度,积极投入到新的课程改革实践中去,努力提高自己的教育教学水平,争取取得更大更好的成绩。
2008年1月
寨乐乡中心完小艺体教研工作总结
(2005—2006学年第二学期)
转瞬之间,时光流逝,2005~2006学年第二期教育教学已全面结束。
回顾过去的一期来我们艺体教研组开展的工作,点点滴滴、历历在目,成败得失、经验教训,记忆犹新、。
现及时的总结和反思如下,以期在以后的工作中百尺竿头、更进一步。
一、 本期教研工作(活动)优点:
1、 遵循学校教科室计划,顺利完成本期应开展的学科教研活动。
2、 艺体组全体成员教师态度端正,尤其是担任研究课主讲的几位老师,认真对待,精心教学设计。
3、 成员教师通过学期几次活动,组织纪律性和集体凝具力得到了锻炼,集体备课能力也进一步得到学习和加强。
4、 通过学期教研活动体现出教师在常态的教学中能够:
(1)以新课程理念为指导,并能够注重对学生的生活经验和个体差异的一些尊重。
(2)课堂中注重对学生学习兴趣的培养以及行为习惯的引导。
二、教研工作(活动)存在的问题:
1、 教研活动的深度不够。
(1)个别教师对研究课的认识观念有偏差,重视程度不强,参与积极性不高,表现冷淡,觉得麻烦、心理上有所惧怕。
(2)教师在教育科研的理论素养有待加强,如:
对教育科研的认识、理论学习,新课程背景下如何更有效深入的听课、评课以及其方式方法等。
(3)教研活动的形式还比较单一、狭窄。
还停留在以往传统的模式上,一次课、看课、听课、评课、完成课,之后什么也不管,什么也不做,可谓是:
雷声很大,雨点很小。
2、教研活动中对问题的研究有效性不强。
(1)对问题的研究不够明确,研究什么?
为什么研究?
如何研究?
(2)对问题的研究较浅,相应的集体备课、教学设计、教学反思不够,还缺乏继续有效的深入。
(3)在学科的教育教研中,没有尝试结合学校课题《农村小学生预习能力的培养》进行研究,只是在操作的可行性上做了些肤浅的交流和探讨。
三、以后的改善建议
1、组织教师加强教育科研理论学习,更新观念和认识,进一步提高专业素养。
2、学习(借鉴)新颖的模式来丰富教研活动形式、内涵,力求教研活动有本组的特色、特点。
3、教研活动的重点应放在集体备课、教学设计、课后反思方面。
4、探讨和论证学校《农村小学生预习能力培养》课题与艺体学科结合的可行性和具体研究方法。
二00六年七月
寨乐乡中心完小艺体教研工作总结
(2006—2007学年第一学期)
一、指导思想:
在新学期来临之际,我组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神,观念,强化常规管理,规范课堂结构,适应当前教育改革形势的发展要求,切实提高全组成员的整体业务水平,使我校的体音美教育教学水平上一个新的台阶。
ﻫ 二、教育、教学:
本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度;认真学习和领会十六大精神;把教书育人放在首要位置,以五认真为目标,认真钻研新的教育教学理论,深刻领会新课程标准精神,树立现代化教育观念,特别是熟练掌握现代化技术,促进教育教学观念的全面更新。
备好每一节课,努力改进教法。
上好每一节课,以提高课堂教学效果。
做到有的放矢,有始有终完成教学工作。
狠抓学生的两个习惯,切实加强学校的德育工作。
配合学校组织好老师的各项体育竞赛活动。
艺术教师要抓好配合学校开展各种各样课外文化艺术活动,增强学生的灵感,将音乐美术融入学校教育的全过程。
同时,培养学生欣赏美和创造美的能力。
三、教学研究:
ﻫ 本组教师将进一步提高认识,明确思路,加强教育教学理论学习,认真探索新的教育教学理念。
每位教师要准备一节公开课,要积极撰写教育教学方面的论文。
另外体音美组要积极参与课题研究,使本组教师能有自己的课题研究。
加强业务学习,认真备课上课,结合我校的学生及场地器材的实际情况,制定好各年级学年、学期计划、单元计划及教学进度表,各备课组定时活动多联系,做好教材、进度的统一,教学目标明确、安全措施落实,重点、难点突出。
落实课堂常规,在教学设计上,以学生为“主体”的课堂教学模式,淡化“竞技运动”的教学模式,牢牢树立“健康第一”的指导思想。
重视体育课程的功能开发,增强体育课程的综合性;培养学生的运动兴趣,树立学生终身体育的观念;培养学生的意志品质,提高学生的社会适应能力;以人为本,重视学生的主体地位。
一般采用小组互动和分层教学方式。
小组互动分“法定”小组形式和“自发组合小组”形式两种,充分体现学生间的互动、交往。
采用分层教学方式是考虑到学生的差异性,真正体现因人施教,人人学有所获。
主要方法,充分发挥小干部作用,各班分成每组4——6人一组的体育锻炼小组,明确小组长的职责。
调动学生的主体意识,发挥学生的主体作用。
ﻫ 四、学校群体工作和兴趣小组:
ﻫ 本学期全组教师将保质保量地开展好二操二活动,切实提高各种兴趣小组活动的质量(音乐、美术兴趣小组活动)。
争取创造出优秀的节目和作品在比赛中获得好成绩。
另外本学期将对学校护旗队和学生广播操进行训练,特别是加大力度对广播操进行强化训练,并且选出好的领操员,以促进学校广播操质量有更大的提高。
ﻫ 五、对本学期的认识及努力方向:
ﻫ 1、艺体教研组活动是一项艰巨而复杂的任务,而音体美教师的课堂教学和学校的各种文体活动、竞赛等又直接显示了学生的个性特长,反映了一个学校学生的精神风貌等,我们还要在各方面下大力气,因此,我们组教师还应认真学习,积极提升每位教师的理论素养,使新课改理念逐步内化,把课堂真正还给学生,提升师生的教育质量,让课堂充满生命的活力。
2、要求教研组教师认真负责积极进取,更好的培养学生的素质,出人才、出成果,把我们学校的艺体工作推向更高一个层次。
ﻫ
2007年1月
寨乐乡中心完小艺体教研工作总结
(2006—2007学年第二学期)
随着新课标的全面实施,教育改革的逐步深入,学校的艺体教学越来越显示出其重要性。
我校艺体组在学校的直接领导下,通过全组教师的共同努力,艺体科目的教学教研水平不断得到提高,教研氛围越来越浓厚,全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高。
按学前的计划,各项教研工作得到了顺利的开展,圆满完成了本期计划任务。
现将本期艺体组的工作总结如下。
ﻫ 一、抓住艺体科目的共同点,制定切实可行的教研计划
教研组根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导,继续深入学习新课程标准的相关理论。
以教育教研为手段,确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念,进一步探索课堂教学改革模式,大力推进新课程改革实验工作,在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。
以“务实、创新”为指导方针,各学科组制定了切实可行的教研计划,教研组在区教研室和学校教研计划的基础上制定了本组的工作计划。
并努力使教研的内容与学校工作安排和少先队活动相结合,做到有的放矢,脚踏实地的作好各项工作。
ﻫ 二、开展研讨课为主的练兵活动,努力提高教师业务能力ﻫ本期艺体组开展了丰富多彩练兵活动,通过上研究课、示范课,优质课、科研课改课等形式,如让经验丰富的老教师上示范课,让青年教师上研究课,并组织同科或不同科目的教师听课,共同参与评课,这样能起到传、帮、带的作用,促使教育质量的不断提高。
如吴世强老师上的整合课和送课下乡等活动,得到了领导和老师们的好评。
在常规课中,既要发挥上课教师的积极作用,又要发挥教研组的群体智慧作用。
在教研会上,对于教师遇到的问题,如教材重难点的把握,应当集体讨论,及时解决。
上练兵教研课,要邀请学校主管领导或分管领导听课,组织同科或不同科目的教师听课,课后及时评课,指出成功和需改进之处,示范课、公开课,更应加强集体教研,发挥群策群力作用。
ﻫ三、发展有特色的体艺活动,促进学生的全面发展ﻫ 本期艺体组开展了丰富多彩的艺体活动。
各项活动给孩子了一片自由遨游的天空,激发了他们的学习兴趣、开创了学生实践时空。
学生可自由选择自己喜欢的活动课,选择自己喜欢的活动形式,充分发展自己的特长。
活动使学生有了参与感,调动了学习积极性和思考的主动性,丰富了校园文化生活,活跃了校园气氛,达到了同学、教师、家长间的沟通,让学生在活动中获取知识、从活动中培养能力、开拓思维,获得了很多的感受和收获。
2007年7月
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