普通高等学校本科专业设置申请表.docx
- 文档编号:12091999
- 上传时间:2023-04-17
- 格式:DOCX
- 页数:36
- 大小:32.41KB
普通高等学校本科专业设置申请表.docx
《普通高等学校本科专业设置申请表.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《普通高等学校本科专业设置申请表.docx(36页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
普通高等学校本科专业设置申请表
普通高等学校本科专业设置申请表
(备案专业适用)
学校名称(盖章):
河南科技学院新科学院
学校主管部门:
河南省教育厅
专业名称:
国际商务
专业代码:
120205
所属学科门类及专业类:
管理学
工商管理类
学位授予门类:
管理学
修业年限:
四年
申请时间:
2014年07月
专业负责人:
联系电话:
教育部制
目录
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
2.学校基本情况表
3.增设专业的理由和基础
4.增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.其他办学条件情况表
9.学校近三年新增专业情况表
填表说明
1本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业(国家控制布点的专业除外)。
2申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。
3在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中,根据学校实际情况在对应的方框中画√。
4本表由申请学校的校长签字报出。
5申请学校须对本表内容的真实性负责。
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
专业代码
120205
专业名称
国际商务
修业年限
4年
学位授予门类
管理学
学校开始举办本科教育的年份
本科2003
现有本科专业(个)
本科33个
学校本年度
其他拟增设的
专业名称
酒店管理
会展经济与管理
农村区域发展
商贸英语
本校已设的相近本、专科专业及开设年份
信息管理与信息系统2004年;
市场营销2004年;
国际经济与贸易2004年;
人力资源管理2011年;
物流管理2013年。
拟首次招生时间
及招生数
2015年60人
五年内计划
发展规模
300人
师范专业标识
(师范S、兼有J)
所在院系名称
管理系
高等学校专业设置评议专家组织审议意见
(主任签字)
年月日
学校审批意见(校长签字)
(盖章)
年月日
高等学校
主管部门形式
审核意见(根据
是否具备该专业办学条件、申请
材料是否真实等给出是否同意
备案的意见)
(盖章)
年月日
⒉学校基本情况表
学校名称
河南科技学院
新科学院
学校地址
新乡市华兰大道东段
邮政编码
453003
校园网址
学校办学
基本类型
□部委院校
地方院校□公办
民办□中外合作办学机构
□大学□学院
独立学院
在校本科生总数
9688人
专业平均年招生规模
94
已有专业
学科门类
□哲学
经济学
法学
教育学
文学□历史学
理学
工学
农学□医学
管理学
艺术学
专任教师
总数(人)
586
专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例
187人
31.9%
学校简介和
历史沿革
(300字以内,无需加页)
河南科技学院新科学院地处中原名城新乡市,是教育部批准的按新机制、新模式举办的独立学院,属于本科层次学历教育的全日制普通高等学校。
现有在校生9688人,设33个本科专业,逐步形成了工、管、文、理、经、法、农、教育、艺术等协调发展的学科专业格局。
河南科技学院新科学院办学基础良好,现有校舍建筑面积22万平方米,体育运动场面积3.6万平方米。
教学设施齐全,满足各专业实践教学需求。
建有各类实验室99个,校内外实训基地48处,图书馆文献总量104.8万册;有一支结构合理、层次较高、业务精良的师资队伍,其中有高级专业技术职务者187人。
河南科技学院新科学院秉承“以质量求生存,以特色求发展”的办学理念,树立科学的教育观、质量观和人才观,坚持以培养应用型人才为中心,注重培养学生的创新精神和实践能力,全面推进素质教育,着力构建“宽口径、厚基础、多方向、强能力”的人才培养模式,全面提高人才培养质量。
积极开展教学内容、教学方法、教学手段的改革,强化管理,提高效率,严把教育教学质量关,保证了人才培养质量的稳步提高。
注:
专业平均年招生规模=学校当年
3.增设专业的理由和基础
(简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况)(无需加页)
一、学校定位
河南科技学院新科学院坚持“以质量求生存,以特色求发展”的办学理念,树立科学的教育观、质量观和人才观,坚持培养服务区域经济发展的应用型人才,注重培养学生的创新精神和实践能力,努力促进学生的全面发展。
二、人才需求
随着中原经济区建设的全面展开,郑州航空港经济综合实验区作为国家批准的第一个以航空经济为引领的国家级新区,将成为河南省中原经济区核心增长极。
根据航空港区战略定位与产业布局,我省的开放型经济将得到快速发展,对外贸易的规模会进一步扩大和提升,对国际商务人才的需求上升并且层次提高,需要更多熟悉国际及国家地区规则且能应对国际贸易风险、懂国际财务及金融、懂国际物流和供应链管理的高级国际商务人才。
因此,国际商务专业具有较强的职业竞争性和发展性,而目前国际商务专业在河南省的本科院校中开设的比较少,且人才培养定位与国际贸易专业基本一样,难以满足河南区域经济发展、尤其是航空港区经济发展新趋势的要求。
三、专业筹建
近几年,我院重点从以下几个方面进行国际商务专业的筹建:
1.已有一支高素质的师资队伍
目前,我院拥有与国际商务专业密切相关的专任教师共41人。
其中,教授7人、副教授13人、讲师17人,博士6人、硕士33人。
师资队伍的年龄、职称、学历结构合理,是一支素质较高的教学科研团队,近几年先后承担与国际商务相关的地厅级以上课题30多个,发表论文100多篇,积累了丰富的教育教学经验,为开展本专业教学和学生教育管理提供了较好的准备。
2.调整课程设置,以适应国际商务发展对人才的需求
本专业课程体系是由管理、经济、法律、国际商务等方面知识组成的有机联系整体,给予学生分析和解决国际商务经济活动中的前沿问题的知识和能力。
采用“1+2+X”人才培养模式(指:
将四年本科理论教学在三年内完成,用一年左右的时间完成学生实习,实现由理论到实践再到就业平滑过渡的一种独立学院培养方式),并结合开放型经济发展的需要,及时做出调整。
3.相关教学资源充足
学校图书馆文献总量104.8万册,各类期刊3600多种,拥有学术期刊和博硕士论文库、维普科技期刊数据库、中国数字图书馆、SpringerForumforScience等网络资源。
我们建成了能同时供60个学生实验的ERP实验室、沙盘模拟实验室、用友管理软件等教学设备,能满足教师开展教学、科研活动的需要。
同时,重视校内外实习基地建设,目前,我们已与华兰生物有限公司、新机集团、新飞集团、佐今明制药、双汇食品有限公司、新乡市工业园区等27个企事业单位建立了长期的实训协作关系,从而能够确保学生开展校外专业实习的需要。
4.增设专业人才培养方案
(包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程设置、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容)(如需要可加页)
国际商务专业
专业代码:
120205标准学制:
四年
一、培养目标
本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经济、管理、法律和国际商务等方面的知识和能力,能在经济贸易部门及企业从事国际贸易和其他国际化经营与管理活动的应用型、复合型人才。
二、基本要求
本专业学生主要学习国际贸易、国际化经营及经济管理等方面的基本理论和基本知识,掌握国际商务理论和实务,具有分析和处理国际商务活动中具体问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握国际商务及经济管理的基本理论和基本知识;
2.掌握国际商务的定性、定量分析方法和实务操作的基本方法,具有分析解决国际商务活动中具体问题的实际能力;
3.熟练地掌握一门外语并进行商务沟通的能力;
4.了解涉外经济法规、国际商务的惯例与规则、主要国家地区的贸易政策;
5.具有较强的人际沟通和业务拓展能力;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、修业年限
标准学制:
四年
四、授予学位
学位:
管理学学士
五、主要课程设置
微观经济学、宏观经济学、管理学原理、会计学原理、统计学、国际贸易、国际贸易实务、国际市场营销学、跨国公司经营理论与实务、国际金融、电子商务、经济法、国际经济学、国际投资学、国际物流管理、国际商务函电、国际商法、国际商务谈判等。
六、各类课程比例、学分学时分配、毕业最低学分要求
四平台课程学分/学时
课程教学(含课内实践)
实践环节
毕业要求
必修课
选修课
类别
学分/学时
学分
比例
学分
比例
通识教育
36.5/664
36.5
21.6%
1.课内实践学时:
166
2.独立实践环节30周,25.5学分
毕业生需修满169学分
学科教育
48/768
48
28.4%
专业教育
53/848
45
26.6%
8
4.7%
拓展教育
6/96
6
3.6%
合计
143.5/2376
129.5
76.6%
14
8.3%
国际商务专业课程设置安排表
课程结构
课程性质
课程编码
课程名称
学
分
总
学
时
周
学
时
教学类型
开课学期
讲
授
实验/
上机
通识教育平台
公共基础课
必修
15001020
思想道德修养与法律
基础
2
32
2
32
1
必修
11001040
大学英语AI
4
64
4
64
1
必修
16001010
大学体育I
1
32
2
32
1
必修
04011020
大学生心理健康教育
2
32
2
32
1
必修
03001010
计算机文化基础
1
32
2
32
1
必修
15002015
中国近现代史纲要
1.5
24
3
24
2下
必修
11002040
大学英语AII
4
64
4
64
2
必修
16002010
大学体育II
1
32
2
32
2
必修
15003020
马克思主义基本原理
2
32
2
32
3
必修
11003040
大学英语AIII
4
64
4
64
3
必修
16003010
大学体育III
1
32
2
32
3
必修
11004040
大学英语AIV
4
64
4
64
4
必修
16004010
大学体育IV
1
32
2
32
4
必修
15004040
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
64
4
64
4
必修
15006020
大学生职业生涯规划
2
32
2
32
1
必修
15007020
大学生就业与创业指导
2
32
2
32
6
小计
36.5
664
632
32
学科教育平台
学科公共课与学科基础课
必修
03013040
高等数学EI
4
64
4
64
1
必修
01001030
政治经济学
3
48
3
48
1
必修
02138030
英语听说I
3
48
3
48
1
必修
02001030
管理学原理*
3
48
3
48
2
必修
02139030
英语听说II
3
48
3
48
2
必修
03014040
高等数学EII
4
64
4
64
2
必修
01002040
微观经济学*
4
64
4
64
2
必修
02140030
英语听说III
3
48
3
48
3
必修
02003030
数据库系统原理B
3
48
3
28
20
3
必修
03016030
线性代数
3
48
3
48
3
必修
01003030
宏观经济学*
3
48
3
48
3
必修
02004030
会计学原理*
3
48
3
40
8
3
必修
03017030
概率论与数理统计
3
48
3
48
4
必修
02005030
统计学*
3
48
3
42
6
5
必修
02011030
财务管理A*
3
48
3
48
6
小计
48
768
734
34
专业教育平台
专业基础课
必修
02141030
国际商务*
3
48
3
48
4
必修
02010030
管理信息系统*
3
48
3
28
20
4
必修
02142030
国际贸易*
3
48
3
48
4
必修
02143030
国际金融*
3
48
3
48
4
必修
02144030
国际商法*
3
48
3
48
5
必修
02145030
国际贸易实务*
3
48
3
36
12
5
必修
02014030
国际市场营销学*
3
48
3
40
8
5
必修
02020030
经济法*
3
48
3
48
5
必修
02147030
国际经济学*
3
48
3
48
5
必修
02148030
国际投资学*
3
48
3
48
5
必修
02149030
国际物流管理*
3
48
3
42
6
6
小计
33
528
482
46
专业领域课
必修
02021030
电子商务*
3
48
3
28
20
6
必修
02150030
跨国公司经营理论与实务*
3
48
3
36
12
6
必修
01012030
国际商务函电*
3
48
3
32
16
6
必修
02151030
国际商务谈判*
3
48
3
42
6
6
小计
12
192
138
54
必修
02002220
企业管理概论
2
32
2
32
2
任选
02152230
商务英语I
3
48
3
32
16
4
任选
02153230
商务英语II
3
48
3
38
10
5
任选
02154220
国际运输与保险
2
32
2
32
6
任选
01006230
计量经济学
3
48
3
32
16
6
任选
02155230
跨文化管理
3
48
3
48
6
任选
02156220
国际商务礼仪
2
32
4
32
7上
任选
02157230
航空物流管理
3
48
6
42
6
7上
任选
02158220
企业战略管理
2
32
4
32
7上
任选
02159220
国际结算
2
32
4
26
6
7上
任选
02160230
商业策划
3
48
6
32
16
7上
任选
02161220
国际服务贸易
2
32
4
28
4
7上
任选
02008230
公共关系学
3
48
6
48
7上
任选
02120220
国际人力资源管理
2
32
4
32
7上
任选
02162220
国际知识产权与技术贸易
2
32
4
32
7上
至少修读8学分。
拓展教育平台
公共选修课
任选
必须修读6学分,其中艺术体育类课程至少2学分,自然社会科学类课程至少4学分,首修应在第4学期前完成。
注:
1.另开设军事理论课程(1学分)结合军事训练完成,形势与政策课程(2学分)以讲座形式分散在各学期完成,不计入课内总学分。
2.“*”表示专业核心课程。
国际商务专业实践环节计划安排表
实习项目
性质
学分
开设学期
周数
周次
大学生创新训练
必修
4
1,2
4
学期最后两周
思政课程实践
必修
4.5
3,4
4
学期最后两周
国际市场营销策划技能训练
必修
1
5
1
10
电子商务综合模拟
必修
1
6
1
10
(社会能力或服务素质)课外实践
必修
4
5,6
4
学期最后两周
毕业实习
必修
2
7
4
11-14
毕业设计(论文)
必修
9
7,8
12
15-18,1-8
小计
25.5
30
注:
军事训练(1学分)必修,安排在第1学期第1-2周,不计入总学分。
5.专业主要带头人简介-1
姓名
梅宪宾
性别
男
专业技术职务
教授
第一
学历
学士
出生
年月
1965.02
行政职务
院长助理兼新科学院院长
最后
学历
博士后
第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业
1987.07、郑州大学、哲学
2006.07、中国社会科学院、企业管理
主要从事工作与
研究方向
管理及教学、国际贸易、财务管理
本人近三年的主要成就
在国内外重要学术刊物上发表论文共20篇;出版专著(译著等)5部。
获教学科研成果奖共5项;其中:
国家级0项,省部级4项。
目前承担教学科研项目共1项;其中:
国家级项目0项,省部级项目1项。
近三年拥有教学科研经费共7万元,年均2.3万元。
近三年给本科生授课(理论教学)共480学时;指导本科毕业设计共24人次。
最具代表性的教学科研成果(4项以内)
序
号
成果名称
等级及签发单位、时间
本人署名位次
1
关于城市群发展的几点思考
理论前沿(2009年第10期、中文核心)
独著
2
管理学
人民出版社,2012年
主编
3
关于决策科学化民主化中的专家咨询论证问题研究
2006.4被省社科联评为优秀调研成果(特等奖)
主持人
目前承担的主要教学科研项目(4项以内)
序
号
项目名称
项目
来源
起讫时间
经费
本人承担工作
1
强化实践,突出分流,独立学院“1+2+X”人才培养模式的探讨与应用
河南高等教育教改革研究省级项目
2009.10-2012.9
7万
主持人
3
加快转变经济发展方式研究
国家社科基金重大项目
2008-2010
20万
主要参与人
目前承担的主要教学工作(5门以内)
序
号
课程名称
授课
对象
人数
学时
课程
性质
授课时间
1
国际贸易
本科
200
64
基础课
2013.9-2014.1
2
财务管理
本科
60
54
基础课
2014.2-2014.6
教学管理部门审核意见
签章:
5.专业主要带头人简介-2
姓名
马清学
性别
男
专业技术职务
教授
第一学历
本科
出生年月
1962.11
行政职务
系主任
最后学历
本科
第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业
大学本科,1985.07,河南农业大学,农业经济管理
主要从事工作与
研究方向
大学教学工作,营销策划、国际市场营销
本人近三年的主要工作成就
在国内外重要学术刊物上发表论文共42篇;出版专著(译著等)2部。
获教学科研成果奖共3项;其中:
国家级0项,省部级3项。
目前承担教学科研项目共2项;其中:
国家级项目1项,省部级项目0项。
近三年拥有教学科研经费共3.3万元,年均1.1万元。
近三年给本科生授课(理论教学)共240学时;指导本科毕业设计共30人次。
最具代表性的教学科研成果(4项以内)
序号
成果名称
等级及签发单位、时间
本人署名位次
1
农产品区域品牌建设模式研究
河南师范大学学报(哲学社会科学版)(2010年第1期、CSSCI)
独著
2
销售促进技术
中国人民大学出版社、2011年
主编
3
高校营销专业专升本教育中专科与本科衔接模式研究
省级,河南省教育厅,2009年
第二名
目前承担的主要教学科研项目(4项以内)
序号
项目名称
项目来源
起讫时间
经费
本人承担工作
1
职教师资营销专业本科培养方案研究
教育部
2013-2016
150万
主要参与者
2
生态经济视角的农业产业集群发展研究
校重大培育研究
2013-2015
3万
主持人
目前承担的主要教学工作(5项以内)
序号
课程名称
授课对象
人数
学时
课程性质
授课时间
1
国际市场营销
本科
180
48
必修
2013.09—2014.01
2
市场营销策划
本科
120
32
必修
2014.02—2014.06
教学管理部门审核意见
签章:
5.专业主要带头人简介-3
姓名
郎群秀
性别
男
专业技术职务
教授
第一
学历
本科
出生
年月
1965.4
行政职务
副院长
最后
学历
硕士
第一学历和最后学历
毕业时间、学校、专业
1988年7月、河南大学、学校教育
2002年1月、北京师范大学、管理学
主要从事工作与
研究方向
管理及教学、公共关系学、国际商务谈判
本人近三年的主要工作成就
在国内外重要学术刊物上发表论文共22篇;出版专著(译著等)2部。
获教学科研成果奖共2项;其中:
国家级0项,省部级2项。
目前承担教学科研项目共5项;其中:
国家项目0项,省部级项目3项。
近三年拥有教学科研经费共2.1万元,年均0.7万元。
近三年给本科生授课(理论教学)共980学时;指导本科毕业设计共30人次。
最具代表性的教学科研成果
序号
成果名称
等级及签发单位、时间
本人署名位次
1
公共关系学
科学出版社,200709
第一
2
地方高校发展定位的理论与实践思考
中国高教研究2006,(12)
独著
3
非定向职业教育师资养成模式研究
全国教育科学“十五”规划课题2006.12.19
主持
4
我省技能型人才开发培养策略研究
2008.08河南省教育厅
第一
目前承担的主要教学科研项目
序号
项目名称
项目来源
起讫时间
经费
本人承担工作
1
高等学校市场营销专业专升本教育中专科与本科教育衔接和统一的研究与实践
省高等教育教学改革研究项目335号
2005—2009
第二
2
产业梯度转移背景下河南技能型人才开发利用战略研究
河南省科技厅软科学项目
2007—2009
2.55
主持人
3
中等职业学校市场营销专业师资培养培训方案、课程和教材开发研究
教育部、财政部重
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 普通高等学校 本科专业 设置 申请表