江苏省宜城环科园教学联盟届九年级下学期第一次月考物理试题doc.docx

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江苏省宜城环科园教学联盟届九年级下学期第一次月考物理试题doc

2015~2016学年度第二学期宜城环科园教学联盟

第一次质量测试九年级物理试卷

出卷：

耿琦考试时间：

80分钟总分：

80分

一、选择题：

（本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个正确选项）

1．“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图）．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．针对这一现象，下面说法正确的是（▲）

A．手机发出声音时，是由于手机中的猫的声带振动而产生的。

B．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所

以能够区别出来。

C．当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应．说明需要发

出足够高的频率才能使手机接收到声音信号。

D．你发出的和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播

速度各不相同。

2．下列光现象中，可用光的反射原理解释的是（▲）

3．《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（▲）

A．煎：

煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大

　B．炒：

主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加

　C．蒸：

是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟

　D．拌：

香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动

4．对一名中学生来讲，下列说法中正确的是（▲）

A.他正常步行速度约为5Km/hB.他正常情况下的心跳频率约为75Hz

C.他的正常体温约为25℃D.他通常能承受的最大安全电压为220V

5.下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（▲）

A．一个物体放出热量时，温度就会下降B．物体的温度越低，所含的热量越少

C．一个物体内能增加时，温度不一定升高D．物体内能增加，一定从外界吸收热量

6.如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该（▲）

A．只闭合S2B．只闭合S3

C．同时闭合S1和S2D．同时闭合S1和S3

7．POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利．POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如下图所示）．在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息．下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（▲）

8.关于家庭电路和家庭用电，错误的说法是（▲）

A．熔断器应与用电器并联B．测电笔能辩别哪根电线是火线

C．有金属外壳的家用电器应加接地保护D．电能表是测量电功的仪表

9．如图所示，2013年2月15日中午12时30分左右，俄罗斯车里雅宾斯克州发生陨石坠落事件．陨石在穿越大气层时摩擦燃烧，随后发生爆炸，以下说法中正确的是（▲）

A．以陨石为参照物，地球是静止的

B．陨石坠落时受到了地球的吸引

C．陨石坠落时与大气摩擦，内能减小

D．陨石坠落的过程中，机械能保持不变

10．江南特种玻璃厂生产的电控调光玻璃，具有根据光照强度自动调节玻璃透明度的功能。

光照增强，施加于玻璃两端的电压降低，玻璃透明度下降；光照减弱，施加于玻璃两端的电压升高，玻璃透明度上升。

已知光敏电阻Rx的阻值随光照的增强而变小，R0是定值电阻，则下列电路图中符合要求的是（▲）

11. 用如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m，所用时间为2s，作用在绳子末端的拉力F为6N（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦），下列计算结果正确的是　（▲）

A．所做的有用功为1.2J           

B．动滑轮自重0.2N

C．拉力F做功的功率为0.3W       

D．该滑轮组的机械效率为83.3%

12．如图所示，灯泡L标有“6V3W”的字样，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”，电流表的量程为0～0.6A，电源电压为8V不变，不考虑温度对灯丝电阻的影响。

在保证各电路元件安全工作的情况下，下列选项不正确的是（▲）

A．灯泡L的最小功率为0.75W

B．整个电路消耗的最大功率为4.8W

C．滑动变阻器连入电路中的最小阻值为4Ω

D．灯泡L正常发光1min消耗的电能为180J

二、填空题：

（每空1分，共26分）

13．敲打铜锣，因锣面▲而发出声音，而在月球上由于没有空气，宇航员即使再用力敲打，他也不能直接听到锣声，这是因为▲不能传声。

14．阳春三月，油菜花开，游客漫步在油菜花海中，穿行于万湾河道间，田埂上“香气袭人知昼暖”，这是因为分子运动的剧烈程度与▲有关，小河边“鱼翔浅底竞自由”，这是由于光的▲现象而形成的虚像，高楼下“满城尽带黄金甲”，这是因为太阳光照射在油菜花上发生了▲（选填“镜面反射”或“漫反射”）。

15．在做“海波熔化”的实验时，他们采用如图甲的实验装置。

将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯，温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度。

根据两个温度计的示数，绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图像（如图乙）。

由图像可知，在第7min时，大试管内的海波处于▲（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。

第10min后，海波的熔化将▲（选填“继续”或“停止”）。

16、如图所示，物体A所受重力为200N，绳重和摩擦力不计，当分别沿力F1和F2的方向匀速提起物体A时，则F1▲F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

若10s内A物体被匀速提升4m，则拉力F1的功率为▲W。

如果把这个滑轮改成动滑轮匀速竖直提升同样的重物，则机械效率将▲。

（选填“增大”、“减小”或“不变”）

第16题第17题第18题

17．如图为国际空间站中宇航员通过悬浮水珠成像的情景．图中水珠相当于▲镜，生活中与该水珠这一成像原理相同的光学仪器有▲（写出一种即可）。

18．无锡城市发展迅速，目前地铁1、2号均已全线开通。

小霖去乘坐地铁时发现“聪明的电梯”（如图甲），小霖根据网络搜索的如有乙图所示的简易控制电路，R是一个压敏电阻，其电阻阻值随压力的增大而减小。

分析：

当人走下电梯后，电磁铁的磁性变▲（选填：

“强”或“弱”），电动机的转速变▲（选填:

“大”或“小”）。

19．如图所示是我国火箭运送载人飞船上太空的情景。

（1）火箭点火向下喷出气体，火箭向上运动，说明物体间力的作用是▲；

（2）火箭和飞船加速上升过程中，火箭的机械能将▲，以火箭为参照物，飞船是▲的（选填“运动”或“静止”）。

地面飞控中心和航天员之间的联系是通过▲来实现的。

（3）火箭与大气摩擦产生大量的热，这是通过▲方式改变物体的内能。

第20题图第21题图

20．生活处处有物理，小明对家中的电饭煲进行研究。

他关闭了家里其它用电器，只让电饭煲工作，观察了电能表（上面标有“3000R/kW·h”），请你帮助小明解决下列问题。

（1）电饭锅在加热状态时，开关S应与触点▲（选填“1”或“2”）连接；

（2）他发现正常加热了6min电饭锅就转为保温状态，在这6min内电能表转盘刚好转了300转，则该电饭锅的加热功率是▲W；

21、如图所示的图象分别是额定电压为220V的两个白炽灯泡L1、L2的U—I图象。

由这两条曲线可知，当灯泡两端电压增大时，灯丝的电阻也随着增大，而电阻是导体本身的一种性质与电压、电流无关．对此你如何解释？

是由于_▲__。

在确保电路安全的前提下，将灯泡L1、L2串联在电路中，则电源电压最大为▲V。

22．热电站既能发电，又能供热，随着热电站技术不断更新，煤的燃烧程度比传统火电站更充分。

为深入了解，他们对某热电站进行调查，获取信息如下：

工作时间

燃煤

发电总功率

废气

××热电站

20h

4000t

5×105kw

向周边供热3.6×1013J

（1）4000t煤完全燃烧放出▲J的热量（q煤=3×107J/kg）。

（2）20h发电▲千瓦时。

（3）该热电站的能量利用率是▲。

23．某组同学进行“杠杆平衡条件”的探究，实验时猜想杠杆平衡的条件可能是“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”。

经过实验，获得了如下数据：

动力F1/N

动力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

4

5

5

4

于是，他们分析所得数据，认为自己的猜想得到了验证，请你指出他们实验中存在的问题？

①▲②▲（回答两点）

三、解答题：

（本大题共5题，共30分）

24．（4分）完成下面作图

（1）如图所示，一凸透镜放置于水中其主光轴与水面重合，现有一束平行于水面的入射光线通过凸透镜后折射入水中，请画出完整的光路。

（2）如图乙，用软绳悬挂的杠杆，请画出重物G所受重力示意图，并在A点画出能使杠杆在图示位置平衡的最小拉力的示意图；

25．（4）小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验，记录的部分数据见下表。

实验序号

物距u/cm

像距v/cm

像的性质

1

30

15

倒立、缩小的实像

2

25

16.7

3

20

20

倒立、等大的实像

4

15

倒立、放大的实像

5

5

正立、放大的虚像

（1）实验中所用透镜的焦距为▲cm；

（2）上表中实验序号2中像的性质为▲，实验序号4中像距为▲cm；

（3）当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向▲（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。

26．（6分）小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：

车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。

为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。

⑴为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系：

小宇应先后三次将小球从斜面的

__▲_（选填：

“同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在__▲_（选填：

“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。

⑵为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系：

小宇应先后三次将小球从斜面上的

▲（选填：

“同一”或“不同”）高度处释放；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：

运动的物体如果不受阻力作用，物体将▲。

⑶在上述

（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1▲（选填：

“大于”、“等于”或“小于”）W2。

⑷为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：

将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mA＜mB，hA＞hB），推动小木块运动一段距离后静止。

同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：

▲。

27．（8分）某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为3V不变。

（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的导线连接好成完整电路。

（2）小华将电路接好后，闭合开关，发现电压表与电流表的示数太大。

接下来应进行的操作是▲（填写字母代号）。

A．更换电池或电阻

B．检查电路是否短路

C．断开开关，移动滑动变阻器滑片至最大值位置

（3）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，小华将5Ω的电阻接入电路，电压表如图乙所示。

后把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：

将变阻器的滑片P向▲（填“左”或“右”）移动直至电压表示数为▲V。

若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为▲Ω.

（4）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V0.3A”和L2“3.8V0.3A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”。

①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过▲判断来电功率的大小。

②为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯L1或L2亮度的变化，即可得出结论。

则小明同学的方案▲（选填“合理”或“不合理”），理由：

▲。

28．（6分）如图甲所示，是江苏如东风力发电场的外景，该场是亚洲目前建设规模最大的风电基地，小明在参观了发电场后，对风力发电机产生了浓厚的兴趣。

风力发电机发电时的输出功率和哪些因素有关呢？

对这一问题，他做了如下猜想：

①风力发电机的输出功率可能与风速有关

②风力发电机的输出功率可能与叶片的倾角有关

为了探究风力发电机的输出功率是否与风速有关，小明设计了如下实验步骤：

①如图乙，将风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在风车转轴上，另一端系上钩码。

②在风车正前方1m处放置电风扇，将电风扇的风速调到1挡位，用秒表记录提升钩码到A点所需的时间。

③将电风扇换到2、3挡位，重复以上实验，并将数据记录在表格中。

（注：

电风扇挡位越高，风速越大）

表一：

电风扇挡位

钩码的质量（g）

提升钩码到A点的时间（s）

1

50

15

2

50

13

3

50

10

（1）这个实验是通过测量▲来比较风车输出功率的大小。

（2）通过实验可以得到的结论是：

▲。

为了进一步研究风力发电机，他又从电厂查到一台1500kW的发电机组的相关数据：

表二：

不同风速下风力发电机每秒获得的风能

风速v（m/s）

5

10

15

20

1s获得的能量E（104J）

15

120

405

350

表三：

发电机输出电功率与风速的关系

风速（m/s）

5

10

15

20

输出电功率（kW）

4

360

1500

1100

（3）对表二进行分析，你发现风速在5m/s～15m/s的范围内，风力发电机每秒获得的风能（E）与风速（v）的数学定量关系式是：

E=▲。

（4）根据表三，风速为10m/s时，这台发电机1h的发电量可供100只“220V100W”的路灯工作▲h。

（5）风速为10m/s时，这台发电机的发电效率是多大？

…………………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………………………

请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！

二、填空题（每空1分，共28分）

13.

14.

15.16.

17.、18.

19.

（1）

（2）（3）

20.

（1）

（2）

21.

22.

（1）

（2）（3）

23.①②

一、单项选择题（每题2分，共24分）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

2015～2016学年度第二学期宜城环科园教学联盟

第一次质量测试九年级初三物理答题卡

三、解答题（本题共5小题，共28分．）

24.

（1）

（2）

25

（1）

（2）

（3）

28.

（1）

（2）

（3）E=（4）

（5）

27

（1）

（2）

（3）

（4）①②

26.

（1）

（2）

（3）

（4）

第一次质量测试参考答案

一、选择题：

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

B

C

C

A

C

D

C

A

B

A

D

B

二、填空题

13.振动、真空、

14.温度折射、漫反射

15.固液共存、停止16等于、80减小、

17.凸透镜、照相机

18.弱、慢

19.

（1）相互的

（2）增大静止电磁波（3）做功

20.

（1）2

（2）1000

21.灯丝电阻随温度变化而变化、300

22.1.2×1014、10760％

23.①不同单位物理量无法相加②实验次数太少，结论不具普遍性

三、解答题

24略、

25.

（1）10

（2）倒立缩小的实像（3）远离

26、

（1）不同同一

（2）同一、作匀速直线运动

（3）等于（4）未控制小球质量相同（答到类似意思即可）

27.

（1）连线略

（2）C（3）右、2、10

（4）①灯的亮暗②不合理、小明方案中电压与电流同时在改变，未控制电压一定

28.

（1）提升钩码到A点的时间

（2）风力发电机的输出功率与风速有关，风速越大，风力发电机输出功率越大

（3）E=1200v3

（4）36h

（5）η=P电/P风能=360000W/1200000W=30％

或η=W电/W风=360000W×1S/1200000J=30％（过程合理即可）