历史课感想.doc
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我对纲要课的认知和期望
提起历史,很多人会感到头疼,对于理科生,尤其如此;更难以理解的是;理学的数学也要学,尤其是近代,那段屈辱的历史很难让人快快乐乐的接受。
我们喜欢辉煌灿烂的唐宋,喜欢强国的自豪感。
可是,终究是要学的,既学之,则安之,也只能这样了。
而且,在听了几次课之后,开始有点喜欢这门课了,历史,真的是让人不得不爱。
首先,我们有必要学习历史,我们五千年的历史,是我们中华民族的宝贵财富,我们应该从中获益。
近代史,是侵略与反抗的历史,是民族发生巨大转变的历史,学习它,我们从中获得一种激励,一种挑战。
身为一名大学生,我们不能忘本,居安思危,方为明智之举。
我们学习历史,不只只在于了解历史知识,更重要的,在对历史知识的总结之后,得出对现在有用的东西,在未来的生活中,使其发挥重要的作用。
历史不只是过去,更是未来,甚至,未来比过去更是他的内涵。
学习历史,知道发生的事,总结发生的事,分析发生的事,从而预测未发生的事。
这不是一个人的经验,是无数人的智慧结晶。
其次,学习历史,我们从中得到一种知识。
事件,时间,地点;起因,经过,结果……如数家珍的人,总让人心生敬佩。
这就是知识,就是知识的力量。
并且,一切知识皆是历史知识,历史知识其实包含一切。
不懂历史,是悲哀的,是愚昧的。
历史知识的匮乏,是最难以原谅的,胜过任何科学知识。
历史中的人,事,物,是值得我们了解的,并且,是深入的分析的。
如果一个人,真正了解历史,那么,他一定是一个知识渊博的人,不只只历史知识的局限,包括科学知识。
另一方面,在学习历史的过程中,我们还能够获得快乐。
历史,尤其是近代史,它的基调是沉重的,但是,学习历史,还是可以快乐的。
经过历史老师诙谐幽默的讲解,枯燥的历史变得多姿多彩。
我们突然发现,历史中的人,是可爱的,亲切的;甚至所谓的坏人,也是该辩证地看,就像汪精卫,他曾经的骨气,也是值得我们赞扬的。
还有对历史的别种解读,也是趣味良多,闪烁着辩证的光芒。
学习着,也快乐着。
这快乐不同于听笑话,而是一种趣味的感悟
说了这么多,不过最重要的,我认为还是获得一种精神的升华,历史的熏陶,塑造出高尚的人格。
爱国主义,奉献主义……这些是不用多说的。
仁人志士,都有很多我们学习的地方。
天下兴亡,匹夫有责。
学历史,明责任,获激励。
而且,我们要有创造历史的勇气和智慧。
众人皆醉,能否独醒?
学学历史,也许精神层面能提高许多。
这一切,也许我们不曾明切的感知,但确实是慢慢进行的。
现在,全球化的世界,我们更要发扬我们的优良传统,更要保护好我们的历史文化。
我们是中国人,只因为这一个理由。
因为这个理由,我们不能忘本。
因为如此,我们学历史。
我们学历史,又不仅仅只是历史。
我们收获很多……这一切,远超过一个学科……
历史,想说爱你不容易,但不得不爱。
不是因为考试,只是因为自己的心……
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