亿亿万富翁扮.docx

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篇一：

亿万富翁痴迷扮演毛泽东,称比当老板辛苦

亿万富豪痴迷扮演毛泽东称比当老板辛苦（图）

贾云是谁？

XX百科显示：

身家38亿元资产的浙江皮卡王集团控股有限公司董事长，北京红色联合投资股份有限公司董事长，四川广安印象红城文化发展股份有限公司董事长。

按照《浙商》和浙商全国理事会今年6月公布的“2014浙商全国500强”榜单显示，贾云的浙江皮卡王集团控股有限公司排名第74位。

因投资拍摄《霍元甲》《陈真》《精武英雄》《包青天》《天下》《高地》等热门影视剧，贾云在中国影视圈有“明星老板”“影视大亨”“金牌影视剧制作人”等称号。

但是，7年前贾云摇身一变“老板演员”。

2007年，贾云第一次主演了电影《第一军规》，成为第一个扮演毛泽东的企业老板，并在2010年凭借电影《第一军规》荣获第十届长春电影节“最佳新人奖”，成为“老板影帝”第一人。

从此，贾云痴迷上扮演毛泽东。

今年初，贾云宣布投资电影《毛泽东与杨开慧》，再次扮演毛泽东，贾云为何痴迷扮演毛泽东？

入川二度创业这几年，贾云又经历了什么？

7月28日，贾云来到成都，接受了成都商报记者的独家专访。

想成为最好的特型演员

“你要说我痴迷，我不反对，我的确准备今后只演毛泽东，我的梦想就是毕生致力于成为中国最优秀的毛泽东特型演员。

”

成都商报：

你这次来到成都，又有什么大动作？

贾云：

一是我主演的第二部电影《毛泽东与杨开慧》，前段时间在北京做后期制作，准备今年内公映。

二是我在四川广安投资建立的红色影视城，5月19日起刚刚试营业两个多月，准备在8月22日正式开放。

这个项目也算是我在四川的二次创业。

成都商报：

为演好毛泽东花那么多时间，你管理的公司不会有损失？

贾云：

真正的企业家，如果担心演戏占用管理公司的时间，他成不了一个优秀企业家。

我的公司有自己的人才，审批流程和制度，网络信息化时代，已经不需要老在一个固定地方办公，也不需要我什么事都亲力亲为。

我还能有时间演戏，说明公司的管理成熟了。

成都商报：

自从主演《第一军规》毛泽东一角后，你似乎很痴迷扮演毛泽东？

贾云：

你要说我痴迷，我不反对，我的确准备今后只演毛泽东，我的梦想就是毕生致力于成为中国最优秀的毛泽东特型演员。

其实，能否成为优秀的毛泽东特型演员，客观来说不能由我定义，要由专家和观众来定。

当然，我自己会继续努力走下去。

成都商报：

我很好奇，你之前投资拍摄了《霍元甲》《陈真》《精武英雄》《包青天》等热门影视剧，为什么自己当影视公司老板，之前不投资自己主演一部毛泽东题材电影，而是选择跟汤镇宗、张敏、范冰冰等演员合作其他题材影视剧？

贾云：

其实，作为影视剧投资人，我肯定首先要考虑市场，考虑收回投资成本。

我之前要投资自己演毛泽东的戏，也很简单，但我不能抱着玩的心态，因为我首先是商人，我之前怕自己演戏演砸了。

事实上，我最初做影视剧投资人，就选择做大明星旁边的跟班，可以悄悄学习他们的演技，提升自己的表演能力。

痴迷扮演毛泽东只因“英雄梦”

“我从小就想当英雄，长大后，我更加崇拜毛泽东。

现在，我还算一个比较成功的企业家，可以通过扮演毛泽东来圆‘英雄梦’。

”

成都商报：

后来是什么原因，让你有勇气自己主演毛泽东？

贾云：

2007年，正好潇影集团邀请我出演毛泽东，就是后来的获奖电影《第一军规》。

当时，我决定演毛泽东，就是学习他的坚强，体会他的正能量。

同时，也是去圆我儿时的“英雄梦”。

成都商报：

能详细谈谈你儿时的“英雄梦”吗？

贾云：

我从小也算在红色家庭长大。

小时候看《闪闪的红星》《英雄儿女》《秋收起义》等经典电影，少年英雄潘冬子、成年英雄王成、伟人毛泽东，都深深影响了我。

我之前投资拍摄的影视剧，不论是《霍元甲》《陈真》《精武英雄》《包青天》，还是军事题材《高地》，可以说多是英雄片。

为什么？

我从小就想当英雄，而且从小学了武功，后来参军当特种兵，都是想做英雄。

长大后，我更加崇拜毛泽东，一直努力学习他为事业艰苦奋斗的精神。

现在，我还算一个比较成功的企业家，财富大了，管理公司平台越来越大后，我还可以通过扮演毛泽东来圆“英雄梦”。

成都商报：

你觉得自己长相气质像毛泽东吗？

贾云：

我说了不算。

曾经和汤镇宗合作拍戏，他说我长得像毛主席。

我想，自己还是有几分相似吧，否则2007年潇影集团投资拍摄电影《第一军规》，也不会邀请我出演毛泽东。

你应该知道，要演毛主席，还得征得毛泽东家人的认可。

成都商报：

成为毛泽东特型演员，除了形象貌似，气质上怎么演绎？

贾云：

每次演毛泽东，我会研究唐国强、古月等毛泽东特型演员的表演，力求做到有自己的独特风格。

其实，现代化妆技术很发达，难点就在于塑造毛主席的伟人气质、英雄气概，以及他为人处事的智慧。

我管理几个股份公司的过程，一直在学习毛主席的智慧。

成都商报：

拍摄《毛泽东与杨开慧》，你曾多次跳下瀑布，以求真实。

这么卖命演戏，不用替身，不怕有意外？

贾云：

《毛泽东与杨开慧》拍摄地就在我投资打造的广安红色影视城里，瀑布上拍戏的确比较危险。

但是，我自己并不担心，因为我是特种兵出身，跳水我不怕，大海我敢游，加上我们在拍摄前做了充分的安全评估，所以我三次跳下几十米高的瀑布并未受伤。

不过由于拍摄正是寒冬，在水里泡了长达6个小时，后来感冒发烧了，烧到40度。

演毛泽东

比当老板辛苦

“演戏那天，我一般都是早上4：

30起床化妆，不演戏的一天，的确要轻松许多，但是会睡得晚起得晚。

”

成都商报：

能否谈谈你的一天演员生活？

贾云：

演戏那一天，我一般都是早上4：

30起床化妆，5点到7点是公司核心领导特别紧急的汇报时间，边吃边汇报。

上午拍戏，11:

30~12:

30午饭，给中层干部合议时间。

下午继续拍戏，晚上6点到7点，演员导演制片主任美工一边吃晚饭一边汇报工作，拍戏持续到晚上10点左右，拍完后还要给主创人员半个小时汇报工作。

然后是在宾馆健身房，每天坚持跑步锻炼半个小时。

成都商报：

一天时间安排这么紧凑，你看剧本的时间怎么解决？

贾云：

在拍摄现场的确没时间看剧本背台词，但我对台词早就熟悉，因为早在拍戏之前，我都要详细研究剧本才会确定是否投资、是否主演。

为了演好毛泽东，我经常临时改台词，导戏，正因为这样，《第一军规》我没有死记硬背，评委会评价我“淳朴自然，睿智灵动”。

这次《毛泽东与杨开慧》的出演，我更自信。

成都商报：

那么你单纯做老板的一天又是怎么安排时间的？

贾云：

不演戏的一天，的确要轻松许多，但是会睡得晚起得晚。

每天早上9点起床，陪家人吃饭。

上午花三个小时到公司基层，去走访了解基层员工的诉求，和员工互动，中午在

食堂和他们一起吃饭。

每周会选择几天锻炼身体，跑步或者打高尔夫。

下午和公司中高层开会，晚上接待客人，直到凌晨3点才睡觉。

成都商报记者彭志强

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篇二：

全球最年轻十大亿万富翁最小仅24岁

全球最年轻十大亿万富翁最小仅24岁（图）

斯皮格尔

近日，“Snapchat照片分享”的应用市值已经超过100亿美元，其创始人斯皮格尔的净资产也达到15亿美元，成为新晋世界最年轻亿万富翁，年仅24岁。

看着这么年轻的富翁，小编不禁回想起近年来中国的几位富豪。

在前几年，创办Facebook的马克·扎克伯格一直独占世界最年轻亿万富翁的宝座。

然而今年，扎克伯格被Snapchat创始人艾文·斯皮格尔取代。

安德鲁豪

斯顿

排在第十位的是今年30岁、坐拥有10亿家产的安德鲁豪斯顿。

像很多其他青年富豪一样，他拥有自己的科技公司。

他是著名的互联网企业家和云存储行业Dropbox公司的创始人和首席执行官，Dropbox公司才成立7年，市价已经超过10亿美元（约合人民币62亿元）。

但他自己本身有许多管理经验，在Dropbox公司之前他已经创立过5家互联网公司。

法赫德哈

里里

排在第九位的是来自黎巴嫩的法赫德哈里里，尽管他拥有显赫的家世，父亲是黎巴嫩被刺杀的已故前总理拉菲克-哈里里，但他的大部分资产都是靠自己努力赚来的。

年仅33岁的他就已经拥有12亿美元（约合人民币78亿元）的资产。

据悉，法赫德大学时期在法国巴黎学习建筑学，之后在巴黎创立了自己的设计公司。

纪凯婷

排在第八位的是一位鲜为人知的上榜新人，她的名字直到近些年才开始为人所知。

来自香港的纪凯婷年仅24岁，拥有13亿美元（约合人民币81亿元）的资产。

据悉，她是世界上资产上10亿美元的富豪中最年轻的一位。

纪凯婷在香港出生，在英国完成学业，她的大部分资产是继承父亲的龙光地产。

据悉，她现持有龙光地产85%股份。

她的父亲纪海鹏是龙光集团董事长兼总裁，该公司于2013年在香港上市。

小安东

-

卡特赖

排在第七位的是小安东-卡特赖，今年29岁，拥有资产13.5亿美元（约合人民币84亿元）。

他是其家族企业Kathrein-Werke的第三代掌门人，该公司是一家德国公司，是世界上规模最大的老牌天线生产商。

作为汽车天线的先驱企业，该公司的生意还涉及卫星、手机、电话等领域。

卡特赖因的祖父于1919年创立这家公司，目前在世界各地拥有18处生产场地，员工总数为6800人，2012年营收达到18亿美元。

其父亲老安东从1972年起开始经营这家公司，直到2012年意外去世后，儿子小安东？

卡特赖因开始接手公司。

塔克西斯

排在第六位的是来自王室的德国王子阿尔伯特-冯-托恩和塔克西斯，今年30岁，拥有16亿美元资产（约合人民币99亿元）。

他在18岁时继承了家族财产，自此就一直高居富豪榜单。

当然，他也十分懂得如何享受生活，现住在家传城堡埃默兰宫，通过赛车来打发时间。

爱德华多

-萨维林

排在第5位的是来自巴西、今年31岁、拥有41亿美元（约合人民币254亿元）资产的爱德华多-萨维林。

他是著名社交网站“脸谱”的创始人之一，之后因为各种原因跟马克-扎克伯格分道扬镳，现拥有“脸谱”2%的股份。

他在巴西出生，在美国接受教育，现定居于新加坡，是一名天使投资人。

他去年在新加坡的一次会议上公开表示：

“我的生活不是要去创建另一家Facebook。

”

篇三：

成为亿万富翁八个步骤

成为亿万富翁八个步骤

有些人认为理财是富人、高收入家庭的专利，要先有足够的钱，才有资格谈投资理财。

事实上，影响未来财富的关键因素，是投资报酬率的高低与时间的长短，而不是资金的多寡。

美国人查理斯·卡尔森在调查了美国170位百万富翁的发家史后写了一本名叫《成为百万富翁的八条真理》的书。

卡尔森所总结的、成为百万富翁的八个行动步骤是：

第一步，现在就开始投资。

他在书中说，在美国，六成以上的人连百万富翁的第一步都还未迈出。

每个人在迈出第一步时都有一堆理由，但其实这些理由都只是自己在找无关紧要的借口。

有人也许会说：

“没时间投资。

”卡尔森说：

“那你为什么不减少看电视的时间，把精力花在学习投资理财上？

”

第二步，制定目标。

这个目标不论是准备好小孩子的学费、买新房子或50岁以前舒服地退休。

不论任何目标，一定要定个计划，并且为了这个计划全心全意地去努力。

第三步，把钱花在买股票或基金上。

“买股票能致富，买政府公债只能保住财富。

”百万富翁的共同经验是：

别相信那些黄金、珍奇收藏品等玩意儿，把心放在股票上，这是建立财富的开始。

第四步，百万富翁并不是因为投资高风险的股票而致富的，他们大多数只投资一般的绩优股，慢，但是低风险地敛财。

第五步，每月固定投资。

使投资成为自己的习惯。

不论投资金额多少，只要做到每月固定投资，就足以使你超越2／3以上的人。

第六步，坚持就是胜利。

调查显示，3／4的百万富翁买一种股票至少持有5年以上，将近四成的百万富翁买一种股票至少持有8年以上。

股票买进卖出资本频繁，不仅冒险，还得付高额资本税、交易费、券商佣金等，“交易次数多，不会使你致富，只会使代理商致富。

”

第七步，把税务局当投资伙伴，善用之。

厌恶税务局并不是建设性的思维，而应该把税务局当成自己的投资伙伴，注意新税务规定，善于利用免税的投资理财工具，使税务局成为你致富的助手。

第八步，限制财务风险。

百万富翁大多过着很乏味的生活，他们不爱换工作、只结一次婚、不生一堆孩子、通常不搬家、生活没有太多意外或新鲜，稳定性是他们的共同特色。

理财致富是“马拉松竞赛”而非“百米冲刺”，比的是耐力而不是爆发力。

对于短期无法预测，长期具有高报酬率之投资，最安全的投资策略是：

先投资，等待机会再投资。

继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。

听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。

与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

指导思想　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。

同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。

以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

全班共40人，其中男生15人，女生25人。

学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。

能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。

有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。

个别学生是老师　　本册的教学内容：

（1）混合运算和应用题；

（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形

③提出教学任务：

在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。

在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

：

　　①总体目标：

建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。

加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

　　运动参与：

a养成良好的练武的锻炼习惯。

b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。

c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

　　运动技能：

a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。

b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。

c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

　　身体健康：

a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。

b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。

c形成良好的生活方式与健康行为。

　　心理健康：

a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。

b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。

c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

　　社会适应：

a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。

b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

（1）课题研究：

加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。

做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（2）校本教研：

加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

（3）论文撰写：

结合课题研究的内容进行撰写。

　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：

做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

　　本册的重点：

混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。

先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。

第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。

教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。

坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。

结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

　　二、工作目标

　　以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。

开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。

让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

　　6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

　　三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。

教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。

分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。

上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。

加强理论学习，推进新课程改革。

　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。

做好集体备课和二备以及反思工作。

在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

　　加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。