学校安全工作先进个人事迹与学校安全工作先进个人事迹材料汇编.docx

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学校安全工作先进个人事迹与学校安全工作先进个人事迹材料汇编

学校安全工作先进个人事迹

学校安全工作管理个人优秀事迹材料桂花小学：

张克勤我于20**年至20**年任桂花小学副校长，主管学校安全工作，20**年至今担任桂花小学校长，兼管学校安全工作，9年的安全管理历练，我深刻认识到安全工作责任重于泰山，9年以来，我一直从“讲政治、保稳定、促发展”的高度，以对党、对国家、对人民高度负责的态度，把学校安全工作放在头等重要的位置。

9年来，在各级领导的高度重视和直接领导下，我对学校安全防范工作的落实常抓常管，狠抓狠管，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作，确保了校园的安全与稳定。

一、加强理论学习，增强责任意识。

身为学校的领导者以来，我始终坚持以上级的一系列有关安全工作重要批示及有关会议精神为指导思想，以“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，以“人无我有，人有我优，人优我实”为自我要求，制定各项规章制度，力求面面俱到，以面促点，以点带面，点面结合；以制度为纲，以落实为要，责任落实，工作做细，齐抓共管，确保学校和师生生命、财产安全。

安全工作逢会必讲，讲透讲实；组建了“学校安全工作领导小组”，“工作小组”由我亲自任组长；建立了安全管理办公室，学校安全工作网络机制，实施“一岗双责”制度，对安全工作做到有领导，有组织，分工明确，责任到人，发现问题，及时处理，安全问责，绝不姑息；率先垂范，树榜立样，我坚持做到每周第一个到校，最后一个离校。

二、促进管理规范，创新管理模式。

坚持“安全第一、预防为主”的方针，以“强意识、查隐患、压事故、保安全、维稳定”为主题，防控事故发生，加强管理规范，革新管理模式。

1、近年来，在本人的组织下，制定和完善了《安全管理规范实施细则》、《安全工作考核细则》、《安全职责追究制度》、《“三位一体”安全信息沟通制度》等20多项学校安全防范规章制度，每学期要制定10多项各种安全预案，做到安全工作有章可循，按规矩办事。

2、层层签订责任书，明确职责要求。

每学期，我都与学校班主任、课任教师、各科室人员、学生家长等签订安全责任书，明确各自的职责，构建多位一体的安全网络。

3、以“动静结合”的新模式，共同强化学生的行为习惯养成，促进学校安全发展。

“动”，建立学校安全日查制度，校园安全领导小组成员要勤走动，勤观察，及时排查安全隐患，发现问题及时处理，采取不定时、不定次的模式。

安全领导小组成员要全面检查学生的行为规范纪律，各班节水节电方面情况、值日教师到位督查、校园周边治安以及各种突发事件的处理等。

“静”指的是各区域值日教师要定时、定点、定岗。

按照值日教师各自的岗位分布表有针对性得检查所负责区域班级学生行为纪律情况。

发现问题及时向校长室汇报，与班主任联系，并做好情况记录。

三、实现三防并举，强化防范教育。

1、近年来，在本人的组织下，我们加强对学校各种设备的管理，加大安保软硬件投入力度，坚持以防为主，实现了三防。

在上级有关部门的支持下，安装了红外监控设备，专人值守；及时增添、更换消防器材；配备专业保安一名，购置了警棍、腰叉等安保器械，实现全天候规范值班。

2、近年来本人组织或亲自主讲各类安全知识培训、教育活动近百场；多次利用“国旗下讲话”、班会、夕会、黑板报、宣传橱窗等，进行安全教育；组织师生“安全知识竞赛”、“安全知识黑板报展评"；聘请法制副校长为师生“以案说法”；组织班主任科和任教师加强家校联系，多次印发《致家长的一封信》，与家长签订各种“安全协议”上千人次；多次组织师生进行各种临灾逃生和自救演练，不断提高应对灾害事故的实战能力。

无论是身为校长还是副校长，桂花小学安全事故皆为零，得到了各级领导的肯定，深受家长及社会的好评。

总之，为了桂花小学平安稳定地发展，我愿倾智尽力，无怨无悔。

篇二：

校园安全工作先进个人事迹材料。

安全工作先进个人典型材料十二团三中20**.12.26安全工作先进个人典型材料Xx学校是一所完全小学，目前在校师生近**人，并且大多数都是6-12周岁的未成年人，安全意识薄弱、自我防范意识差。

作为学校的安全员，我深刻认识到了这一点，为了确保学校师生能平安度过在校学习、工作的每一天，我始终把安全工作放在首位。

工作中，始终坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而确保师生安全和财产不受损失，学校的教育教学正常开展。

20**年，在我校全体教职工的配合下，在我辛勤工作的不懈努力下，全年学校无一起安全事故的发生，为创建平安校园做出了应有的贡献。

一、认识到位，防范到位，努力创建和谐平安校园。

1、在工作中，我始终坚持“安全第一，预防为主”的原则，做好学校平安建设工作，逐步完善学校安全防范各项规章制度，安全教育、安全管理的各项措施落实到实处。

以检查促安全，确保安全工作万无一失。

在工作过程中，对自己主管的安全工作尽职尽责、全身心的投入。

做到一心为校、一心为教。

2、层层签订责任书，明确职责要求。

每学期，我都与学校班主任、课任教师、学生家长签订安全责任书，明确各自的职责。

充分调动每一个人的力量，让大家都来关心支持学校的安全工作，做到安全工作不留死角。

二、精心组织，认真落实，确保安全工作落到实处。

1、日常工作中，我根据不同年龄阶段和年级特点，组织师生利用课堂教学、班会、集体活动等形式对学生进行预防溺水、火灾、煤气中毒、用电、交通安全、防地震等教育，增强师生安全意识，提高自我保护能力。

通过一系列工作，大家对安全工作有了更进一步的认识，责任意识、防护意识和自护能力有了明显提高。

其次进一步明确了班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责，使本班任课教师共同承担起班级安全管理和教育责任，让校园平安建设更具保障。

2、认真抓好落实校园“百日安全无事故”、“安全生产月”等工作。

以创建平安校园为主题，组织全校师生学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面对全校师生进行培训。

平时经常性开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

3、开展丰富多彩的教育活动。

利用集会、班队活动等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受安全知识和技能教育。

每学期组织学生开展消防安全演练、地震逃生演练、预防煤气中毒等安全演练，平时还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及主题班会、讲座、安全知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育，通过多种方式提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力开展常规检查。

每学期开学后、上班期间、放假前，我总要对学校的教学区、师生的生活区、住家户舍进行全面的安全检查。

一旦发现问题，及时整改，全年共发放安全整改通知书30余人/次。

同时，积极配合师教育局、卫生局对学校食堂、寝室卫生、安全等工作进行不定期检查。

三、以身作则，勤奋工作，做一名优秀的安全教育工作者。

在工作中，我总是以勤奋严谨的工作态度做学生的表率，积极开展创造性的工作，为打开学校安全工作的新局面而积极努力。

每天坚持到校后察看校园整体情况，夜间深入到学生宿舍检查学生就寝情况，对学生中存在的抽烟、喝酒、勒索、携带管制刀具等情况也是随时了解。

还常在教育教学工作之余，对一些问题学生进行耐心细致的思想工作，解决好学生间的矛盾，防止意外事故的发生，做到晓之以理，动之以情，保障学生心理健康。

另一方面，通过调查和询问，了解当前学生的思想动态，从而为做好日常学生管理工作提供强有力思想基础，做到管理工作的与时俱进。

20**年工作即将结束，一年来，本人工作踏实、认真、任劳任怨，深受学校领导及师生的好评与肯定。

几年来学校教育教学秩序稳定，连续几年被评为安全生产甲级单位，本人也曾荣获“安全生产先进个人”等荣誉，为学校的安全保卫工作做出了自己的贡献。

篇三：

校园安全工作先进个人事迹材料。

校园安全工作先进个人事迹材料安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。

作为**学院学生处负责人，我深刻认识到安全工作责任重于泰山，始终把学校安全工作放在十分重要的位置。

在各级领导的高度重视和直接领导下，我对学校安全防范工作的落实始终保证常抓常管，狠抓狠管，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作，确保了校园的安全与稳定。

一、安全工作责任重于泰山，提高认识，完善体制一年来，我始终坚持以上级领导一系列有关安全工作的重要批示及有关会议精神为指导思想，以“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，制定各项规章制度，如《***学院平安校园建设实施纲要》，同时积极筹建学院的各级安全工作领导机构，并进行指导和督促，确保“平安校园”建设真正落到实处，确保学校和师生生命、财产安全。

我把学校的安全工作作为工作重点拿到各分院书记会议和全体班主任会议上，重点强调，周到提示。

同时组织出台了《校园每日值班巡查制度》和《**学院学生宿舍夜间查寝制度》，严格执行“安全情况反馈制度”和“值班记录制度”。

整体安全工作以班主任为具体的基层负责人，我处定期组织广大班主任认真学习有关法律法规和上级有关安全工作的精神，提高广大师生的法制意识和安全防范意识，使安全工作人人关心，处处把关，形成良好的安全防范氛围和环境。

学校也组织相关领导进行定期的安全检查，发现安全隐患，及时汇报和整改，若因玩忽职守，造成事故，严肃追究相关人员的责任，决不迁就。

二、加强培训，狠抓落实，切实将学校安全工作落在实处。

根据不同阶段和年级特点，组织各分院利用课堂教学、班会、集体活动等不同形式对学生进行预防溺水、火灾、拥挤、踩蹋、交通安全等教育，增强安全意识，提高自我保护能力。

通过一系列工作，学校师生对安全工作有了更进一步的认识，责任意识、防护意识和自护能力有了明显提高。

进一步明确了班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责，使全体教职工共同承担起校园安全管理和教育责任，按照岗位要求，把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入年度工作考核内容，并作为责任追究的依据。

三、科学安排，采取有效的防控工作措施面对来势汹汹的甲流疫情，我们一方面积极组织广大教职工学习甲流的相关知识，了解和掌握流感预防知识和技能，了解传染病发生和流行的环节，学会从源头上遏制甲流爆发；另一方面，积极宣传健康的生活方式，引导学生养成良好的卫生习惯，做到室内勤通风、勤洗手、勤锻炼。

具体来说，我们做好了以下几方面工作：

加强防控知识宣传。

利用校内广播向全体师生宣讲预防甲流的知识，组织各班开展防控甲流主题黑板报评比，还通过校园宣传窗等途径进行相关知识教育，均收到了比较好的效果。

规范落实晨、午检制度。

严格实行信息上报制度，做到早发现、早报告、早治疗。

今年，甲型H1N1流感猖獗，我率领学校安全领导小组成员做好防控甲型H1N1流感应急预案，亲自组织相关部门人员购买消毒液到各室进行消毒，每天早晨坚持督促各分院组织给学生量体温，一日三检，从不间断，做好有症状学生的安置工作，认真完成上级领导交给的工作任务。

甲流爆发期间，我校没有发生一起集聚性疫情，也没有一起确诊甲流病例。

当然，这项工作不是我一个人就能做好的，离不开领导的支持和班主任老师们的配合。

另外，我还积极筹划组建德育教研室和学生心理咨询室，安排教育经验丰富的德育和心理教师做学生的指导教师，解决了很多学生的心理问题；我也常在日常行政管理工作之余，深入学生中间进行一些调查研究工作，一方面对学生进行耐心细致的思想工作，解决好学生间的矛盾，防止意外事故的发生，做到晓之以理，动之以情，循循善诱，因势利导，保障学生心理健康。

另一方面，通过调查和询问，了解新时代学生的思想动态，从