幼儿园感恩节主持词4篇.docx
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幼儿园感恩节主持词4篇
幼儿园感恩节主持词4篇
合:
尊敬的老师们,亲爱的小朋友们,大家早上好!
甲:
在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的早晨,我们欢聚在一起共享一段美好的时光。
每年11月的第四个星期四是感恩节,今天是的感恩节,让我们人人怀着一颗感恩的心,来庆祝这个节日吧!
乙:
小朋友们你们知道感恩节的来历和意义吗?
感恩节它起源于美国,是美国法定假日中最地道、最美国式的节日,在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,他们会共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。
这一天有一个最妙和最吸引人的是有丰富的家宴——烤火鸡和南瓜馅饼,这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。
甲:
感恩节虽是西方节日,但感恩却是中华人民延续几千年的优良传统美德,自古以来中华人民就乐于助人,知恩图报,滴水之恩以涌泉相报,或许我们经历了许多坎河艰辛,但是相对于那些孤援无助的人们来说,我们是幸运的。
人们感谢上帝而产生了感恩节。
但在现实生活中,我们不需要感谢上帝,而是要感谢身边的人,在身边寻找自己最想感谢的人。
乙:
下面让我们欢迎青青芳草园的老师和小朋友们的手语表演《感恩的心》
甲:
对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶,让我在远离父母的时候,放飞理想。
对老师心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考,在学习的历程中实现自我。
乙:
对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。
甲:
对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。
乙:
感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。
二、开幕式1、时间:
11月19日上午10:
002、参加人员:
全园幼儿3、主持人:
(中班)4、过程:
a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、“爱的语统”:
爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!
d、感恩宣言:
小班——爱自己,爱家人中班——爱自己,爱家人,爱同伴大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
三、__活动准备1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动
★大班年级
(1)护蛋活动:
每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
(2)大带小活动:
大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭?
?
体会做哥哥姐姐的自豪。
★中班年级护蛋活动:
每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
★小班年级火鸡展览:
亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。
四、感恩节闭幕式活动准备及分工1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、爱心传递:
小班准备好护手霜、信物爱心,中班准备好信物幸运草,大班准备好黄丝带。
传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。
大班活动时间:
25号上午举行活动内容:
一、室内:
亲子制作海报二、室外:
闭幕式1、主持人宣布活动开始。
团队爱的宣言:
爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!
2、情景剧表演《感恩节的由来》3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义4、全场“爱的传递”。
5、集体欢庆感恩节:
跳火鸡舞。
小班活动时间:
25号下午活动流程:
(一)、室内用特殊的方式:
幼儿、家长互表示爱意
(二)、室外1、儿歌表演《我爱家人》。
2、爱的宣言:
心中有爱就要说出来:
用语言或其他方式表达对彼此的爱。
3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。
4、小手护大手:
给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲表演《让爱住我家》。
6、爱的传递:
家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
7、集体欢庆感恩节:
跳火鸡舞。
中班活动时间:
11月26日上午活动流程:
(一)、室内1、语言:
猜猜我有多爱你2、亲子制作:
感恩大餐
(二)、室外1、团队爱的宣言:
爱家人、爱朋友,帮助我们能够帮助的人;2、情景剧表演《感恩节的由来》3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义5、全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上。
6、集体欢庆感恩节:
跳火鸡舞。
后续活动1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。
2、活动各类资料的与归档。
3、活动反思与小结。
甲:
在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的早晨,我们欢聚在一起共享一段美好的时光。
每年11月的第四个星期四是感恩节,今天是的感恩节,让我们人人怀着一颗感恩的心,来庆祝这个节日吧!
乙:
小朋友们你们知道感恩节的来历和意义吗?
感恩节它起源于美国,是美国法定假日中最地道、最美国式的节日,在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,他们会共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。
这一天有一个最妙和最吸引人的是有丰富的家宴——烤火鸡和南瓜馅饼,这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。
甲:
感恩节虽是西方节日,但感恩却是中华人民延续几千年的优良传统美德,自古以来中华人民就乐于助人,知恩图报,滴水之恩以涌泉相报,或许我们经历了许多坎河艰辛,但是相对于那些孤援无助的人们来说,我们是幸运的。
人们感谢上帝而产生了感恩节。
但在现实生活中,我们不需要感谢上帝,而是要感谢身边的人,在身边寻找自己最想感谢的人。
乙:
下面让我们欢迎青青芳草园的老师和小朋友们的手语表演《感恩的心》
甲:
对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶,让我在远离父母的时候,放飞理想。
对老师心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考,在学习的历程中实现自我。
乙:
对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。
甲:
对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。
乙:
感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。
2、(全体幼儿扮小狗出场)分组向大家拜年——
祝爷爷奶奶身体健康!
长命百岁!
祝外公外婆福如东海!
寿比南山!
祝爸爸妈妈恩恩爱爱!
白头偕老!
祝老师阿姨工作顺利!
笑口常开!
(面对面)
祝小朋友快快乐乐!
聪明健康!
(齐)
祝大家新年快乐!
ye!
3、孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!
他们的祝福是纯洁的!
美好的!
也一定会实现的!
有一位家长朋友,她也想趁此机会来向大家拜个早年。
她就是高兴小朋友的妈妈,大家掌声欢迎!
4、的小狗们带给我们的不仅仅是快乐与笑声,更是对未来无限的希望!
来,让我们一起与可爱的小狗们手拉手,感受他们的童真童趣!
让我们一起回到孩童时代,做个游戏笑一笑!
《不要跟我这样做》开始啦!
(分两组进行,与主持人做相反的动作,例如:
高人走、矮人走、向左走、向右走等等。
)
5、刚才的热身运动带给我们冬日的暖意,现在,我们要来一起热热脑筋了。
下面,就请大家跟随我进入——谜语大赛!
6、“我们爱学习,我们有礼貌,我们是中班小朋友了!
”这是一首歌曲里的歌词,它也是小朋友在幼儿园生活学习的真实写照!
他们一天比一天懂事!
一天比一天聪明!
作为我们大人,真的感到非常的欣慰!
下面,请欣赏大合唱《我们是中班小朋友》,掌声欢迎!
7、女小朋友起立!
家长朋友们,看!
这些女孩子长得漂亮吗?
她们可不仅仅是脸蛋的漂亮,她们的内心、她们的舞姿同样是漂亮的。
让我们一起跟随激烈的音乐感受她们与众不同的漂亮吧!
请欣赏韵律操《漂亮宝贝》!
8、俗话说“知子莫若父、知女莫若母”,那作为家中的掌上明珠们,是否也同样了解、熟悉自己的父母呢?
下面这个游戏就要来考考他们了,让我们一起进入《蒙眼摸亲人》!
9、男小朋友起立!
刚才女小朋友表演的节目获得了爸爸妈妈热烈的掌声,你们服气吗?
(不服气)好,有志气!
希望你们好好表演属于自己的节目,获得更热烈的掌声,好不好?
(好)下面,请欣赏一群毛小子表演的《中国功夫》!
掌声欢迎!
10、孩子们表演的多神气!
多认真!
家长朋友们,如果你真的感到很高兴,就请再给他们一次热烈的掌声吧!
作为家长,掌握的技能技巧肯定比孩子多,在孩子面前,我们可不能轻易认输。
下面,请欣赏家长代表的才艺展示钢琴独奏《雨花石》,掌声欢迎!
11、我们中
(1)班有30个孩子,他们都是可爱的精灵,每个人都有属于自己的风采。
那如果把30种风采合在一起,又会成为什么样的风景呢?
请欣赏模特表演——《中
(1)班的风采》,掌声欢迎!
12、我们为孩子们自信的风采喝彩!
为孩子们自信的眼神喝彩!
你们知道吗?
我们中
(1)班还有5位声音甜甜的百灵鸟呢!
她们就是**.***,接下来,请欣赏百灵鸟们的独唱,掌声欢迎!
13、自古有一句话叫“心有灵犀一点通”,孩子与父母之间的灵犀就更别说了,这种心灵相通是与生俱来的。
那哪对父子之间的默契最为神奇呢?
下面这个游戏《你演我猜》便会为你揭晓答案。
14、大家看,我手里拿的是什么?
(皮球)家长朋友,相信你一定也会玩皮球吧?
那就请你来玩几招给孩子看看。
(2~3位家长朋友表演)家长朋友,你们的玩球技巧在孩子的眼中简直就是“小儿科”。
不信!
就请欣赏她们的《皮球秀》,掌声欢迎!
15、大家知道,《唐诗》是我们中国特有的一道永不衰老的风景,许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。
他们在唐诗中了解了各种人文风情,懂得了许多做人的道理。
下面。
请欣赏孩子们表演的《唐诗大串烧》,掌声欢迎!
16、小朋友,现在要问你们一个问题了:
每个人有几只脚?
那两个人有几只脚?
(四只脚)好,请你们想个办法,怎样把两个人的四只脚变成三只脚呢?
(幼儿演示)下面,请家长们踊跃参加亲子游戏《两人三足套圈》。
17、做完了激烈的游戏,让我们来轻松一下。
请欣赏女小朋友的歌表演《数鸭子》,掌声欢迎!
18、看,男孩子们也要跃跃欲试了!
下面,请欣赏他们的手**表演《小海军》,掌声欢迎!
19、每个人从一出生就会“说话”了,那一声声洪亮的啼哭,就是他们对这个美好世界的向往!
从“呀呀学语”到“满头白发”,每个人都在无形中掌握了许多的词语词汇。
下面,请家长们表演《词语接龙》的游戏!
20、小朋友,爸爸妈妈的本领大吗?
那就用掌声表扬一下爸爸妈妈!
爸爸妈妈会词语接龙,我们也会玩组词游戏,对不对?
(对)下面,请小朋友们踊跃参加《组词大赛》!
21、请大家来猜个谜语——有时弯弯像眉毛,有时圆圆像盘子;有时挂在树梢上,有时落在半山腰。
小朋友,是什么呀?
(月亮)对,洁白的月亮就像孩子们洁白的心灵,对生活充满着憧憬!
下面,请欣赏诗歌配乐朗诵《月亮》,掌声欢迎!
22、小朋友,喜欢跟爸爸妈妈一起做游戏吗?
(喜欢)好,现在,就请你们拉好爸爸妈妈的手,我们一起来做个《拍手歌》的游戏,快乐的音乐响起来,大家一起来吧!
23、孩子们是聪慧活泼的,家长们也是心灵手巧的。
让我们一起在《水果拼盘》的制作中感受生活的七彩阳光、品尝生活的酸甜苦辣!
《水果拼盘》开始拉!
(制作好之后品尝)
24、绚丽的水果拼盘意味着我们来年的生活是丰富多彩的!
水果的美味代表着我们来年的生活是充满希望的!
家长朋友们!
小朋友们!
深深地祝福你们开心每一天!
健康每一天!
“你来·我来·大家来;欢天·喜地·迎新年”——“庆元旦”亲子文娱活动到此结束!
感谢大家的光临与参与!
我们明年再见!
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