感恩教育工作总结.doc
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感恩教育工作总结.doc
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感恩教育工作总结
自感恩教育活动开展以来,我校热情高涨,大胆探索,创造性的开展工作并取得了良好的效果,广大师生思想道德水平都得到了提高。
我校在巩固前几阶段感恩教育成果的同时,认真总结了经验、查找不足,不断创新,集中全体师生的智慧与力量,继续深入开展感恩教育工作,使感恩教育更上一个新台阶。
现在具体工作总结如下:
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和“八荣八耻”讲话、“科学发展观”重要思想为指针,认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《教育中长期规划》精神,进一步加强和改进我校德育工作,精心培育学校“感恩文化”,积极营造感恩校园氛围。
二、感恩教育活动的目的
1、通过感恩教育,要学会“知恩”
使学生明白,每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
没有感恩心的人格是不完整和不健康的。
使学生能在正视个人价值的同时,也能顾及他人,学会感恩、懂得感恩,使人更豁达,心胸更开阔,不会为了一些鸡毛蒜皮的事情而生仇、记仇甚至报仇。
用感恩的心来融化自私心、冷漠心和自卑心,培养与人为善、与人为乐、乐于助人的品德。
对周围的人和事充满感激之情,以积极的心态面对生活,形成我为人人、人人为我的良好校风。
2、通过感恩教育,要学会学会“回报”
感恩教育是一种以德报德的道德教育。
通过感恩教育使学生明白,感恩与“回报”是社会上每个人都应有的道德准则,是做人的起码修养,也是中华民族的传统美德。
“知恩不报非君子”,不会感恩、不愿意感恩或者知恩不报,是缺乏修养、自私自利、情感冷漠的表现。
懂得对生活和对别人心存感激,学会理解关爱他人,学会如何去回报父母、老师、朋友、他人、学校、国家和社会。
3、通过感恩教育,让学生明白在知恩图报的同时施恩不图报
当我们能够做到知恩图报时,还当抱着宽容的心态去帮助自己身边那些需要帮助的人,即“施恩”。
“施恩”的前提是“不图报”,否则你就不会有一个愉快的心情去帮助别人。
4、通过感恩教育还要培养学生对自己责任感
通过感恩教育,让学生知道生命的意义在于奉献,提高学生的家庭、学校、社会的责任感,责任意识,奉献意识。
三、具体活动
1、在学生中开展以“感恩父母,勤奋学习”为主题的主题教育活动。
让学生学会孝敬父母,为此我们开展了丰富多彩的活动,总结各班的感恩活动开展的活动,我们可以总结的活动有:
(1)、布置爱心家庭作业:
送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;
(2)、给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;为家里做家务;
(3)、为父母分担一些家务和烦恼;
(4)、做一个父母的生日卡片,在父母过生日的那一天,要送给父母一个感恩的祝福、一各亲手制作的礼物;
(5)、给父母写一封感谢信,感谢他们在自己的成长历程中给予的一切;
(6)、学会节约,不浪费父母的劳动成果。
(7)、多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想;
(8)、为父母过节:
适逢母亲节、父亲节,给父母过节,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了。
为父母送上一个温馨的祝福,让父母享受一份感动。
2、学会尊敬老师。
帮老师做有意义的事,道一声“老师辛苦了”,开展过绿色教师节活动,倡议学生不送礼、教师不收礼,让学生用自己的实际行动来祝贺老师教师节快乐。
3、学会感激他人的帮助之恩。
(1)、学会感激帮助我们的人;
(2)、学会尊重、关爱身边的人,同时也要开展“我为同学做一事”活动,多做有心人,及时送上温暖。
(3)、开展我为集体争光荣的活动,认真值日、积极参加集体活动等。
4、学会爱国。
通过一系列的活动来教育学生爱国情怀
(1)、以“我爱我的祖国”办一期板报。
(2)、利用朝会课多讲一些爱国故事。
(3)、多做慈善事业,尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。
(4)、自己收集爱国故事和名言。
5、利用传统节日进行感恩教育活动,我校充分利用教师节、重阳节、国庆节等节日,充分利用各种教育阵地对学生进行遵守、敬老、爱国等思想教育,并举行了以此类话题为主题的演讲、墙报展、社会调查等主题活动,效果显著。
6、评选孝男孝女活动。
经过各班级的评选和全体教师的投票,最后产生了5名孝男和5名孝女。
总之,感恩教育需要我们有意识地去做。
如果我们只知道奉献,而不知道把自己的劳动和付出呈现给孩子从而教育孩子,孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱。
爱要让孩子知道,才能激发起他们的爱心,引起他们发自内心更深刻的感恩情怀。
这样把感恩教育贯穿于德育工作始终,使学生常怀感恩之心,感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。
正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。
以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。
对别人对环境少一分挑剔,而多一分欣赏。
学生拥有了感恩之心就会更加热爱班级、学校、家乡、祖国、世界,就会对他人充满了爱心。
也就拥有了做一位高尚的人的思想基础。
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