泸水县七年级质量分析.docx

泸水县七年级质量分析.docx

《泸水县七年级质量分析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《泸水县七年级质量分析.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

泸水县七年级质量分析

泸水县2010至2011年上学期七--九年级级素质检测质量分析

七年级

一．基本情况

学生总人数1904人，实考1879人。

平均分385.3分，及格率31.8%。

其中，泸水一中应考人数270人，实考266人，

平均分476分，及格率,61.5%；古登乡中学应考人数264人，实考253人，平均分301分，及格率11.4%；六库镇中学应考人数216人，实考214人，平均分401分，及格率,29.3%；上江乡中学应考394人，实考393人，平均分374分，及格率22.8%；老窝乡中学应考人数183人，实考179人，平均分441分，及格率47.6%；泸水民中应考人数239人，实考238人，平均分348分，及格率21.80%；鲁掌中学应考人数338人，实考人数336人，平均分379分，及格率28.70%。

排名依次是泸水一中第一，老窝乡中学第二，六库镇中学第三，鲁掌中学第四，上江乡中学第五，泸水民中第六，古登乡中学第七。

第一名与最后一名相差175分。

语文学科情况

一、基本情况

学生总人数1904人，实考1879人。

平均分77.59分，及格率71.01%。

其中，泸水一中应考人数270人，实考266人，平均分89.10分，及格率,93.70%；古登乡中学应考人数264人，实考253人，平均分68.55分，及格率49.24%；六库镇中学应考人数216人，实考214人，平均分81.13分，及格率,81.48%；上江乡中学应考394人，实考393人，平均分75.68分，及格率65.74%；老窝乡中学应考人数183人，实考179人，平均分85.68分，及格率90.71%；泸水民中应考人数239人，实考238人，平均分69.67分，及格率48.95%；鲁掌中学应考人数338人，实考人数336人，平均分76.65分，及格率68.93%。

排名依次是泸水一中第一，老窝乡中学第二，六库镇中学第三，鲁掌中学第四，上江乡中学第五，泸水民中第六，古登乡中学第七。

第一名与最后一名相差20.55分。

二、试卷特点分析

本次七年级语文试卷命题充分体现了知识与能力并重，理论与实践相结合的特点。

全面考查了学生的基础知识、阅读能力和写作水平，体现出很强的人文精神，在考查学生语文综合能力的同时也对学生进行了思想熏陶的人格魅力的培养。

三、教学中存在的不足

从这次考试学生答题情况及成绩反映来看，学生的不足也折射出我们老师在教学中或多或少的存在些问题，这次考试的很多内容都是从教材里选取出来的，而学生答题的情况就是最好的反馈。

教学中缺乏对知识点的强调，对课文的讲解分析不到位，课堂练习或课后作业的检验效果不显著，发现问题后教师缺少根本的追究，这是此次考试中发现的最明显的问题，课堂的教学质量和课后的反馈存在不足。

文言文及诗句的考察来看，教师对学生的要求也存在不足的现象，对于教材中要求背诵的诗文，学生背完之后，没有继续加强记背训练，这也是我们教学中需要注意的。

从学生作答阅读理解题时的情况来看，教师在教学时也应该强调下学生做题的技巧，就语文学科目前的考试情况来看，许多题型是很多学生第一次接触，对答题的规定不清楚，这也反映了平时教师对学生测验测试的力度不够，对题型讲解不到位，对答题的技巧指导得不多。

四、今后教学建议

（1）.加强基础知识的掌握与巩固，课上严格要求，向课堂要质量。

（2）.加强课外阅读分析的指导与训练，加大对课内外古诗文的背诵记忆力度。

   （3）.理论与实际相结合，开辟第二课堂，创造性地开展各类活动，丰富学生的语文知识积累，培养学生的文学素养和学习语文的情趣，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识。

（4）教学中应该多加强对学生答题技巧的培养，提高学生的作答能力。

数学学科

一、基本情况

学生总人数1904人，实考1878人。

平均分51.11分，及格率31.09%。

其中，泸水一中应考人数270人，实考266人，平均分72.1分，及格率,57.04，古登乡中学应考人数264人，实考253人，平均分29.59分，及格率8.72%；六库镇中学应考人数216人，实考215人，平均分49.47分，及格率,25.93%；上江乡中学应考394人，实考393人，平均分47.23分，及格率23.6%；老窝乡中学应考人数183人，实考人数179人，平均分72.79分，及格率59.02%；泸水民中应考人数239人，实考236人，平均分42.19分，及格率24.69%；鲁掌中学应考人数338人，实考人数336人，平均分51.24分，及格率29.29%。

排名依次是老窝乡中学第一，泸水一中第二，鲁掌中学第三，六库镇中学第四，上江乡中学第五，泸水民中第六，古登乡中学第七。

第一名与最后一名相差43.20分。

二、试卷特点分析

从整体上看，本次试题难度适中，符合学生的认知水平。

试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。

突出了学科特点，以能力立意命题，体现了数学课程标准精神。

有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。

有利于良好习惯和正确价值观形成。

三、教学中存在的主要问题

1、教师在教学中存在的主要问题。

教师在教学中，备课只知道备知识，不知道备学生。

对学生的督促不够。

教师在教学中对《数学课程标准》熟悉不够，只知道死教教材，而不知道怎样去灵活运用教材。

教学中密切联系学生的生活实际、社会的生产实践，体现数学的应用性的知识注重不够。

教学中对探索规律的题还注重不够。

教学过程中没有很好的落实到位，工作是做了，但没有落实到位学生的掌握情况。

教学活动的形式化单一，合作学习的低效，缺乏思维的力度。

教学层次的低下，教学层次上不去，教师没能把握最好的教学方法。

四、今后的教学建议

注重培养学生良好的学习习惯，在课堂上下功夫，认真研究教材，注重学生学法的研究。

课堂教学着眼于提高学生的综合素质，注重对学生学习的行为、方式、习惯、技能的培养，实施分层次教学，向课堂要质量。

教师能从教教材转向用教材，自主开发和利用各种课程资源，注重联系实际生活，在教学的同时，积极开展研究。

重点抓基础落实，加强学生，计算能力、规范表达习惯的培养和训练，让学生参与知识的形成过程，体验研究方法。

英语学科

一、基本情况

学生总人数1904人，实考1875人。

平均分48.96分，及格率13.03%。

其中，泸水一中应考人数270人，实考266人，平均分58.2分，及格率,29.63%，古登乡中学应考人数264人，实考253人，平均分36.41分，及格率1.130%；六库镇中学应考人数216人，实考215人，平均分52.19分，及格率,16.2%；上江乡中学应考394人，实考393人，平均分51.89分，及格率12.44%；老窝乡中学应考人数183人，实考179人，平均分48.93分，及格率9.29%；泸水民中应考人数239人，实考236人，平均分41.77分，及格率5.02%；鲁掌中学应考人数338人，实考人数336人，平均分51.02分，及格率15.38%。

排名依次是泸水一中第一，六库镇中学第二，上江乡中学第三，，鲁掌中学第四，老窝乡中学第五，泸水民中第六，古登乡中学第七。

第一名与最后一名相差21.79分。

二、试卷特点分

考试内容符合课标要求，.知识点的覆盖面广，立足基础知识，充分体现出教材的基本作用，重视语境的设置，考查学生实际应用语言的能力，部分试题的测试形式陈旧，总体试题的难度偏大。

三、教学中存在的问题

从学生考试成绩看不是很理想，但造成这种局面的因素有很多。

作为教师，我们不能把成绩不理想全归罪于学生。

尤其是像七年级这种起始阶段的学生，英语对于他们是一门全新的科目，他们会抱着一颗好奇心来学习。

那怎么会有现在这样的成绩呢？

这就值得我们深思了。

到底我们的课堂有没有魅力？

对学生的好奇心你关注了吗？

学生的学习兴趣你激发了，细心呵护了吗？

在教学过程中，老师们都围绕中考指导思想进行教学，紧扣教学目标和教材。

但大多数只是在教教材，对于课堂教学效益，如何实施高效课堂，都很少考虑，这样的教学很令人担忧。

四、下阶段工作思路、策略和措施

继续加强学习习惯的养成教育，指导学生正确拼读，书写，加强基础知识的训练。

平时坚持月考，并且从学生的实际出发，灵活考察，应改变部分试题的测试形式，降低难度，让学生品尝成功的喜悦在教师制卷工作中，应该从学生的实际出发，坚持“学什么，考什么”的理念。

最大限度的提高学生学习的积极性，在教学过程中，教学以鼓励为主。

政治学科

一、基本情况

学生总人数1904人，实考1874人。

平均分65.42分，及格率69.07%。

其中，泸水一中应考人数270人，实考266人，平均分76.25分，及格率,94.44%，古登乡中学应考人数264人，实考252人，平均分53.84分，及格率45.08%；六库镇中学应考人数216人，实考214人，平均分69.46分，及格率,79.63%；上江乡中学应考394人，实考393人，平均分62.93分，及格率63.71%；老窝乡中学应考人数183人，实考179人，平均分72.89分，及格率86.93%；泸水民中应考人数239人，实考236人，平均分63.81分，及格率64.85%；鲁掌中学应考人数338人，实考人数336人，平均分63.42分，及格率60.65%。

排名依次是泸水一中第一，老窝乡中学第二，六库镇中学第三，泸水民中第四，鲁掌中学第五，上江乡中学第六，古登乡中学第七,，第一名与最后一名相差22.41分。

二、试卷分析

试题注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度考查学生自主、合作、探究性学习能力和实践能力，试卷能联系学生生活实际，引导学生运用所学知识、思考和解决生活问题和社会问题，在认识、思考、解决问题的过程中提高自己。

题目开放灵活，让学生在对知识的灵活掌握中，增长运用知识，解决问题的能力。

三、教学中存在的问

基础知识重视不够，理论联系实际不够，答题技能训练不够。

四、今后教学建议

1、抓好基础知识

根据《课程标准》，认真落实教材知识点，教学过程中的一切“活动”都应围绕知识点展开，让学生牢固掌握基本概念、基础知识，要培养学生良好的学习习惯，养成勤于记笔记的习惯，虽然是开卷考试，但不能忽视必要的记忆。

2、加强答题技巧的训练

3、加强时政教学

加强时政知识的教学，将时事渗透在日常的课堂教学中，引导学生关注国内外的重大时事热点，加深学生对时政的理解引导学生关注生活实际与社会实际，关注学生的情感体验和道德实践，提高辨别是非的能力，提高学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

历史学科

一、基本情况

学生总人数1904人，实考1876人。

平均分38.5分，及格率16.12%。

其中，泸水一中应考人数270人，实考265人，平均分52.6分，及格率,40.74%；古登乡中学应考人数264人，实考253人，平均分32.05分，及格率6.43%；六库镇中学应考人数216人，实考215人，平均分40.52分，及格率,16.2%；上江乡中学应考394人，实考393人，平均分36.34分，及格率11.69%；老窝乡中学应考人数183人，实考179人，平均分40.51分，及格率13.66%；泸水民中应考人数239人，实考236人，平均分36.58分，及格率12.13%；鲁掌中学应考人数338人，实考人数336人，平均分33.77分，及格率13.31%。

排名依次是泸水一中第一，六库镇中学第二，老窝乡中学第三，泸水民中第四，上江乡中学第五，，鲁掌中学第六，古登乡中学第七，第一名与最后一名相差20.55分。

二、试卷特点分析

题型包括单项选择题、填空题、列举题、材料分析题和简答题，以《课程标准》为命题依据，试题所涉及的知识和能力没有超出要求，试卷中没有偏题，怪题和繁难试题，有利于学生发挥实际水平。

试题注重从知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观来考查学生自主、合作、探究性学习能力和实践能力。

试卷能联系学生的实际，引导学生运用所学知识解决学习中的问题，在认真、思考、解决问题的过程中提高自己。

三、教学中的问题1

由于多数学生厌学，也影响到了老师，所以大多数历史老师以完成教学任务为主，而学生也无所谓，导致收效甚微，受长期以来的观念影响，历史主要强调记和背，忽视学生综合能力的培养。

四、下阶段工作思路、策略和措施

尽可能让历史课多有趣味性，多吸引学生，历史教师要改变教学观念，以过去的记背为主，转变为除记和背以外，还要注意学生综合能力的培养，拓宽学生的知识面，学会知识点的应用，灵活地掌握知识点，老师和学生都要彻底改变历史不是主科，历史课很简单的观念，作为历史课的教师，备课应当仔细认真，教学方法应该灵活多样，不应该忽视学生的历史作业。

地理学科

一、基本情况

学生总人数1904人，实考1875人。

平均分53.98分，及格率41.44%。

其中，泸水一中应考人数270人，实考人数265人，平均分67.39分，及格率,70.00%，古登乡中学应考人数264人，实考252人，平均分39.52分，及格率17.05；六库镇中学应考人数216人，实考215人，平均分55.77分，及格率,43.06%；上江乡中学应考394人，实考393人，平均分52.77分，及格率36.55%；老窝乡中学应考人数183人，实考178人，平均分62.83分，及格率63.39%；泸水民中应考人数239人，实考236人，平均分48.59分，及格率28.87%；鲁掌中学应考人数338人，实考人数336人，平均分53.84分，及格率39.35%。

排名依次是泸水一中第一，老窝乡中学第二，六库镇中学第三，鲁掌中学第四，上江乡中学第五，泸水民中第六，古登乡中学第七，第一名与最后一名相差27.87分。

二、试卷评析

试题注重考查学生对基础知识的记忆、背诵能力，所以试卷里的试题难度相对比较低，地理是一门与我们日常生活息息相关的学科，地理的学习始终离不开生活的事物，学习地理是为了使我们懂得如何协调好与环境的关系，在社会与经济发展的道路上走可持续发展道路，从而使我们更好地生活。

试题内容与生活联系还不够紧密，考察方式也有些传统。

三、教学中存在的问题

教育观念转变不够，教学缺乏理论与实际的联系，平常训练少。

四、今后教学建议

降低教学难度，立足基础，发展能力加强对学生地理记忆能力的培养，加强地图的教学，关注生活实际、关注后进生。

生物学科

一、基本情况

学生总人数1904人，实考1880人。

平均分49.7分，及格率30.93%。

其中，泸水一中应考人数270人，实考266人，平均分59.89分，及格率,57.41%，古登乡中学应考人数264人，实考253人，平均分41.09分，及格率17.80%；六库镇中学应考人数215人，实考215人，平均分52.05分，及格率,28.24%；上江乡中学应考394人，实考393人，平均分46.94分，及格率22.59%；老窝乡中学应考人数183人，实考178人，平均分57.37分，及格率46.45%；泸水民中应考人数239人，实考238人，平均分45.28分，及格率18.83%；鲁掌中学应考人数338人，实考人数336人，平均分48.96分，及格率31.66%。

排名依次是泸水一中第一，老窝乡中学第二，六库镇中学第三，鲁掌中学第四，上江乡中学第五，泸水民中第六，古登乡中学第七，第一名与最后一名相差18.80分。

二、试卷分析

考试内容否符合课标要，试卷的难度值为0.5。

以《课程目标》为依托，侧重于基础知识掌握情况、基本技能的检测，基础性方面相对来说照顾的比较全面。

题目的覆盖面相对狭窄。

在七年级上册中的植物分类学知识在本次质量测试中没有涉及。

试卷整体具有一定的梯度，较为科学，基本符合课标的要求。

三、教学中存在的问题

教师在教学中对《数学课程标准》熟悉不够，死教教材的情况突出，灵活运用教材的方面还需进一步探索。

教学中密切联系学生的生活实际，社会的生产实践，体现生物知识的应用能力的注重不够。

教学过程没有很好的落实到位。

四．今后的教学建议

养成良好的学习常习惯，教师要热爱学生，尽心尽力全身心投入教育教学，加强学生知识运用能力的培养，坚持“以人为本”的教学理念。