五年级下册语文单元测试第七单元A卷苏教版含答案.docx
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五年级下册语文单元测试第七单元A卷苏教版含答案
第七单元 达标检测卷
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”n加油各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博n加油士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。
n加油“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学n加油”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设n加油立了,主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不n加油仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“n加油助教”一席,也是当朝打眼的学官。
至明清两代n加油,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也n加油称得上朝廷要员。
至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教n加油”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。
n加油(60分钟 100分)
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,n加油但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰n加油如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个n加油问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成n加油语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏n加油”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人n加油搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、3n加油00多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些n加油成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来n加油,使文章增色添辉。
一、知识积累。
(24分)
一般说来,“教师”概n加油念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传n加油疏》曰:
“师者教人以不及,故谓师为师资也”。
这儿的“师资”,其实就是先秦n加油而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云:
“今有不才之子……师长教之弗为变”其n加油“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形n加油,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的n加油对象和本身明确的职责。
1.小小书法家。
(看拼音,写词语)(9分)
2n加油.去伪存真。
(在加点字正确的读音下画上横线)(n加油3分)
外甥(shēnɡ shenɡ)应和n加油(hè h
é)
灰椋(liánɡ jīnɡ)n加油瞳(tónɡ dònɡ)仁
翘(qiàon加油 qiáo)首地窖(jiào ɡào)
3.错别字诊所。
(用n加油“——”画出下列词语中的错别字,再把正确的写在括号
里)(4分n加油)
n加油
4.n加油选词填空。
(8分)
(1)王叔叔开着一辆小汽车在乡间公路上行驶着,忽然n加油前面一辆农用三轮车挡住了路,王叔叔连忙下车,对那位n加油司机说:
“( ),请你把车往路边靠一下。
”
n加油
(2)舅舅请张叔叔帮表哥联系一份工作,他对张叔叔说:
“孩n加油子工作的事就( )你了!
”
(3)我们一家n加油去李老师家做客,回家时,爸爸对李老师说:
“请( ),谢谢!
”
(4)王n加油老师写了一篇文章,想请徐老师修改一下,他对徐老师说:
“请( )。
n加油”
因为……所以…… 尽管……还是……
如果……就…… 只要……就…n加油…
只有……才…… 既……又……
(5)( )n加油没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我们( )n加油观赏不到鸟儿归林的壮观场面。
(6)我出生在一个缺水的地方,( n加油 )在下雨的日子里,大家( )可以痛痛快快地洗上一回澡。
n加油
(7)( )完成这个任务会遇到很多困难,我们( n加油)接
受了。
(8)我们( )要认真学习科学文化知n加油识,( )要积极锻炼身体。
二、能力展示。
(30分)
1.对n加油号入座。
(给加点字选择恰当的解释,将字母填在后面的括号里n加油)(5分)
深:
A.从上到下或从外到里的距离大 B.深度 C.深奥
Dn加油.(感情)厚,(关系)密切 E.深刻,深入 F.(颜色)浓 n加油[来源:
]
G.距离开始的时间很久 H.很、十分
(n加油1)池面上腾起一片又白又轻的热气,在深绿色的水藻上飘n加油荡。
( )
(2)我一面走一面听伯父意味深长地赞叹。
( n加油)
(3)老师说:
“这本书很深,我再给大家讲讲吧。
”( )n加油
(4)深秋的早晨还是寒冷的,周总理却送来了春天般的温暖。
( )
(n加油5)他们还是深情地看着、等着,心里默默地祝愿着。
( )
2.把下列词语n加油补充完整,并选词填空。
(6分)
万( n加油)更( ) 芳草( )( n加油)
寒气( )( )一刻( )( )
金风( )n加油( )骄阳( )( n加油)
风雪( )( )桃n加油红( )( )
我爱( )的春天,我爱( n加油)的夏天,我爱()的冬天,但我更爱( n加油)的秋天。
秋天是异想天开的诗人,秋天是浓墨重彩的画n加油家,我爱秋天。
3.句子乐园。
(按要求写句子)(8分)
(1)将n加油下面的句子改写成反问句。
(2分)
妈妈的手平凡而又不一般,我喜爱妈n加油妈的手!
______________________n加油___
____________________________
(2)扩写n加油句子。
(2分)
我走到江轮上。
_____n加油_______________________n加油______________________n加油___
(3)将下面的句子改写成比喻句和拟人句。
(4分)
星星在深蓝的夜n加油空中闪烁着光芒。
比喻句:
_________n加油___________________________________n加油__
拟人句:
_____
__________n加油_____________________n加油__________
4.言之有序。
(把下列句子排列成一段通顺的话)(5分)n加油
( )我家住在江南的一座小镇上。
[来源:
ZXXK]
(n加油 )小溪的两边,错落有致地分布着一个个小院落。
n加油( )花香鸟语,清清的流水,给小镇增添了无限生趣。
n加油
( )一条清澈的小溪,从远方流入小镇中心,又默默n加油地流走。
( )院落前后,随处可见一丛丛花草和一株株高n加油大的树,那是鸟雀的天堂。
5.经典回顾。
(按课文内容填空)(6分)n加油
(1)《六月二十七日望湖楼醉书》中描写下雨景n加油象的诗句是:
____________________,________n加油____________。
(1分)
(2)月亮出来了,______n加油______吐洒着它的清辉。
月光_______________n加油_____,江面被照亮了,流动的江水中,有_______________n加油_________________________________。
(1n加油.5分)
(3)一开始还是____________n加油____地飞过来,____________,陆续投入刺n加油槐林。
没有几分钟,“大部队”便______n加油______,老远就听到它们的叫声。
它们大都是______________n加油__地列队飞行。
有的____________n加油________,有的_______________________n加油_______,一批一批,______________地从我们头n加油顶飞过。
(3.5分)
三、阅读乐园。
(26分)
(n加油一)一件小事的震动
8月的一天下午,天气很热,我住处的前面有一群孩子正起n加油劲地捉那些五彩缤纷的蝴蝶,这使我想起了小时候的一件往事。
那时候我住在
南n加油卡罗来纳州,12
岁的我常常把一些野生的活n加油物捉来关到笼子里玩,乐此不疲。
我家住在树林边上,每到黄昏,很多画n加油眉鸟回到林中休息和唱歌,那歌声悦耳动听,没有一件人间n加油的乐器能奏出这么优美的乐曲。
我决心捉一只小画眉放到我的笼子里,让它为我一个人n加油唱歌。
我成功了。
那鸟先是不安地拍打着翅膀,在笼中飞来扑去十分恐惧。
后来它安静n加油下来,承认了这个新家。
站在笼子前,我听着小音乐家美妙的歌声,兴高采烈,n加油真是喜不自胜。
我把鸟放到我家后院。
第二天我发现有一只成年画眉在专心致志地喂小n加油画眉,不用说这一定是小画眉的母亲。
在它的呵护下,小画眉吃了很多类似梅子的东西。
n加油我高兴极了,因为由母亲来照料,肯定比我这个外人要好多了。
真不错,我竟找到了一n加油个免费的保姆。
第二天,我又去看我的小俘虏在干什么,令我大惊失色的是n加油,小鸟已经死了。
这是怎么回事呢?
小鸟不是得
到最精心的照料了n加油吗?
我迷惑不解。
后来,著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我父亲,在我家小住n加油。
我找到一个机会,把事情说给他听。
他说,当一只美洲画眉发现n加油它的孩子被关在笼子里之后,就一定要喂小画眉足n加油以致死的毒梅,它似乎坚信,孩子即使死了总比活着做囚徒好些。
n加油
这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动,我好像一下子长大了,原来这n加油小小的生物对自由的理解竟是这样深刻。
从此,我再也不把任n加油何活物关在笼子里了,一直到现在。
我的孩子也是这样。
1.写出下n加油列词语的近义词。
(4分)
精心( ) 照料( )
恐n加油惧( ) 专心致志( )
2.根据意思在文中找出n加油相应的词语。
(2分)
(1)喜欢做一件事,从不感到厌烦。
( )
n加油
(2)辨不清是非,摸不着头脑。
( )n加油
3.“我”为什么要捉一只画眉鸟
放在笼子里?
(2分)
n加油_____________________n加油________________________n加油________
4.什么事让“我”觉得高兴极了,又是什么事使“我n加油”大惊失色?
(2分)
_______________n加油____________________________n加油
_____________
5.这件小事给“我”的震动是什么?
(2分n加油)
____________________n加油_________________________n加油________
6.在自由与生命之间,你觉得什么最重要?
请用自己的话说一n加油说。
(2分)
____________________n加油_________________________________
(二n加油)走月亮
秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。
月儿是那样明n加油亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也n加油照亮了村间的大道和小路……
这时候,阿妈喜欢领着我n加油,在洒满月光的小路上(漫 慢 曼)步。
走哇走,啊,我n加油和阿妈走月亮!
细细的溪水,流着山草和野花n加油的香味,流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
卵石间有n加油多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!
阿妈,n加油白天你在溪里洗衣裳,我用树叶做小船,运载许多新鲜的花(瓣n加油 辨 辩)。
阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看小水塘里的月n加油亮,看看我采过野花的地方。
啊,我和阿妈走月亮!
秋虫n加油唱着,夜鸟拍打着翅膀,从果园那边飘来了果子的甜香。
阿妈n加油用温暖的手拉着我,我闻得见阿妈身上的气息
。
我们走过月光闪闪的溪岸n加油,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……在我仰起脸看n加油阿妈的时候,我突然看见美丽的月亮牵着那些闪n加油闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
多美的n加油夜晚啊,我和阿妈走月亮!
1.用“——”画出n加油括号里正确的汉字。
(2分)
2.“卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水n加油塘,都抱着一个月亮!
”这句话运用________的手法写出了n加油__________________________。
(2分)
3.在“我仰n加油起脸看阿妈的时候,我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天n加油上走着,走着……”写出了______________n加油________________________。
(2分)
4n加油.文章描写了哪些景物来歌颂家乡的美、丰收的景n加油象和亲情的美?
(2分)
___________________________n加油________________________n加油__
5.这篇文章表达了作者怎样的感情。
(2分)
______n加油____________________________n加油___________________
6n加油.联系短文内容,谈谈你对“走月亮”的理解。
(n加油2分)
____________________n加油_________________________________
四、妙笔生花n加油。
(20分)
一位同学在习作中写道:
“每次经过市场我都会看到有人在贩卖小n加油鸟。
笼子里的小鸟多可怜啊,他们在叽叽地叫,我听了觉得很难n加油受。
我多么希望人们可以听懂小鸟的话,让小鸟在天空中自由自在地飞翔……”
同学们n加油,你同情这些小鸟吗?
细心的你一定可以听懂小鸟的n加油话。
你可以把小鸟的心里话转告给大家吗?
请以“我多么想回家!
”为题写一篇习n加油作。
要求:
①内容具体、语句通顺。
②450字左右。
第七单元达标检测卷
一、n加油1.勺子 遮挡 栖息 比喻 水杉 船舱 n加油膝盖
钥匙 储藏
2.shenɡ hè liánɡ tón加油nɡ qiáo jiào
3.辉 徽 娇 骄 已 以 峦峦 恋恋 佳 假[来n加油源:
ZXXK]
急 及 事 是 影影 隐隐
4.
(1)劳驾 (n加油2)拜托 (3)留步 (4)赐教
(5)如n加油果 就 (6)只有 才 (7)尽管 还是 (8)既 又
二、1n加油.
(1)F
(2)E (3)C (4)G (5)D
2.象 新 如n加油 茵 袭 人 千 金 送 爽 似 火 交 加 柳 绿 n加油万象更新 骄阳似火 风雪交加 金风送爽
n加油3.
(1)妈妈的手平凡而又不一般,我怎么可能不喜爱妈妈的手?
(2)我悄悄n加油地走到江轮上。
(3)星星如同一颗颗宝石在深n加油蓝的夜空中闪烁着光芒。
星星在深蓝的夜空中眨着眼睛。
n加油
4.1 3 5 2 4[来源:
ZXXK]
5.
(1)黑云翻墨未遮山 n加油白雨跳珠乱入船
(2)安详地 洒落在长江里 千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动n加油
(3)一小群一小群 盘旋着 排空而至 整群整群 排成数n加油百米长的长队 围成一个巨大的椭圆形 浩浩荡荡
三n加油、
(一)1.悉心 照顾 害怕 聚精会神
2.n加油
(1)乐此不疲
(2)迷惑不解
3.画眉鸟的声音悦n加油耳动听,“我”想让它单独为“我”歌唱。
4.小画眉的母亲
飞来亲自照料n加油小画眉,让
“我”觉得高兴极了。
受到母亲“精心”照n加油料的小画眉竟然死了,让“我”大惊失色。
5.这小小的生物对自由的理解竟n加油是这样深刻。
6.示例:
我认为它们是相等的,n加油有了生命没有自由与有自由没生命是一样的。
点拨:
开放性题目,言之成理即可
(二)1.漫 瓣
2.拟人 月亮映照在水中的景象
3.“我”由看到月亮身边的小星星,联想到自己在母亲的身边,享受着母亲的爱
4.文章写了溪水流着月光、水塘抱着月亮、果子挂满枝头等景物。
5.本文表达了作者对家乡、对大自然的赞美和热爱之情。
6.在月亮下行走,散步。
四、思路导航:
①发挥想象写故事,表达自己的感受。
②所写的鸟要会唱、会笑,有感情。
③写出独特的、有创意的内容。
例文略。
[来源:
学_科_网]
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