28LNGZ28辽宁省职业院校技能大赛高职组软件测试赛项规程.docx

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28LNGZ28辽宁省职业院校技能大赛高职组软件测试赛项规程

2020年辽宁省职业院校技能大赛（高职组）

软件测试赛项规程

一、赛项名称

赛项编号：

LNGZ2020-28

赛项名称：

软件测试

英文名称：

SoftwareTesting

赛项组别：

高职组

赛项归属：

电子信息大类

二、竞赛目的

（一）引领职业院校专业建设与课程改革

软件测试赛项按照行业企业软件测试岗位真实工作过程设计竞赛内容。

通过“以赛促学、以赛促教、以赛促改”，注重学生实践技能创新能力培养，提升学生职业素养和就业能力，促进高职院校软件测试相关专业师资队伍建设，推动相关专业人才培养模式与课程体系改革，提高专业建设水平。

（二）促进产教融合、校企合作、产业发展

软件测试赛项按照行业企业软件测试岗位真实工作过程设计竞赛内容，促进了教学过程与生产过程对接、课程内容与职业标准对接、专业与产业对接，最大限度匹配与适应人才培养供给侧和产业需求侧，从而促进产教融合、校企合作、产业发展。

（三）展示职教改革成果及师生良好精神面貌

软件测试赛项按照行业企业软件测试岗位真实工作过程设计竞赛内容，借助本赛项可以考查参赛选手的实际动手能力、规范操作水平、创新创意水平，以及综合职业能力，树立广大师生对质量、效率、成本和规范的意识，展示职教改革成果及参赛师生良好精神面貌。

三、竞赛内容

竞赛以基于网络的“资产管理系统”应用为考核点，采用实际操作形式，完成软件测试工作。

竞赛突出实战过程，既满足软件产业对高素质技能人才的需求特点，又符合高职院校基于工作过程的课程教学特点。

竞赛内容涉及的核心技能包括：

功能测试方案制定、测试用例设计、Web应用测试执行、移动APP测试执行和测试总结报告编写；自动化测试要求分析、测试工具使用、代码编写和测试执行；性能测试要求分析、测试工具使用、测试执行和测试总结报告编写；白盒测试等内容。

重点考查参赛选手对实际问题的综合分析能力、文档编写能力、开发工具和开发语言的掌握程度、运用工具解决实际问题能力、测试方法的掌握程度、测试用例设计能力；考查竞赛团队内部科学规划、合理分工、高效沟通、配合完成竞赛任务的团队合作能力以及应用创新能力。

竞赛内容构成如下：

序号

内容模块

具体内容

说明

任务一

制定功能测试方案

根据软件测试竞赛项目需求，制定功能测试方案

能够根据需求文档进行需求理解和分析。

功能测试范围划分和界定。

功能测试任务分解。

对功能测试难度进行预估。

能够对功能测试工作量和进度进行预估。

文档编写规范等。

设计功能测试用例

根据软件测试竞赛项目需求，设计功能测试用例

能使用典型测试方法进行功能测试用例设计。

对功能测试用例的输入、预计输出、实际输出等规范描述。

文档编写规范等。

执行功能测试用例

执行功能测试用例，提交缺陷报告

根据功能测试用例进行测试，发现并记录Bug。

对Bug描述、输入、预计输出、实际输出等规范描述，并对Bug截图。

文档编写规范等。

编写功能测试总结报告

编写功能测试总结报告

根据功能测试用例执行结果编写功能测试总结报告。

Bug汇总统计，图表绘制等。

Bug分类、Bug严重等级分析统计等。

文档编写规范等。

任务二

自动化测试

根据软件自动化测试的要求，编写并执行自动化测试脚本

根据自动化测试要求，考查自动化测试理论知识、浏览器基本操作、页面元素进行识别并定位、Selenium基本方法使用，以及自动化测试脚本编写，执行自动化测试脚本。

任务三

性能测试

根据软件性能测试的要求，执行性能测试

根据软件性能测试的要求分析性能测试的压力点。

使用性能测试工具，设置场景，录制和调试脚本，执行性能测试，截取测试结果截图。

任务四

白盒测试

根据要求编写代码，执行代码走查

根据要求编写代码，执行代码走查。

“软件测试”赛项竞赛总成绩为100分，职业素养占5分，竞赛任务占95分，竞赛各任务分值权重和时间分布如下：

序号

竞赛各任务分值权重

竞赛时间

任务一

制定测试方案，权重7%

240分钟

设计测试用例，权重20%

执行测试用例，权重20%

编写测试总结报告，权重8%

任务二

自动化测试，权重10%

任务三

性能测试，权重20%

任务四

白盒测试，权重10%

四、竞赛方式

1.本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。

2.每支参赛队由3名选手组成，其中队长1名。

3.每支参赛队可配指导教师1-2名，指导教师须为本校专兼职教师，竞赛期间不允许指导教师进入赛场进行现场指导。

五、竞赛流程

（一）竞赛时间表

竞赛期间各项日程与流程安排如下表。

日期

时间

内容

第一日

8:

00-14:

00

报到

14:

00-15:

00

领队会、赛前说明

15:

00-15:

30

领队抽取场次签及检录顺序号

15:

30-16:

00

开赛仪式

16:

00-17:

00

选手熟悉赛场

第二日

8:

00-9:

20

竞赛赛场检录、参赛编号抽签、产生赛位号

9:

20-9:

30

题目发放、宣布竞赛注意事项、选手进入赛位、检查赛位设备及耗材

9:

30-13:

30

竞赛选手完成竞赛任务

14:

00-15:

00

竞赛成绩评定，进行成绩汇总。

15:

00-16:

00

在指定地点，以纸质形式向全体参赛队公布成绩

16:

00-16:

30

闭幕式

（二）竞赛流程图

六、竞赛赛卷

本赛项赛题全部公开，公开方式为赛题库公开。

于开赛前一个月，在大赛网络信息发布平台发布；本赛项建立赛卷库，赛卷库赛卷数量不少于10套，各套赛卷的重复率不超过50%。

正式赛卷于比赛前三天内，把赛卷随机排序后，在监督组的监督下，由裁判长指定相关人员抽取正式赛卷与备用赛卷。

赛项比赛结束后一周内，比赛用赛卷（包括评分标准）通过大赛网络信息发布平台公布。

七、竞赛规则

（一）参赛资格及报名要求

1.参赛选手须为普通高等学校全日制在籍专科学生。

本科院校中高职类全日制在籍学生，五年制高职四、五年级学生可报名参赛。

参赛选手年龄须不超过25周岁（年龄计算的截止时间以2020年5月1日为准）。

2．参赛选手报名获得确认后不得随意更换。

如比赛前参赛选手因故无法参赛，须由院校相关部门于相应赛项开赛10个工作日之前出具书面说明，经大赛组委会办公室核实后予以更换；竞赛开始后，参赛队不得更换参赛队员。

（二）赛前准备

1.竞赛工位通过抽签决定，竞赛期间参赛选手不得离开竞赛工位。

2.竞赛所需的硬件设备、系统软件和辅助工具由组委会统一安排，参赛选手不得自带硬件设备、软件、移动存储、辅助工具、移动通信等进入竞赛现场。

3.参赛队自行决定选手分工、工作程序和时间安排。

4.参赛队在赛前10分钟进入竞赛工位并领取竞赛任务，竞赛正式开始后方可展开相关工作。

（三）正式比赛

1.竞赛过程中，选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示。

如遇到设备或软件等故障，参赛选手应当举手示意；现场裁判应及时予以解决。

如确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继续的，由现场裁判协同技术支持人员共同解决。

2.若因选手因素造成设备故障或损坏，无法继续竞赛的，由现场裁判报告裁判长。

裁判长有权决定终止该队竞赛；若因非参赛选手个人因素造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。

3.竞赛结束后，参赛队要确认已成功提交所有竞赛文档，由参赛队队长签字确认，参赛队在确认后不得再进行任何操作。

4.现场竞赛结束，经裁判员确认后方可离开赛场。

（四）成绩公示与公布

赛项成绩解密后，在指定地点，以纸质形式向全体参赛队进行公布。

其它未尽事宜，将在赛前向各领队做详细说明，一切均需符合大赛制度规定。

八、竞赛环境

1.竞赛场地。

竞赛场地分为：

竞赛现场、裁判员休息区、指导老师休息区、开（闭）幕式会议区、服务区。

其中，竞赛现场又划分为：

检录区、场内竞赛区、裁判工作区、技术支持区。

以上区域应保证良好的采光、照明和通风；应提供稳定的水、电和供电应急设备。

2.竞赛设备。

场内竞赛区按照参赛队数量准备比赛所需的软硬件平台，为参赛队提供统一竞赛设备和备用设备。

选手无需自带任何工具及附件。

3.竞赛工位。

竞赛现场各个工作区配备单相220V/3A以上交流电源。

每个竞赛工位上标明编号；每个竞赛间配有工作台，用于摆放计算机和其它调试设备工具等；配备3把工作椅。

4.技术支持区。

为技术支持人员提供固定工位、电源保障。

5.服务区。

提供医疗等服务保障。

6.赛场开放。

竞赛环境依据竞赛需求设计，在竞赛不被干扰的前提下赛场面向媒体、行业专家开放；允许媒体、行业专家在规定的时段内沿指定路线进行现场参观。

7.竞赛场地应符合消防安全规定，现场消防器材和消防栓合格有效，应急照明设施状态合格，赛场明显位置张贴紧急疏散图，赛场地面张贴荧光疏散指示箭头，赛场出入口专人负责，随时保证安全通道的畅通无阻。

各工位分区供电，强电弱电分开布线，现场临时用电满足《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-2005的要求。

九、技术规范

按照《全国职业院校技能大赛赛项规程编制要求》，列出竞赛内容涉及技术规范的全部信息，包括相关的专业教育教学要求，行业、职业技术标准。

序号

标准号

中文标准名称

1

GB/T15532-2008

计算机软件测试规范

2

GB/T16260—2006

软件工程产品质量

3

GB/T9385—2008

计算机软件需求规格说明规范

4

GB/T18905—2002

软件工程产品评价

5

GB/T8567-2006

计算机软件文档编制规范

6

GB/T25000.1-2010

软件质量要求与评价（SQuaRE）指南

7

GB/T25000.10-2016

软件质量要求与评价（SQuaRE）第10部分：

系统与软件质量模型

8

GB/T25000.51-2016

软件质量要求与评价（SQuaRE）第51部分：

商业现货（COTS）软件产品的质量要求与评测细则

9

GB/T25000.62-2014

软件质量要求与评价（SQuaRE）易用性测试报告行业通用格式（CIF）

十、技术平台

（一）竞赛设备

设备类别

数量

设备用途

基本配置

服务器

每支参赛队1台

1套功能测试服务器，内嵌软件测试实训系统；1套性能测试服务器，内嵌性能测试被测系统。

性能相当于2.0GHZ处理器，4G及以上内存

客户端

每支参赛队3台

竞赛选手比赛使用。

性能相当于2.0GHZ处理器，4G及以上内存，显示器要求1024*768以上

移动客户端

每支参赛队1台

竞赛选手比赛使用。

Android4.0以上，1G（含）以上运行内存

（二）竞赛软件平台

大赛使用的软件测试实训系统是一个教学与训练一体的平台。

既可以比赛使用，也可以教学、实训使用，平台由多个子系统组成，包括实训平台的管理员后台、实训平台的教师前台、实训平台的学生前台，并内嵌实训模块。

管理员后台包含系统配置管理、教师管理、学生管理、资源管理等。

教师前台提供实训任务管理等。

学生前台包括我的任务、提交文档等。

平台内嵌实训模块丰富，实训模块内置Bug满足主流测试方法的教学和训练要求，可同时满足浏览器兼容性测试、性能测试等实训要求。

主要的实训模块包括B/S结构资产管理系统（用于黑盒测试、性能测试、自动化测试）、兼容性测试等。

平台支持扩展添加实训模块，可随时满足未来不同行业的软件测试的需求。

（三）相关软件

设备类别

软件类别

软件名称

服务器

操作系统

WindowsServer2008R2或Ubuntu/CentOS

客户端

操作系统

Windows764位及以上

浏览器

Chrome67

IE11

浏览器驱动

Chrome67对应驱动-Chromedriver

文档编辑器

office2007及以上版本

截图工具

Windows7及以上系统自带

输入法

搜狗拼音输入法、搜狗五笔输入法

性能测试工具

LoadRunner12.55_Community_Edition英文版及以上

自动化测试工具环境

Python-3.5.0-amd64（64位）及以上

Selenium版本2.48.0及以上

安装PyCharm（2017.1.1）及以上

十一、成绩评定

（一）评分标准

任务

考查点

评分标准

评分细则

分值（分）

功能测试

制定功能测试方案

（7分）

功能测试方案应包括测试目的、Web端测试范围、移动App端测试范围、测试人员、测试环境、测试人员进度安排与模块划分等。

测试方案制定的完整性、合理性等，均作为评分的参考。

主要评分点包括明确测试范围、合理并完备的进行任务分配、制定有效完备的测试策略等。

1.概述说明准确。

0.2

2.测试任务说明准确。

0.6

3.测试资源说明准确。

0.4

4.功能测试计划列出全部功能点。

4

5.对每个功能点进行分工。

0.1

6.功能点的测试分工合理。

0.1

7.测试整体进度安排说明清晰。

1

8.相关风险说明准确。

0.6

设计功能测试用例

（20分）

功能测试用例包括Web端功能测试用例、移动App端测试用例等。

测试用例文档应包括：

测试用例编号、测试项目、测试标题、重要级别、预置条件、输入、执行步骤、预期输出。

测试用例设计要求功能覆盖度高，用例设计的结构组织合理，用例设计使用的测试方法准确，用例编写的语言描述清晰。

其中测试用例覆盖度和用例设计的结构化，是评分的重点。

主要评分点包括测试用例的编写符合规范、测试用例设计符合需求、测试用例设计充分等。

1.用例数量。

8

2.重点测试用例数量。

8

3.测试用例设计充分。

2

4.测试用例编写符合测试用例规范。

2

执行功能测试用例

（20分）

Bug提交包括Web端功能缺陷、移动App端缺陷等。

Bug提交文档应包括编号、模块名称、摘要、描述、严重程度、截图等。

Bug的数量和Bug的准确性，是评分的重点。

主要评分点包括Bug的提交数量达到标准、Bug的提交的严重程度较高等。

1.Bug数量。

4

2.各模块Bug数量。

2

3.严重程度为高及以上的Bug数量。

12

4.测试Bug清单编写符合规范。

2

编写功能测试总结报告

（8分）

功能测试总结报告应包括测试目的、测试环境、测试人员、测试进度情况、Bug汇总、测试结论等。

总结报告中，对测试进度和质量的总结，是评分的重点。

主要评分点包括：

测试总结编写内容涵盖完备、测试总结编写有技术深度和难度等。

1.测试总结编写内容涵盖完备，包括测试概述、测试参考文档、项目组成员、测试设计介绍。

1.1

2.测试进度回顾中填写完整。

1.3

3.功能测试回顾描述清晰合理。

0.6

4.用例汇总模块项完整。

1

5.缺陷汇总模块项完整。

2.4

6.测试结论。

1.6

自动化测试

自动化测试执行

（10分）

自动化测试包括自动化测试理论知识、浏览器基本操作、页面元素进行识别并定位、Selenium基本方法使用，以及自动化测试脚本编写，执行自动化测试脚本。

1.自动化测试基础知识

2

2.自动化测试脚本代码正确性。

8

性能测试

性能测试执行

（20分）

性能测试包括性能测试压力点分析、性能测试工具使用，参数配置，场景配置等、性能测试录制与调试脚本，执行测试，截取测试数据。

主要评分点包括性能测试压力点分析和描述清晰合理，性能测试工具参数设置合理，能满足测试需求，压力页面录制成功，并执行测试，测试结果数据收集。

要求有截图并进行说明。

1.性能测试压力点分析和描述清晰合理。

4

2.性能测试工具参数设置合理。

4

3.压力页面录制成功，并执行测试。

6

4.测试结果数据收集。

3

5.截图并进行说明。

3

白盒测试

编写代码（5分）

按照给定的要求，进行代码编写。

代码编写正确性。

5

代码走查（5分）

包括代码走查结果正确性。

代码走查结果正确性。

5

职业素养

职业素养

（5分）

比赛现场符合企业“5S”（即整理、整顿、清扫、清洁和素养）原则，

比赛团队分工明确合理、操作规范、文明竞赛。

1.发现系统开放型缺陷

2

2.团队分工明确合理。

1

3.操作规范。

1

4.文明竞赛。

1

（二）评分方式

1.组织与分工

（1）参与大赛赛项成绩管理的组织机构包括：

裁判组、监督组和仲裁组，受赛项组委会统一领导。

（2）裁判组实行“裁判长负责制”，设裁判长1名。

（3）裁判及其他现场工作人员职责如下：

——裁判长：

负责竞赛过程各类裁判的指定、更换与工作调整；竞赛现场问题的快速处置与裁定；竞赛评分过程的组织与安排；竞赛成绩的审核与上报。

——加密裁判：

负责组织参赛队伍（选手）抽签，对参赛队信息、抽签代码等进行加密、解密工作。

——现场裁判：

按规定做好赛场记录，维护赛场纪律，评定参赛队的现场得分。

——评分裁判：

负责对参赛队伍（选手）的比赛作品、比赛表现按赛项评分标准进行评定。

客观性内容由裁判打分后按取平均分数的方式评定成绩，裁判所给分值差别超过该项成绩20%的，由裁判长另指定其他裁判评定成绩；主观性内容由裁判打分后的平均成绩确定成绩。

——检录工作人员：

负责对参赛队伍（选手）进行点名登记、身份核对等工作。

——监考工作人员：

协助现场裁判做好负责工位范围内的秩序维持工作，不得在考场内随意走动。

——技术支持人员：

在技术支持服务区候场，有需要时在现场裁判的带领下到相关工位进行赛场技术支持保障。

（4）监督组对裁判组的工作进行全程监督，并对竞赛成绩抽检复核。

（5）仲裁组负责接受由参赛队领队提出的对裁判结果的申诉，组织复议并及时反馈复议结果。

2.成绩评定方法

成绩评定是根据竞赛考核目标、内容对参赛队或选手在竞赛过程中的表现和最终成果做出评价。

本赛项的评分方法为结果评分。

结果评分是对参赛选手提交的竞赛成果和作答卷，依据赛项评价标准进行评价评分。

所有的评分表、成绩汇总表备案以供核查，最终的成绩由裁判长进行审核确认并上报大赛组委会。

3.抽检复核

为保障成绩评判的准确性，监督组将对赛项总成绩排名前30%的所有参赛队伍（选手）的成绩进行复核；对其余成绩进行抽检复核，抽检覆盖率不得低于15%。

如发现成绩错误以书面方式及时告知裁判长，由裁判长更正成绩并签字确认。

复核、抽检错误率超过5%的，裁判组将对所有成绩进行复核。

4.成绩解密

裁判长正式提交赛位（竞赛作品）评分结果并复核无误后，加密裁判在监督人员监督下对加密结果进行逐层解密。

5.成绩公布

记分员将解密后的各参赛队伍（选手）成绩汇总成比赛成绩，经裁判长、监督员签字后，在指定地点以纸质形式向全体参赛队公布。

6.成绩报送

（1）录入。

由承办单位信息员将赛项总成绩的最终结果录入赛务管理系统。

（2）审核。

承办单位信息员对成绩数据审核后，将赛务系统中录入的成绩导出打印，经赛项裁判长审核无误后签字。

（3）报送。

由承办单位信息员将裁判长确认的电子版赛项成绩信息上传赛务管理系统，同时将裁判长签字的纸质打印成绩单报送大赛组委会办公室。

7.成绩使用

大赛最终成绩由大赛组委会在辽宁省职业院校官方网站公布，任何组织和个人，不得擅自对大赛成绩进行涂改、伪造或用于欺诈等违法犯罪活动。

十二、奖项设定

按照《全国职业院校技能大赛奖惩办法》的有关规定，本赛项设参赛选手团体一、二、三等奖。

以赛项实际参赛队总数为基数，一、二、三等奖获奖比例分别为10%、20%、30%（小数点后四舍五入）。

获得奖项的参赛队伍的指导教师获“优秀指导教师奖”。

十三、赛项安全

赛事安全是技能竞赛一切工作顺利开展的先决条件，是赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题。

赛项组委会采取切实有效措施保证大赛期间参赛选手、指导教师、裁判员、工作人员及观众的人身安全。

（一）比赛环境

1.赛项组委会须在赛前组织专人对比赛现场、住宿场所和交通保障进行考察，并对安全工作提出明确要求。

赛场的布置，赛场内的器材、设备，应符合国家有关安全规定。

如有必要，也可进行赛场仿真模拟测试，以发现可能出现的问题。

承办院校赛前须按照赛项组委会要求排除安全隐患。

2.赛场周围要设立警戒线，要求所有参赛人员必须凭赛项执委会印发的有效证件进入场地，防止无关人员进入发生意外事件。

比赛现场内应参照相关职业岗位的要求为选手提供必要的劳动保护。

在具有危险性的操作环节，裁判员要严防选手出现错误操作。

3.承办院校应提供保证应急预案实施的条件。

对于比赛内容涉及高空作业、可能有坠物、大用电量、易发生火灾等情况的赛项，必须明确制度和预案，并配备急救人员与设施。

4.严格控制与参赛无关的易燃易爆以及各类危险品进入比赛场地，不许随便携带书包进入赛场。

5.配备先进的仪器，防止有人利用电磁波干扰比赛秩序。

大赛现场需对赛场进行网络安全控制，以免场内外信息交互，充分体现大赛的严肃、公平和公正性。

6.赛项组委会须会同承办院校制定开放赛场和体验区的人员疏导方案。

赛场环境中存在人员密集、车流人流交错的区域，除了设置齐全的指示标志外，须增加引导人员，并开辟备用通道。

7.大赛期间，承办院校须在赛场管理的关键岗位，增加力量，建立安全管理日志。

（二）生活条件

1.比赛期间，原则上由赛项承办院校统一安排参赛选手和指导教师食宿。

承办院校须尊重少数民族的信仰及文化，根据国家相关的民族政策，安排好少数民族选手和教师的饮食起居。

2.比赛期间安排的住宿地应具有宾馆/住宿经营许可资质。

以学校宿舍作为住宿地的，大赛期间的住宿、卫生、饮食安全等由组委会和提供宿舍的学校共同负责。

3.大赛期间有组织的参观和观摩活动的交通安全由赛区组委会负责。

赛项组委会和承办院校须保证比赛期间选手、指导教师和裁判员、工作人员的交通安全。

4.各赛项的安全管理，除了可以采取必要的安全隔离措施外，应严格遵守国家相关法律法规，保护个人隐私和人身自由。

（三）组队责任

1.各学校组织代表队时，须安排为参赛选手购买大赛期间的人身意外伤害保险。

2.各学校代表队组成后，须制定相关管理制度，并对所有选手、指导教师进行安全教育。

3.各参赛队伍须加强对参与比赛人员的安全管理，实现与赛场安全管理的对接。

（四）应急处理

比赛期间发生意外事故时，发现者应在第一时间报告赛项组委会，同时采取措施，避免事态扩大。

赛项组委会应立即启动应急预案予以解决。

出现重大安全问题的赛项可以停赛，是否停赛由赛区组委会决定。

1.应急预案如下：

（1）竞赛过程中出现设备掉电、故障等意外时，现场裁判需及时确认情况，安排技术支持人员进行处理，现场裁判登记详细情况，填写补时登记表，报裁判长批准后，可安排延长补足相应选手的比赛时间。

（2）预留充足备用PC和设备，当出现设备掉电、故障等意外时经现场裁判确认后由赛场技术支持人员予以更换。

（3）若服务器在比赛过程中出现卡顿、死机等情况，参选选手由队长举手示意裁判，在现场裁判与技术支持人员确定情况后，可更换服务器。

更换服务器的等待时间，可在比赛结束后延时。

（4）若PC机在比赛过程中出现死机、蓝屏等现象（重启后无法解决），参赛选手由队长举手示意裁判，在现场裁判与技术支持人员确定情况后，可更换备用工位或更换PC机进行答题。

（5）赛项出现重大突发事件和重大安全问题，经赛项执委会和专家组同意，暂停比赛，由涉及人员有关领导，如裁判长、领队、技术支持公司负责人、执委