学校管理心理学在线作业.docx
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学校管理心理学在线作业.docx
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学校管理心理学在线作业
1.第1题
下列哪种选项属于权力性影响力因素?
()
A.品德?
B.资历?
?
C.知识
D.能力
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
2.第2题
“一好遮百丑”、“一丑遮百好”说的是对人知觉的()
A.晕轮效应
B.定型效应?
?
C.首因效应
D.选择效应
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
3.第3题
目标导向理论中,下列哪种选项配合是正确的?
()
A.常规任务,指令性领导
B.多变化任务,支持性领导
C.常规任务,支持性领导
D.高难度任务,支持性领导
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
4.第4题
独立型和顺从型是下列哪位心理学家提出的?
()
A.阿德勒?
B.荣格?
C.威特金?
D.卡特尔?
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
5.第5题
下列挫折反应中,哪种属于理智的、建设性的行为反应?
()。
A.幻想
B.升华?
C.回归
D.压抑
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
6.第6题
下级向上级汇报情况出现报喜不报忧的情况,这种沟通障碍源于()。
A.过滤
B.选择性知觉
C.情绪?
?
?
D.语言
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
7.第7题
初中生所处的年龄阶段在儿童心理学上称为()。
A.童年期?
?
B.少年期
C.青年初期
D.青年期
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
8.第8题
个性心理特征的核心成分是()。
A.性格?
B.气质?
C.兴趣
D.能力
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
9.第9题
传递信息成员满意度最高的沟通网络是()。
A.链式
B.轮式
C.全通道式?
D.Y式
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
10.第10题
非官方规定的、自然形成的群体是()。
A.正式群体
B.非正式群体
C.大群体?
D.小群体
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
11.第11题
学生在不同年龄阶段所具有的不同典型的、本质的心理特征叫做()。
A.年龄特征?
B.心理特征
C.发展特征?
?
?
D.阶段特征
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
12.第12题
权威是职权的()
A.基础
B.支持
C.补充
D.支持和补充
您的答案:
D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
13.第13题
根据卡曼提出的生命周期理论,当职工比较成熟时应采取()
A.命令式
B.说服式
C.参与式
D.授权式
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
14.第14题
在工作任务比较困难,而且部分成员不能独立完成全部工作时,应选择。
()
A.合作
B.竞争
C.独立
D.放弃
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
15.第15题
以项目管理的形式组成的群体是()。
A.工作团队
B.工作群体?
?
C.群体
D.小组
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
16.第16题
认知不协调理论是由()提出的。
A.海德
B.费斯汀洛
C.勒温?
?
?
D.维纳
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
17.第17题
“先入为主”说的是对人知觉的()。
A.晕轮效应?
B.首因效应?
C.投射效应?
D.近因效应
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
18.第18题
学生在不同年龄阶段所具有的不同的典型的、本质的心理特征叫做()。
A.年龄特征?
B.心理特征?
C.发展特征
D.阶段特征
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
19.第19题
最新管理理论阶段也被称为()。
A.人际关系阶段?
?
?
B.行为科学形成时期
C.“管理科学”阶段
D.综合性现代管理学派
您的答案:
D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
20.第20题
根据双因素理论的观点,下列哪个命题是错的?
()。
A.激励(+)导致满意?
?
?
?
B.保健(+)导致不满意
C.激励(—)导致没有不满意?
?
D.保健(—)不会降低努力程度
您的答案:
D
题目分数:
2.0
此题得分:
0.0
21.第21题
法治社会强调对()的服从。
A.权威个人?
B.社会规范
C.小群体规范?
?
D.单位领导
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
22.第22题
下列哪种事物特别具有危机的预警意义?
()
A.化学实验室?
B.操场
C.仓库
D.以上都是
您的答案:
D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
23.第23题
个性心理特征的核心成分是()
A.性格
B.气质
C.兴趣
D.能力
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
24.第24题
在工作任务比较困难,一部分成员有能力完成时,应选择()
A.合作
B.独立
C.竞争
D.放弃
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
0.0
25.第25题
挫折后嚎啕大哭、撕衣咬牙是下列哪种反应?
()
A.攻击
B.冷漠
C.退化
D.幻想
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
26.第26题
下列哪种选项不是ERG理论的概念?
()
A.尊重
B.成长
C.关系
D.生存
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
27.第27题
下列哪种选项是非权力性影响力因素?
()
A.品德
B.资历
C.知识
D.以上三方面都是
您的答案:
D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
28.第28题
惩罚学生是压力下的()反应。
A.情诸
B.行为
C.认知
D.意志
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
29.第49题
青春期要解决的核心问题是()。
A.学习能力
B.异性交往
C.人生目标?
D.同辈群体
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
30.第50题
血压高、心脏病是压力的()。
A.生理反应
B.心理反应
C.行为反应?
?
D.情绪反应
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
31.第29题
权力一般可分为职权和权威两大类。
()
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
32.第30题
当认知和情感不一致时,情感将决定人的行为。
()
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
33.第31题
群体凝聚力越强,工作效率越高。
()
您的答案:
错误
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
34.第32题
学生的心理健康问题都是由于遗传因素造成的。
()
您的答案:
错误
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
35.第33题
强、不平衡型的神经类型与粘液质气质相对应。
()
您的答案:
错误
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
36.第34题
适当的工作压力是必要的,过度的压力会影响教师身心健康。
()
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
37.第35题
不管什么工作,总是人越多干得越好。
()
您的答案:
错误
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
38.第36题
需要是人的行为动力的源泉。
()
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
39.第37题
“一好遮百丑”、“一丑遮百好”说的是对人知觉的首因效应。
()
您的答案:
错误
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
40.第38题
人的行为挫折就是心理挫折。
()
您的答案:
错误
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
41.第39题
非正式群体的消极作用很大,应予以取缔。
()
您的答案:
错误
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
42.第40题
人际关系理论也称为管理的行为学派理论。
()
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
43.第41题
任何班集群体都是班集体。
()
您的答案:
错误
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
44.第42题
能力水平上的差异也可称为能力本质上的差异。
()
您的答案:
错误
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
45.第43题
勤奋、刻苦、入迷是人的能力特征。
()
您的答案:
错误
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
46.第44题
校园组织文化的核心是学校的价值观。
()
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
47.第45题
费德勒权变模式中LPC测验得分高,采取关系取向行为效放后果好。
()
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
48.第46题
意志异常的主要表现是意志丧失、强迫行为、固执行为等。
()
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
49.第47题
施恩认为价值观是学校深层组织文化。
.()
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
50.第48题
挫折是指人们碰到的外部困难与障碍。
()
您的答案:
错误
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
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