学校岗位目标责任书.docx

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学校岗位目标责任书

班主任岗位目标责任书

1．在学校政教处的领导和大队辅导员及年级主任指导下，根据学校要求和新课程目标及任务，坚持德育为首，以教育为中心，对学生进行爱国主义教育、生命健康安全教育和良好行为习惯的养成教育。

2．根据学校总体工作计划要求，在学期初制定班务工作计划，并组织开展实施；在学期末，对工作进行认真总结，认真做好学生综合素质的评定。

处理好班级日常事务并做好记载。

3．工作中尊重儿童特点，工作讲求实效，坚持正面教育的原则，善于发现学生的优点，采取以人格服人、以理服人的方法。

认真执行教师《首任制》和《安全责任追究制》，做好安全工作，保护学生身心健康不受侵害。

严禁一切简单粗暴的教育方式，杜绝体罚和变相体罚学生行为。

4．充分调动学生学习的积极性，帮助学生改进学习方法；关心学生身心健康，经常对学生进行进行卫生保健、法律、法规、道德、心理健康和安全教育。

重视学困生的转化，促进良好班风的形成。

5．根据学校学生活动总体方案，结合本班实际，指导学生开展好班会活动，注重班级文化建设，能够创造性地开展活动，重视班级集体意识的形成和巩固。

6．培养学生的合作意识，培养学生热心为他人服务的意识，教给学生合作的方法，加强班干部的培养，帮助学生解决学习生活中的困难。

7．经常与家长和社区有关方面联系，宣传“春华秋实”办学理念，积极进行家访活动，定期召开家长委员会联系会、家长座谈会，通报学生学习生活情况，听取意见。

8．协助辅导员指导和组织好队会活动，保证学校工作顺利进行。

服从学校临时性工作安排。

教师：

（签名）学校领导：

年月日年月日

辅导员岗位目标责任书

1．在学校政教处的领导和大队辅导员及年级主任指导下，根据学校要求和新课程目标及任务，坚持德育为首，以教育为中心，对学生进行爱国主义教育、生命健康安全教育和良好行为习惯的养成教育。

2．根据学校总体工作计划要求，在学期初制定中队活动计划，并组织开展实施；在学期末，对工作进行认真总结，根据学校“和美”教育评价体系及新课程评价标准，认真做好优秀队干部、优秀队员的评选工作。

处理好班级日常事务并做好记载。

3．工作中尊重儿童特点，工作讲求实效，坚持正面教育的原则，善于发现学生的优点，采取以人格服人、以理服人的方法。

认真执行教师《首任制》和《安全责任追究制》，做好安全工作，保护学生身心健康不受侵害。

严禁一切简单粗暴的教育方式，杜绝体罚和变相体罚学生行为。

4．充分调动学生学习的积极性，帮助学生改进学习方法。

关心学生身心健康，经常对学生进行卫生保健、法律、法规、道德、心理健康和安全教育。

特别重视学困生的转化，促进良好班风的形成。

5．根据学校学生活动总体方案，结合本班实际，指导学生开展好中队活动，抓好阵地建设，组织丰富多彩的特色主题活动，能够创造性地开展活动，形成中队特色。

6．培养学生的合作意识，培养学生热心为他人服务的意识，教给学生合作的方法，加强队干部的培养，培养少先队积极份子，帮助学生解决学习生活中的困难。

7．经常与家长和社区有关方面联系，宣传“春华秋实”办学理念及少先队性质、任务和作用，积极进行家访活动，定期召开家长委员会联系会、家长座谈会，通报学生学习生活情况，听取意见。

8．协助班主任指导和组织好班会活动，保证学校工作顺利进行。

服从学校临时性工作安排。

教师：

（签名）学校领导：

年月日年月日

教师岗位目标责任书

1、遵守我国的《教育法》《教师法》《义务教育法》等法规，遵守宪法、法律和职业道德，为人师表，贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务，关心爱护学生，尊重学生人格，保护学生合法权益，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

2、全面实施基础课程改革，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

3、在教育教学过程中，要加强课程内容与学生生活及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选学生终身学习必备的基础知识和技能；倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、以及交流和合作的能力；建立多元评价体系；积极开发校本课程。

4、积极参加继续教育，学习、掌握和贯彻所教学科的新课程标准，认真学习教育理论等，有自学笔记（每学期5000字）和学习心得（每学期5篇），加强自身基本功训练，认真学习现代信息技术，完成继续教育学时，努力提高自己的知识水平，学历要达标。

5、根据新课程标准、教材的要求和学生实际，认真备好课，认真上好每一节课，严格遵守《课堂教学管理制度》，自觉使用现代教育技术，写好课后反思。

6、做到教学“七认真”，做好“三清”工作，要针对学生存在的问题给予耐心细致的辅导，特别是对学困生要有有效的转化措施。

7、努力提高教育教学质量，教学成绩各项指标达学校要求，学校将进行严格的考评，并给予嘉奖。

8、积极参加教研活动，乐于承担教研任务，充分发表自己的意见和建议，虚心向同志学习。

积极参加课题研究，努力探索教学规律，总结教学经验和教训，积极撰写教育教学论文。

每位教师每学年要完成2篇论文，其中：

40～45岁教师有1篇获奖；40岁以下教师要有1篇发表，另1篇在校级（或以上）单位交流、获奖。

9、积极组织学生开展各项课外活动（参加面要达100％）；每学期至少组织一次本学科特色活动，要有方案、过程资料和活动总结；组织学生参加各级各类比赛，完成获奖指标。

10、认真制定各种计划，完成各项工作资料和总结，并按时上交。

11、要认真执行教师《首任制》和《安全责任追究制度》，做好安全工作，保护学生身心健康不受侵害。

12、要有大局意识，积极支持、配合其他学科的活动。

13、爱护学校财产，管理好所负责班级、科室的财产，无损坏和丢失，借用器材要做好登记，并及时归还。

14、完成学校布置的临时性任务。

教师：

（签名）学校领导：

年月日年月日

语文教师岗位目标责任书

1．以《新课程标准》为指导，在教学中培植学生热爱祖国语文文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法，激发想像力和创造潜能，培养学生自主、合作、探究意识。

2．做好基础知识检测工作，认真填写《教学质量分析册》，认真指导学生书写、课外阅读等，每个学生要有一个练字本、积累本、日记本。

运用现代教育技术媒体上课，每学月6节以上，填写好《电教日志》。

3．努力提高教学质量，达到学校要求的各项指标：

学段

及格率

优生率

巩固率

一

100%

90%

100%

二

100%

88%

100%

三

100%

85%

100%

注：

毕业班优生率高于全县平均水平3个百分点。

4．组织学生参加学校各种活动，活动面达100%；每期至少组织一次语文综合实践活动。

5．组织学生参加本学科各种竞赛，指导学生作品发表（以学年为单位）

第一学段：

校级或校级以上，每班5人次

第二学段：

校级每班5人次，校级以上每班2人次

第三学段：

校级每班5人次，校级以上每班3人次

3—6年级每学年至少指导1名学生作文在县级及以上刊物发表。

6．每期完成一篇论文，一篇优秀教案，一篇典型教学案例。

教师：

（签名）学校领导：

年月日年月日

数学教师岗位目标责任书

1．以《新课程标准》为指导，通过数学教学活动，使学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能，初步学会运用数学的思维方式去观察、分析和解决问题，具有初步的创新精神和实践能力。

2．做好基础知识检测工作，认真填写《教学质量分析册》，每天要有1—2道思维训练题，学生要有一个口算本、思维训练习题解答本。

运用现代教育技术媒体上课每学月5节以上，填写好《电教日志》。

3．努力提高教学质量，达到学校要求的各项指标

学段

及格率

优生率

巩固率

一

100%

90%

100%

二

100%

88%

100%

三

100%

85%

100%

注：

毕业班优生率高于全县平均水平3个百分点。

4．组织学生参加学校各种活动，活动面达100%；每期至少组织一次数学综合实践活动。

5．组织学生参加本学科各种竞赛（以学年为单位）

第一学段：

校级或校级以上每班5人次

第二学段：

校级或校级以上每班5人次

五年级：

校级每班5人，校级以上每班2人次

六年级：

校级每班5人次，校级以上每班3人次

6．每期完成一篇论文，一篇优秀教案，一篇典型教学案例。

教师：

（签名）学校领导：

年月日年月日

科学教师岗位目标责任书

1．以《新课程标准》为指导，通过教学活动，使学生知道浅显的科学知识，并能应用，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，具有初步的探究意识和创新意识，树立环保意识，关心科技的新发展。

2．运用现代教育技术上课，每学月达11节，并填写好电教日志。

3．组织学生参加学校活动，每学期至少一次本学科特色活动。

4．认真准备实验，实验开出率、演示实验达98%，分组实验达100%，实验操作技能测试合作率达93%，并填写好《实验日志》。

5．努力提高教学质量，使所教班成绩及格率达100%，优生率达85%。

6．每期完成一篇论文，一篇优秀教案，一篇典型教学案例。

教师：

（签名）学校领导：

年月日年月日

音乐、美术教师岗位目标责任书

1．根据《新课程标准》，通过教学活动，使学生不断获得基本的艺术知识技能以及艺术的感知与欣赏、表现与创造、反思与评价、交流与合作等方面的艺术能力，提高生活情趣，形成尊重、关怀、友善、分享等品质，塑造健全人格，使艺术能力和人文素养得到整合发展。

2．运用现代教育媒体教学，每学月达12节，并填写好《电教日志》。

3．组织学生参加学校活动，每期至少组织一次本学科特色的活动。

4．组织学生参加各级各类比赛，每位教师辅导2—3名学生获县以上奖励（或作品发表）。

5．承担六年级美术、音乐综合素质训练，完成测评工作，学生测评合格率达100%。

6．美术教师应积极承担学校和班级环创，以及各种宣传工作。

7．音乐教师组织好舞蹈、鼓号、合唱队，落实培训工作；美术教师组织好书法、绘画、工艺队，落实培训工作。

8．每期完成一篇论文，一篇优秀教案，一篇典型教学案例。

教师：

（签名）学校领导：

年月日年月日

体育与健康教师岗位目标责任书

1．根据《新课程标准》，通过教学活动，增强学生体能，掌握和应用基本的体育与健康知识及运动技能。

培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯，发挥体育精神，形成健康的生活方式。

2．以新课程标准为指导，做好教学“七认真”，使用现代教育技术上课，每学月不低于12节，认真填写《电教日志》。

3．组织学生学校活动，每学期至少组织一次本学科特色活动。

4．组织好学生“两操一活动”，组织学生参加各种竞赛活动，努力获取县级以上10—12个奖项（即体育教师人均2人次奖）。

5．承担六年级学生综合素质训练工作，完成六年级体育测评工作，学生测评合格率100%。

6．每学月组织一次心理健康指导，促进学生身心健康发展。

7．协助组织好一年一度的健康体检，防止近视，预防疾病的发生和蔓延，学生体质健康标准达96%。

8．要组织好田径、游戏、乒乓、排球、小龙队等活动队，落实训练任务。

9．每期完成一篇论文，一篇优秀教案，一篇典型教学案例。

教师：

（签名）学校领导：

年月日年月日

信息技术教师岗位目标责任书

1．以《新课程标准》为指导，通过教学活动，使学生掌握一定的信息技术，关心社会科技发展，具有一定的利用现代信息技术收集、处理信息能力，具有初步的信息素养。

2．积极参加教研活动，乐于承担教研任务，认真指导学生填写《单机室实验日志》。

3．组织学生学校活动，每学期至少组织一次本学科特色活动。

4．负责网络建设和管理工作，保管好微机室的器材、设备，作好维修记录，保证学生的上机率。

5．组织学生参加各级各类比赛，获奖人数不少于4人。

6．认真完成村小信息技术课程的教学任务。

7．每期完成一篇论文，一篇优秀教案，一篇典型教学案例。

教师：

（签名）学校领导：

年月日年月日

英语教师岗位目标责任书

1．以《新课程标准》为指导，通过英语教学活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，树立自信心，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，使学生了解世界和中西方文化差异，提高跨文化意识，培养爱国主义精神。

2．在教学中使用现代教育技术上课，每学月12节以上，填写好《电教日志》。

3．双语班教师要保质保量完成县上的检测工作，合格率100%，优生率85%。

4．每学期至少组织一次本学科特色活动，双语班活动每学月不少于1次。

5．双语班任课教师要组织好课外英语活动。

6．组织学校英语兴趣小组，落实培训工作。

7．组织学生参加英语竞赛和考级活动，每学年每位教师辅导学生获奖2—3名，在县级以上比赛中获奖。

8．每期完成一篇论文，一篇优秀教案，一篇典型教学案例。

教师：

（签名）学校领导：

年月日年月日

思品与社会任课教师岗位目标责任书

1．根据《新课程标准》，通过教学活动，陶冶学生的情操，帮助学生形成正确的世界观和人生观，学会客观地认识社会现象，初步具有社会实践能力和社会责任感。

2．认真学习和贯彻新课新标准，努力开发思品与社会课程的教育教学内容，结合本校学生的实际情况，创造性地使用教材，让学生在开放、活泼和人性化的学习与实践中提高学生的学习品质，全面提高与完善自己。

3．多与其他学科教师配合交流，让教师以不同角度全方位地掌握学生情况，调整课程实施，使学生得到更有益于自我的发展与提高。

4．积极参与思品、社会的教改、教研活动，努力学习、掌握和运用新的教育教学理念，每期运用信息技术辅助教学课时不得低于20%，填写好《电教日志》。

5．认真完成各种考评与考核任务，完成本学科的统计、分析工作，统测年级及格率达100%，优生率达85%。

6．每期完成一篇论文，一篇优秀教案，一篇典型教学案例。

教师：

（签名）学校领导：

年月日年月日

图书室教师岗位目标责任书

1．随时保持室内整齐、清洁。

2．图书管理科学化、规范化，图书做到分类存放，排列合理，编码标签整齐清洁。

3．做到经常性清理、检查和保养，对图书的调入、调出、损坏、遗失等建立严格的登记制度和赔偿制度。

4．严格执行图书购买的申报、审批、验收和帐目记录的制度。

5．完善图书借阅制度，提高图书流通量和流通率，流通率不低于40%。

6．负责各类报刊杂志的整理归类存档。

7．按时开放学生阅览室，配合教师上好阅读课。

8．提供教学最新的信息，切实为教学服务。

9．填写各种表册，做好借阅等资料记录，进行学月、学年工作总结。

10．服从学校、教务处临时性的工作安排。

教师：

（签名）学校领导：

年月日年月日

会计岗位目标责任书

学校会计在学校分管总务工作的副校长和总务主任的领导下开展工作，其主要职责是：

1．学习、宣传和认真贯彻执行有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，进行财务监督。

2．主管学校预算内外经费以及基建、学杂、集资、公医等方面的帐务。

建立健全各项帐务，做好记帐、算帐、报帐工作，全面掌握单位资金活动情况。

做到手续完备、内容真实、数值准确、帐目清楚、按期结报。

3．按国家会计制度、档案管理要求的规定，及时整理、装订并妥善保管会计凭证、帐册、报表等财务档案资料，按时上交学校综合档案室保存。

4．负责提出年度各项经费安排计划，认真编制并严格执行财务预算，加强预算内、外资金的核算管理，合理使用资金。

5．负责审查各项往来单据、发票、旅差交通费和其它各项开支报销等日常财务工作，认真做好月末、年度的财务决算，并按时准确报送各种报表。

6．随时检查、监督现金出纳情况。

并根据会计原则，定期检查校办工厂等部门的财务收支情况，及时向学校和总务处领导汇报。

7．开学初，组织好书杂等代管费的收缴和学期末的结算工作。

收费标准及时通知学生家长。

8．和出纳配合,按月组织发放教职工工资、奖金、福利待遇以及临时工工资等。

9．完成学校领导交给的其他工作任务。

教师：

（签名）学校领导：

年月日年月日

出纳员岗位目标责任书

出纳员在总务主任领导下开展工作，其职责是：

1．学习、宣传和贯彻执行有关财经方针政策，严格执行财务会计法规、现金管理制度。

2．做好学校现金收付工作，做到收支两条线，严禁坐支、公款私借、挪用、贪污，要廉洁奉公，按现金管理条件加强现金管理。

3．负责学校预算内、外资金的收支工作。

保管好现金和凭据，及时按业务发生顺序，逐目逐笔登记现金日记帐，做到日清月结，帐目清楚、准确，帐物相符。

4．出纳应主动与财经内审小组配合审核票据后再与会计结帐，结帐时准确填写一式二份现金结帐单，复核无误签字各执一份备查。

5．与会计配合，按时准备好教职工工资发放，并根据学校行政、有关处（室）的通知，及时发放各种补贴、奖金和福利待遇。

6．主持组织收缴学生学杂费、集资费等。

如发现问题要及时处理。

7．按月与采购员核对暂付款和借据，并及催回现金和核对库存现金等。

凡三十元以上公用借款，需经校长或分管财务的副校长批准，方可办理借款手续。

8．与会计密切配合，严格执行财务制度，做好出纳工作，对违反制度的开支应予拒付。

9．完成校长和总务处主任交给的其他工作任务。

教师：

（签名）学校领导：

年月日年月日

电教器材管理员岗位目标责任书

1．负责管理好全校电教软、硬件设施设备，并经常进行检查、维修，保持设备、器材的正常使用状态。

每学期末要全面检查设备、物品，并利用假期组织人力检修设备、器材，保证教学工作正常进行。

2．根据教育教学需要和学校电教经费计划，定期提出添置设备和软件的计划，并协助购买。

所购物品要登记、编号、建帐，严格执行管理使用制度。

3．建立健全各项规章制度，严格执行保管、领用制度，借还要登记，每周清理保管室一次，及时催还器材、物品，对遗失、损坏器材的要作出处理，应赔偿、应报废的要及时上报。

4．经常保持保管室的清洁卫生，各类器材要分类保管，做好防火、防盗、防潮工作。

教师：

（签名）学校领导：

年月日年月日

实验器材管理员岗位目标责任书

1．自觉遵守实验室制度，并监督教师执行情况。

2．爱护实验、教学仪器，经常清理维修、保养仪器。

3．对教师、校外人员借用仪器要作登记，并负责收回，对损坏仪器的人，有权追究其责任，并向领导及时汇报处理。

4．要随时打扫储藏室的卫生，保持实验仪器清洁、整齐。

5．每学期拟订购置计划，报主管部门审批，并协助购买。

所购物品要登记、编号、建帐，严格执行管理使用制度。

教师：

（签名）学校领导：

年月日年月日

音乐器材管理员岗位目标责任书

1．要爱护音乐器材，经常清理维修和保养。

2．建立健全各项规章制度，严格执行保管、领用制度，借还要登记，及时催还器材、物品，对遗失、损坏器材的要作出处理。

应予以赔偿、应报废的要及时上报。

3．定期拟订购置设备器材计划，报主管部门审批，并协助购买。

所购物品要登记、编号、建帐，严格执行管理使用制度。

4．经常保持器材的清洁卫生，各类器材要分类保管，做好防火、防盗、防潮工作，保护国家财产。

教师：

（签名）学校领导：

年月日年月日

体育器材保管员岗位目标责任书

1．负责全校体育设施、器材、场地的管理工作。

并经常进行检查、维修，保持设备、器材的正常使用状态。

每学期末要全面检查设备、物品，并利用假期组织人力检修设备、器械，保证教学工作正常进行。

2．负责计划安排教学使用场地，保证教学需要，帮助体育教师作好场地规划、器材的使用准备工作。

3．建立健全体育器材使用制度。

严格执行保管、领用制度、借还登记；每周清理保管室一次，及时催还器材、物品，对遗失、损坏器材的要作出处理，应赔偿的要折旧赔偿，应报废的要及时上报。

4．每学期拟订购置设备器材的计划，报主管部门审批，并协助购买。

所购物品要登记、编号、建帐，严格执行管理使用制度。

5．保持室内清洁卫生，各类器材要分类保管，做好防火、防盗、防潮工作，保护国家财产。

6．协助学校有关部门规划学校大型活动和会议场地。

教师：

（签名）学校领导：

年月日年月日

美术器材管理员岗位目标责任书

1．爱护美术器材，经常清理维修、保养模型和设备。

2．建立健全器材使用制度，严格执行保管、领用制度、借还登记，及时催还器材、物品，对遗失、损坏器材的要作出处理，应予以赔偿。

做好防火、防盗、防潮工作，保护国家财产。

教师：

（签名）学校领导：

年月日年月日

劳动器材管理员岗位目标责任书

1．爱护劳动器材，经常清理维修、保养模型和设备。

2．建立健全器材使用制度，严格执行保管、领用制度、借还登记，及时催还器材、物品，对遗失、损坏器材的要作出处理，应予以赔偿。

做好防火、防盗、防潮工作，保护国家财产。

教师：

（签名）学校领导：

年月日年月日

档案管理员岗位目标责任书

1．负责对学校及各处室文件材料的收集、整理和对分类工作进行监督与指导。

2．负责档案的立卷归类，管理本校全部档案，并积极提供利用，为本校各项工作服务。

3．按照《档案工作业务建设规范》的要求,负责本校档案工作业务建设的开展。

4．定期检查档案的保管状况，对破损或褪变的档案应及时抢救、修复，积极改善档案的保管条件。

5．建立统计制度，对档案的收进、移出、保管、利用等情况进行统计，并按规定报送档案工作情况统计表。

6．负责拟定本校档案工作计划、措施制度和进行年度工作总结。

7．做好继续教育工作的档案管理与登记，协助人事管理工作，做好各种人事档案统计。

8．服从学校临时工作安排。

教师：

（签名）学校领导：

年月日年月日

图书管理员岗位目标责任书

1．管理员对图书资料要进行妥善保管，修补图书、防火、防盗、防虫、防霉。

2．管理员要根据教学内容和学生特点向学校建议和采购图书，帐目要清楚，建立图书卡片，编好分类目录，分类保管图书。

3．管理员要建立并执行图书借阅制度，严格执行借还手续，逾期不还要予以督促，损坏丢失要赔偿。

4．负责做好各种教育杂志的归类、装订工作（以年度）。

教师：

（签名）学校领导：

年月日年月日

库房保管员岗位目标责任书

保管员在学校总务主任领导下开展工作，其主要职责是：

1．学校财产保管员必须具备保护、爱护学校财产的思想和认真负责的主人翁精神，严格按制度办事。

2．负责保管全校办公、教学用品和其他非基建维修材料的日常用品与物资，对所管用品、物资要分类存放，编号造册，建立健全资产实物帐，做到帐目清楚、帐价相符，对大宗、主要物资要定期清理，并将情况及时向总务处领导汇报。

3．对所管用品、物资经常进行检查，防止积压、霉变等浪费现象，做好防火、防盗、防潮工作。

4．根据学校有关规定，及时配发教职工的办公桌、椅和有关用品。

5．根据总务处计划