河北省中考语文专题复习同步训练专题十七 名著阅读.docx
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河北省中考语文专题复习同步训练专题十七名著阅读
专题十七 名著阅读
1.(2019·原创)俄国著名作家列夫·托尔斯泰说:
“理想的书籍,是智慧的钥匙。
”请你结合《海底两万里》,简要谈谈你对这句话的理解。
(100字左右)
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2.(2019·原创)文学作品中有很多大家熟悉的艺术形象。
请根据你的阅读体会,在下面的人物中任选一个,写出其身上令人赞赏的某种精神品质,并举一例说明。
①猪八戒 ②简·爱
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3.(2019·原创)《水浒》中,一百零八将聚义梁山,替天行道;《西游记》中,师徒四人历经磨难,西天取经。
在他们各自的团队中,都有中心人物,请你从其中一部作品中选择一个中心人物,简要说明这个人物的“中心”作用是如何体现的。
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4.(2019·原创)《水浒》被称为悲剧英雄传。
请从下面两个情节中任选一个,谈谈英雄之悲悲在何处。
①林教头风雪山神庙 ②汴京城杨志卖刀
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5.(2019·原创)不少文学作品写到了伟大人物的弱点,这对塑造人物形象有什么作用?
从你所阅读的名著中选一个人物为例,进行分析。
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6.(2018·天津中考)“鲁提辖拳打镇关西”是《水浒》中一段非常精彩的故事。
请结合相关情节,回答下面问题。
(1)概括鲁提辖拳打镇关西的原因。
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(2)梁山众好汉中,鲁智深是一个粗中有细的人。
在这个故事中,他的哪些做法体现了这个特点?
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7.(2018·江苏连云港中考)名著阅读。
(1)《骆驼祥子》中,在曹先生家拉包月的那段生活,祥子是得到人格尊重的。
他得到了哪些尊重?
请简要概述。
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(2)阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象,分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。
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8.(2018·江苏苏州中考)名著阅读。
(1)下面的小诗,涉及《水浒》中哪三个情节?
请分别概述。
闲来乘兴入江楼,渺渺烟波接素秋。
呼酒谩浇千古恨,吟诗欲泻百重愁。
赝书不遂英雄志,失脚翻成狴犴囚。
搔动梁山诸义士,一齐云拥闹江州。
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(2)英雄气,是一种精神,一种超越的力量。
从下面人物中选出你心目中的英雄,并结合小说某个情节说说理由。
A.孙悟空 B.保尔·柯察金
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9.(2018·浙江绍兴中考改编)文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。
它们或体现了人物性格,或暗示了人物命运,或寄寓了作者态度,或暗示了文章主旨。
下列小说中的人物姓名有哪些深意?
请参考示例(不要求仿照),选择其中一个,结合小说有关内容写出你的理解。
鲁达(《水浒》) 祥子(《骆驼祥子》)
示例:
香菱(《红楼梦》):
“香”昭示了她的美丽温柔,诗心才情;“菱”是一种浮水水生植物,随波逐流,无所归依,暗示了她的命运——从小被拐,后来被卖,最后被弃,一生悲惨。
她的本名“甄英莲”谐音“真应怜”,寄寓了这位女子悲惨的人生际遇,表明了作者对她的怜惜。
我选( ):
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10.(2018·浙江杭州中考)名著中的主要人物,往往具有多面性。
从下列人物中任选一个,结合相关情节进行分析。
A.宋江B.猪八戒C.虎妞
示例:
尼德·兰——性情暴躁,常打算逃跑;但在危急关头能挺身而出,如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时,他用钢叉刺中鲨鱼,挽救了船长的性命。
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11.(2018·河北石家庄一模)阅读下面选文,回答题。
“婚礼不能继续进行,我宣布存在障碍。
”
……
下午一个什么时候,我抬起头来,望望四周,看到西沉的太阳正在墙上金光闪闪地显示出日落的迹象,我问:
“我该怎么办呢?
”
可是我心灵在回答——“马上离开桑菲尔德。
”
(1)选文选自《__________》,作者是__________。
(2)结合原著,说说选文中“存在障碍”具体指什么?
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12.(2018·河北定州二模)根据你对文学名著的阅读,回答问题。
(1)《水浒》被称为“及时雨”的人物是谁?
请写出他的姓名,并概括介绍一个与他有关的故事情节。
姓名:
________
与他有关的故事情节:
_____________________________________________
(2)阅读名著选段并结合相关情节,回答问题。
我先把烟叶在嘴里嚼,一会儿,我的头便晕起来。
因为,烟叶还是半青的,味道很凶,而我又没有吃烟的习惯。
……最后,又把一些烟叶放在炭盆里烧,并把鼻子凑上去闻烟叶烧烤出来的味道,尽可能忍受烟熏的气味……
语段中的“我”指____________;他采取嚼烟叶、____________、闻烟叶烧烤的味道等三种方法,是为了____________________。
13.(2018·河北保定二模)根据你对文学名著的阅读,回答问题。
(1)下面哪首小诗与冰心的《繁星》《春水》中的作品更为接近?
请结合你的阅读体验说明理由。
A.母亲啊/您是繁茂的大树/我是归巢的鸟儿/暮色四合/我藏进您的心中
B.母亲啊/您是繁茂的大树/树干上的条条斑痕/都是您辛劳岁月的见证
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(2)“景阳冈武松打虎”“李逵沂岭杀四虎”是《水浒》中两个精彩的打虎故事,请任选其一,概述其故事情节。
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14.(2018·河北唐山路北区三模)名著阅读。
众猴听得,个个欢喜。
都道:
“你还先走,带我们进去,进去!
”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:
“都随我进来!
进来!
”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。
跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。
石猴端坐上面道:
“列位呵,‘人而无信,不知其可’。
你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。
我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?
”众猴听说,即拱伏无违。
一个个序齿排班,朝上礼拜。
都称“千岁大王”。
自此,石猴高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。
(1)用简洁的语言概括选文的情节。
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(2)结合选文及原著中“石猴进洞”的相关内容,分析美猴王这一人物形象。
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15.(2018·河北张家口宣化区模拟)根据你对文学名著的阅读,回答问题。
(1)辛辣的讽刺是文学作品经常使用的艺术手法,有的既荒诞不经又惹人捧腹。
请根据下面的关键词,并结合原著,简要叙述其“特别”之处。
特别的“败鼓皮丸”(《朝花夕拾》)
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(2)请结合《简·爱》的具体内容,简要说说简·爱两次来到桑菲尔德庄园的原因。
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16.(2018·广东中考)阅读下列名著选段,完成下列各题。
宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:
“晁盖是我心腹弟兄。
他如今犯了迷天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了!
”心内自慌,却答应道:
“晁盖这厮,奸顽役户,本县内上下人,没一个不怪他。
今番做出来了,好教他受!
”何涛道:
“相烦押司便行此事。
”宋江道:
“不妨,这事容易,‘瓮中捉鳖,手到拿来。
’只是一件,这实封公文,须是观察自己当厅投下,本官看了,便好施行发落,差人去捉,小吏如何敢私下擅开?
这件公事,非是小可,不当轻泄于人。
”何涛道:
“押司高见极明,相烦引进。
”宋江道:
“本官发放一早晨事务,倦怠了少歇。
观察略待一时,少刻坐厅时,小吏来请。
”何涛道:
“望押司千万作成。
”宋江道:
“理之当然,休这等说话。
小吏略到寒舍,分拨了些家务便到,观察少坐一坐。
”何涛道:
“押司尊便,小弟只在此专等。
”
宋江起身,出得阁儿,分付茶博士道:
“那官人要再用茶,一发我还茶钱。
”离了茶坊,飞也似跑到下处。
先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候:
“若知县坐衙时,便可去茶坊里安抚那公人道:
‘押司稳便’,叫他略待一待。
”却自槽上鞁了马,牵出后门外去;拿了鞭子,慌忙的跳上马,慢慢地离了县治。
出得东门,打上两鞭,那马拨喇喇的望东溪村撺将去,没半个时辰,早到晁盖庄上。
(节选自《水浒》)
(1)结合原著,选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指__________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
(2)宋江为救晁盖,具体是怎样做的?
请结合选文加以分析。
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(3)《水浒》108将聚义梁山的原因有多种,请结合原著,写出其中的四种及对应的一个人物。
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17.(2018·湖北恩施州中考)阅读下面名著选段,完成问题。
既没地方坐一坐,只好慢慢的走吧;可是,上哪里去呢?
这个银白的世界,没有他坐下的地方,也没有他的去处;白茫茫的一片,只有饿着肚子的小鸟,与走投无路的人,知道什么叫作哀叹。
不知不觉的,他来到了中海。
他在桥上立了许久,世界像是已经死去,没一点声音,没一点动静,灰白的雪花似乎得了机会,慌乱的,轻快的,一劲儿往下落,要人不知鬼不觉的把世界埋上。
在这种静寂中,祥子听见自己的良心的微语。
先不要管自己吧,还是得先回去看看曹家的人。
只剩下曹太太与高妈,没一个男人!
难道那最后的五块钱不是曹先生给的么?
不敢再思索,他拔起腿就往回走,非常得快。
不敢过去推门,恐怕又被人捉住。
左右看,没人,他的心跳起来,试试看吧,反正也无家可归,被人逮住就逮住吧。
轻轻推了推门,门开着呢。
顺着墙根走了两步,看见了自己屋中的灯亮儿,自己的屋子!
他要哭出来。
弯着腰走过去,到窗外听了听,屋内咳嗽了一声,高妈的声音!
他拉开了门。
“谁?
哟,你!
可吓死我了!
”高妈捂着心口,定了定神,坐在了床上。
“祥子,怎么回事呀?
”
祥子回答不出,只觉得已经有许多年没见着她了似的,心中堵着一团热气。
“这是怎么啦?
”高妈也要哭的样子地问:
“你还没回来,先生打来电,叫我们上左宅,还说你马上就来。
你来了,不是我给你开的门吗?
我一瞧,你还同着个生人,我就一言没发呀,赶紧进去帮助太太收拾东西。
你始终也没进去。
黑灯瞎火的教我和太太瞎抓,少爷已经睡得香香的,生又从热被窝里往外抱。
包好了包,又上书房去摘画儿,你是始终不照面儿,你是怎么啦?
我问你!
糙糙的收拾好了,我出来看你,好,你没影儿啦!
太太气得——一半也是急得——直哆嗦。
我只好打电叫车吧。
可是我们不能就这么‘空城计’,全走了哇。
好,我跟太太横打了鼻梁【注】,我说太太走吧,我看着。
祥子回来呢,我马上赶到左宅去;不回来呢,我认了命!
”
祥子没的说。
“说话呀!
楞着算得了事吗?
到底是怎回事?
”
“你走吧!
”祥子好容易找到了一句话:
“走吧!
”
“你看家?
”高妈的气消了点。
“见了先生,你就说,侦探逮住了我,可又,可又,没逮住我!
”
“这像什么话呀?
”高妈气得几乎要笑。
(节选自《骆驼祥子》,有删节)
【注释】横打了鼻梁:
即打保证。
(1)《骆驼祥子》的作者是________。
初中语文课本中,我们还学过他的散文作品《________》。
(2)上文中画线部分的环境描写有哪些作用?
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(3)上文结尾处祥子说“侦探逮住了我,可又,可又,没逮住我!
”这句话指的是原著中的哪个情节?
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18.(2018·江苏连云港中考)阅读《西游记》片段,完成问题。
海中有一座名山,唤为花果山。
那座山正当顶上,有一块仙石。
盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,遂有灵通之意。
内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。
因见风,化作一个石猴。
五官俱备,四肢皆全。
那猴在山中,却会行走跳跃。
一朝天气炎热,群猴去那山涧洗澡。
见那股涧水奔流,众猴都道:
“这股水不知是哪里的水。
我们顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!
”直至源流之处,乃是一股瀑布飞泉。
众猴拍手道:
“好水,好水!
原来此处远通山脚之下,直接大海之波。
”又道:
“哪一个有本事的,钻进去寻个源头出来不伤身体者,我等即拜他为王。
”连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:
“我进去,我进去!
”
你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
他定了神,仔细再看,原来是座铁板桥,桥下之水,冲贯于石窍之间,遮闭了桥门。
却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。
跳过桥中间,只见正当中有一石碣,碣上镌着“花果山福地,水帘洞洞天”大字。
石猿喜不自胜,急抽身往外便走,跳出水外,打了两个呵呵道:
“大造化,大造化!
”众猴把他围住问道:
“里面怎么样?
水有多深?
”石猴道:
“没水,没水!
桥那边是一座天造地设的家当。
”众猴道:
“怎见得是个家当?
”石猴笑道:
“桥边有花有树,乃是一座石房。
房内有石锅石灶、石床石凳,里面且是宽阔,容得千百口老小,真个是我们安身之处。
“
众猴欢喜,都道:
“你带我们进去!
”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:
“都随我进来!
”那些猴也都进去了。
……石猿端坐上面道:
“列位呵,人而无信,不知其可。
你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。
我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,何不拜我为王?
”众猴听说,即拱伏无违,一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。
自此,石猿高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。
(节选自《西游记》第一回,有删改)
(1)概括这段故事的主要内容。
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(2)美猴王后来又叫孙悟空,是谁给取的法名?
为何姓孙?
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(3)按要求赏折文中画线的句子。
①你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看。
(从描写角度)
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②打了两个呵呵道:
“大造化,大造化!
”(从修辞角度)
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