免费师范生读研工作总结及研究计划和方向.doc
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xx年免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位研究生
任教工作总结及研究计划报告
工作单位:
姓名:
本科专业:
申请专业:
特殊教育
任教工作总结
我于xx年x月毕业于华东师范大学学前教育与特殊教育学院特殊教育系。
作为一名刚毕业的学生,我在对实际工作环境有点陌生和经验不足的情况下,带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作,深感惭愧!
回顾这四个月来的工作,应该是收获和遗憾并存。
从一名学生转变成了一名特殊教育老师,角色转变的同时,性质也发生了变化。
起初,我也曾为这种转变茫然过,但现实容不得我长时间的不适应。
不可否认,在这个过程中有过太多的失败,也有过很多的埋怨,但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:
特殊教育虽然是教育的一种形式可是它具有一些特点。
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:
1、首先了解学生基本信息。
特殊教育过程中这一点是很重要的,所以一定要好好了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、课前准备:
备好课。
我们的教育对象比普通孩子有明显的差异,所以我按学生们的身心特点认真设计了教学计划,还有利用了一些有效地教学手段来提高了教学的效率。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
平时学习教育心理学理论,学科专业知识,网上查找教学资源,利用可利用的时间让自己进步。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我经常查阅有关特殊教育的资料。
同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。
四、及时总结自己在授课过程中的收获和不足,写好教后记。
这是教师成长过程中很重要的一个环节。
发现不足,才能找到今后工作努力的方向。
积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。
总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。
我之后需要做的还有更多:
①继续向其他老师学习,其实我现在也是一名学生。
不懂就要学会问。
②进一步加强自身基本功训练,课后的练习做到精讲精练,注重对学生能力和情感的培养。
③关注我的学生,给予他们更多的帮助,采取措施加强孩子上课注意力,提高他们学习数学的兴趣。
④学高为师,身正为范。
提高自身专业素养,精通自己所学专业知识,且要不断加以修正。
时刻谨记自己是一名老师,注意自己的形象。
⑤努力使自己成为家长满意的特殊教育老师。
在这不到半年的相处中,我体会到做老师以及和做班主任的滋味,有伤心,也有感动。
怎么说呢,与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。
但学高为师,作为一名教师仅仅有亲和力是不够的,更重要的还要看你的专业素养,业务能力。
研究计划及研究方向
一、研究方向
这一刻我真的很激动。
我将会非常珍惜这次能够参加在职教育硕士课程的学习机会,我喜欢静静的看看书,学点新知识。
我相信教育硕士课程的学习能让我学到很多东西,两年的研究生学习将会在我的人生中起到重要作用。
为了能更好的完成研究生期间的学习任务和目标,更有效的学习,更迅速的成长起来,我就研究生阶段特制定如下计划:
二、研究计划
一、充分合理利用时间,不断充实自己的专业知识。
教育硕士所修课程包括公共学位必修课程、学位基础课程、专业必修课程、专业选修课程和教育实践研究五个部分。
而自己在机房管理和网络建设方面的知识相当欠缺,所以我会利用暑假返校与老师学习这方面的知识,更加完善自己的专业知识。
在之后,利用工作之余,安排好学习时间,充分利用远程教育资源,认真钻研专业课程,与教育教学实践有机的结合起来,不断完善理论知识储备来指导教学实践工作。
二、根据所在学校现状,研究适合学生发展的有效教学模式。
因为所在学校基础设施硬件配备不够完善,在一定程度上不能支持教学工作的进行,而且面临的学生基础较差,将在学习期间,与老师和同学探讨,自己摸索出一条适合我校学生的教学模式和方法。
三、拓展教育学、心理学理论知识。
在半年的教学工作中,我的大部分时间都用于备课等工作当中,很少有时间去读一些教育专著、教育心理学方面的书籍,而在教学的过程中我深刻的意识到自己这方面知识储备的匮乏,对学生的心理还是不能清楚的掌握和分析。
只有不断超越自身的局限性,了解古往今来名家的教育方法,掌握先进的教育理念,为教学实践打下坚实的理论基础,才能真正的将所学服务于自己的教育教学工作,从而提高课堂教学的有效性。
四、独立思考,联系教学实际,在导师的指导下,完成毕业论文
在读研期间,我会通过阅读、学习课程,以及在教学实践中的不断总结反思,锻炼自己独立思考,分析问题的能力,形成自己的见解。
在学习期间,积极与导师联系,在导师的指导下独立完成毕业论文的撰写。
我希望通过这次攻读研究生的机会,从理论知识到实践教学技能,不断充实完善自我。
从自身实际出发、从所在学校的具体情况出发,为推动整个基础教育事业的发展,为本校学生的终身发展,献出自己的力量。
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