工程造价五年制人才培养方案Microsoft Word 文档.docx

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《工程造价》专业人才培养方案

一、招生对象、学制与办学层次

（一）招生对象:

初中毕业生

（二）学制:

五年

（三）办学层次:

专科

二、培养目标

本专业培养适应社会主义新时期建设的需要，培养德、智、体、美全面发展，掌握工程造价专业的基础理论、专业知识，熟悉工程造价全过程的管理，经过严格的实践技能训练,以工程施工阶段工程造价的编制与控制为重点，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本训练，具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，有实践能力和创新精神，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，适应新时期工程造价工作的技术应用和管理等职业岗位群要求的“工、商融通”复合型高端技能人才。

工程造价专业坚持以“服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针，面向社会、面向市场办学，毕业生主要到工程建设第一线从事工程造价文件编审、工程招投标与合同管理、工程资料管理、钢筋翻样等工作，具有工程建设第一线工程造价从业人员的基本素质和从事实际工作的能力。

本专业人才培养把握高职教育的“职业性”，以基本素质培养和技术应用能力为核心，以市场需求及职业需求为目标，以岗位要求为质量标准，实现从知识教育向能力、素质教育的转变。

重点加强实际工作能力的培养，提高工作技能和基本素质。

本专业所培养的学生应具备以下素质、知识、能力：

1、素质

（1）具备良好的政治思想素质、职业道德和诚信意识；

（2）具有健康的心理和乐观的人生态度；

（3）具备人文和科学素养，形成稳固的专业思想和良好的生活态度；

（4）具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识；

（5）具有正确的就业观和一定的创业意识；

（6）拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求。

2、知识

（1）具备工程造价相关法律法规知识；

（2）具备建筑材料、建筑构造、建筑结构的基本理论知识；

（3）具备建筑工程施工、建筑工程计量与计价的知识；

（4）具备安装工程施工、安装工程计量与计价的知识；

（5）具备装饰工程施工、装饰工程计量与计价的知识；

（6）具备工程定额的基础知识；

（7）具备工程量清单的知识；

（8）具备工程造价控制的基础知识；

（9）具备招标投标和合同管理的知识；

（10）具备常用办公软件和工程造价软件的基础知识。

3、能力

（1）具有识读建筑工程、安装工程、装饰工程专业施工图的基本能力；

（2）具有识别建筑材料、安装材料、装饰材料品种、规格、性能及价格的能力；

（3）具有应用工程造价软件进行算量和计价的能力；

（4）具有编制工程造价文件的能力；

（5）具有控制工程造价的能力；

（6）具有组织工程项目招投标和从事合同管理的能力；

（7）具有建筑工程技术资料收集、整理和归档的能力；

（8）具有根据施工图纸进行钢筋翻样的能力；

（9）具有获取建筑新材料、新工艺、新技术、新方法等相关信息的能力；

（10）具有借助工具书阅读和翻译本专业外文资料的初步能力。

三、主要职业岗位面向与职业资格

序号

就业岗位

职业资格

1

造价员（可选）

江西省造价员证（初级）

2

工程资料员（必考）

江西省资料员上岗证

3

CAD中级（必考）

江西省CAD中级证

4

钢筋翻样员（可选）

江西省钢筋工证书

5

招标员（可选）

江西省（有待调整）

四、职业能力分析

工作项目

工作任务

主要职业能力

1、识读图纸

1-1识读施工图

1-1-1掌握制图规则、规范

1-1-2识读建筑施工图

1-1-3识读结构施工图

1-2绘制施工图

1-2-1抄绘施工图

1-2-2测绘施工图

1-2-3绘制设计变更后图纸

1-2-4绘制简易施工竣工图

1-2-5计算机绘制施工图

2、工程施工

2-1基础工程施工

2-1-1土方开挖

2-1-2地基处理

2-1-3执行基础施工规程

2-2砌体工程施工

2-2-1脚手架搭设

2-2-2砌体砌筑

2-3钢筋混凝土工程施工

2-3-1钢筋绑扎

2-3-2模板搭设

2-3-3混凝土浇注

2-4防水工程施工

2-4-1屋面防水工程施工

2-4-2地面防水工程施工

2-4-3地下工程防水施工

3、应用清单、计价表确定单位工程造价（含土建、安装、装饰等专业工程）

3-1算量

3-1-1手工算量

3-1-2软件算量

3-2计价

3-2-1能准确套用定额子目

3-2-2根据市场行情，确定人、材、机等费用

3-2-3根据施工方案测算措施项目费用

3-2-4运用与计价有关的政策文件编预结算

3-2-5运用合同中与计价有关的条款编预结算

3-2-6运用软件计价

4、工程造价控制

4-1工程造价计价模式的运用

4-1-1会用工程造价定额计价的模式

4-1-2会用工程造价清单计价的模式

4-2计算建设项目总投资额

4-2-1能计算出建设项目工程造价各组成部分的费用

4-3实施工程造价控制

4-3-1决策阶段的造价控制

4-3-2设计阶段的造价控制

4-3-3招投标阶段的造价控制

4-3-4施工阶段的造价控制

4-3-5竣工结算的办理

5、钢筋翻样

5-1进行钢筋翻样

5-1-1识读配筋图

5-1-2手工进行钢筋翻样

5-1-3运用软件进行钢筋翻样

6、建筑工程资料的收集与归档

6-1建筑工程资料收集、整理

6-1-1往来合同、文件收集、整理

6-1-2报验、验收、签证资料收集、整理

6-2建筑工程资料归档

6-2-1建筑工程资料整理、归档

五、主要课程设置与介绍

（一）识读建筑施工图总学时：

248学分：

18

1.识读施工图

主要教学内容包括建筑制图基本知识、正投影原理、剖面与断面图、轴测投影；建筑施工图识读；国家房屋建筑的制图标准。

学生通过学习，能运用建筑构造知识正确识读和绘制一般民用建筑施工图。

2.绘制施工图

主要教学内容包括抄绘建筑、结构施工图纸；采集已建房屋平、立面尺寸，绘其建筑平面图、剖面图。

学生通过学习，能根据图纸判别建筑物的使用功能；运用建筑模数准确量估构配件尺寸并能够在图纸上正确表达。

3.建筑CAD

主要教学内容包括CAD基本命令的操作；建筑平面图、剖面图、立面图的绘制。

学生通过学习，能运用软件表达一个完整的工程设计文件；能将CAD文件与WORD文件进行混排来表达工程项目，如构配件节点的空间尺度、构造做法、质量要求等。

（二）建筑工程施工总学时：

104学分：

8

4.建筑工程施工

主要教学内容包括基础工程施工、砌体工程施工、钢筋混凝土工程施工、防水工程施工。

学生通过学习，能根据各分部分项工程进行工艺、质量检查并能验收。

5.施工组织设计

主要教学内容包括流水施工原理、网络计划技术；施工方案；施工进度计划；施工现场平面。

学生通过学习，能根据工程特点选择合适施工方案；合理进行现场平面布置；根据资源情况制定相应施工进度计划。

（三）建筑工程工程量清单计价总学时：

84学分：

6

6.根据施工图，运用计价表计算工程量及套用定额

主要教学内容包括定额与预算的相关知识，《江西省建筑与装饰工程计价表》（2004年）工程量计算规则；《江西省建筑与装饰工程计价表》（2004年）定额内容。

学生通过学习，能根据《江西省建筑与装饰工程计价表》（2004年）计算规则计算土建工程的工程量，并能按照《江西省建筑与装饰工程计价表》（2004年）套用定额，进行定额换算。

7.工程量清单的编制及计价

主要教学内容为《江西省建设工程工程量清单计价项目指引》中的工程量清单及计价。

学生通过学习，能根据工程量清单进行组价，计算各清单内容造价。

8.单位工程造价的计算

主要教学内容为《江西省建筑与装饰工程费用计算规则》。

学生通过学习，能正确计算出单位工程造价。

（四）工程造价计价与控制总学时：

60学分：

4

9.工程造价计价的模式

主要教学内容包括工程造价定额计价方法；工程量清单计价方法。

学生通过学习，能参与工程定额制定和工程造价信息管理的工作。

10.建设项目工程造价的构成

主要教学内容包括建筑安装工程费用、设备及工器具购置费、工程建设其他费用、预备费、建设期贷款利息、固定资产投资方向调节税。

学生通过学习，能根据建设项目投资构成的内容，计算建设项目总投资额。

11.建设项目决策阶段工程造价计价与控制

主要教学内容包括建设项目可行性研究，投资估算的方法、项目经济评价。

学生通过学习，能参与编制投资估算和开展建设项目财务评价。

12.建设项目设计阶段工程造价的计价与控制

主要教学内容包括设计方案的评价、设计方案的优化、设计概算的编制与审查、施工图预算的编制与审查。

学生通过学习，根据设计方案评价的原理、设计方案优化的方法，能参与设计方案优化，能从事设计概算编审、施工图预算审查。

13.建设项目招投标阶段的计价与控制

主要教学内容包括施工招投标的程序及具体规定、评标的方法、施工合同示范文本。

学生通过学习，具有编制招标文件和投标文件的能力。

14.建设项目施工阶段的计价与控制

主要教学内容包括工程变更、工程索赔和建设工程价款结算。

学生通过学习，具有办理工程索赔和工程进度款结算的能力。

15.竣工结算的编制和竣工后保修费用的处理

主要教学内容包括工程竣工结算、决算和保修费用的处理。

学生通过学习，具有办理竣工结算的能力。

（五）建筑工程资料管理总学时：

40学分：

2

16.往来合同、文件资料的收集、整理

主要教学内容包括施工阶段的合同管理；施工参与各方的函件及分类。

学生通过学习，能分析合同条文并给服务主体提供管理建议；能运用计算机手段对资料进行分类管理并能够高效检索。

17.报验、验收资料、签证资料的收集、整理

主要教学内容包括主要施工报验资料的内容；现场签证资料的格式、效力。

学生通过学习，能根据相关要求整理填报验收资料；能签发有效力的往来公文。

18.建筑工程资料归档

主要教学内容包括施工资料的装订与归档。

学生通过学习，能按规定要求正确进行资料归档。

（六）钢筋翻样（预算）总学时：

80学分：

5

主要教学内容为混凝土结构施工图、平面整体表示方法制图规则和构造详图；普通结构施工图制图规则和构造详图。

学生通过学习，能应用计算规则和方法进行一般混凝土结构构件的钢筋翻样工作。

（七）工程项目造价实训总学时：

168学分：

6

主要内容为招标文件、工程量清单、工程量清单计价，计量、计价软件的运用。

学生通过造价实训，能手工编制典型工程招标文件、工程量清单、工程量清单计价；能运用计量、计价软件对典型工程进行计量与计价。

（八）毕业设计总学时：

280学分：

10

主要内容为编制3000平方米以上的建筑工程工程量清单并运用工程量清单方式计价。

学生通过毕业设计，能独立运用《江西省建设工程工程量清单计价项目指引》、《江西省建筑与装饰工程计价表》（2004年）编制工程造价文件。

（九）毕业实习总学时：

700学分：

25

主要内容包括工程造价相关法规、施工图纸、工程施工工艺、《江西省建设工程工程量清单计价项目指引》、《江西省建筑与装饰工程计价表》（2004年）、工程资料管理、钢筋翻样（预算）。

学生通过毕业实习，能识别常用的建筑材料；能运用建筑构造、建筑结构等专业知识识读施工图纸；能编制招标文件和投标文件；能编制工程造价文件；能从事建筑工程资料管理工作；能从事钢筋翻样工作。

实习期间要求每位同学每周撰写实习周记，毕业实习结束时，撰写一篇毕业实习报告，字数不少于4000字。

六、

教学活动时间分配表

单位：

周

学

期

学期周数

理论教学

实践教学

入学教育与

认知实习

军训

劳动

机

动

周

授课周数

考试周数

技能训练

课程设计、大型作业、毕业设计

企业见习、

顶岗实习

内容

周数

内容

周数

内容

周数

周数

周数

周数

一

21

15

1

专业调研

（一）

1

1

2

1

二

21

16

1

2

1

1

三

21

14

1

专业调研

（二）

1

4

1

四

21

14

1

建筑工程测量与放线

3

识图－测绘实训周

1

1

1

五

21

13

1

钢筋工

实训

4

工程量清单编制课程设计

1

专业调研（三）

1

1

六

21

14

1

工程量清单计价课程设计

3

1

1

编制施工组织设计

1

七

21

14

1

安装预算课程设计

2

专业调研（四）

1

1

装饰预算课程设计

2

八

21

10

1

工程项目造价实训

6

1

钢筋翻样

（预算）

3

九

21

毕业设计

10

毕业

实习

11

十

15

毕业实习

14

专业调研（五）

1

合计

204

110

8

8

29

30

6

2

3

8

七、

教学计划表

课程结构

序号

课程名称

学

分

教学时数

各学期课程教学按周学时安排

总学时数

理论教学

实践教学

一

二

三

四

五

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

公共课

1

德育

13

220

220

2

2

2

2

2

2

2

2

2

语文

14

236

236

4

4

4

4

3

数学

14

236

236

4

4

4

4

4

英语

18

288

288

4

4

4

4

4

5

物理

8

124

104

20

4

4

6

化学

4

60

48

12

4

7

体育

13

220

220

2

2

2

2

2

2

2

2

8

信息技术基础

8

124

60

64

4

4

小计

92

1508

1412

96

专业核心教学与训练项目

9

识读建筑施工图－抄绘

8

112

42

70

8

识读结构施工图－测绘

6

84

30

54

6

识图－测绘实训周

1

28

8

20

1周

识读建筑施工图-CAD

4

52

30

22

4

10

识读施工图-水、电

4

56

20

36

4

11

建筑工程施工

8

104

70

34

4

4

12

工程量清单编制

6

78

40

38

6

工程量清单编制课程设计

2

56

10

46

2周

12

建筑工程工程量清单计价（项目一）

6

84

50

34

6

工程量清单计价课程设计

3

84

8

76

3周

13

装饰工程预算

8

112

60

52

8

装饰预算课程设计

2

56

6

50

2周

14

工程造价相关法规

3

56

44

10

4

15

工程招投标与合同管理

4

64

48

16

4

16

工程造价计价与控制

4

60

40

20

6

17

建筑工程资料管理

2

40

30

10

4

18

钢筋翻样（预算）

5

80

40

40

8

钢筋翻样课程设计

3

84

84

3周

19

工程项目造价实训

6

168

168

6周

20

工程经济

6

84

60

24

6

21

毕业实践

毕业设计

10

280

280

10周

毕业实习

25

700

700

11周

14周

小计

125

2438

636

1802

专业拓展课

22

建筑工程概论

4

64

44

20

4

23

建筑构件的分析与计算

6

84

54

30

6

24

建筑工程项目管理

6

84

56

28

6

编制施工组织设计

1

28

4

24

1周

25

工程财务

3

56

40

16

4

26

安装施工工艺

4

56

30

26

4

27

安装工程工程量清单编制及计价

6

84

42

42

6

安装预算课程设计

2

56

56

2周

28

工程造价软件应用

2

26

10

16

2

29

社交礼仪与人际关系

2

28

18

10

2

30

专业调研

5

140

140

1周

1周

1周

1周

1周

31

认识实习

2

56

56

2周

32

项目实训

4

112

112

4周

小计

46

874

298

576

证

书

培

训

考

核

33

建筑工程测量与放线

3

84

30

54

3周

34

钢筋工实训

4

112

40

72

4周

35

工程造价计价案例（分土建、安装、装饰等专业）

4

60

20

40

6

小计

11

256

90

166

合计

276

5076

2436

2640

28

28

28

28

28

28

26

28

八、

选修课建议

类别

序号

课程名称

学分

学时

任

选

课

人文

社会

科学

类　

1

美术

4

60

2

历史

2

30

3

地理

2

30

4

美学

2

30

5

演讲

2

30

6

街舞

2

30

7

太极拳

2

30

8

健美操

2

30

9

现代舞

2

30

10

人与自然

2

30

11

世界旅游

2

30

12

硬笔书法

2

30

13

毛笔书法

2

30

14

足球欣赏

2

30

15

音乐欣赏

2

30

16

文学欣赏

2

30

17

美术鉴赏

2

30

18

经典电影赏析

2

30

最低学分要求

28

跨专

业类

1

建筑材料与检测

2

60

2

3Dmax

2

60

3

市场营销

2

30

4

电子商务

2

30

5

钢结构

2

30

6

高层建筑施工技术

2

60

7

会计基础

4

60

8

物业管理

2

60

9

管理学原理

2

30

最低学分要求

8

专业

拓宽

深化

类

1

工程项目管理

4

30

2

建筑设计

4

30

3

园林工程施工

2

60

4

园林工程预算

4

60

5

道路桥梁工程施工

4

30

6

市政工程预算

4

60

7

房地产投资与分析

4

30

8

工程定额原理与实务

2

30

9

项目采购

2

30

最低学分要求

10

九、说明

1、本方案是试行方案，停课周按每周1学分，非停课周按1学分17学时计算总学分，根据实际教学情况可对方案进行适当调整。

公共课的教学安排可根据实际情况适当延长教学周期、减少周学时；语文、数学可根据专业教学需要，安排在第三学年或第四学年；在选修课程中可安排有关数学、语文、英语的教学内容。

2、教学计划表中可调整项目：

预算课可集中几周排课实行项目化教学，也可根据学生认知规律，减少周学时数，将学时均衡到一学期实行项目化教学；根据地区的经济发展情况对专业拓展课中开设的专业预算课专业类别进行调整；根据实际情况对证书培训考核的项目进行取舍。

3、毕业设计安排在第九学期，共10周；毕业实习安排在第九、十学期，第九学期11周，第十学期14周，共25周。

毕业实习期间，建议校内实习指导教师每周至少与学生跟踪指导一次，学生每月返校一次，汇报设计、实习情况，同时组织学生听取企业技术人员、管理人员的专题讲座，学习四新知识。

4、专业调研内容的说明

专业调研

（一）：

通过专业调研，对本行业市场运行、企业类型及其工作范围和内容有感性认识，激发学生对行业的兴趣。

专业调研

（二）：

通过专业调研，了解常用的建筑材料和建筑构造，能对照实物识读工程的施工图。

专业调研（三）：

通过专业调研，了解建筑产品生产工艺、各工种的工作内容，了解本专业对应的工作岗位及具体工作内容，为后续专业核心课的学习明确具体的目标。

专业调研（四）：

通过专业调研，了解行业发展趋势及人才需求情况，提前了解就业形势。

专业调研（五）：

通过专业调研，了解本专业对应岗位对毕业生专业知识和专业技能的具体要求。

5、项目实训课程开设的说明

通过项目实训，学生初步了解本专业主要工种的工作内容，为后续专业课程的学习打