陈述句.docx
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陈述句
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
句子是语言运用的基本单位,它由词、短语或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。
句子和句子中间有较大停顿。
它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。
一、句子按语气可分为:
(一)陈述句:
叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。
陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词。
“的—了”:
“的”表示本来如此,“了”表示有了变化。
“呢—罢了”:
同样表示肯定,但“呢”稍带夸张和强调,而“罢了”却把事情往小里说。
陈述句可用肯定形式,也可用否定形式。
特点:
a、有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。
b、常用的标点符号:
句末用“句号”。
陈述句是思维的最一般的表现形式,也是运用最广泛的一种句子。
例如:
①明天要下雨。
②我紧张得心都要蹦出来了。
③您今天精神挺好的呢。
④他说了不回家的。
⑤事情本不是这样嘛。
否定句常用“不、非、没有、无、莫、否、句、勿、未”等。
但双重否定句表示肯定,常用的否定词“不…不…”“没有……不……”“非…不…”等。
双重否定句跟相应的单纯的肯定句意思并不完全一样。
口语中还有“非得去”、“非要做”等说法,这种说法就是从“非……不可……”变来的,这种用法的“非”不再是否定副词,而是语气副词。
在书面语言中常见“无不、无非、不无、未必不”等说法。
(二)疑问句:
具有疑问语调的句子叫疑问句。
其中有疑而问的叫询问句,无疑而问的叫反问句。
提问手段有以下几种:
疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问格式等,疑问语调不可或缺。
根据结构形式上的特点和语义情况分:
是非问、特指问、选择问、正反问。
1、是非问
陈述句加疑问语调或兼用语气词“吗”、“吧”等构成,一般是对整个命题的疑问,回答也是对整个命题的简单的肯定和否定。
例如:
①你明天会来吗?
②这件事你知道吧?
③这事你真的不管?
④你昨天迟到了,是吗?
这些句子可以用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答,或用点头、摇头回答。
2、特指问
用疑问代词(如“谁、什么、怎样”等)和由它组成的短语(“为什么、什么事、做什么、怎么做”等)来表明疑问点,说话者希望对方就疑问点作出答复,句子往往用升调。
例如:
①今天谁值日?
②你怎么不去图书馆呢?
③什么事不能好好商量的?
常用语气词“呢、啊”、不用“吗”。
3、选择问
用两个或两个以上分句提出不止一种看法供对方选择,用“是、还是”连接分句。
常用语气词“呢、啊”,不用“吗”。
例如:
①是早上锻炼好,还是下午锻炼好?
②喝水还是喝茶?
4、正反问
由谓语动词的肯定形式和否定形式并列构成。
A、V不V(来不来)B、V不(来不)C、全句+V不V。
常用语气词“呢、啊”。
例如:
①昨天玩得高兴不高兴?
②你买的东西便宜不?
③你根本就没看过书,是不是?
反诘问句,即反问句,也有上述四种格式,只是多用是非问和特指问格式,选择问和正反问用得少。
例如:
①我不是已经跟你说过了吗?
(=不用说了——是非问)
②十二点了,怎么还看电视?
(=不要看电视了——特指问)
③你是来帮我呢,还是来拆台呢?
(=老拆台——选择问)
④他们这么不讲理你说对不对?
(=不对——正反问)
(三)祈使句要求对方做或不做某事的句子叫祈使句(降调)。
1、表示命令、禁止
带有强制性,常不用主语、语气词,结构简短、语调急降而且很短促,否定句用“不准、不许、别”等。
例如:
①禁止吸烟。
②不许乱说乱动。
③快去做作业。
2、表示请求、劝阻,包括请求、敦促、商量、建议、劝阻等。
例如:
①大爷,您请进来坐吧。
②快说呀,为什么不说呢?
说吧。
③快点!
你可以再快一点吗?
请求或敦促人家做事,总有商量余地,因此宜于使用重叠形式的动词,常用敬词“请”,例如:
“您说说。
|您请坐。
|您帮帮忙吧。
|请喝茶。
”
(四)感叹句
带有浓厚感情的句子叫感叹句。
它表示快乐、惊讶、悲伤、愤怒、恐惧等浓厚的感情。
一般用降调。
1、由叹词构成(从叹词辨别感情)。
例如:
①哇!
这衣服真漂亮!
(惊叹)②哎哟!
你还真自以为是!
(讥讽)③唉,真没办法呀!
(叹息)④哼,等着瞧吧!
(愤怒)
2、“名词+啊”表感叹。
例如:
①天哪!
这可怎么办啦!
②我的上帝呀!
③我的妈呀!
3、口号、祝词。
例如:
①共产党万岁!
②为幸福的明天干杯!
③明天会更美!
4、更多的感叹句里有“多、多么、好、真”等副词,句尾有语气词。
例如:
“那该有多好哇!
好热的天气呀!
多么可爱的小孩呀!
多好的想法呀!
”
复习陈述句、疑问句、祈(qǐ)使句和感叹句、双重否定句
二.学习的重难点
1.能了解陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的特征并区分以上句子的类型。
2.能把肯定句改为双重否定句,也能把双重否定句改为肯定句。
3.按要求改写句子
三.跟老师一起学习
同学们,这周我们学习的重点是句子,认识句子的类型,并能正确地区分和朗读陈述句、疑问句、祈使句和感叹句是语文学习的基本要求,另外,老师将“把”字句、“被”字句,肯定句与否定句的互改也列入这次练习中。
“把”字句、“被”字句。
同学们运用得比较灵活,但肯定句与否定句的互改对同学们来说是一个新内容就这个内容,老师给同学做一个辅导。
“这是一本精美的像册”。
这句话对这本像册是不是精美作了肯定的回答,这样能肯定某一事实的句子叫肯定句,相反否定某一事实的句子,叫否定句。
如“这不是一本精美的像册”。
在否定句中,用上两个否定词,这样的句子叫“双重否定句”它表达的意思是肯定的,而且语气比肯定句更加强烈。
如“同学们都说他好。
”改为双重否定句即“同学们没有一个人不说他好。
”把双重否定句改为肯定句,则要把表示否定的词语换掉,并要细细想一想,是否表示肯定。
下面就请同学们做练习。
【模拟试题】
句型:
1.用线条把下列相关的内容连接起来。
陈述句用疑问的语气来抒发强烈的感情。
疑问句用感叹的语气来抒发强烈的感情。
祈使句用陈述的语气告诉别人一件事。
感叹句用肯定或否定的语气向别人提出命令、请求或禁止等要求。
2.朗读下面的句子,注意读出语气。
在括号里分别填上陈述句、疑问句、祈使句或感叹句。
(1)雾中的景色多么奇妙啊!
()
(2)雾中的景色很奇妙。
()
(3)你快去看雾中奇妙的景色。
()
(4)雾中的景色美不美?
()
(5)小金花,你是多么刚强呀!
()
(6)请勿吸烟。
()
(7)你能不能为我借一本字典?
()
(8)群山中爆发出欢呼声,似大海波涛,似长空惊雷,在峡谷中回荡。
()
(9)没有太阳,地球上就不会有植物。
()
(10)长城砖,你是世界上最光荣、最壮观、最宝贵的砖啊!
()
(11)水上交战,用什么兵器最好?
()
(12)请随手关门。
()
3.请写出陈述句、疑问句、祈使句和感叹句各一句。
(这一项要注意点清标点)
陈述句:
疑问句:
祈使句:
感叹句:
4.将下列句子改写成“把”字句和“被”字句。
(1)桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路。
“把”字句:
“被”字句:
(2)黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
“把”字句:
“被”字句:
(3)密密层层的枝叶封得森林严严实实的。
“把”字句:
“被”字句:
(4)我打开了走廊里的电灯。
“把”字句:
“被”字句:
(5)小明捡起了我扔在地上的纸团。
“把”字句:
“被”字句:
肯定句与否定句:
1.把下列双重否定句改为肯定句:
(1)如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。
(2)一只非洲水牛朝我们满怀敌意地瞪着眼睛,我们的车不得不停下来。
(3)只要你走近离我家一里多路的小山口,不会看不到这棵又高又大的老柿树。
(4)每一个访问埃及的外国人,不可能不去看一看金字塔。
(5)要把这么多这么重的大石头开采出来,不驱使几十万奴隶是办不到的。
(6)为了避免暴露,他们不得不决定暂时断绝通讯联系。
(7)我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
(8)秦王知道廉颇在边境上已经作好准备,不敢怎么样,不得不放赵王回去。
2.把下列肯定句改为双重否定句:
(1)我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
(2)东吴兵少,抵挡不住八十万大军,周瑜自不量力,肯定要失败的!
(3)曹操见手下的兵将无心应战,只得带着他们从华容道逃跑。
(4)三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚,只有自然有这样的力量。
(5)白而轻软的热气在水藻上飘荡着,你一定会想起一种似乎神秘的境界。
(6)猫听到老鼠的一点响动,它闭息凝视,一连就是几个钟头,一定要把老鼠等出来。
(7)在南极考察队员面前,什么困难都能克服。
(8)西北风呼呼地刮过树梢,黑熊躲进大树洞里。
【试题答案】
句型:
1.用线条把下列相关的内容连接起来。
陈述句用疑问的语气来抒发强烈的感情。
疑问句用感叹的语气来抒发强烈的感情。
祈使句用陈述的语气告诉别人一件事。
感叹句用肯定或否定的语气向别人提出命令、请求或禁止等要求。
2.朗读下面的句子,注意读出语气。
在括号里分别填上陈述句、疑问句、祈使句或感叹句。
(1)雾中的景色多么奇妙啊!
(感叹句)
(2)雾中的景色很奇妙。
(陈述句)
(3)你快去看雾中奇妙的景色。
(祈使句)
(4)雾中的景色美不美?
(疑问句)
(5)小金花,你是多么刚强呀!
(感叹句)
(6)请勿吸烟。
(祈使句)
(7)你能不能为我借一本字典?
(疑问句)
(8)群山中爆发出欢呼声,似大海波涛,似长空惊雷,在峡谷中回荡。
(陈述句)
(9)没有太阳,地球上就不会有植物。
(陈述句)
(10)长城砖,你是世界上最光荣、最壮观、最宝贵的砖啊!
(感叹句)
(11)水上交战,用什么兵器最好?
(疑问句)
(12)请随手关门。
(祈使句)
3.请写出陈述句、疑问句、祈使句和感叹句各一句。
(这一项要注意点清标点)
陈述句:
天塔湖的夜色很美。
疑问句:
天塔湖的夜色美吗?
祈使句:
请不要随地吐痰。
感叹句:
天塔湖的夜色多美啊!
4.将下列句子改写成“把”字句和“被”字句。
(1)桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路。
“把”字句:
桥上喷出的六条火舌把我军冲锋的道路封锁住了。
“被”字句:
我军冲锋的道路被桥上喷出的六条火舌封锁住了。
(2)黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
“把”字句:
黑暗把天边的最后一丝光亮吞没了。
“被”字句:
天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。
(3)密密层层的枝叶封得森林严严实实的。
“把”字句:
密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
“被”字句:
森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
(4)我打开了走廊里的电灯。
“把”字句:
我把走廊里的电灯打开了。
“被”字句:
走廊里的电灯被我打开了。
(5)小明捡起了我扔在地上的纸团。
“把”字句:
小明把我扔在地上的纸团捡起了。
“被”字句:
我扔在地上的纸团被小明捡起了。
肯定句与否定句:
1.把下列双重否定句改为肯定句:
(1)如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。
如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那一定说他是个糊涂虫。
(2)一只非洲水牛朝我们满怀敌意地瞪着眼睛,我们的车不得不停下来。
一只非洲水牛朝我们满怀敌意地瞪着眼睛,我们的车只得停下来。
(3)只要你走近离我家一里多路的小山口,不会不看到这棵又高又大的老柿树。
只要你走近离我家一里多路的小山口,就会看到这棵又高又大的老柿树。
(4)每一个访问埃及的外国人,不可能不去看一看金字塔。
每一个访问埃及的外国人,都一定去看一看金字塔。
(5)要把这么多这么重的大石头开采出来,不驱使几十万奴隶是办不到的。
要把这么多这么重的大石头开采出来,必须驱使几十万奴隶才能办到。
(6)为了避免暴露,他们不得不决定暂时断绝通讯联系。
为了避免暴露,他们只得决定暂时断绝通讯联系。
(7)我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
我暗暗叮嘱自己,这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。
(8)秦王知道廉颇在边境上已经作好准备,不敢怎么样,不得不放赵王回去。
秦王知道廉颇在边境上已经作好准备,不敢怎么样,只得放赵王回去。
2.把下列肯定句改为双重否定句:
(1)我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。
(2)东吴兵少,抵挡不住八十万大军,周瑜自不量力,肯定要失败的!
东吴兵少,抵挡不住八十万大军,周瑜自不量力,非失败不可!
(3)曹操见手下的兵将无心应战,只得带着他们从华容道逃跑。
曹操见手下的兵将无心应战,不得不带着他们从华容道逃跑。
(4)三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚,只有自然有这样的力量。
三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚,不是自然,不会有这样的力量。
(5)白而轻软的热气在水藻上飘荡着,你一定会想起一种似乎神秘的境界。
白而轻软的热气在水藻上飘荡着,你不能不想起一种似乎神秘的境界。
(6)猫听到老鼠的一点响动,它闭息凝视,一连就是几个钟头,一定要把老鼠等出来。
猫听到老鼠的一点响动,它闭息凝视,一连就是几个钟头,非要把老鼠等出来不可。
(7)在南极考察队员面前,什么困难都能克服。
在南极考察队员面前,没有什么困难不能克服。
(8)西北风呼呼地刮过树梢,黑熊躲进大树洞里。
西北风呼呼地刮过树梢,黑熊不得不躲进大树洞里。
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