部编版五年级语文下册第七单元第20课《金字塔》课后作业及答案含三套题.docx
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部编版五年级语文下册第七单元第20课《金字塔》课后作业及答案含三套题
部编版五年级语文下册第七单元第20课
《金字塔》课后作业及答案
学校班级姓名
一、给下面加点的字选择正确的读音,打上“√”。
不愧kuì()熠熠发光yù()遐想jiǎ()
huái()yì()xiá()
淤泥yú()精湛shèn()黏着物zhān()
yū()zhàn()nián()
二、选字组词。
[译绎泽]
沼()翻()络()不绝
[遐暇瑕]
闲()()想美玉无()
[湛堪斟]
难()精()自()自饮
[蓝篮滥]
泛()()天()球
三、判断下列句子分别运用了什么说明方法。
A.列数字B.作比较C.打比方D.举例子E.分类别
1.远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它们那里放射出来的。
()
2.共用230万块石头建成,平均每块重2.5吨。
()
3.整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔底面积有126个篮球场那么大,体积是1万多个教室的总和。
()()
4.几千年前,古埃及人已经在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。
比如,在天文历法方面,他们将一年定为365天,并规定每年12个月,一个月30天,剩余5天作为节日。
()()
四、读下面的句子,然后回答问题。
1.在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
(1)请从《不可思议的金字塔》一文中找到准确的词句来印证金字塔的“古老”。
___________________________________________________________
(2)作者连用几个“金色”,这样写的好处是:
__________________
___________________________________________________________。
2.有人说金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我觉得最令人难忘的,恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。
请仿照这个句子描写一处美景。
例:
有人说西湖的春天和秋天,各有各的情趣,各有各的美,但我最喜欢的还是西湖冬天的景色。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
五、请根据课文内容选择填空。
1.最大的金字塔是()。
A.胡夫金字塔B.哈卡拉金字塔
2.胡夫金字塔塔高的10亿倍正好是()。
A.地球到月球的距离B.地球到太阳的距离
3.从表达方式上看,《金字塔夕照》采用的是(),《不可思议的金字塔》采用的是()。
A.平实的说明B.生动的描述
六、阅读语段,完成练习。
(一)
从少小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着它神秘的风采。
如今,当我来到金字塔下,望着这人间的奇迹,更禁不住思绪激荡。
我不知道“金字塔”这个汉文译名,最早是怎么得来的。
究竟是出于象形,还是会意?
无论出于哪一种考虑,我认为都是绝妙的。
说它象形,你看它多像一个“金”的汉字;说它会意,几千年来,在人们的心目中,金字塔不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。
(二)
塔身是由一块一块的石头叠加而成的,中间没有任何水泥之类的黏着物。
每块石头都磨得很平,至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。
1.语段
(一)从________和________两个方面探究了“金字塔”这个汉文译名的绝妙之处。
2.语段
(一)中的哪一句与语段
(二)的内容前后照应?
请用横线在语段
(一)中画出来。
3.从语段
(二)画横线的语句中你能体会到什么?
请写在下面。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4.如果你是一名导游,请你写一句金字塔宣传语。
(至少运用一种修辞手法)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
参考答案
一、kuìyìxiáyūzhànnián
二、泽译绎暇遐瑕堪湛斟滥蓝篮
三、1.C2.A3.AB4.DE
四、1.
(1)建于公元前2700年左右。
(2)用排比的句式,表现金字塔在夕阳照射和周围环境衬托下的恢宏雄壮
五、1.A2.B3.BA
六、1.象形会意
2.金字塔不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。
3.建筑技术高超,叫人难以置信。
部编版五年级语文下册第七单元第20课
《金字塔》课后作业及答案
学校班级姓名
一、以下词语中加点字的注音全部正确的一项是()
A.译名(yì)不愧(kuì)遐想(jiǎ)
B.澄澈(chénɡ)埃及(āi)埃菲尔(fēi)
C.黏稠(nián)泛滥(làn)淤泥(yú)
D.精湛(zhàn)刀刃(rěn)熠熠发光(yì)
二、读句子,完成练习。
·在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
·尼罗河被称为埃及的母亲河。
它每年定期泛滥,给河两岸带来肥沃的淤泥。
金字塔就建在尼罗河的西岸。
1.第一句话是抓住了事物的________来写的,用一个四字词语来形容这一特点就是________________。
2.第二句话介绍的是_________________________________________。
3.这两句话中,第一句的“连尼罗河的河水也泛着金光”和第二句的“金字塔就建在尼罗河的西岸”相互印证,写出了金字塔___________
__________________________________________。
三、课外阅读。
莫高窟()有精妙绝伦的彩塑,()有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。
壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。
其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。
壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
1.在括号内填上恰当的关联词,并用这个关联词仿写一句话。
___________________________________________________________
2.根据第1题所填的关联词,认真读句子,我们可知选文的前面写的是____________________________________________,这段话主要写的是____________________________________________________。
3.文中画“”的句子形象地描写了___________________________。
四、狮身人面像为什么刻成狮身呢?
请你猜测一下,写出原因。
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
参考答案
一、B
解析:
本题考查生字的字音。
A项中,“遐”读作“xiá”;C项中,“淤”读一声;D项中,“刃”读作“rèn”。
二、1.颜色金碧辉煌
2.尼罗河的特点及金字塔在其附近的原因
3.建在尼罗河岸边的原因
解析:
本题考查对句子的理解。
首先读句子,在理解的基础上,抓住句子的主要内容,解决问题。
第一句话抓住了“金色”这个表示颜色的词语来进行的描写。
三、1.不仅还示例:
我的家乡不仅盛产苹果,还盛产樱桃。
解析:
本题考查关联词语的运用。
读句子,分清句子前后两部分之间的递进关系,从而得出答案。
2.莫高窟精妙绝伦的彩塑莫高窟的壁画形态万千,瑰丽无比
解析:
本题考查对过渡句的掌握和对文段内容的理解。
由第1题可知,填的关联词是“不仅……还……”,所以第一句话就是“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画”,选段的内容写的是“壁画”,前文写的是彩塑,注意概括出其特点。
3.飞天的各种形态
解析:
本题考查对句子的理解。
读句子,从“有的”后面的内容进行提炼概括即可。
四、示例:
在古埃及神话里,狮子乃是各种神秘地方的守护者,也是地下世界大门的守护者。
因为法老死后要成为太阳神,所以就造了这样一个狮身人面像为法老守护门户。
解析:
本题考查语言表达能力。
根据课文内容和已有的知识经验,发挥想象解答。
部编版五年级语文下册第七单元第20课
《金字塔》课后作业及答案
学校班级姓名
一、用横线画出下列加点字的错误注音,并在后面的括号里改正。
1.泛滥(làn)淤(yū)泥埃(āi)及精湛(shèn)()
2.翻译(yì)惭愧(kuì)遐(jiǎ)想黏(zhān)着物()
二、下列句子中的加点词语,使用不正确的一项是()
A.北京大兴国际机场竣工,多家国际媒体感慨其建设规模与速度不可思议。
B.张红听到钢琴弹奏的优美旋律,便不由自主地跳起舞来。
C.埃及金字塔所在的沙漠地区因为长期干旱缺水而一毛不拔。
D.在夕阳的照射下,沙砾熠熠发光,好像一粒粒的金子。
三、按要求完成练习。
A.远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它们那里放射出来的。
B.共用230万块石头建成,平均每块重2.5吨。
整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔底面积有126个篮球场那么大,体积是1万多个教室的总和。
1.这两段话都是在介绍金字塔,但介绍的内容不同。
A段介绍了金字塔的________________,B段介绍了金字塔的_____________________。
2.这两段话都是在介绍金字塔,但介绍的方式不同,你更喜欢哪一种?
说明理由。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
四、读句子,完成练习。
·在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
·尼罗河被称为埃及的母亲河。
它每年定期泛滥,给河两岸带来肥沃的淤泥。
金字塔就建在尼罗河的西岸。
1.第一句话是抓住了事物的________来写的,用一个四字词语来形容这一特点就是________________。
2.第二句话介绍的是_________________________________________。
3.这两句话中,第一句的“连尼罗河的河水也泛着金光”和第二句的“金字塔就建在尼罗河的西岸”相互印证,写出了金字塔__________
__________________________________________。
五、课外阅读。
莫高窟()有精妙绝伦的彩塑,()有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。
壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。
其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。
壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
1.在括号内填上恰当的关联词,并用这个关联词仿写一句话。
___________________________________________________________
2.根据第1题所填的关联词,认真读句子,我们可知选文的前面写的是____________________________________________,这段话主要写的是_______________________________________________________。
3.文中画“”的句子形象地描写了_________________________。
六、阅读下面的材料,谈谈如何保护金字塔(至少写出三条具体的措施)。
材料一埃及金字塔是著名的世界文化遗产,至今还有好多未解之谜,每年都有大量来自世界各地的游客慕名前去参观。
但是,埃及金字塔景区没有专门的看护人员,也没有用栏杆等保护设施围起来,仅有
的“安保设施”只是一块写着“禁止攀爬”的牌子。
另外,埃及金字塔地处沙漠干旱地区,风化和风蚀
严重。
材料二破坏物质文化遗产的因素
___________________________________________________________
___________________________________________________________
参考答案
一、l.shènzhàn2.jiǎzhānxiánián
二、C
三、1.外形和颜色用料、高度、塔底面积、体积等
2.示例一:
我更喜欢A段。
这段话是具体的描写,运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了远观金字塔时的感受。
示例二:
我更喜欢B段。
这段话是准确的说明,通过列数字和作比较,使人更直观地知道金字塔的用料、高度、塔底面积、体积等。
四、1.颜色金碧辉煌
2.尼罗河的特点及金字塔在其附近的原因
3.建在尼罗河岸边的原因
五、1.不仅还示例:
我的家乡不仅盛产苹果,还盛产樱桃。
2.莫高窟精妙绝伦的彩塑莫高窟的壁画形态万千,瑰丽无比
3.飞天的各种形态
六、示例:
1.不在金字塔上攀爬、乱刻乱画;2.建议当地政府对金字塔景区的相关建筑进行定期修缮和维护;3.在金字塔外建造玻璃防护罩。
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