卓上学第四届体育节活动方案.docx
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卓上学第四届体育节活动方案
仙岩卓上小学第一届体育节活动方案
一、指导思想
坚持面向全体学生,人人参与的宗旨,有效利用学校体育资源,推进学校体育工作的发展,树立健康第一的思想以及终生锻炼的意识和习惯,培养学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质,发展学生个性特长,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展,提高团结协作,抵御挫折的意识和能力,发展个性,增强创新意识和创造能力,加强校园精神文明建设,推动我校体育运动向更高水平发展。
二、活动主题及形式
活动主题:
我运动我健康我快乐
活动形式:
拔河比赛、广播体操比赛、趣味运动会
三、活动时间及参与范围
活动时间:
11月1日—12月2日
活动参与范围:
全体师生
四、活动领导小组
组长:
林明夫
副组长:
姜鑫
组员:
全体班主任及科任老师
策划与组织:
王娜
安全监督:
黄贤微
五、活动要求
1、凡参加活动的班级,要充分做好开展活动的准备工作,活动前要加强对学生的纪律安全教育,确保活动的正常开展。
2、各班级要精心组织,周密安排,确保学生安全;要遵守大会纪律,服从指挥。
3、裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。
4、各班要组队参加比赛,不得弃权,各班根据比赛要求,提前进行班内选拔赛,借此推动班级体育活动开展。
六、活动形式及内容
(一)、宣传发动(10月28日-11月4日)
1、利用学校电子屏、校园广播、国旗下讲话、宣传栏,各班黑板报及班会时间等大力宣传全民健身、终身体育天天坚持锻炼的好处,通过宣传刻苦锻炼身体,勇攀高峰,为祖国争光的优秀运动员事迹,激发学生锻炼身体的积极性,并积极投身到体育活动中来。
2、体育节启动开幕仪式
时间:
11月4日
地点:
学校操场
1、学校校长致开幕词,宣布卓上小学第一届体育节正式启动。
2、教师代表做国旗下讲话。
(二)开展一系列的学生竞赛活动(11月4日-11月29日)
1、系列活动一:
拔河比赛(11月4日)
以班级为单位,由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生进行拔河比赛的训练并从班级中挑选特定的人数进行比赛。
(详细请参照附近1)
2、系列活动二:
广播体操比赛(11月13日)
以班级为单位,全年级全班级参加进行比赛,由班主任带队,并且协助体育老师对本班的学生进行第九套广播体操的学习指导。
(详细请参照附近2)
3、系列活动三:
趣味运动会(11月20日)
趣味运动会由三个有趣的小活动组成,意在激发学生的团队合作精神,培养学生的班级荣誉感。
跳绳比赛
三人足比赛
障碍接力赛
(三)体育节活动总结以及表彰奖励(11月25)
在各项活动完毕后利用早操时间召开全校师生大会,对本届体育节各项活动进行总结,并表彰获奖的个人、集体。
附:
各活动细则
附件1:
卓上小学第一届体育节系列活动一拔河比赛比赛活动方案
为了增强学生体育锻炼意识,增强班级凝聚力,培养集体荣誉感,丰富同学们的校园文化生活,体现我校学生良好的精神面貌和团队精神,共建和谐校园,特举办本次“阳光体育”拔河比赛活动。
一、参赛人员:
一至六年级指定人员
二、比赛时间:
2013年11月04日下午(具体看天气安排)
三、比赛地点:
学校操场
四、组织工作:
1、总裁判:
姜鑫老师
副裁判:
方亭亭、叶勇、杨晓云、王娜主要负责清点参赛人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即纠正。
2、各班的组织由班主任负责,包括带领本队入场,组织拉拉队员助威。
3、其他科任老师到各班协助进行现场组织。
4、器材准备及场地布置:
姜鑫老师、陈德芬老师
5、摄影:
黄贤微笑老师
五、比赛规则:
1、参赛队:
一至六年级按班分为14个队(每班组一支队),以年级分为两个组。
一、二年级为低年级组、三、四、五、六年级为中、高年级组。
2、队员人数的规定:
3、赛程:
比赛双方由抽签方式产生。
赛程每场采取三赛二胜淘汰制,如果进行到第三局,场地则由裁判决定。
比赛双方由抽签方式产生
低段比赛分为初赛、复赛和决赛。
初赛:
一二年级抽签决定两两班级为一组,分为四个小组进行比赛。
通过初赛淘汰产生四个获胜的班级进入复赛。
复赛:
胜出的四个班级,通过抽签决定两两班级,分为两个小组进行比赛。
胜出的两个班级进入决赛,进行冠军和亚军的争夺战。
淘汰的两个班级进行比赛,评选出季军。
决赛:
由复赛中胜出的两个班级进行比赛,评选出冠军和亚军。
低段裁判:
杨晓云、叶勇
中、高段比赛分为初赛和决赛。
初赛:
三、四、五、六年级抽签决定两两班级为一组,分为三个小组进行比赛。
淘汰产生三个获胜的班级进入决赛。
决赛:
从三个班级中抽签决定产生两个班级进行比赛。
输的班级为季军。
赢的班级与另一个班级进行比赛,角逐冠、亚军。
中、高段裁判:
王娜、方亭亭
4、奖项:
低段、中高段分别产生冠军,亚军,季军。
5、报到:
比赛开始前,各队班主任必须把参赛队员带到指定场地准时到场参加比赛。
6、参赛顺序:
低段比赛顺序
初赛
复赛
决赛
中、高段比赛顺序
初赛
复赛
六、注意事项
1、比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二。
同时要注意本班的组织纪律和卫生。
2、注意安全,比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤。
3、比赛时拉拉队员不可上场帮忙,否则记该队失败。
4、参赛队员一律着校服、胶底鞋参赛。
比赛时,无关物品等一律不得随身携带。
七、未尽事宜另行通知。
附件2
卓上小学第一届体育节系列活动二广播体操比赛活动方案
一、比赛目的
为提高我校广播体操的整体水平,培育学生坚强的意志和集体主义精神,展现全校师生的良好精神面貌,特举行本次广播体操比赛,
二、比赛时间:
暂定11月13日,具体根据天气情况安排
三、比赛地点:
学校操场
四、比赛要求
1、每班按照4列纵队排列,站到起始位置:
操场中央,面向主席台。
2、比赛班级排列顺序:
先低段再高段,低段,中高段具体出场顺序由抽签决定。
3、体育委员手持班牌,口喊口号,带队到操场中间,整队。
4、体育委员发口令,按做操队形散开。
5、播放音乐,比赛开始。
6、评委组成:
林明夫、姜鑫、杨晓云、王娜、方亭亭、叶勇、章玲玲、王伟、焦悦怡、陈德芬。
7、比赛年级的班主任老师到主席台上观摩。
8、评分标准(100分制):
班级
服装(5分)
领操员
(5分)
进场:
顺序,口号,队形
(20分)
出场顺序,队形
(20分)
精神面貌
(10分)
整体协调性
(20分)
整体统一性
(10分)
整体美感
(10分)
总分
(100分)
旁观纪录(10分)
9、其他班级保持安静,在指定位置观看
10、计分方式:
去掉最高分和最低分,取平均分
五、录取名次与奖励
以年级为单位,按比赛得分高低排列,分低段和中高段。
第1、2、3名分别1个班,授予“广播操标兵班”;并设“优秀领操员”奖,每个年级1名。
广播操标兵班和优秀领操员将颁发奖状。
附件3:
卓上小学第一届体育节系列活动三趣味运动会活动方案
一、比赛日期及地点
比赛日期:
11月20日
比赛地点:
校操场
二、参赛单位及分组
1、各班以班为单位组队参加。
2、同一年级为一组,同年部竞赛项目相同。
三、竞赛项目
1、跳绳
各班选派10名参赛人员,男生、女生各5名。
20名选手为一组。
比赛时间为三分钟,分别由两个裁判纪录各个选手跳绳的总数,结果取两个裁判的平均数。
组别
班级
姓名
总数
裁判
低段
第一组
从五年级中选出40名裁判
第二组
第三组
第四组
中段
从五年级中选出40名裁判
第五组
第六组
高段
分别从四
(1)班、四
(2)班选出20名裁判
第七组
评比方法:
根据最后跳绳总数,分别从低段、中高段中选出一等奖2名、二年级4名、三等奖6名。
根据一二等奖数分别给班级加分,一等奖加10分,二等奖加8分,三等奖加6分。
2、三人足
比赛分为男、女生对抗赛。
各班分别从班级中选出男生3名,女生3名。
一二年级之间,三四年级,五六年级之间进行男、女生之间的比赛。
通过合作完成30米路程的比赛,以计时的方式分别从低、中高段中选出一、二、三等奖。
根据一二等奖数分别给班级加分,一等奖加10分,二等奖加8分,三等奖加6分。
比赛总裁判姜鑫,杨晓云,王娜协助总裁判。
段数
班级
人数
时间
低段
中段
高段
3、障碍接力赛
每班从班级中选出男生5名,女生5名分别站在障碍板的两边进行接力比赛。
每个选手在传递接力棒的过程中,分别在第一个10米跳绳10下,在第二个10米排球10下,总共完成30米接力跑。
以计时的方式进行统分。
三组选手同时进行比赛。
第一组裁判为姜鑫。
第二组裁判为王娜。
第三组裁判为杨晓云。
低、中、高段比赛顺序按抽签顺序决定。
段数
组数
班级
时间
低段
第一组
第二组
第三组
第一组
第二组
第三组
第一组
第二组
中段
第一组
第二组
第三组
第一组
高段
第二组
第三组
评比方法:
以计时的方式分别从低、中高段中选出一、二、三等奖。
根据一二等奖数分别给班级加分,一等奖加10分,二等奖加8分,三等奖加6分。
此次趣味运动会从三项活动中分别评出个人优胜者,并根据总成绩,分别评出低段,中高段优胜班级三个。
附件4:
仙岩卓上小学第一届体育节总流程
时间
项目
内容
注意事项
11月4日上午
开幕式
1、校长致辞
2、教师代表国旗下讲话
各位教师大力宣传,积极准备。
11月4日下午
拔河比赛
各班按规定进行拔河比赛
各班主任需根据指定人数提早选好人选并进行指导。
科任教师需注意各班纪律,安全。
11月13日下午
广播操比赛
各班按规定进行广播操比赛
各班主任需配合体育老师提早训练学生的队形、口号、领操人员以及广播体操。
科任教师协助班主任管理赛前、赛中,赛后纪律。
11月20日下午
趣味运动会
1、跳绳
2、三人足
3、障碍接力赛
体育老师需在体育课上针对比赛项目,选拔参赛选手,并进行训练。
班主任需协助体育老师进行训练。
科任教师协助班主任管理赛前、赛中,赛后纪律。
11月25日上午
总结以及表彰大会
1、校长总结
2、对获奖个人、班级进行表彰
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- 上学 第四 体育节 活动 方案