宾语从句和定语从句.docx
- 文档编号:12088088
- 上传时间:2023-04-17
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:21.62KB
宾语从句和定语从句.docx
《宾语从句和定语从句.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《宾语从句和定语从句.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
宾语从句和定语从句
定语从句:
1、定语从句:
修饰一个名词或代词的从句称为定语从句,一般紧跟在它所修饰的先行词后。
2、关系词:
引导定语从句的关联词称为关系词,关系词有关系代词和关系副词。
关系代词有that,which,who,whom,whose,as等;关系副词有where,when,why等。
3、关系词常有3个作用:
1.引导定语从句。
2.代替先行词。
3.在定语从句中担当一个成分。
4、从句分为限定性和非限定性从句两种。
一、限定性定语从句 (从局不用逗号和主句隔开)
1.that即可代表事物也可代表人,which代表事物;它们在从句中作主语或宾语,that在从句中作宾语时常可省略关系词,which在从句中作宾语则不能省略。
而且,如果which在从句中作“不及物动词+介词”的介词的宾语,注意介词不要丢掉,而且介词总是放在关系代词which的前边,但有的则放在它原来的位置 。
2.which作宾语时,根据先行词与定语从句之间的语义关系,先行词与which之间的介词不能丢。
3.代表物时多用which,但在带有下列词的句子中用that而不用which,这些词包括all,anything,much等,这时的that常被省略
4.who和whom引导的从句用来修饰人,分别作从句中的主语和宾语,whom作宾语时,要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语
5.where是关系副词,用来表示地点的定语从句
6.when引导定语从句表示时间[注]值得一提的是,表示时间“time”一词的定语从句只用when引导,有时不用任何关系代词,当然也不用that引导
7.whose是关系代词,修饰名词作定语,相当于所修饰成分的前置所有格
8.当从句的逻辑主语是some,any,no,somebody,anybody,nobody,something,anything,everything或nothing时,常用thereis来引导
二.关系代词引导的定语从句
1.who指人,在从句中做主语
(1) TheboyswhoareplayingfootballarefromClassOne.
(2) YesterdayIhelpedanoldmanwholosthisway.
2.whom指人,在定语从句中充当宾语,常可省略。
(1)Mr.Liuistheperson(whom)youtalkedaboutonthebus.
(2)Mr.LingisjusttheboywhomIwanttosee.
(3)Themanwho/whomyoumetjustnowismyfriend.
3.which指物,在定语从句中做主语或者宾语,做宾语时可省略
(1)Footballisagamewhichislikedbymostboys.
(2)Thisisthepen(which)heboughtyesterday. 如果在从句中做宾语,就用whom或who.比如:
Heisthemanwhom/whoItalkto.如果是在从句中作主语就只能用who.比如:
HeisthemanwhohasanEnglishbook.
4.that指人时,相当于who或者whom;指物时,相当于which。
在定语从句中做主语或者宾语,做宾语时可省略。
(1)Thenumberofthepeoplethat/whocometovisitthecityeachyearrisesonemillion.
(2)Whereisthemanthat/whomIsawthismorning?
5.whose通常指人,也可指物,在定语从句中做定语
(1)Hehasafriendwhosefatherisadoctor.
(2)Ioncelivedinahousewhoseroofhasfallenin.
whose指物时,常用以下结构来代替
(3) Theclassroomwhosedoorisbrokenwillsoonberepaired.
(4) Theclassroomthedoorofwhichisbrokenwillsoonberepaired.
(5) Doyoulikethebookwhosecoverisyellow?
(6) Doyoulikethebookthecolorofwhichisyellow?
三、关系副词引导的定语从句
1.when指时间,在定语从句中做时间状语
(1)IstillrememberthedaywhenIfirstcametotheschool.
(2)Thetimewhenwegottogetherfinallycame.
2.where指地点,在定语从句中做地点状语
(1)ShanghaiisthecitywhereIwasborn.
(2)ThehousewhereIlivedtenyearsagohasbeenpulleddown.
3.why指原因,在定语从句中做原因状语
(1)Pleasetellmethereasonwhyyoumissedtheplane.
(2)Idon’tknowthereasonwhyhelooksunhappytoday.
注意:
关系副词引导的从句可以由“介词+关系代词”引导的从句替换
(1) Thereasonwhy/forwhichherefusedtheinvitationisnotclear,
(2) Fromtheyearwhen/inwhichhewasgoingtoschoolhebegantoknowwhathewantedwhenhegrewup.
(3) Greatchangeshavetakenplaceinthecityinwhich./whereIwasborn.
宾语从句
一、宾语从句的概念
宾语从句属于名词性从句,在句中作主句的宾语。
eg.WeknowMrGreenteachesEnglish.
Sheaskediftheseanswerswereright.
二、宾语从句三要素:
连接词语序时态
(一)连接词
1.连词that引导:
作从句的原句是陈述句。
Ihear_____Englishisnoteasy.
2.if/whether“是否”,用它引导从句,说明对陈述的事物不明确或不清楚。
常用在ask,wonder,
can(could)youtellme等后。
原句为一般疑问句,选择疑问句或反意疑问句。
Couldyoutellmeif(whether)MissBrownlivesinthathouse?
3.当从句原本是特殊疑问句时,用以下连接代词和连接副词引导:
what,which,who,whom,whose,
when,where,how,why,
howfar,howlong,howmany,howmuch,howoften…
作用:
连接主句和从句,并在从句中担任句子成分,具有一定的意义。
eg:
Ididn’thear____hewantedmetodo.
Iwanttoknow____isthatyoungman.
Tomaskedus____wewouldstarttheparty.
(二)语序:
陈述句语序
即:
主句+连接词+从句(主+谓+其他成分)Doyoustillremember_________(他说的话)?
(三)时态:
主句用现在时或将来时,从句可用任何时态。
主句用过去时,从句用与过去相关的时态。
特殊情况:
1.从句说明的是一般真理、客观事实、自然现象、名言时,任用现在时。
Dadtoldusthatitisbettertodothantosay.
Hetoldtheboythatthreeandthreeissix.
Couldyoutellmewherethebookshopis.
2.从句中有具体时间状语,即使从句动作发生在主句动作前,任用一般过去时。
Theteachertoldmeshewasbornin1960.
三、宾语从句注意事项
(一)当从句的原句为以下句子以及what,who作主语时,语序不变:
What’swrong?
What’sthematter?
What’shappening?
eg:
Idon’tknowwhat’sthematter.
Canyoutellmewhoisoverthere?
(二)只能用whether不能用if的情况
1.在介词后面:
I’mthinkingofwhetherweshouldgofishing.
Wedidn’tthinkaboutwhetheritwouldrainthenextday.
2.在动词不定式前:
Theyaskedmewhethertositatthefront.
3.当与ornot连用,或提出两种选择时:
Idon’tknowwhetherhe’sfreeornot.
MaryaskedwhetherIwasdoingmyhomeworkornot.
Tellmewhetheryou’dliketogoshoppingortidytheroom.
4.宾语从句提前时:
Whetherthisistrueornot,Ican’tsay.
5.在动词discuss后的宾语从句中:
Wediscussedwhetherwewouldhaveasportsmeetingnextweek.
6.引导表语从句或位于句首的主语从句用whether:
Whetherheisrightorwrongisaquestion.
Thequestionwaswhetherhewenttherelastnight.
(三)用if不用whether的情况:
1.引导否定概念的宾语从句时:
HeaskedmeifIhadn’tfinishmyhomework.
2.引导条件状语从句,if意为“如果”时:
We’llgohikingifitdoesn’traintomorrow.
四、宾语从句转化为简单句
1.当主从句的主语一致时:
1)Idon’tknowwhatIshalldonext.
Idon’tknowwhattodonext.
2)Johndidn’tdecidewhichshirthewouldbuy.
Johndidn’tdecidewhichshirttobuy.
2.当主句的谓语含有双宾语时,如果间宾与从句(直宾)中的主语一致时:
1)CanyoutellmehowIcangettothepolicestation?
Canyoutellmehowtogettothepolicestation?
2)PleaseshowmehowIshouldstarttherecorder.
Pleaseshowmehowtostarttherecorder.
3.当主句的谓语动词是order,require等时,如果主句和从句的主语不一致,宾语从句可转化为“名词(代词)+不定式”结构:
Theheadmasterorderedthatweshouldstartatonce.
Theheadmasterorderedustostartatonce.
4.其他转换:
1)Heinsistedthatheshouldgowithus.Heinsistedongoingwithus.
2)Wefoundthattheboxwasveryheavy.Wefoundtheboxveryheavy.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 宾语 从句 定语