高中英语语法问题.docx
- 文档编号:12092181
- 上传时间:2023-04-17
- 格式:DOCX
- 页数:89
- 大小:140.01KB
高中英语语法问题.docx
《高中英语语法问题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中英语语法问题.docx(89页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中英语语法问题
一、单选
1,Lessingissopoorthatevenfivedollars____abigsumtohim.
A,isB,areC,addD,equal
2,ItisnotIbutyouwho____thefirsttoruntothegoalinthatcompetition.
A,isB,wasC,ared,isgoingto
3,Partofthebooks____arrived.
A,isB,haveC,wasD,has
4,____tofinishquickly.
A,NoeverystudentwantsB,Noeverystudentwant
C,NoteverystudentwantsB,Noteverystudentwant
5,Everymeans____beentriedsincethen.
A,hasB,haveC,areD,is
6,Theofficestaff____gatheredtohearthespeakerspeak.
A,isB,areC,beD,will
7,Thetotalnumberofarticlespublishedoncancer____amazing.
A,areB,isC,havebeenD,be
8,Alargenumberofcars____parkedinfrontofmyhouse.
A,isB,areC,wasD,has
9,There____inthisroom.
A,aretoomanyroomsB,aretoomuchroom
C,areplentyofroomsC,isplentyofroom
10,Thewheelandaxle____arotatinglever.
A,isB,wasC,areD,were
11,Ignoranceandnegligence____thismistake.
A,causeB,havecausedC,hascausedD,are
12,Truthandhonesty____alwaysbestpolicy.
A,areB,isC,havebeenD,become
13,Nosulfurandnophosphorus(磷)____presentinthisproduct.
A,areB,wereC,willD,is
14,Everyhourandeveryminute____important.
A,areB,wereC,isD,will
二、改错:
15,Whatis(A)largeand(B)whatissmallare(Cis)onlyrelative(D).
16,Therehavebeen(Ahas)little(B)changeinthepatient’sconditionsince(C)hewasoutof(D)danger.
17,Twoofthem(A)wentout,therestweredoing(B)his(Ctheir)homeworkin(D)theclassroom.
18,Agoodartistlike(A)agoodengineerlearnsas(B)muchfromtheir(Chis)mistakeasfrom(D)success.
19,Prof.Peter,with(A)4ofhisgraduatestudents,are(Bis)attendingasymposiumin(C)Daxianon(D)energy.
20,As(A)thecrowdbegantoassemble(B)in(C)themeetinghall,thepresidentbegantoscanyour(Dtheir)face.
21,Notonlyall(A)theplantsbutalsothesunare(Bis)in(C)constantmotion(D).
22,Whenhewas(A)alittleboy,MarkTwainwouldwalk(B)alongthepiers,watch(C)theriverboats,swimming(Dswim)andfishintheMississippi,muchlikehisfamouscharacter,TomSawyer.
23,Havingbeenelected(A)president(B)of(C)ourinstitute,ashortacceptancespeechwasgivenbyProf.Adams(Dprof.Adamsgave…).
24,Upon(A)returning(B)from(C)class,aletterwasfoundinthemailbox.(DIfound…)
第1讲就OVER了哦!
请注意第2讲哈!
第2讲谓语
概念梳理:
一个主语出现之后,根据交际的需要,常常需要对主语干什么进行说明,这个“干什么”的部分就是谓语,它由动词充当,所以又叫谓语动词(没有充当谓语的动词叫非谓语动词)。
从这个意义上讲,谓语是相对于主语而言的。
由于谓语是由动词充当,而动作又有其发生的时间、方式等,从这个意义上讲,了解谓语动词,就是了解其时态、语态和语气。
接下来,俺们就进入第1小节:
谓语动词的时态。
1小节谓语动词的时态
时态概念:
所谓谓语动词的时态,就是一个句子中动作发生的时间。
时间概念有三层含义:
现在、过去、将来;动作发生的方式也有三层次含义:
经常性(一般性)、进行性、完成性。
我们只要把动作发生的时间和动作发生的方式进行组合,就得出了最常见的9大时态形式,不信?
自己组合。
组合方法:
在“时间”中任选一点,与“方式”中的任意一点进行组合;反之亦然:
哈哈哈,我说简单嘛,是不是哈?
但问题是:
这些时态组合出来之后怎样用呢?
别急嘛,俺接下来就要告诉你了哈!
具体用法特点:
现在,俺以“动作发生的时间”为起点,按“现在”、“过去”、“将来”的顺序,分别与“动作发生的方式”中“一般”、“进行”、“完成”进行组合,将得出的时态形式依次进行讲解。
1)一般现在时(现在一般时):
概念及基本用法:
表示动作经常发生或者状态经常存在(即:
过去如此,现在如此,将来还是如此)。
除第3人称(你,你们;我,我们之外的万物都是第3人称)单数外,全部使用动词原形。
第3人称单数一般现在时,谓语动词要加-s,或者-es,或者变y为i加es是初中内容,不需要俺再说了哦,这也太简单了哈?
当然啦,基本用法通常也与一些时间状语在一起,如often,sometimes,usually,always,never,twiceamonth(类似),everyweek(类似),onSundays(类似),occasionally,normally,generally,weekly(类似),nowandthen,everysooften,asarule,rarely等等。
特殊用法:
有时,一般现在时并不表示经常想的动作或者状态,这就是该时态的特殊用法,也是考试中最常见的,或者是学生在运用时最容易出现错误的地方。
特1:
表示将来(结构类):
当主句是一般将来时态,时间状语从句或者条件状语从句中的谓语动词要用一般现在时态形式表示将来。
例如:
Ifhecomeshere,Iwillgiveyouatelephonecall.(comes一般现在时态形式表示将来)
这是最常见的。
但是:
Ifshecomeshere,Iwanttogowithher.(comes一般现在时态形式表示将来)
首先:
主句中的want不是一般将来时态,事实上,从意义上看,want本身就含有将来的意味,因此want通常不再与shall.will,begoingto等表示“将来”的词连用表示将来,而是直接用一般现在时态的形式表示将来。
类似的还有think,believe,hope,consider等。
如:
Ifshecomeshere,Ithink/believethatshecandoitwell.
其次:
当主句含有准情态动词wouldratherdo,hadbetter(hadbest)do,wouldliketodo,也可以在意义上表示将来。
如:
Iftruthistobeknown,onehadbestwaitinsteadofsearchingforit.如果真理要为人所知,最好是等待而不是追求。
再次:
如果时间状语从句或者条件状语从句中使用了will,则它不是助动词“将来”的意义,而是情态动词“愿意”的意义。
例如:
Ifshewillcomehere,Iwillgiveherahand.如果她 愿意 来,我会帮助她。
最后:
当主句是一般将来时态时,宾语从句或者定语从句的谓语动词也常用一般现在时态形式表示将来。
例如:
Let’sseewhogetstherefirst.(宾语从句)
Anyonewhodoesitwillgetagift.(定语从句)
特2:
表示将来(词汇类):
一般现在时态也可以表示:
按照时间表将要发生的动作或者事件,或者事先安排好了的动作,这些事件或者安排一般不随意变化,且多有一个确切的时间状语。
但是并不是所有的动词都可以这样用,具有该用法特点的动词通常有betodo,arrive,begin,come,go,start,depart,end,leave,sail,stop,return,dine,finish,open,close,move,takeoff,retire,meet等表示“移动”含义的动词。
例如:
----Whendoesheleaveforthecity?
----Heleavesnextweek.(对话情景表明事先安排好了)
Theplanetakesoffat8andarriveshereat12.(按照时间表将要发生的动作)
特3:
表示进行:
表示瞬间动作。
即:
用来表示动作的完成和说话时间几乎是同时的情况,或者一系列的动作和说话时间几乎是同时进行的情况,如实况报道、操作表演解说、图片的文字说明、剧本或者电影文学脚本的说明部分、新闻标题、小说章节标题等。
例如:
Ideclarethemeetingopen.(表示动作的完成和说话时间几乎是同时)
U.S.PresidentholdstalkswithBritishPrimeMinister(新闻标题)
Ihaveachance(小说章节标题)
特4:
表示过去:
当主句是过去时态,而宾语从句表示了客观事实时,宾语从句的谓语也常使用一般现在时态形式(哈哈哈,初中内容)。
例如:
Hesaidtheearthmovesaroundthesun.
HesaidChaucer(乔唆)writesthisnovel.
2)现在进行时:
概念及基本用法:
表示此刻正在进行的动作,就这么简单。
但是:
现在进行时态还可以表示如下几种特殊情况:
特1:
表示将来:
表示最近计划或者安排将要发生的事情或者即将开始或结束的动作,常用于go,leave,come,arrive,land,meet,move,return,start,stay,stop,do,dine(宴请,用餐),give,have,pay,join,punish,spend,sleep,take,change,fly,work,wear,see,lunch,play等动词。
例如:
Iamchangingmyhotel.我打算换旅馆。
ImagineIamseeingtheMonaLisa.你想想啊,我终于要见到《蒙娜丽莎》了。
特别注意:
一般现在时和现在进行时都可以表示将来,但前者强调了按时间表将要发生的动作,所以多有一个确定的时间状语;后这却没有一个确定的时间状语,如果有,则强调了主语的“决心”。
请比较:
Iamleavingtomorrow.我明天一定要走(强调主语要走的决心)
Iamleaving.我要走了(只强调主语要走的计划)
Heismeetingthemanagertomorrow.他明天一定要见到经理(强调他要见到经理的决心)
Heismeetingthemanager.他要见经理(只强调主语要见经理计划)
特2:
表示一段时间内正在进行,但此刻并未进行。
例如:
WearelearningEnglishatcollege.(maynotbelearningnow.)
他正在大学里学英语(也许此刻并没有学)
Iamreadinganovelrecently.(maynotbereadingnow.)
我正在读一本小说(也许此刻并没有读)
Sheisgenerallygoingtobedat11.(butnownotgoingtobed.)
她通常11点睡觉(但此刻并没有睡觉。
)
特3:
表示某一动作的重复,而且使人有一种厌恶、不高兴、抱怨等感情色彩,有时也表示赞叹,这种情况下通常与always,forever,continually,constantly,perpetually等连用。
例如:
Heisalwayslosinghiskeys.
他总是把钥匙搞掉。
(抱怨)
Sheisforeverdoublingmywords.
她一直都是那样怀疑我的话。
(不满)
HeiscontinuallyrememberingmeofwhatIowehim.
他老是不停地在我面前提起俺欠他的。
(厌烦)
Mr.Chiisalwaysthinkingofdoingmoreforthepeople.
迟先生总是想到要为人民多做些事情。
(赞叹)
特4:
表示反复多次或者习惯性的动作。
例如:
Heisjumpingthere.
他在那里跳个不停。
(只是在陈述一个动作)。
再比较:
Heisalwaysjumpingthere.
他老师喜欢在那里跳。
(表示一种厌烦)
Theboyishittinghisdog.
这孩子一个劲地拍打他的狗。
(只是在陈述一个动作)。
再比较:
Theboyisalwayshittinghisdog.
这孩子老是喜欢拍打他的狗。
(表示一种不理解)
特5:
表示被动。
例如:
Thiskindofbookisprinting.=Thiskindofbookisbeingprinted.
=Thiskindofbookwillbeprinted.
书正在印刷之中。
Nothingisdoing.=Nothingisbeingdone.=Nothingwillbedone.
什么也没干。
现在进行时态表格总结
(注意:
如果你能看着以上表格说出几个例句,就证明你真正的理解了)
特6:
总结:
一般情况下,瞬间动词或者状态性动词(从汉语意义就可以判断出来)是没有进行时态的。
如果瞬间动词或者状态性动词出现了进行时态形式,就表示该动词在意义上发生了变化,如“特4”。
再如:
Therainisstopping.(雨渐渐停了下来。
表示渐进)
Therainstops.(雨突然停了下来。
表示突然)
Peoplearelyingonthebeach.(人们在海滩上躺着。
暂时性的)
Thecityliesatthefootofthehill.(这城市坐落在山脚下。
永久性的)
SheislivinginDazhou.(她暂居住在达州。
暂时性的)
ShelivesinDazhou.(她居住在达州。
永久性的)
需要特别注意的是:
状态性动词也没有被动语态形式,如果用了被动形式,就表明它由状态转变成了动态性动词。
比较:
Thiskindofbooksellswell.
这书销路不错误(状态)。
Thiskindofbookisselling(参见特5)well.=Thiskindofbookisbeingsoldwell.
这书现在正卖的红火(动态)。
Apicturehangsonthewall.
墙上挂有一幅画。
(状态)
Apicturewashungonthewallyesterday.
有一幅画是昨天挂到墙上去的。
(动态)
3)现在完成时:
用法特点1:
表示表示动作的发生时间是在过去,但对现在产生了影响,因此它的着眼点还是现在。
例如:
Shehaslastherwallet.她的钱抱掉了(再在没钱花了)
Hehaslaidthetable.他把桌子摆好了(可以吃饭了或者在上面做事了)
Hehasboughtacar.他买了车了(现在有车了)
Ihaveforgottenhistelephonenumber.我把他的电话号码忘了(现在联系不上他了)
需要特别注意的是:
通常情况下,这种用法可以和表示现在在内的时间状语连用,如now,today,thismorning,thisyear等;但也通常和一些表示不确定的、过去的时间状语连用,如yet,just,before,recently,once,lately等;也可以和表示频率的时间状语连用,如often,ever,never,sometimes,twice,onseveraloccasions等;但绝对不能和特定的过去时间状语连用,如in1900,lastyear,yesterday,lastnight等;但要注意,inthepast/lastyears只能与现在完成时态连用,如果在含有过去时态的句子里,就要用过去完成时态了。
比较:
Greatchangeshavetakenplaceinthepast30years.
Hesaidthatgreatchangeshadtakenplaceinthepast30years.
用法特点2:
表示某个动作从过去某个时间开始延续到现在,并可能进行延续下去。
例如:
Hehasworkedhereforover20years.他在这里已经工作20年了(也可能还要继续工作下去)
Uptonow,wehavereceivednonewsfromher.到现在我们还是没有她的消息(也可能还会继续没有消息)
需要特别注意的是:
通常情况下,这种用法通常和表示一段时间的状语连用,如uptonow,uptillnow,uptopresent,for/inthepast/lastdays/weeks/months/years,thesefewdays/weeks/months/tears,since,foralongtime,sofar等。
另外请特别注意:
在美国和加拿大英语中,在否定句中可以用in代替for表示一段时间。
例如:
Hehasnotbeenherein4months(美).=Hehasnotbeenherefor4months(英).
同时in也可以表示“在…时间以后”,但只能用于将来时态,而且只能接时间段而不是时间点。
请比较after:
Shewillbebackin3hours.她3小时后回来(3hours时间段,将来时态,用in)
Shewasbackafter3hours.3小时好面她回来了(3hours时间段,过去时态,用after)
Shewillbebackafter3o’clock.她3点种后回来(3o’clock时间点,将来时态,用after)
用法特点3:
一般情况下,瞬间动词的完成形式不能与延续性的时间状语连用,这是逻辑意义,很好理解。
但其否定形式则可以和延续性的一段时间连用,因为瞬间动词的否定表示了状态,而状态是可以延续的。
也好理解哈?
例如:
Wehavenotseenherforalongtime.俺们有好长一段时间没看见她了。
Ihavenevertouchedbeerforawholeweek.俺有整整一周没沾啤酒了
特别注意:
千万不要把表示目的的同表示时间的混淆了。
请比较:
Hehasgonefortwodays.
他走了天了(错误)。
他走了,要离开天(正确)
Shehascomehereforaweek.
她已经来这里一周了(错误)。
她已经来了,要呆1周(正确)。
用法特点4:
一些特殊情况下的现在完成时态要求:
NO1:
时间、条件、让步状语从句中要用现在完成时态表示将来完成时态。
如:
IshallgotoseeyouwhenIhavefinishedmyhomework.
作业完成了我就去看你(“完成”作业在先,“看”在后,两个动作都还没发生,要先完成第1个动作,故用现在完成时态形式表示将来完成时态,再做第2个动作。
)
NO2:
在“It/Thisis/willbethefirst/last,second,third…+n+that…”结构中,that结构中的谓语动词通常用现在完成时态形式。
例如:
Thisisthefirsttime(that)Ihaveheardhersing.这是我第1次听她唱歌。
Itisthesecondtime(that)wehavemeteachother.这是我们第2次见面了。
It’sthefirstgoodnovel(that)Ihaveseenforages.这是我很就以来看过的第1部优秀的小说。
但:
Thisw
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中英语 语法 问题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)