幼儿园企划方案精选多篇.docx
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幼儿园企划方案精选多篇
幼儿园企划方案(精选多篇)
圣诞亲子活动 总导演及财务总监:
汪歆然妈妈 食品总监:
蔡定君妈妈 食品副总监:
薛管乐妈妈、王梓涵妈妈 音效总监:
肖老师 舞美总监:
李老师 主持人:
王子予爸爸 场计:
顾润楷妈妈、万管博妈妈、张可圣妈妈 摄相:
钱映含妈妈 摄影:
外请 迷你剧演员表 蔡定君、万管博、顾润楷、薛耀为、汪歆然、李乐琪、叶欣言、王语凡、马振越、蔡爸爸、李爸爸 圣诞公公:
沙子皓爸爸 小丑魔术:
外请 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 道具篇圣诞老公公服饰:
包括帽子、鞋子、衣服、裤子。
圣诞帽子:
每家两顶,目前是27家,共54顶,另加老师6顶,总共60顶。
所有参与活动的宝宝服装圣诞树:
两棵,已经找到,缺装饰物。
室内装饰:
各位家长已经带到学校。
迷你剧1道具:
九个人服装、白骨精衣服、武器、手机迷你剧2道具:
苹果一个、牛奶一瓶、棒棒糖一支、桌子1张。
游戏:
桌子1张、桔子2斤、占圈8个贴纸:
有号码的贴纸4组抽号箱:
里面装有与胸前贴纸相对应的号码。
小礼物:
用于给圣诞老公公发送及作为奖品用,以及结束后每位小朋友带回家礼包一个,大概准备50个。
小糖果:
用于小丑发给小朋友,以及作为奖品。
宣传册:
即节目单,放入口处,可随意拿。
请汪妈装饰,肖老师在校打印。
视频及相片、短剧背景图、整场背景乐等:
由肖老师准备。
透明胶带两卷服装奖奖状:
请总导找版子,肖老师在学校彩打。
饮食篇两个十寸左右的大蛋糕,备蜡烛,及纸质盘及小叉子,方便大家食用。
每个小朋友在舞会结束后带回家一个小蛋糕和若干糖果等,人手一份,共27份。
小零食若干。
包装比较独立的小食品:
作为奖品发。
小糖果:
用于小丑发。
橘子:
2斤,用于游戏比赛。
水果:
若干。
果珍:
四包,用于冲泡热饮。
保温桶两个:
用来放热饮纸杯、纸盘、筷子若干。
抽纸:
2包小礼物,用于圣诞老公公和游戏。
2 1、获奖篇最佳上镜奖 2、最具亲和力奖 3、最佳搞怪奖 4、最具创意奖 5、最可爱奖 6、最登对老爸老妈奖 7、最协调家庭奖 下面还有――――― 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25、 父母及宝贝进入会场时,门口场计帮忙贴编号,到圣诞树下家庭合影,孩子单影各一张。
所有人把随身带来的礼物贴上编号后放在圣诞树下。
椅子以半圆形摆放,父母坐宝贝后面。
爸爸妈妈就坐,肖老师及李老师带领宝贝们在走廊准备进场,表演第一个节目“时装show”。
走完show的宝贝回到自己座位。
主持人上:
“小朋友们,你们知道今天是什么节日吗?
`圣诞节'今天爸爸妈妈是不是也都来一起过圣诞了呀?
那我们可得拿出点绝活展示给他们瞧瞧了!
下面由小二班全体宝贝表演:
圣诞歌舞,爸爸妈妈们请鼓掌!
”集体表演圣诞歌舞主持人上:
“今天呀有一位特殊的客人也来到了我们的舞会,他很想跟宝贝们交朋友!
我们一起大声邀请他进来好不好?
`请进'!
”小丑表演颁发最佳搞怪奖,最具亲和力奖,主持人上:
“白骨精真可怕,宝贝们要好好保护爸爸妈妈哦!
圣诞树下的礼物已经等不及想找自己的小主人了,那我们邀请1至7号宝贝上来,赶快把自己的礼物带回家!
”交换礼物环节迷你短剧《白雪公主》准备,从旁边教室搬桌子来并铺好布,以备白雪公主躺。
主持人上:
“睡觉前爸爸妈妈都会给我们讲什么童话故事呀?
「请几个小孩说一说」,今天叔叔呀给大家讲一个《白雪公主》的故事。
”迷你短剧《白雪公主》主持人上颁发最可爱奖、最登对老爸老妈奖,最具创意奖,主持人上:
“《吃橘子》还只是个热身,现在邀请强壮的爸爸们带着自己的宝贝4 27、 28、 29、 30、 31、 32、 33、爸爸抱着宝贝开抢,没抢到的下场,并减少一个圈,直到最后。
在玩亲子游戏时,沙子皓爸爸到旁边教室换装,准备出场。
主持人:
“新年的钟声就要敲响了,宝贝们期待已久的圣诞老公公在哪呀?
”圣诞老公公随着音乐由走廊进入会场,讲话,发礼物。
主持人上:
“请蔡园长、王主任、巫园长为大家上台讲话,并颁发最佳上镜奖,最协调家庭奖。
——蛋糕准备到位主持人上:
“有两个漂亮的大蛋糕好像在喊宝贝们的名字呢,还等什么呀?
我们一起去吹蜡烛吧!
”回到旁边教室开吃。
整场流程由总导演统筹,提醒人员到位。
5 幼稚园园长管理计划 主要工作任务和内容 一、园情现状分析:
目标定位:
有一定经济能力、高知、思想开放的家庭。
优势:
教学品牌特色;教育环境安全放心;学校地处繁华市中心,交通便利,潜在生源丰富;新校区,硬件设施已配备齐全。
劣势:
未开始正式宣传,知名度不高,幼儿入园人数少。
师资管理全新,需要时间协调。
二、办园指导思想 办园理念:
爱和尊重,人本自主,愉悦发展。
办园特色:
优质教学,个性课程,细心服务。
办园目标:
安全第一,快乐学习,科研探究,优质高效的幼儿教育。
幼儿园的形象建设:
班子:
团结奋斗、开拓进取、富有活力。
队伍:
师德高尚,专业过硬,朝气蓬勃,积极进取。
幼儿:
文明礼貌,活泼开朗,习惯良好。
环境:
安全卫生,健康活泼。
关于爱和尊重 教师要用心灵和儿童对话,要看到儿童的渴求,知道儿童的想法,了解儿童的心情,感知儿童的苦难。
关于人本自主 一是以幼儿为本,强调教育者的教育要以幼儿的生活为本,以幼儿的身心发展的规律和特点为本,以幼儿的天性为本;让幼儿在一日活动中有游戏的权利,有自选活动,自由探索,自主发展的权利; 二是以教师为本,强调管理者尊重教师个体差异、各自的兴趣爱好和学习的特点,在确定发展目标和具体指导上体现个体差异。
让教师在一日活动中有自主安排各类活动时间,根据幼儿需要灵活选择教育活动、教育内容和教育方式的权利。
促进教师教育的个性化发展。
关于愉悦发展 主要是指情感上的满足,是一种教育思想。
主要体现在环境创设、教学方式和活动安排中。
幼儿发展是指让每个幼儿在原有的基础上有变化提高,提倡以幼儿自身发展作比较。
教师发展是指在教学水平和情商的提高。
幼儿园的发展是得到家长的认可。
三、教育目标和管理目标 教育目标:
健康快乐、好奇会学、自信自主、勇于探索。
环境育人,促进幼儿富有个性的发展。
管理目标:
“人本”管理,构建“和谐、快乐、安全、健康”的校园文化,打造“民主、宽容、真诚”的团队精神,调整和完善幼儿园各项管理制度,使教师快乐工作,幼儿健康成长。
开园工作 师资课程 1.园内现有的班级:
学前班1个,满员人数20人;大班1个,满员人数20人;中班1个,满员人数15人;小班1个,满员人15数;小小班一个,满园人数10人。
共可接纳人数80人。
2.教师共6名,保育员3名。
其中学前班和大班教师个两名,其他班级教室个一名。
小班和小小班保育员个一名,学前班和大班保育员共一名,教师辅助。
3.保健医生1人,财会人员1人;炊事人员1人。
4.教材选用,配套教具准备。
5.课程安排:
班级课表,周末课表,个性课程选定。
招生入园 接待新生及入园 1、召开全园职工大会,宣布新的学期计划和实施要点,对全园职工进行“幼儿园安全规范”知识培训,布置开学前准备工作和相关安全注意事项。
2、召开“新生入园生家长会”、对家长进行了“幼儿园简介”、“疾病预防”、“家长在园行为规范”、“幼儿行为规范”、“幼儿入园安全须知”等相关知识培训。
教学班教师分别组织各班家长就“本班情况简介”、“幼儿情况分析”、“家长在新学期应配合的问题”、“如何管理好孩子的日常生活”、“幼儿接送安全”等内容召开班级家长会。
3、资料室、保健室、总务室向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本等。
组织全园教职工分部门开展消毒卫生工作,对幼儿的生活用品、玩具、教室环境分别用紫外线、空气清新器、消毒柜等进行彻底杀菌消毒,对各部门的包干区进行卫生大扫除。
4、开展“交通安全进校园活动”,拟定好“幼儿园安全管理责任书”、“家园安全协议”、“综合治理责任书”、“消防安全责任书”、“重特大事故应急预案”文本,今年月内完成签订,并逐步落实责任,做到措施得力,责任到人。
5、做好新索证工作,确保所有幼儿的“保健卡”、“保健手册”和“预防接种查验证明”在开学第一天全部交给幼儿园。
6、安全领导小组成员对全园消防设施设备进行了全面检查,做到了班班有检查、记录,并在全园启动了“安全流动红旗”、“班级卫生和谐班班赛”等日常保健安全检查活动。
7、温馨提示。
在幼儿园接送站点做一个幼儿园的温馨提示牌,既能体现幼儿园的细心周到,在当地也能起到一定宣传作用。
在园内也适当布置这种类型的温馨提示。
幼儿园规范制度的制定实施 园务会共同商讨、制定、公开、修改、定稿。
教学目标 结合实际情况,教师严格要求自己,根据幼儿园各年龄班制定出学期教育目标,教研主任给予检查建议。
管理目标 建设一支热爱幼教事业、热爱孩子,年轻化、知识化、专业化,具有较高素质的教职工队伍;创设与教育相适应的良好环境,使环境幽美和谐,具有儿童情趣。
深受家长好评的区示范性幼儿园。
目标之一:
具有较高的管理水平。
加强目标管理、计划管理,使全园工作计划能为实现规划服务。
各部门学会围绕工作制定自己的目标和计划,使各项工作计划上下呼应,构成体系。
完善各类工作人员工作质量评价标准。
加强民主管理,发挥职工代表大会的作用。
定期听取教职工的意见。
深化内部管理体制改革,制定新的结构工资方案,加大奖惩力度,进一步启动内部活力。
目标之二:
提高保教质量。
认真贯彻落实各年龄班学期教育目标。
加强体育工作,搞好体育锻炼,发展幼儿的基本动作。
进一步提高幼儿饮食质量和加强卫生保健中的视力保护及口腔保健工作。
运用多种教育手段,继续培养幼儿的语言理解和表达能力、动手动脑能力。
积极开展各类游戏活动。
在游戏中培养幼儿的合作与交往能力。
坚持保教结合原则,在工作中做到教中有保,保中有教。
搞好安全工作,增强教职工的安全意识,注意培养幼儿的自我保护能力。
采取多种形式做好家长工作,提高家长育儿水平和增强家长参与教育的意识。
目标之三:
建设一支有较高素质的教职工队伍。
提高各类人员的专业水平和实际工作能力。
加强职业道德教育,认真贯彻师德要求,用园训,规范教职工行为。
领导班子:
提高管理水平、决策能力以及业务指导能力。
教师:
具有观察、分析幼儿的能力,设计教育活动的能力,指导游戏活动的能力。
保健员;财会人员;炊事人员;保育员。
目标之四:
做好卫生保健工作。
不断完善卫生保健制度。
幼儿膳食管理达到市一级幼儿园的水平。
加强幼儿视为保护和口腔保健的研究工作。
加强对体弱儿、肥胖儿的管理等。
目标之五:
积极改善办园条件。
幼儿园的内部管理细节 人员管理 1.园长负责幼儿园全面工作,管理幼儿园人、财、物;加强对业务副园长、后勤副园长工作的领导;具体分管幼儿园教科研工作。
2.业务副园长分管年级组教育、教学工作。
4.后勤副园长分管后勤组工作。
安全管理 1、组成安全综合治理领导小组 2、强化安全意识 全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位,加强对工作的责任感,强化安全意识,认真细致地做好工作,避免意外事故的发生。
在每周的园务会议上,提醒各教职工重视卫生保健工作,加强对幼儿的安全保护工作。
3、重视环境安全,避免事故发生 经常检查防火设施,注意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全;后勤人员每月中、月底进行一次安全检查更换,确保有效使用。
后勤人员每周一检查大型玩具设施,发现有损坏脱落及被锈蚀及时处理。
4、认真落实安全制度和安全措施 组织员工每月集中学习安全制度和安全措施两次。
园长对制度执行情况进行定期检查分析查找原因,采取对策。
要注意防微杜渐,把不安全隐患除在萌芽中。
5、注意幼儿的饮食安全 认真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定,防止食物中毒。
粥、开水、饭菜等放在安全的地方,防止烫伤。
药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方,防止误食、误饮中毒。
6、组织户外活动时,确保幼儿安全 师在组织幼儿户外活动时,首先要进行安全教育。
教师在活动前和活动结束后要清点人数。
幼儿进行活动时,教师要眼观四面,耳听八方,注意每个幼儿活动情况,不能离开幼儿做其他的事情。
教学管理 1、开展教学研究,就幼儿园教育现状有针对性地设计研讨课题,引导教师参与教育教学的研究过程。
健全学习型组织机制,促进教学管理人员专业发展。
2、根据教育教学需要,拟订提升教师教学水平的培训计划,并且确保这些计划能够很好地被贯彻实施。
3、通过与教师谈话、教学观摩等形式熟悉和了解幼儿园教学情况,同时不断提升自己的教学业务水平和能力。
4、负责教育研究工作,确保幼儿园服务品质的提升。
5、参加幼儿园机构的教学计划会议和全体员工会议。
6、组织教师走出去参加学习、培训。
鼓励教师苦练技能技巧基本功,培养“全面加特长”的教师。
在实践中不断探索科学管理的方式方法,提高管理水平。
建立相关制度 1.制定干部培训制。
我们立足本园实际,本着“寻找理论与实践结合点”的原则,注重在实践中提高教学管理人员发现、分析和解决问题的能力,引导教学管理者转变角色,真正成为教师的引导者、促进者、支持者与合作者。
培训形式主要包括案例培训、实操培训、谈话培训和外出参加学习等。
2.建立主任负责制。
规定各分部保教主任主要负责本部教育教学、教师聘任、幼儿招生、家长工作等。
在一定的权限范围内,主任还可根据本部需要自行解决一些问题。
此外,还可通过“制定共同愿景”“典型引路”“有效激励”和“任务驱动”等一系列激励措施,挖掘教学管理者的潜能及职业成就感。
3.建立园内教学管理人员的轮岗制。
家园共育 1、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展情况和幼儿教育情况。
鼓励家长可以把孩子在家的情况反馈给教师,从而使教育更有针对性。
2、每两个月召开一次家长会,活动有计划、有目标、有讲稿,有针对性制定指导家长的内容。
第二步,在当地晚报做广告。
通过对在校泰州家长和当地居民调查,发现当地党报发行量虽大,但人们最喜欢看还是当地的晚报,很快在晚报上做了一个通栏广告,发布了学校相关情况。
第三步,通过邮局的服务机构给泰州市的私营企业及个体工商户寄发商业信函。
第四步,定期到一些高档住宅区、高档消费场所现场咨询。
通过这一系列措施,该校在泰州市的招生咨询量急剧增加,当年的招生工作也取得了较好的业绩。
据上,在民办学校招生信息的发布方面,分析师提出如下建议:
信息发布前要进行总体规划,要考虑到成本、可行性和合理性等多种因素; 要对信息发布的媒体进行调查,媒体发布要考虑到特定群体的针对性; 在控制成本的前提下,多种信息发布渠道综合运用。
技巧五:
不要对家长说“no” 商场有一个黄金定律:
第一,顾客永远是正确的;第二,顾客如果不正确,请参照第一条。
其意指,在市场营销中,销售人员不要轻易否定顾客的观点或看法,虚心听取顾客的意见或建议,然后,逐渐引导顾客对所售商品或服务的认可,从而实现营销的目的。
“嫌货人通常就是买货的人”是营销中的常见现象。
在民办学校招生工作中,时常会遇到这样的情况,当招生老师向家长介绍学校状况或办学特色时,个别家长总是以挑剔的眼光提出置疑,有的直接跟你唱反调,有的会提出一些不切实际甚至违背教育规律的要求。
如有的家长认为你的学费与其他民办学校相比太贵了,要求收费上能优惠些;有的家长因孩子太娇惯,要求学校给孩子配 专门的生活老师,家长出工资;有的家长要求学校最好一个礼拜带孩子去吃一顿肯德基等等。
此时,招生老师该如何处理,直接反对家长的话,很容易与家长争辩起来,形成沟通上的“一堵墙”。
即使争论占了上风,家长也可不会选择你的学校。
如果不争,家长的话显然不对,有些要求更是苛刻甚至无理的要求,显然是难以实现的。
在此状况下,分析师的建议是:
首先,不要急着去否定家长的话,而应肯定家长想法中一些积极因素;然后,通过与家长交谈,来了解孩子的优缺点及家长送孩子来校就读的目的所在,帮助家长分析家庭教育中存在的问题;最后,逐步引入到学校所倡导的教育观念中,控制谈话的主动权,在家长的心目中逐步树立教育权威的角色定位。
如此,招生的目的则较易实现。
所以,一些民办学校在招生中则要求招生老师不但不能对家长说“不”,甚至连一些消极的词汇都要避免使用,是有它特定道理的。
技巧六:
妙解家长的对立情绪 这里一个重要问题是如何化解家长的对立情绪。
针对此情况,分析师提出如下建议:
一是考虑问题要周密,事先要考虑到家长可能会提出什么不同的意见,如何应对;二是当家长提出异议时,不要争着争辩,要巧妙地扬长抑短;三是主动与那些对学校感觉比较好家长谈话,控制整个谈话的主调向有利于学校的方向发展;四是采取有效的隔离手段,使家长的反面意见影响控制在最小范围内,如有另一个老师和家长单独进行交流,巧妙转移家长的话题等。
技巧七:
巧抬招生的门槛 在招生过程中,当家长正在犹豫不决时,这种故意抬高门槛的做法反而会促进家长的选择。
常见的情形有,一家长咨询某学校小学一年级的是否还招生时,招生老师的回答是:
“恐怕会有些遗憾,我们小学一年级本次只招24名学生,昨天已经有20名学生报名,今天各地报名情况还没有汇总,不知是否还有名额,等我问清楚后再跟你联系。
”过一会,招生老师再打电话过去,“现在只剩下两个名额了,你如果能在今天给你的孩子报名,我可以给你保留一个指标,否则难以保证”。
有的孩子参加了入学测试后,招生老师告诉家长,“以你孩子现在的入学成绩,还没达到我们学校录取的标准。
”然后看着家长的焦急的样子,招生老师又告诉家长“我们招生老师可以利用假期帮孩子补补课,让孩子再来参加一次测试,此外,我再找学校领导,看看能否通融一下”。
99年大连一学校,招生名额过半,则在当地主要媒体上刊登了一则公告“承蒙各界的支持,今年本校顺利完成了招生任务,除个别班级有少量名额外,本校已基本停止招生,没有安排情况下,请家长勿大规模来校参观。
”其结果是家长纷纷来电咨询还有哪些班级余有招生名额。
这个门槛要“巧”抬,抬的过高,则可能会吓跑一批家长,抬的太低,没有实质意义,如果门槛设置的不巧妙,被家长认为是故弄玄虚,那就弄巧成拙,适得其反。
技巧八:
做好潜在家长群的管理工作 民办学校在日常工作中,大部分忽视了家长群的管理,即使有一些学校做了此方面的工作,也只是对现实家长群进行管理,而忽视了潜在家长群的管理。
而实际上,有些家长第一次咨询时对学校已产生良好印象,后来因为多种因素,孩子不能马上入学。
计划在第二年入学,如果不能及时跟踪,很可能在第二轮招生中被其他学校捷足先登。
所以很多学校经常是每轮招生工作一结束,原来所获得众多资源也随之丢失,可谓是一种浪费。
民办学校的招生工作是一个长期的工作,而不仅在于每年的两次大规模的招生。
做好潜在家长群的管理工作,对民办学校的持续招生工作具有重要的支撑作用。
在大规模招生结束后,如何将潜在的家长转化为现实的家长仍需要学校招生部门费心研究。
为此,分析师建议:
1、建立潜在家长群档案,凡是来学校或在下面招生点咨询过的家长均应进入管理档案; 2、对潜在家长群档案进行分析,根据家长潜在需求的强弱程度设计不同的处理策略; 3、定期对潜在的家长群进行访谈,此时注意的是,不应再谈学校招生的情况,而是与家长沟通教育问题,关心孩子的学习问题,帮助孩子解决学习困难; 4、在一些特殊的日子里,及时送上学校的祝福和问候,加强感情交流; 5、定期邀请家长或孩子参加学校举办的一些重大活动,如校园开放日、学校文化艺术节、夏令营等。
深圳市品琦实业发展有限公司企划案 目的:
为了让深圳市品琦实业发展有限公司走上管理规范化、发展战略化、目标有计划的踏上旅程,并有效推动公司改革,推动品琦品牌全面转型的大计,将为深圳市品琦实业发展有限公司提供企业发展战略规划/营销规划/品牌推广计划/产品开发规划/内部管理规划等相关项目,并负责所有项目战略规划的实施工作。
l计划时间:
l计划内容:
为公司提供6大系统服务。
第一:
企业发展战略规划与组织建设; 第二.品牌推广计划的制定 第三.品牌产品开发规划制定 第四:
企业发展方向的规划 第五:
企业人才规划 第六:
品牌发展规划制定 内容细则:
第一:
企业发展战略规划与组织建设 一、公司管理章程与规范部分 1、组织架构 2、员工职责 3、行为要则 4、各部门职责分工 5、人事管理 a.招聘及入职管理 b.考勤管理 c.工作证、工衣管理 d.出差管理 e.请假管理 f.奖惩管理 g.薪资管理 h.离职管理 i.劳动合同管理 6.人事考核管理 员工异动制度 员工培训与进修管理 福利管理 先进工作者、优秀员工评选 工伤管理条例 文件管理制度 内部稽查管理制度 体检管理制度 7.行政管理 食堂管理 宿舍管理 tel、fax、管理 办公用品管理 印鉴管理制度 公司参观接待管理制度 安全管理 车辆管理 出差管理 会议管理制度 保密制度 计算机及信息技术管理 管理人员工作纪律 出入公司管理制度 采购管理制度 二:
营销部管理规划部分 营销中心的组织架构 1、编制设置原则:
2、岗位分类 3、机构及人员设置:
、营销中心的工作职能 、营销中心工作责任 、营销中心的工作联系 、营销中心下辖各部门的工作职能 1、市场部的工作职能 2、业务部的工作职能 、营销中心各岗位职责 1、营销总监的工作职责:
a.营销中心的日常营销管理工作 b.与各部门的协调管理 c.营销总监的权限 d.营销总监的职务要求如下:
2、市场部所辖各岗位职责 a.市场部经理的工作职责 b.广告企划经理的工作职责 c.设计主任的工作职责 3、销售部内各岗位的工作职责 a.销售部经理的工作职责 b.销售部经理助理的工作职责 c.零售经理的工作职责 d.店长的工作职责 e.店员的工作职责 4、直属分公司内各岗位的工作职责 a.直属分公司总经理的工作职责 b.直属分公司总经理助理的工作职责 、营销中心员工薪酬绩效考核管理制度 1、适用范围 2、基本原则 3、目标体系 4、目标的确立 5、薪金标准及人员编制 a.岗位分类 b.分级标准及工资待遇 c.其它补贴 6、工资/奖金的提取及发放 a.销售部经理月度工作考核标准 b.销售部拓展业务人员工作考核标准 c.销售部客户人员工作考核标准 d.销售支援系统员工工作考核标准e.年底发放年终任务风险金 f.年终奖发放管理 三:
生产部管理规划部分 生产部组结构 生产部人员配置 生产部作业流程 生产部工作职责 生产部各岗位职务说明书 1.生产部经理职务说明书 2.生产调度主任职务说明书 3.采购主任职务说明书 4.车间生产主管职务说明书 5.工程部主管职务说明书 6.仓库管理员职务说明书 7.生产组长职务说明书 8.包装组长职务说明书 生产部员工绩效考核评分标准 三:
人力资源部管理规划部分 、人力资源部组织架构 、人力资源部人员配置 、人力资源部作业流程 、人力资源部工作职责 、人力资源部各岗位职务说明书 1.人力资源部经理职务说明书 2.公司办公室主任职务说明书 3.文员职务说明书 4.后勤主任职务说明书 5.资料室主任职务说明书 6.保安组长职务说明书 7.伙房组长职务说明书 8.卫生组长岗位职责 、人力资源部员工绩效考核评分标准
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