届高考化学一轮复习单元测试非金属及其化合物人教版剖析.docx
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届高考化学一轮复习单元测试非金属及其化合物人教版剖析
2015届高考化学一轮复习单元测试:
非金属及其化合物(人教版)
第I卷(选择题)
一、选择题
1.卤素单质与氢气都能反应,反应产物是卤化氢(X2+H2=2HX),这是卤素性质的相似性;但其反应条件不同,从“黑暗中即可剧烈爆炸”→“不断加热才能缓慢反应”,这是其性质的递变性, 其性质递变性原因是()
A.最外层电子数相同B.都是双原子分子
C.电子层数不同 D.卤化氢中卤素都是-1价
【答案】C
【解析】
试题分析:
同主族自上而下,非金属性逐渐减弱,是由于卤素原子的电子层数不同引起的,即随着核电荷数的增加,原子核对最外层电子的吸引力逐渐减弱,因此非金属性逐渐降低,答案选C。
考点:
考查元素结构和性质关系的判断
点评:
该题是高考中的常见考点,属于基础性试题的考查。
主要是考查学生对元素周期律的熟悉了解程度,特别是元素周期律变化实质的判断,有利于培养学生的逻辑推理能力,提高学生的学科素养。
2.2014重庆市重庆一中5月高三月考理综化学试卷甲、乙、丙、丁为中学常见物质,其中甲、乙为单质,丙为氧化物,它们之间存在如图所示的转化关系。
下列说法正确的是
A.若甲、乙均为金属单质,则丁所属的物质类别一定是碱性氧化物
B.若甲为金属单质,乙为非金属单质,则甲只能是Mg
C.若甲、乙元素是同主族元素,根据元素周期表推测,此时乙单质可能是Si
D.若甲、乙元素是同周期元素,则该反应的化学方程式一定为:
2F2+2H2O=4HF+O2
【答案】C
【解析】
试题分析:
A.若甲是Al、Fe单质,丙是Fe2O3,则丁是Al2O3所属的物质类别是两性氧化物。
错误。
B若甲为金属Fe,丙是H2O,乙为非金属单质H2,则丁是Fe3O4。
错误。
C.2C+SiO2
2CO↑+Si。
正确。
D若甲、乙元素是同周期元素,则该反应的化学方程式也可以为:
Zn+CuO
ZnO+Cu.。
错误。
考点:
考查元素的单质及化合物的相互转化的关系的知识。
3.下列物质的用途错误的是()
A.硅是制造太阳能电池的常用材料
B.二氧化硅是制造光导纤维的材料
C.水玻璃可用作木材防火剂
D.硅是生产普通玻璃的原料
【答案】D
【解析】
试题分析:
硅是制造太阳能电池的常用材料,故A正确;二氧化硅是制造光导纤维的材料,故B正确;水玻璃为硅酸钠,不支持燃烧,可用作木材防火剂,故C正确;生产普通玻璃的原料为碳酸钠,碳酸钙,二氧化硅,所以硅是生产普通玻璃的原料是错误的,故D为本题的答案。
考点:
硅及其化合物
点评:
本题考查了硅及其化合物的用途,属于对基础知识的考查,本题考查的都是课本上的知识,难度不大。
4.下列关于硅和二氧化硅的说法中,正确的是
A.硅和二氧化硅都是熔沸点很高、硬度很大的物质
B.硅和二氧化硅都能与强碱溶液(如NaOH)反应
C.硅和二氧化硅都不能与硫酸、硝酸反应
D.硅晶体和二氧化硅都属于原子晶体
【答案】ABCD
【解析】硅晶体和二氧化硅形成的都是空间网状结构,是原子晶体,熔沸点很高、硬度很大。
硅和二氧化硅都能与强碱溶液(如NaOH)反应,但不与酸反应,二氧化硅只与氢氟酸反应,不与别的酸反应,所以选项都正确。
5.下列说法正确的是()
A.SO2能使酸性KMnO4溶液迅速褪色
B.可以用澄清石灰水鉴别SO2和CO2
C.硫粉在过量的纯氧中燃烧可以生成SO3
D.少量SO2通过浓的CaCl2溶液能生成白色沉淀
【答案】A
【解析】略
6.在含有FeBr2和FeI2的混合溶液中通入过量Cl2,然后把这些溶液蒸干,并将残渣灼烧,最后留下来的固体是……()
A、Fe(OH)3B、FeCl3C、I2D、Fe2O3
【答案】D
【解析】当溶液中通入过量Cl2时,2FeI2+3Cl2=2FeCl3+2I2,2FeBr2+3Cl2=2FeCl3+2Br2,所得FeCl3溶液加热蒸发时水解:
FeCl3+3H2O=Fe(OH)3+3HCl↑,蒸干将残渣灼烧:
2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O,最后所得固体为Fe2O3。
错误思路及分析:
容易错选A或C,错选A的原因是只考虑了FeCl3溶液加热发生水解,忽视难溶的Fe(OH)3灼烧时发生分解;错选C是忽视了受热时碘的升华。
7.2014届广东省茂名市高三第二次高考模拟理综化学试卷下列陈述I、II正确并且有因果关系的是
选项
陈述I
陈述II
A
SO2和氯水有漂白性
两者都能使溴水褪色
B
用淀粉-KI鉴别FeCl2
Fe2+有氧化性
C
盐酸和氨水能溶解Al(OH)3
Al(OH)3是两性氢氧化物
D
CuSO4可以用作游泳池消毒剂
铜盐能使蛋白质变性
【答案】D
【解析】
试题分析:
A、氯水不能使溴水褪色,所以陈述II错误;B、用淀粉-KI不能鉴别FeCl2,二者不反应,错误;C、氢氧化铝只溶于强碱溶液,所以氨水不能溶解氢氧化铝,错误;D、因为CuSO4属于重金属盐,可以使蛋白质变性,因此可以用作游泳池消毒剂,正确,答案选D。
考点:
考查对物质性质、用途的判断
8.下列元素属于碳族元素的是
A.FB.SiC.FeD.P
【答案】B
【解析】碳族元素包括:
碳(C)、硅(Si)、锗(Ge)、锡(Sn)、铅(Pb);
F属于VIIA族;Fe属于VIII族;P属于VA族;
9.在炼铁制玻璃,制水泥三种工业生产中都需要的原料是
A.纯碱
B.石灰石
C.石英
D.粘土
【答案】B
【解析】本题以三种重要的工业生产为知识点,通过比较判断考查学生的记忆能力,炼铁所用原料为铁矿石、石灰石和焦炭,制玻璃所需原料碳酸钙纯碱和石英,制水泥所需原料为石灰石和粘土,所以三种工业生产中都需要的原料是石灰石,选B。
10.将标准状况下VL氯气通入过量的热烧碱溶液中充分反应,若产物中不含次氯酸钠,且反应中共转移了n个电子,则阿伏加德罗常数(NA)可表示为
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
试题分析:
将标准状况下VL氯气通入过量的热烧碱溶液中充分反应,若产物中不含次氯酸钠,则反应的化学方程式应该是3Cl2+6NaOH=5NaCl+NaClO3+3H2O,反应中共转移了n个电子,依据电子守恒得到,Cl2~5Cl-~5e-,Cl2~ClO3-~5e-,即每3molCl2反应转移电子为5mol。
标准状况下VL氯气物质的量为
mol,所以得到电子的物质的量是
×
mol,所以NA=
,答案选A。
考点:
考查氯气与热的氢氧化钠溶液反应以及阿伏加德罗常数的有关计算
11.下列说法不正确的是
A.在干旱地区植树造林时,可利用高吸水性树脂抗旱保水
B.硅酸钠的水溶液俗称水玻璃,是制备硅胶和木材防火剂的原料
C.为补充人体所需的营养成分,人人都应食用添加营养强化剂的食品
D.服用阿司匹林若出现水杨酸反应,应立即停药并静脉滴注NaHCO3溶液
【答案】C
【解析】
试题分析:
强化食品是指采用科学方法添加了某些特殊营养素的食品,强化食品中加有维生素、矿物质、蛋白质等添加剂,使营养得到增强的食品增强的食品,来满足人的不同需要,但是不能滥用维生素和微量元素等强化食品,故C错误。
考点:
本题考查化学与生活的常识。
12.向含有NaBr、KI的溶液中通入过量的Cl2,然后将溶液蒸干,并灼烧固体,最后得到的物质是
A.KClB.NaCl和KClC.NaCl和KBrD.NaCl、KCl和I2
【答案】B
【解析】
13.一辆载有约35吨液氯的槽罐车与一辆货车相撞,导致槽罐车中液氯大面积泄漏,造成多人伤亡。
下列处理方法和过程合理的是
A.将人群转移到地势较低的地方,等待营救
B.将槽罐车推入附近的水塘中,撒上石灰
C.用高压水枪向空中喷洒大量浓氨水溶液
D.被转移人群可戴上用NaOH处理过的口罩
【答案】B
【解析】
14.2.8gFe全部溶于一定浓度、200mL的HNO3溶液中,得到标准状况下的气体1.12L,测得反应后溶液的pH为1。
若反应前后溶液体积变化忽略不计,则下列有关判断正确的是
A.反应后溶液中c(
)=0.80mol·L-1
B.反应后的溶液最多还能溶解1.82gFe
C.反应前HNO3溶液的浓度为1.0mol·L-1
D.1.12L气体是NO、NO2的混合气体
【答案】B
【解析】据题意,硝酸过量:
0.2L×0.1mol·L-1=0.02mol,反应生成Fe3+:
2.8g÷56g·mol-1=0.05mol,A项中据反应后溶液中的电荷守恒,得c(
)=(0.05mol×3+0.02mol×1)÷0.2L=0.85mol·L-1,该项错误;B项中反应后的溶液还能与铁发生反应的离子方程式为:
3Fe + 8H+ + 2
=3Fe2++2NO↑+4H2O
3 8 2
0.02mol× 0.02mol 0.17mol(过量)
2Fe3+ + Fe = 3Fe2+
0.05mol 0.025mol
则最多能溶解铁:
(0.02mol×+0.025mol)×56g·mol-1=1.82g,故该项正确;C项中据氮原子守恒,反应前HNO3溶液的浓度为(0.17mol+1.12L÷22.4L·mol-1)÷0.2L=1.1mol·L-1,故该项错误;D项中反应前硝酸的溶液为稀溶液(c(HNO3)=1.1mol·L-1),1.12L气体应是NO气体,故该项错误。
15.用如图所示实验装置进行物质性质的探究实验。
下列说法不合理的是()
A.若品红溶液①褪色,则说明产物中含有SO2
B.若溴水褪色,则说明SO2具有还原性
C.若烧瓶中产生黄色浑浊和无色气泡,则说明Na2S2O3只作氧化剂
D.若品红溶液②不褪色、Na2SiO3溶液中出现白色浑浊,则说明亚硫酸比碳酸的酸性强
【答案】C
【解析】A项,SO2能使品红溶液褪色;B项,SO2使溴水褪色表现还原性;C项烧瓶中产生黄色浑浊和无色气泡,则说明Na2S2O3既作氧化剂又作还原剂;D项品红溶液②不褪色说明没有SO2,Na2SiO3溶液中出现白色浑浊说明有CO2,依据强酸制弱酸原理说明亚硫酸比碳酸的酸性强。
16.硫的熔点是112.8℃,沸点是444.6℃。
下列有关化学反应的事实描述错误的是
A.硫蒸气能跟氢气直接化合,硅和磷则不能
B.硫蒸气能跟铜直接化合生成黑色的Cu2S
C.硫粉和汞即使不加热也能发生反应生成黑色的Hg2S
D.铁粉和硫粉混合加热发生反应后即使移去热源后反应还能继续
【答案】C
【解析】
试题分析:
A、硫蒸气能跟氢气直接化合生成硫化氢,硅和磷非金属性弱和氢气生成的氢化物分解,所以不能直接和氢气反应,故A正确;B、硫具有弱氧化性,氧化变价金属为低价化合物,硫蒸气能跟铜直接化合生成黑色的Cu2S,故B正确;C、硫粉和汞即使不加热也能发生反应生成黑色的HgS,故C错误;D、铁粉和硫粉混合加热发生反应后,反应放热,即使移去热源后反应还能继续进行,故D正确,答案选C。
考点:
考查硫的性质
第II卷(非选择题)
17.(6分)如图在下衬白纸的玻璃片中央放置适量的KmnO4颗粒,在周围分别滴加一滴KBr溶液,品红溶液,含有酚酞的澄清石灰水,FeC12溶液,然后在KMnO4晶体上滴加适量的浓盐酸,迅速盖好表面皿。
提示:
实验室中所用的少量氯气可以用下述原理制取:
2KMnO4+16HC1(浓)2KC1+2MnC12+5C12↑+8H2O,此反应在常温下即能进行。
(1)a处反应离子方程式是。
(2)b处的现象是;d处的现象是。
(3)c处反应的化学反应在工业上用此原理制取漂白粉,在制取过程中用石灰乳而不用饱
和石灰水的原因是。
【答案】(6分)
(1)C12+2Br-=2C1-+Br2(2分)
(2)红色变浅最终褪去,由浅绿色变为黄色(各1分,共2分)
(3)饱和石灰水浓度太小,用量太大,不宜用于工业生产(2分)
【解析】
18.过碳酸钠(Na2CO4)和稀硫酸反应的化学方程式为:
2Na2CO4+2H2SO4
2Na2SO4+O2↑+2H2O+2CO2↑
某过碳酸钠样品中含有少量Na2O2,甲、乙两位同学各称质量为mg的该样品,选用下图所示的仪器组合成测定样品的纯度的装置。
仪器的连接顺序,甲是①⑦③⑥④;乙是①②。
(1)甲同学想通过实验测得的数据是。
他连接装置的顺序存在错误,调整的方法是。
(2)乙同学想通过实验测得的数据是。
按他测得的数据计算出来的实验结果(填“偏高”、“偏低”或“无影响”),理由是。
(3)为了测得准确的实验数据,请你将乙同学的实验装置进行改进,写出各接口的连接顺序:
。
(4)按你改进的实验装置进行实验,若测得实验前后装置②的质量分别是W1g和W2g,则样品中过碳酸钠的质量分数为。
【答案】
(1)CO2的质量和O2的体积⑦与③交换位置
(2)CO2的质量偏高碱石灰吸收了水蒸气
(3)A接H,G接B(4)
【解析】实验的目的是测定Na2CO4样品的纯度,可能含有少量Na2O2。
Na2CO4和稀硫酸反应、Na2O2和稀硫酸反应均有O2放出,实验可通过测定CO2的质量来求算Na2CO4的纯度,在用碱石灰吸收CO2之前,需先除去CO2中的水蒸气,否则实验测得的数据会偏高,故甲同学的实验中⑦与③应交换位置,乙同学应增加③浓硫酸。
19.(14分)已知:
①FeS不溶解于水;②实验室制取H2S、SO2气体的原理是:
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑
③硫化氢与二氧化硫气体相遇会发生反应:
2H2S+SO2=3S+2H2O
根据下图中A~D的实验装置和试剂进行实验,回答下列问题:
⑴装置A是由双孔塞、玻璃导管及和组装起来的
⑵组装一套制取SO2气体的装置,并证明SO2既有氧化性、又有还原性和漂白性
①按实验装置连接顺序,把a
f各导管口连接起来,正确的顺序有
A.befcdaB.adcefbC.acdfebD.acdefb
②若C装置中的溶液为,反应后该溶液变为无色,说明SO2具有还原性;
③若C装置中的溶液为,反应后该溶液变为无色,说明SO2具有漂白性;
④当D中产生现象时,说明SO2具有氧化性;
(3)D装置烧杯中NaOH溶液的作用。
【答案】(14分)
⑴分液漏斗、圆底烧瓶
⑵①AB②酸性KMnO4溶液或溴水、碘水等
③品红溶液④有淡黄色固体析出
(3)吸收未反应的H2S或SO2气体,以免污染空气
【解析】本题考查了气体的实验室制取、硫的化合物的相关性质
首先,FeS不溶解于水,而Na2SO3可溶于水,所以制取H2S的装置用B,而制SO2的装置为A;
第二,为了证明SO2的氧化性,应该在D装置的锥形瓶中混合两气体;为了证明其还原性,可以C试剂瓶中注放氧化剂,例如酸性KMnO4溶液或溴水等;为了证明其漂白性,可在C装置中加入品红溶液来检验。
第三,很明显D装置中的碱溶液起到尾气吸收的作用。
20.2014届安徽省蚌埠市三县联谊校高三第二次联考理综化学试卷锂被誉为“金属味精”,以LiCoO2为正极材料的锂离子电池已被广泛用作便携式电源。
工业上常以β-锂辉矿(主要成分为LiAlSi2O6,还含有FeO、MgO、CaO等杂质)为原料来制取金属锂。
其中一种工艺流程如下:
已知:
①部分金属氢氧化物开始沉淀和完全沉淀时的pH:
氢氧化物
Fe(OH)3
Al(OH)3
Mg(OH)2
开始沉淀pH
2.7
3.7
9.6
完全沉淀pH
3.7
4.7
11
②Li2CO3在不同温度下的溶解度如下表:
温度/℃
0
10
20
50
75
100
Li2CO3的溶解度/g
1.539
1.406
1.329
1.181
0.866
0.728
请回答下列问题:
(1)用氧化物形式表示LiAlSi2O6的组成:
________________________。
(2)反应Ⅱ加入碳酸钙的作用是_________________________________。
(3)写出反应Ⅲ中生成沉淀A的离子方程式:
______________________________________。
(4)反应Ⅳ生成Li2CO3沉淀,写出在实验室中得到Li2CO3沉淀的操作名称___________,洗涤所得Li2CO3沉淀要使用______________(选填“热水”或“冷水”),你选择的理由是________________。
(5)电解熔融氯化锂生产锂时,阳极产生的氯气中会混有少量氧气,原因是:
__________________________。
【答案】
(1)Li2O•Al2O3•4SiO2
(2)除去反应Ⅰ中过量的H2SO4;控制pH,使Fe3+、Al3+完全沉淀
(3)Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓、Ca2++CO32-=CaCO3↓
(4)过滤 热水 Li2CO3在较高温度下溶解度小,用热水洗涤可减少Li2CO3的损耗
(5)加热蒸干LiCl溶液时,LiCl有少量水解生成LiOH,受热分解生成Li2O,电解时产生O2
【解析】
试题分析:
(1)硅酸盐既可以用盐的形式表示母液可以用氧化物的形式表示。
在用氧化物形式表示时要符合质量守恒定律。
且一般情况下,金属氧化物写在前面,非金属氧化物写在后面。
LiAlSi2O6的氧化物的形式表示为Li2O•Al2O3•4SiO2。
(2)反应Ⅱ加入碳酸钙是为了除去反应Ⅰ中过量的H2SO4;控制pH,使Fe3+、Al3+完全沉淀。
(3)根据框图中物质之间的转化关系可知反应Ⅲ中生成沉淀A的离子方程式为Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓、Ca2++CO32-=CaCO3↓。
(4)反应Ⅳ中由于Li2CO3溶解度小,所以生成Li2CO3沉淀,在实验室中从溶液中分离得到Li2CO3沉淀的操作是过滤。
因为Li2CO3的溶解度随温度的升高而降低,所以洗涤所得Li2CO3沉淀要使用热水。
(5)电解熔融氯化锂生产锂时,阳极产生的氯气中会混有少量氧气是因为在加热蒸干LiCl溶液时,LiCl有少量发生水解反应生成LiOH,它受热分解生成Li2O,电解时产生O2。
因此制取的氯气中常含有少量的O2。
考点:
考查硅酸盐的氧化物形式的表示、离子方程式的书写、混合物的分离方法、及电解原理的知识。
21.(16分)测定化成SO3的转化率可以用题27—1图装置,装置中烧瓶内发生的化学反应方程式为:
(已知S03的熔点是
沸点是
)
(1)装置中甲管的作用是__________________。
(2)根据实验需要,应该在I、II、III、IV处连接合适的装置,请从题27〜2图A〜E装置中选择最适合装置并将其序号填放下面的空格中。
I、II、III、IV处连接的装置分别是________________________
(3)为使SO2有较高的转化率,实验中加热fi化剂与滴加浓硫酸的顺序中,应采取的操作是______________________________,若用大火加热烧瓶时,SO2的转化率会____________(填“升高”、“不变”或“降低”)。
(4)有一小组在实验中发现,SO2气体产生缓慢,以致后续实验现象不明显,但又不存在气密性问题,请你推测可能的原因(可以不填满)
①原因:
______②原因:
______③原因:
______
(5)将SO2通入含1mol氯酸的溶液中,可生成一种强酸和一种氧化物,并有
个电子转移,则该反应的化学方程式为__________________
(6)用
粉末与足量浓硫酸进行此实验,当反应结束时,继续通入O2—段时间后,测得装置IV增重了mg,则实验中SO2的转化率为__________________.(用含m、n的代数式填写)
【答案】
【解析】略
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