初二物理八年级下册82二力平衡同步测试试题答案解析.docx
- 文档编号:12064727
- 上传时间:2023-04-16
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:226.02KB
初二物理八年级下册82二力平衡同步测试试题答案解析.docx
《初二物理八年级下册82二力平衡同步测试试题答案解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初二物理八年级下册82二力平衡同步测试试题答案解析.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初二物理八年级下册82二力平衡同步测试试题答案解析
初二物理八年级下册8.2二力平衡同步测试试题
1.在探究“二力平衡的条件”时,先后进行了如图甲、乙所示的实验,其中乙图将纸片旋转了一个角度,该实验是想探究二力平衡时
A.是否作用在同一直线上
B.是否作用在同一物体上
C.方向是否相反
D.大小是否相等
【答案】A
【解析】
由题知,小卡片转过一个角度,小卡片两端的拉力就不在一条直线上,纸片就会转动,说明了不在同一直线上的两个力不能平衡,故选A.
2.下列各种情况下,物体运动状态没有改变的是
A.小朋友正在荡秋千
B.跳伞运动员在空中竖直匀速下落
C.地球同步卫星的运动
D.在草地上向前滚动的足球
【答案】B
【解析】
A、小朋友正在荡秋千时,速度和运动方向都会发生变化,运动状态改变,故A错误;B、跳伞运动员在空中匀速下落,速度不变,方向为直线,故运动状态没有发生改变,故B正确;C、地球同步卫星绕着圆形轨道匀速转动,速度大小不变,但方向时刻在改变,故C错误;D、草地上向前滚动的足球,速度会越来越慢,运动状态发生了变化,故D错误.故选B.
3.物体在平衡力的作用下,下列说法中正确的是
A.物体一定处于静止状态
B.物体一定做匀速直线运动
C.物体的运动状态一定发生变化
D.物体的运动状态一定不发生变化
【答案】D
【解析】
物体在平衡力的作用下,就会保持平衡状态,即静止状态和匀速直线运动状态,物体的运动状态不变;
物体受到非平衡力的作用,才会改变运动状态.
解:
力是改变物体运动状态的原因,但这儿所说的力指的是非平衡力,物体受平衡力时,运动状态是不改变的.
所谓的运动状态不变是指物体处于静止或者匀速直线运动的状态.
故选D.
4.在如图中,物体能处于平衡状态的是
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
二力平衡的条件是:
二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上.
A图,没有作用在一个物体上,不平衡;
B图,二力不在一条直线上,不平衡;
C图,二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上,二力平衡;
D图,二力大小不等,不平衡;
故选C.
5.木块静止在水平桌面上,如图所示.关于木块对桌面的压力和木块所受重力之间的关系,下列说法中正确的是
A.一对平衡力
B.一对相互作用力
C.作用在同一物体上
D.两力的大小相同
【答案】D
【解析】
静止在水平桌面的的木块,木块对桌面的压力竖直向下,作用在水平桌面上,该力与水平桌面对木块的支持力是一对相互作用力,即二者大小相等,木块所受重力方向竖直向下,木块处于静止状态,木块受到重力与桌面对木块的支持力是一对平衡力,大小相等,故木块对桌面的压力和木块所受重力大小相等,答案选D.
6.如图所示,用一根细线栓一块橡皮甩起来,使像皮在水平面上做匀速圆周运动,则橡皮在做匀速圆周运动过程中
A.橡皮受平衡力作用
B.橡皮受到的合力不为零
C.橡皮的运动状态没有发生改变
D.橡皮能保持匀速圆周运动是因为它具有惯性
【答案】B
【解析】
解答:
物体在做匀速圆周运动的过程中,虽然运动的速度在大小上是没有发生改变的,但是运动的方向却发生了改变,所以运动状态发生了改变,物体的运动状态发生了改变说明受到的力不是平衡力,故A.C是错误的.物体的速度的大小没变,质量没变,高度没变,说明动能和重力势能都没有发生改变,所以机械能总量没有发生改变,故B是正确的.
在绳子对橡皮的牵引力作用下做圆周运动,不是因为惯性,故D是错误的.
故选B.
7.小宇同学站在水平放置的体重计上,下列属于平衡力的是
A.小宇受到的重力与体重计对小宇的支持力
B.小宇对体重计的压力和体重计对小宇的支持力
C.小宇对体重计的压力和小宇受到的重力
D.体重计受到的重力和体重计对小宇的支持力
【答案】A
【解析】
A、小宇受到的重力与体重计对小宇的支持力,二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上,作用在一个物体上,符合二力平衡的条件,因此是平衡力,故A正确;B、小宇对体重计的压力和体重计对小宇的支持力,二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上,作用在两个物体上,是相互作用力,不是平衡力,故B错误;C、小宇对体重计的压力和小宇受到的重力,这两个力的方向是相同的,不是平衡力,故C错误;D、体重计受到的重力和体重计对小宇的支持力,作用在两个物体上,因此不是平衡力,故D错误.故选A.
8.如图所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=5N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是( )
A.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
B.甲受力平衡,乙对甲的拉力是5N,甲的示数是5N
C.乙受力平衡,甲对乙的拉力是5N,乙的示数是10N
D.甲和乙受到的合力均为零,示数均为零
【答案】B
【解析】
水平面上甲、乙两个测力计在拉力F1和F2作用下处于静止,则测力计受力平衡;
所以,测力计甲在拉力和乙对甲的拉力作用下处于平衡;则乙对甲的拉力与甲拉力是一对平衡力,则乙对甲的拉力为5N,甲的示数为5N;
测力计乙在拉力和甲对乙的拉力作用下处于平衡;则甲对乙的拉力与乙拉力是一对平衡力,则甲对乙的拉力为5N,乙的示数为5N;
甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是大小相等,方向相反,作用在一条直线上,是相互作用力,没有合力,弹簧测力计的示数也不为0.
由此分析可知B选项正确,A、C、D选项错误.
9.电动平衡车是一种时尚代步工具.当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法错误的是
A.平衡车匀速行驶时,相对于平衡车上的人,车是静止的
B.平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力
C.平衡车轮对地面的压力与地面对车轮的支持力是相互作用力
D.关闭电机,平衡车仍继续前进是由于其具有惯性
【答案】B
【解析】
A.平衡车匀速行驶时,相对于平衡车上的人,车的位置没有改变,所以车是静止的,故A正确.
B.平衡车的重力与地面对平衡车的支持力,两个力大小不相等,不是一对平衡力,故B错误.
C.平衡车轮对地面的压力与地面对车轮的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,分别作用在两个物体上,是相互作用力,故C正确.
D.关闭电机,由于惯性平衡车仍继续前进,故D正确.
故B符合题意为答案.
10.如图所示为小明在科学实践课上制作的“折纸青蛙”,用手按住青蛙的后部,此时青蛙相对于桌面静止,松手后,青蛙就可以向前跳动,则下列说法正确的是
A.青蛙向前跳动时,青蛙所受合力为零
B.青蛙能向前跳动是因为桌面对青蛙的力大于青蛙对桌面的力
C.青蛙离开桌面向前跳动的过程中只受重力和空气阻力
D.用手按住青蛙的后部时,青蛙受到的重力与桌面对青蛙的支持力是一对平衡力
【答案】C
【解析】
A.力是改变物体运动状态的原因,所以青蛙向前跳动时,青蛙所受合力不为零,故A错误;
B.桌面对青蛙的力和青蛙对桌面的力是一对相互作用力,大小相等,故B错误;
C.青蛙离开桌面向前跳动的过程中,仍然受重力作用,向前跳动中也受到空气的阻力,故C正确;
D.用手按住青蛙的后部时,青蛙对桌面的压力大于重力,支持力与压力是相互作用力,故相等,即青蛙受到的重力与桌面对青蛙的支持力不相等,所以不是平衡力,故D错误.
选C
【点评】平衡力与相互作用力的判断是个难点,平衡力是作用在一个物体上的力,而相互作用力作用于两个物体,两对力的大小都是相等的.
11.如图为江西赣州火车站标志性雕塑,一匹骏马立于地球之上.下列说法正确的是
A.图中骏马对“地球”的压力和底座对“地球”的支持力是一对平衡力
B.图中“地球”对骏马的支持力和骏马对“地球”压力是一对平衡力
C.图中“地球”对底座的压力和底座对“地球”的支持力是一对相互作用力
D.图中骏马的重力和“地球”对骏马的支持力是一对相互作用力
【答案】C
【解析】
A、图中骏马对“地球”的压力和底座对“地球”的支持力,大小不相等,不是一对平衡力,故A错误;B、图中“地球”对骏马的支持力和骏马对“地球”压力,作用在两个物体上,是一对相互作用力,故B错误;C、图中“地球”对底座的压力和底座对“地球”的支持力,大小相等,方向相反、在同一直线上、作用在两个物体上,是一对相互作用力,故C正确;D、图中骏马的重力和“地球”对骏马的支持力,作用在一个物体上,是一对平衡力,故D错误.故选C.
12.物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则
A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力
B.物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力
C.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力
D.桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力
【答案】C
【解析】
A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力二者大小不相等,不是一对平衡力,故A错误;B、物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是作用在两个物体上的力,不是一对平衡力,故B错误;C、物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上,是一对相互作用力,故C正确;D、桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是作用在同一个物体上的两个力,且大小不相等,不是一对相互作用力,故D错误.故选C.
13.如图所示,将系在细线下的小球拉至A点,然后由静止释放,小球将在A、C两点之间往复摆动,如果不考虑空气对小球的阻力,下列分析中正确的是
A.细线对小球的拉力与小球的重力是一对平衡力
B.小球对细线的拉力与小球的重力是一对相互作用力
C.当小球摆至C点时,如果小球所受的力同时消失,小球将静止在C点
D.当小球摆至B点时,如果细线突然断裂,小球将竖直下落
【答案】C
【解析】
A、小球在摆动过程中,小球的运动状态不断发生变化,所以小球一直受到非平衡力作用,故绳拉球的力与球的重力不是一对平衡力,故A错误;B、小球对细线的拉力与小球的重力,方向相同,不在同一条直线上,分别作用在两个不同物体上,不符合相互作用力的条件,因此它们不是相互作用力,故B错误;C、当小球摆至C位置时,小球的速度为零,小球瞬间处于静止状态,此时如果小球所受的力同时消失,小球将保持静止状态,故C正确;D、当小球摆至B位置时,如果细线突然断裂,小球由于惯性继续向右运动,小球还受到重力作用要向下运动,所以小球要向右下方运动,故D错误.故选C.
14.起重机提吊货物时,货物所受重力G和拉力T之间的关系是
A.货物匀速上升时,T>G
B.货物匀速下降时,T C.只有当货物静止时,T=G D.不论货物匀速上升、匀速下降或静止时,T=G 【答案】D 【解析】 A、货物匀速上升时,货物处于平衡状态,受平衡力的作用,此时的货物只受两个力的作用: ①起重机竖直向上的拉力T;②重力G.根据二力平衡的条件可知,这两个力相等,故A错误.B、货物匀速下降时,货物处于平衡状态,受平衡力的作用,此时的货物只受两个力的作用: ①起重机竖直向上的拉力T;②重力G.根据二力平衡的条件可知,这两个力相等,故B错误.C、货物静止时,货物处于平衡状态,受平衡力的作用,此时的货物只受两个力的作用: ①起重机竖直向上的拉力T;②重力G.根据二力平衡的条件可知,这两个力相等.但结合选项AB的分析,可知C错误.D、综合ABC的分析,知D正确.故选D. 15.关于平衡力,下面说法正确的是 A.物体受平衡力作用,一定静止 B.三要素相同的两个力不一定是平衡力 C.物体在平衡力作用下,运动状态一定不改变 D.平衡力的大小可能相等 【答案】C 【解析】 A、物体在平衡状态时受到的力是平衡力,平衡状态包括: 静止和匀速直线运动状态,并且物体受到的合力为零;故A错误; BD、作用在同一物体、同一直线上,大小相等、方向相反的两个力是平衡力,故BD错误; C、物体在平衡力作用下,运动状态一定不改变,故D正确; 故选C. 16.每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬,如图所示,一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔,此过程中,空气对它作用力的方向 A.竖直向上 B.竖直向下 C.与运动方向相同 D.与运动方向相反 【答案】A 【解析】 丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔,处于平衡状态,则丹顶鹤的重力和空气对它的作用力是一对平衡力;因为重力方向始终竖直向下,故空气对它的作用力竖直向上。 故选A。 17.关于平衡力和相互作用力,下列说法正确的是 A.物体受平衡力作用时,运动状态可能会改变 B.静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力 C.拔河比赛中甲队获胜,但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力 D.跳水运动员蹬跳板时,他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态,处于平衡状态的物体受平衡力作用或不受力,物体受平衡力作用时其运动状态不发生改变. 二力平衡条件: 两个力的大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在同一个物体上;相互作用力是作用在两个物体上,两个力的大小相等,方向相反,作用在同一条直线上. A、物体在平衡力作用下,处于静止状态或匀速直线运动状态,所以运动状态一定不变,故A错误; B、静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力,方向都向下,所以不是一对相互作用力,故B错误; C、拔河比赛中甲队获胜,但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力,是相互作用力大小相等,故C正确; D、跳水运动员蹬跳板时,他对跳板的力和跳板对他的力是一对相互作用力,故D错误. 故选C. 18.如图所示,F1等于F2时,下列各对力中不属于二力平衡的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 根据二力平衡的条件: 大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上可知B、C、D属于平衡力,A不属于平衡力. 19.“探究二力平衡的条件”实验的目的是: 探究当物体只受两个力作用而处于静止或_____状态时,这两个力有怎样的关系.实验时,需要记下_____的示数.若实验时作用在物体上的两个力方向相同,则物体_____处于平衡状态(选填“可能”或“不可能”). 【答案】 (1).匀速直线运动 (2).弹簧测力计(3).不可能 【解析】 “探究二力平衡的条件”实验的目的是: 探究当物体只受两个力作用而处于静止或匀速直线运动状态时,这两个力有怎样的关系.实验时,需要记下弹簧测力计的示数.若实验时作用在物体上的两个力方向相同,不符合二力平衡的条件,则物体不可能处于平衡状态. 20.二力平衡的条件是: 作用在同一物体上的两个力、______、_____、______,这两个力彼此平衡.在平衡力的作用下物体处于______或________状态. 【答案】 (1).大小相等 (2).方向相反(3).作用在一条直线上(4).静止(5).匀速直线运动 【解析】 二力平衡的条件是: 二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上; 在平衡力的作用下物体处于静止或匀速直线运动状态,此二种状态为平衡状态,是研究问题的重要抓手. 21.有一架直升飞机重150000N,停在空中时,螺旋桨产生向上的举力,这个力是_________N;当它沿水平方向飞行时,竖直向上的举力是_________N,当它匀速下降时,举力将_________(填“变大”、“变小”或“不变”). 【答案】 (1).150000 (2).150000(3).不变 【解析】 直升飞机停在空中,直升飞机受到重力和举力的作用,这两个力是平衡力,大小相等,所以举力是150000N;当直升飞机沿水平方向飞行时或匀速下降时,在竖直方向上都处于平衡状态,此时直升飞机在竖直方向上都受到向上的举力与竖直向下的重力作用,这两个力是一对平衡力,由平衡条件可知,举力与重力相等为150000N,举力大小不变. 22.如图为一只静止在树枝上的布谷鸟,说明它受到的力_____平衡力(选填“是”或“不是”);若布谷鸟的质量为0.1kg,则树枝对它的支持力是______N.(g=10N/kg) 【答案】 (1).是 (2).1N 【解析】 因为静止在树枝上的布谷鸟处于平衡状态,故它受到的力是平衡力,二力大小相等,方向相反;若布谷鸟的质量为0.1kg,则树枝对它的支持力F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N. 23.在2018年俄罗斯世界杯预选赛中,中国队经过90分钟的鏖战,凭借于大宝的一粒进球,1: 0战胜韩国队.于大宝用头顶出的足球在上升过程中受到___________(选填“平衡力”或“非平衡力”)作用,足球最后会落回地面是因为受___________的作用. 【答案】 (1).非平衡力 (2).重力 【解析】 球被顶出后,由于球具有惯性,继续向上运动,上升过程中,速度越来越慢,且运动方向不断发生变化,受力不平衡;由于地球周围的一切物体都受重力作用,而重力的方向总是竖直向下的,因此足球最后落回地面是因为受到重力的作用. 24.蜂鸟是最小的鸟类,也是唯一能够在空中悬停和倒飞的鸟类.如图表示一只质量为3g的蜂鸟正悬停在静止的树枝旁吸食花蜜.此时,以_______为参照物,蜂鸟是静止的;空气对蜂鸟的作用力的方向是____,大小约为______N.(g=10N/kg) 【答案】 (1).树枝 (2).竖直向上(3).0.03 【解析】 以树枝为参照物,蜂鸟相对于树枝的位置没有发生变化,则蜂鸟是静止的;蜂鸟悬停在空中,蜂鸟受到的空气作用力和重力是一对平衡力,重力方向竖直向下,所以空气对蜂鸟作用力方向竖直向上,大小为F=G=mg=0.003kg×10N/kg=0.03N. 25.一中在进行教学楼修建,当塔吊吊起5000kg的物体匀速上升时,钢丝绳对物体的拉力是___________N.(g=10N/kg) 【答案】5×104 【解析】 物体匀速上升时,为平衡状态,即受到平衡力的作用,即钢丝绳对物体的拉力等于物体的重. 所以拉力为: F=G=mg=500kg×10N/kg=5×104N. 【点评】重点是平衡状态的判断,明确平衡状态后,根据二力平衡的知识可知,拉力等于重力. 26.如图所示器材“探究二力平衡的条件”. (1)将连接卡片的两根线,跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力大小______________. (2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片旋转一个角度,此时,拉着卡片的两根细线___________(必须/可以不)平行,观察卡片___________(刚释放时/最终)是否保持平衡. (3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是______________________. (4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是______________________. 【答案】 (1).相等 (2).必须(3).刚释放时(4).作用在同一物体上(5).减小卡片重力对实验的影响 【解析】 (1)保持两个拉力在同一直线上,调整细线两端的钩码,当两端钩码的质量相等时,对小卡片的拉力相等,小卡片平衡; (2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片旋转一个角度,此时,拉着卡片的两根细线必须平行,观察卡片刚释放时是否保持平衡; (3)当小卡片平衡时,用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片,由于二力不在同一物体上,所以两侧钩码落下,说明二力平衡的又一个条件是必须在同一物体上; (4)由于小卡片的质量很小,重力远小于卡片受到的拉力,所以选用轻质小卡片目的是忽略卡片重力对实验的影响. 27.如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景. (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_____,并通过调整_____来改变拉力的大小. (2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_____(能/不能)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究_____. (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是_____. (4)小红同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小红的装置进行实验_____(选填“能”或“不能”). (5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是_____. A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转. 【答案】 (1).相反 (2).钩码的数量(3).不能(4).不在同一直线上的两个力能否平衡(5).将卡片从中间剪开(6).能(7).A 【解析】 (1)在线的两端挂上钩码的作用是使两个拉力的方向相反,可通过调整钩码的数量来改变拉力的大小; (2)小华将小卡片转过一个角度,两个拉力不在同一直线上,则松手后小卡片不能平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究: 不在同一直线上的两个力能否平衡; (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片,观察两个更小卡片是否平衡. (4)因为左右两侧各通过一个定滑轮,定滑轮的位置虽然不等高,但是当两个力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一个物体上时,小卡片还是处于静止状态,照样能完成实验; (5)小华实验用的小卡片重力小,悬在空中不受摩擦力影响;小明实验用的木块放在水平桌面上,木块和桌面之间存在摩擦力,摩擦力是不能消除的,实验要受到摩擦力影响,所以还是小华的实验方案好,故A正确. 28.跳伞运动员在1000m的高空离开飞机匀速下降,到地面历时3min20s.人和降落伞的总质量为70kg.试问: (1)跳伞运动员(包括伞)在空中受到的阻力有多大? (2)跳伞运动员的速度有多大? 【答案】 (1)700N; (2)5m/s. 【解析】 (1)因为运动员匀速下降,运动员和降落伞受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力作用,两个力是平衡力,大小相等,所以,F阻=G=mg=70kg×10N/kg=700N. (2)t=3min20s=200s,所以跳伞运动员下落的速度v=s/t=1000m/200s=5m/s
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初二 物理 年级 下册 82 平衡 同步 测试 试题答案 解析
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)