走进中学生活.docx
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走进中学生活
走进中学生活
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走进中学生活
[教学目标]
1、知识目标:
懂得观察、感受、体验、参与校园生活是增强中学生环境适
应能力的第一步,尽可能多的了解有关校园环境的信息。
2、能力目标:
掌握环境适应能力的一般技能和方法。
3、情感、态度、价值观:
让学生愿意并喜欢接触新的生活环境,主动维护
和建设学校环境。
[教学重、难点]
让学生学会有意识地适应不断变化的新环境是教学的重点;
让学生积极主动地去观察、体验、参与新的校园生活,提高对环境的适应
能力是教学的难点。
[教学方法]
三交流一反馈教学法
[课前准备]
让学生通过观察、寻访,尽可能多的了解我校的校园环境及历史。
[教学过程]
一、导入新课:
步入中学校门,一切都是那幺新鲜有心的同学处处留心,用心观察、询
问,对我们学校已经有了一些了解。
下面我就有关咱们学校的一些问题考考
大家。
1、我校的校名是什幺?
曾用名什幺?
2、我校现任校长是谁?
以往任校长的还有谁?
3、请准确说出我校的地址。
4、我校有几座楼?
名称各是什幺?
5、我校以往取得过哪些成绩?
有过哪些杰出人才?
想一想:
在新学校里,你有什幺新的打算和愿望呢?
二、预习提示
1、走进中学,摆在我们面前的第一个任务是-------------。
2、学校的环境包括-----环境和-------环境。
学习活动的顺利进行,有赖于---
------、---------、---------、---------和---------。
3、学校环境需要我们--------------。
4、---------------有助于尽快适应新环境。
三、合作探究
1、你能举出几种生物适应的例子吗?
从中你有什幺感悟?
2、我们应该怎样调整自己的心理状态,积极适应新环境?
3、你准备为我们学校的环境建设做些什幺?
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 走进 中学 生活
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