最新部编人教版三年级下册语文试题积累运用与阅读过关检测密卷本带答案.docx
- 文档编号:12061666
- 上传时间:2023-04-16
- 格式:DOCX
- 页数:25
- 大小:173.02KB
最新部编人教版三年级下册语文试题积累运用与阅读过关检测密卷本带答案.docx
《最新部编人教版三年级下册语文试题积累运用与阅读过关检测密卷本带答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新部编人教版三年级下册语文试题积累运用与阅读过关检测密卷本带答案.docx(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新部编人教版三年级下册语文试题积累运用与阅读过关检测密卷本带答案
最新部编人教版三年级下册语文试题积累运用与阅读过关检测密卷本(带答案)
积累运用与阅读过关检测密卷
一、根据积累填一填。
(18分)
1.传统文化知识检测。
(4分)
文房四宝:
_________________雅人四好:
_________________
花中君子:
_________________中医四诊:
_________________
2.把下面名句补充完整并连线。
(6分)
_________________,是谓过矣《周易》
_________________,从善如流。
《论语》
______________则迁,______________则改。
《左传》
人谁无过?
____________,____________大焉。
苏轼
3.把下面诗句补充完整。
(8分)
(1)________________________,春江水暖鸭先知。
(2)绿阴不减来时路,________________________。
(3)迟日江山丽,________________________。
(4)________________________,春来江水绿如蓝。
(5)________________________,路上行人欲断魂。
(6)________________________,遍插茱萸少一人。
(7)人间四月芳菲尽,________________________。
(8)独怜幽草涧边生,________________________。
二、根据所学知识填空。
(22分)
1.赵州桥在我国__________(省份)赵县的洨河上,是隋朝的石匠__________设计并参加建造的。
(2分)
2.《清明上河图》是__________(朝代)画家__________画的。
(2分)
3.植物开花的时间与__________、__________、__________以及__________有着密切的关系。
(4分)
4.写出下面花的开花时间。
(6分)
睡莲:
__________________牵牛花:
__________________
昙花:
__________________万寿菊:
__________________
午时花:
__________________月光花:
__________________
5.法布尔是法国著名的______家、______家,我们本学期所学的《_____________》一文节选自他的作品《_____________》。
(4分)
6.冰心,原名_________,现代著名的_________家、诗人。
她的作品充满了对_________,以及对_________的歌颂。
(4分)
三、阅读古诗并答题。
(13分)
元日
________________一岁除,________________入屠苏。
________________曈曈日,总把新桃换旧符。
1.补全古诗。
(2分)
2.《元日》的作者是_________代诗人_________,诗中描写的节日是_________,
即农历_________月_________。
(3分)
3.我会给加点词选择正确的意思。
(填序号)(2分)
(1)一岁除()A.去掉B.过去
(2)曈曈日()A.初升的太阳B.太阳正当日头
4.诗中写了_________、_________、_________、_________等一系列的仪式,加之红日高照,渲染了一种_____________________________的节日气氛。
(4分)
5.“总把新桃换旧符”即更贴春联,请你摘抄一副对联,表达对新年的祝愿。
(2分)
_____________________________________________________________________
四、阅读课内语段并答题。
(19分)
(一)荷花(节选)(9分)
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我清早()的快乐。
小鱼在脚下(),告诉我昨夜做的好梦……
1.根据课文内容在括号里填上合适的词语。
(1分)
2.用“/”画去不正确的读音。
(1分)
仿佛(fófú)翩翩起舞(piānpián)
3.成语“___________”说明“我”的动作十分优美。
(1分)
4.为什么说“不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈”?
(2分)
_____________________________________________________________________
5.请你展开想象,想一想,谁还会过来,告诉“我”什么?
(4分)
(1)___________,告诉我________________________________________
(2)___________,告诉我________________________________________
(二)海底世界(节选)(10分)
海底是否没有一点儿声音呢?
不是的。
海底的动物常常在窃窃私语。
你用水中听音器一听,就能听见各种声音:
有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
海里的动物,各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1.用“____”画出文中表示声音的词语,自己再仿写两个:
_________、_________。
(2分)
2.联系上下文,解释“窃窃私语”的意思。
(1分)
_____________________________________________________________________
3.语段中省略号的作用是_______________________,请你接着再写一句:
____________________________________________________。
(3分)
4.这段话中介绍了海参、_________、_________、_________以及_________的活动特点。
(2分)
5.选择填空。
(2分)
A.打比方B.做比较C.列数字
(1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
()
(2)有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
()
五、阅读短文,回答问题。
(28分)
(一)神奇的鸟岛(14分)
五月里的一个早晨,我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。
汽车沿着青藏公路向前飞驰,翻过日月山,穿过倒淌河,来到碧波万顷的青海湖。
我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。
踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缭乱。
①抬头望,天空中是一群群的飞鸟,红的、蓝的、白的、花的,组成一幅帽色彩夺目的锦绣画卷。
低头看,满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋,几乎没有我们插足的空地。
湖水里,那披着彩色花衫的是斑头雁,小巧玲珑的是燕鸥,张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下,就有一百多种鸟呢!
②天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的乐园哪!
这岛上生活着十万多只水鸟,它们相处得十分融洽。
如果敌害来犯,岛上所有的鸟都能团结起来,共同对敌。
我们刚上鸟岛不久,就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。
天空出现了两只黑鹰,企图掠取岛上刚刚孵化出来的雏鸟。
两只放哨的大雁发现了,一边呱呱地报警,一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。
接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。
两只黑鹰高高地盘旋着,群鸟在下面低飞。
忽地,一只黑鹰俯冲下来。
只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁,挡住了黑鹰。
第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。
这时,鸬鹳群奋起回击,迫使两只黑鹰向高空飞去。
群鸟在鱼鸥的带领下,发起冲锋,围住了两只黑鹰,时而上,时而下,叫着,啄着,两只黑鹰被啄得遍体鳞伤,急忙向远方逃去……
1.联系上下文,解释下列词语。
(2分)
(1)觅食:
___________________________
(2)眼花缭乱:
___________________________
2.第3自然段在文中的作用是__________________________________________。
(2分)
3.读文中画“”的两句,联系文章内容填空。
(4分)
(1)句①从鸟的___________方面进行描写,运用了___________的修辞手法。
(2)句②主要写鸟的____________,句中的“____________”一词突出了青海湖的鸟岛是鸟儿的快乐的家园。
4.鸟岛上的鸟种类真多,那披着彩色花衫的是斑头雁,小巧玲珑的是燕鸥,洁白优雅的是天鹅,_____________的是_____________,_____________的是_____________的是……(4分)
5.从文中画横线的句子中可以看出“保卫战”的战况如何?
(2分)
_____________________________________________________________________
(二)__________________(14分)
晚上九点多,我顺着公园边上的环形路往家走。
走到一棵树下,一个影子突然从树下冒出来,吓了我一跳。
借着路边的灯光,我看了看,是个女孩,十来岁的样子。
我镇定一下情绪,正准备继续走,那女孩在我身后喊道:
“叔叔,请等一等!
”我停下脚步,回过头去。
“叔叔,你能不能帮我在那个报亭买份报纸?
”顺着她指的方向望去,前方五十米的地方果然有个报亭。
“买报纸?
”我有些惊讶。
“嗯,买一份晚报。
”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。
我很诧异,心想:
举手之劳,她自己怎么不去呢?
但我没说出口。
天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。
我拿着钱,走过去,将一元钱递给那个妇女,取了报纸,转身往回走。
那女孩还站在树底下。
“你怎么还站在树底下呢?
”我问。
“我怕被我妈妈看到。
”
“你妈妈在哪儿?
”
“就是那个卖报纸的。
”
“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢?
”我怔怔地看着小女孩问。
小女孩低着头摩挲着手上的报纸,说:
“我晩上给她送饭时,她还剩下一份报纸,她说如果卖不掉,明天就没人买了。
我在这里等了她一个小时,看情形她肯定卖不掉了。
”
看着小女孩,我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。
她的妈妈已在收摊儿了。
小女孩把报纸往我手里一塞:
“叔叔,给你看吧,我回家了。
”说完,她从树影底下跑走了。
1.联系上下文,解释下列词语。
(2分)
举手之劳:
_____________________________________________________
2.文中画线句子的意思是__________________________________________(2分)
3.“我”感到“惊讶”是因为____________________________________;感到“诧异”是因为____________________________________。
下文中描写“我”后来神态和情感变化的词句是_______和_________________________________。
(6分)
4.小女孩让“我”从她妈妈那里买报纸,目的是___________________。
(2分)
5.给文章加一个合适的题目,写在文前的横线上。
(2分)
答案:
一、1.笔墨纸砚琴棋书画梅兰竹菊望闻问切
2.过而不改,是谓过矣。
《周易》
改过不吝,从善如流。
《论语》
见善则迁,有过则改。
《左传》
人谁无过?
过而能改,善莫大焉。
苏轼
3.
(1)竹外桃花三两枝
(2)添得黄鹂四五声(3)春风花草香(4)日出江花红胜火(5)清明时节雨纷纷(6)遥知兄弟登高处(7)山寺桃花始盛开(8)上有黄鹂深树鸣
二、1.河北省李春2.北宋张择端
3.温度湿度光照昆虫活动的时间
4.早上七点凌晨四点晚上九点左右下午三点中午十二点左右傍晚七点左右
5.昆虫学文学蜜蜂昆虫记
6.谢婉莹散文大自然的赞美母爱与童真
三、1.爆竹声中春风送暖千门万户
2.宋王安石春节正初一
3.
(1)B
(2)A
4.燃放爆竹喝屠苏酒开门迎日更换桃符热闹、喜气洋洋
5.示例:
莺歌燕舞春无限,雨顺风调岁有余。
四、
(一)1.飞行游过
2.画去的:
fópián3.翩翩起舞
4.因为作者将自己也想象成一朵荷花,风过时,一池的荷花便都在舞蹈。
5.示例:
(1)小鸟从头顶飞过,告诉我风景的美丽。
(2)蜜蜂从花间飞过,告诉我花蜜的香甜。
(二)1.嗡嗡啾啾汪汪叽叽喵喵
2.私下里小声交谈。
3.表示列举的省略有的像北风一样呼呼
4.身体像梭子的鱼乌贼章鱼有些贝类
5.
(1)C
(2)ABC
五、
(一)1.
(1)指鸟儿寻找食物。
(2)指鸟岛上纷繁的景色让人看了感到迷乱。
2.承上启下
3.
(1)颜色比喻
(2)数量多乐园
4.示例:
张着长长的嘴东张西望环嘴鹬迈着长腿踱步觅食黑颈鹤
5.群鸟在鱼鸥的带领下,大败两只黑鹰。
(二)1.形容事情很容易办到,不费事。
2.天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小小的要求应该满足
3.“我”与小女孩素不相识,她却提出让“我”帮她买报纸买报纸是举手之劳,她自己怎么不去怔怔我的眼眶里充盈着滚烫的泪水
4.想帮助妈妈卖掉最后一份报纸,让她赶紧回家,又不想妈妈知道是自己女儿买的
5.示例:
最后一份晚报
部编人教版三年级下册语文试题-期末检测(带答案)
期末检测卷2
一、给下面加点的字注音,或根据拼音写词语。
(4分)
有一种鱼身体像梭()子,每小时能游几十千米,gōngjī()其他动物的时候,比pǔtōng的火车还快。
乌贼()和章()鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力xùnsù()hòutuì()。
二、选择恰当的字组成词。
(4分)
1.阻组小()()拦()碍()织
2.谦歉()虚道()()让()意
3.检险()查保()体()()要
4.牧牡()丹()童()民()场
三、选出每组词语中不同类的一个,用“____”画出。
(2分)
1.蜻蜓七星瓢虫蜜蜂燕子蚂蚱
2.自相矛盾掩耳盗铃八仙过海井底之蛙杯弓蛇影
3.王安石王维杜牧苏轼鲁迅
4.端午节清明节中秋节儿童节春节
四、给下面括号里填上加点词的反义词。
(4分)
1.铁罐很傲慢,陶罐很()。
2.火烧云变化真快,这边的白马刚消失,那边便()了一只大狮子。
3.我考试得了全班第三名,妈妈不但不表扬我,还()我把不该错的题做错了。
4.他看上去一点也不(),显得很镇定。
五、给下面的句子加上恰当的关联词语,并选用其中的两组分别写一句话。
(7分)
1.听说蜜蜂有辨认方向的能力,()飞到哪里,它()是可以回到原处。
2.古时候()用“学富五车”形容一个人学问高,()书多的时候需要用车来拉。
3.()它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,()它们确确实实飞回来了。
4.()这时碰到正在闲游的同伴,说不定()要打起来。
5.方帽子()奇怪()不舒服。
六、照样子,将下面句子写得更具体。
(4分)
例:
石头梆的一声落在地上。
1.顾客_________________跳起来:
“这么慢啊!
”
2.儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,_________________跑了。
3.他赶忙往树梢上爬,总嫌离地太近,紧爬慢爬,_______________,树枝断了。
4.小燕子斜飞于旷亮无比的天空,_________________,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
七、读一读,想想下面两段话有什么共同特点,再照样子写一段话。
(4分)
①走在街上的,是来来往往、形态各异的人:
有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
②桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、判断下列句子使用的修辞手法,并任选一种写一句话。
(7分)
1.那一个个轻清脆丽的小球是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
()
2.等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
()
3.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
()
4.不同的植物为什么开花的时间不同呢?
原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
()
5.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
()
6.太阳炙烤着大地,晒得铺户门前的铜牌都要化了。
()
九、用修改符号修改下面一段话。
(5分)
有一天上课时。
我忽然肚子痛得直不起腰。
老师问明了情况,背我立即到医
院;晚上,老师又冒雨敢到我家来关怀我。
我怕当误了学习,急得哭了。
老师亲
切地安慰我,“别着急,等你身体好了,我会给你补上的。
”
十、积累实践。
(11分)
1.将下面诗句补充完整,并选出描写季节不相同的一项。
()(5分)
A.泥融飞燕子,_____________________。
B.竹外桃花三两枝,_____________________。
C._____________________,小溪泛尽却山行。
D.日出江花红胜火,_____________________。
2.下列不属于知错就改的名句是()。
(1分)
A.见善则迁,有过则改。
B.人谁无过?
过而能改,善莫大焉。
C.改过不吝,从善如流。
D.己所不欲,勿施于人。
3.《陶罐和铁罐》是一则寓言故事,它告诉我们:
____________________________。
平时你一定读过不少寓言故事,请选一本推荐给大家吧!
(3分)
我想给大家推荐《_________________》这则寓言,这个寓言故事讲了____________________________________________________________________。
4.燕子是人类的朋友,也是捉虫能手,请你设计两条有关保护燕子(鸟类)的广告词。
(2分)
_____________________________________________________________________
十一、阅读并答题。
(23分)
(一)赵州桥(节选)(11分)
赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。
这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1.给加点字选择恰当的解释。
(2分)
(1)回首遥望()A.第一B.头C.头领
(2)双龙戏珠()A.戏剧,也指杂技B.开玩笑;嘲弄C.玩耍;游戏
2.第1自然段是围绕哪句话写的?
用“_____”画出来。
这句话写出了赵州桥什么特点?
(2分)
_____________________________________________________________________
3.“这种设计,在建桥史上是一个创举”中的“这种设计”指的是什么样的设计?
用“”画出来。
“这种设计”有哪些优点?
(3分)
_____________________________________________________________________
4.第2自然段的第一句话在全文中的作用是_______________________。
(1分)
5.第2自然段主要描写了哪几种不同形态的龙?
(2分)
_____________________________________________________________________
6.第2自然段主要写了赵州桥()。
(1分)
A.坚固
B.美观
C.不但坚固而且美观
(二)过年(12分)
从大年初三、四开始,村里开始筹备起龙灯。
龙灯短的有十一节,长的则有十三节。
鼓乐仪仗有大鼓、小鼓、大锣、中锣、小锣、大钹、中钹、小钹,左右开道的则有两面牌灯。
所以一支龙灯共需二十余人,两班人马轮换游龙,就需要五十余人。
于是除了有丧事的人家,凡十八岁到五十岁的男子都被召集起来,抓阄分派各种司职;同时又安排老人妇女负责扎龙灯。
龙灯的灯身是用竹篾扎成的,再用各色彩纸剪、绘成龙身、龙鳍、龙鳞、龙须、龙眼、龙齿和龙尾,分别粘贴在竹制的龙身上,再将各节龙身用红布连接成一体;每节龙身正中都插着四尺长的木柄,木柄上连着一根带洞的横木托在竹制龙身之下;待全部制作停当后,将点燃的红烛从横木上的洞中插入,烛光映照下,五彩斑斓的彩龙便横空出世。
十五晚上,高潮来临。
龙灯在全村游完后稍事休息,便要开始舞龙灯了。
在村中央一块开阔的禾坪上,全村人扶老携幼,带着各式长短不一的鞭炮和烟花齐聚一堂。
当锣鼓喧天响起时,鞭炮声中,银光火树影里,一个个矫健的汉子将龙灯绕圈飞舞起来,只见一条金鳞赤须的红龙似从天降,在空中翻滚盘旋,须鳍怒张,直欲横空飞去。
青壮年轮流替换,龙便始终飞翔,到深夜方去。
而老媪的笑咳、孩子烂漫的雀跃、姑娘红彤彤的笑脸却依然在那片土地上与龙共舞到今日未休,于我远在千山的梦里……
1.给加点的字注音。
(2分)
鼓乐()丧事()横空出世()雀跃()
2.从_______开始,村里开始筹备起龙灯,_______晩上,高潮来临。
(1分)
3.龙灯短的有_______节,长的则有_______节,一支龙灯共需_______余人。
(1分)
4.龙灯的灯身是怎么做成的?
用“____”在文中画出相关语句。
(1分)
5.龙灯舞动起来时是什么样子的?
(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.舞龙灯时热闹吗?
从哪里可以看出来?
(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 部编人教版 三年级 下册 语文试题 积累 运用 阅读 过关 检测 答案