六一活动方案10篇4最新.docx
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六一活动方案10篇4最新
【精选】六一活动方案10篇
活动时间:
XX年5月31日中午12:
00——2:
30
活动地点:
各教室
活动组织:
校大队部、各班级家委会
活动参与:
全体少先队员
活动意义:
1、通过包粽子的实践活动,让队员们了解传统美食——粽子的成形过程。
体验动手劳动的乐趣。
2、通过活动参与,让队员们了解端午节的文化内涵,从而感受中华传统文化的魅力。
3、通过家校合作参与的方式,增进家校和谐的良好团队氛围。
活动安排:
1、各中队通过周三(5月29日)班队课,向队员们讲解端午节的由来以及相关知识。
让队员们对传统文化有个较详细的了解。
2、周五(5月31日)各中队物色能包粽子的家长若干名,来校现场指导。
备注:
1、各中队包粽子所需的大米、粽叶、台布、工具等请各班家委会负责提前做好准备。
2、活动时,孩子们的围兜、一次性卫生帽、袖套请提前采购。
也可以年级组团购。
3、考虑到活动的团队性,也非常欢迎各中队之间开展联谊活动,场地提前预约。
以免撞车。
4、考虑到一、二年级队员年龄特点,也可以安排学做香袋。
活动目的:
结合“义卖震灾、爱心传递”的活动主题,让队员们在体验角色的同时,学会交流、合作、关心他人,体验“一方有难、八方支援”的互帮互助精神,帮助弱势群体,培养爱心,增强同学们对社会的责任感和荣誉感
一、活动时间:
6月1日上午一节课下
二、活动对象:
全校师生及部分家长
三、活动地点:
学校篮球场
四、活动形式:
1、以中队为单位在规定区域内设摊。
(具体区域划分另行通知)
2、各中队要以公平交易为原则,所进行的物品交易均要做好登记,以便于统计。
3、所有进行交易的同学都将得到一根红丝带,由所卖班级专人负责发放。
要求所有同学都将红丝带绑在手腕上。
4、活动结束后,各班及时统计本班的爱心捐款,将所有款项上报到少先队大队部。
五、活动准备:
1、5月27日各班进行动员,落实具体活动方案。
2、5月27日~5月31日各中队准备义卖物品,班主任老师对售卖商品价格作适当指导,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。
3、义卖活动前,班主任安排好本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员等,进行上岗培训。
4、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“义卖赈灾、爱心传递”为主题的班会教育。
教育学生:
(1)有序:
不跑、不追、不挤
(2)守纪:
不大声喧哗
(3)文明:
不强买强卖(4)卫生:
不丢、不留(不留下义卖的垃圾)
5、各班安排一名学生代表,由大队部统一对“红丝带”的系法进行培训。
六、活动要求:
1、设计展台
要求:
A每个中队设计一个展台,并给自己的展台起个名称,如“爱心超市”、“XX中队小卖场”等等;每个中队的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。
B、活动前各中队可以准备好广告宣传语。
C、每中队的展台都要准备一个收纳盒,学生购买物品所花费的钱全部放到收纳盒中,由专人保管,以免丢失。
2、义卖物品要求:
(1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或手工艺品、书画作品等。
(2)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
(3)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。
(4)每位学生准备1~2件义卖物品,义卖物品需经家长同意。
3、参与购买的队员准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。
4、班主任应向学生交代清楚,物品卖出的钱全部作为爱心捐款。
七、注意事项:
1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育以及集会时的各种安全教育。
2、活动要求师生人人参与,奉献爱心。
教师想出售义卖物品可直接放入班级。
3、允许前来购买的学生进行还价,以公道的价格将物品卖出。
4、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。
评选小组将对整个活动过程进行卫生监督,与评奖活动挂钩。
5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
7、请年级部各位中层以上管理人员全程参与,确保本次活动安全、有序、圆满。
八、人员安排:
总负责:
刘龙虎
摄影:
信息组
具体负责:
班主任负责组织义卖活动(包括展台设计、起名;义卖品收集;服务人员安排等)负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴;安排工作人员
九、宣传标语参考:
1、物品有价,情义无价;爱心义卖,真情传递!
2、帮助别人,快乐自己;赠人玫瑰,手留余香!
3、让我们伸出手来;献出我们的爱心!
4、我们的心是相通的,我们的爱是永恒的!
5、扶贫救困,片片爱心;净化心灵,升华人格!
6、奉献爱心,助飞梦想
7、奉献一份爱心,带来一缕温馨
帮助别人,快乐自己,善款有限,爱心无边!
我们捐出的是闲置不用的物品和区区零用钱,表达的却是片片爱心,受帮助的不仅仅是受灾的同学,更是让我们学会感恩,拥有一颗感恩的心!
同学们,积极行动起来吧,加入到爱的行列中,让我们扬起生命之帆,活出生命的滋味和精彩!
也让我们的校园里爱心流动,真情传递。
编者按:
本文主要从指导思想;活动时间;活动过程;活动准备;进行讲述。
其中包括:
庆祝六一儿童节,本着“读书成才”、“读书育人”的理念,引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步、在图书置换中传递知识和文明,让“沉睡”的图书不再束之高阁,同时结合读书活动,陶冶师生的情操,提升师生的综合素养、学校统一安排班级活动场地,安排放书的地点、参与图书置换的同学提前10分钟到位、班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动,结束后所有班级都有秩序带回各班教室,准备放学、学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换,置换双方无异议的前提下,签署交易凭证生效等,具体材料详见:
一、指导思想
为庆祝六一儿童节,本着“读书成才”、“读书育人”的理念,引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步;在图书置换中传递知识和文明,让“沉睡”的图书不再束之高阁,同时结合读书活动,陶冶师生的情操,提升师生的综合素养,让学生通过读书学会做人,让教师、学生与书本为友,与大师生对话,与经典交流,着力营造浓郁的综合素质提升氛围。
二、活动时间
20xx年**月*日14:
30-15:
30
三、活动过程
1.学校统一安排班级活动场地,安排放书的地点。
五、六年级在前操场。
三、四年级在后操场。
一、二年级在侧院操场。
2.参与图书置换的同学提前10分钟到位。
负责人:
各班班主任
3.班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动,结束后所有班级都有秩序带回各班教室,准备放学。
四、活动准备
1.以班级为单位每位同学准备好自己想要参与置换的图书(数量不限)。
一个班有两张桌子摆放图书。
2.各级部安排3名执勤同学维持纪律,负责看护好本班桌子上的书目,防治遗失。
3.每班设置两名管理员,可邀请家长担任,负责图书置换(所有学生的图书置换必须经过班主任或者管理的登记和认定,避免书的价值相差太多。
一年级、二年级只在级部内进行图书置换)。
学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换,置换双方无异议的前提下,签署交易凭证生效。
4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。
一、活动背景及目的:
为了营造学习氛围,传递书香气息,外小特举办“爱心书递节日献礼”捐书仪式暨“跳蚤书市”活动。
也许你的一本书并不重,或看过多次,或觉得非常有意义想与大家共同分享……那就来吧,让我们伸友谊的双手,分享你的快乐和收获。
大家一同在知识的海洋里遨游,使大家感受到同伴对自己的关注和关怀。
同时也让我们的孩子上一堂有教育意义的感恩实践课,让这所“书香校园”的学生们赋予实际行动加入献爱心活动中,以此体验“书香传情”活动带来的快乐与愉悦!
二、活动时间:
20xx年5月31日下午
三、活动地点:
学校操场
四、活动对象:
全校师生、家长义工
五、活动内容:
1、5月21——25日各班班长动员组织全班同学捐书,由家长义工将书籍整理、分类、汇总,并负责把书籍打包。
2、5月31日(周四)下午举行捐书仪式,现场统一捐书活动。
3、跳蚤书市。
六、捐书注意事项
1.采取自愿捐书的原则,各班捐书的数量将公示出来。
2、每人捐赠书籍必须完整无损(辅导资料不要),书籍的第一页自制一张爱心联系卡,写上本人姓名、联系地址、班级等。
(爱心联系卡格式见附件)
3、书籍或者杂志类别可以为文学、音乐、参考资料、漫画、故事类、科技类等。
(附有小卡片的归为一类)
4、请各班家长义工辅助班主任统计好捐赠书的数量,并将其打包,在捐赠仪式上由本班的学生代表捐赠(附上捐书数量),捐赠顺序按高年级到低年级,班级的排列按1班、2、3、4……排好队进行,将书捐至主席台前。
5、营造浓浓的书香校园氛围:
(1)、打造“书香班级”,共同整理好本班图书角。
(2)、同学与同学之间可长期坚持进行“好书交换站”,举行“好书换着看”活动。
七、仪式活动程序:
1、听音乐进场。
2、校长致词。
3、家长代表讲话。
4、捐书仪式(按高年级到低年级,班级的.顺序号1、2、3、4……进行,)
为了让全班孩子度过一个欢乐的难忘的儿童节,展示学生特长,丰富学生的课余文化生活,根据孩子们口语交际课的意见,结合班级实际情况,特制定我班庆“六一”活动方案。
具体安排如下:
一、活动主题
我型我秀,活力童年
二、活动内容
1、下周五上午(5月31日)班级庆六一文艺联欢会。
2、班级庆六一绘画展。
(5月28日)
3、班级庆六一书法展。
(5月28日)
(一)班级庆六一文艺联欢会
1、活动时间:
5月31日上午第2、3节课。
2、活动地点:
本班教室。
3、活动的具体要求和做法:
节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。
节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、器乐、魔术、武术和游戏等,总之把孩子们的特长拿出来秀一秀,树立孩子的自信。
4、5月23日前由学生自己上报。
(本周四)节目,班主任现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目。
节目上报至语文管理员处。
(炜特负责汇总)
5、联欢会主持人:
(待定,请积极报名)。
(二)班级庆六一绘画展
1、活动时间:
5月28日。
2、展出地点:
班级宣传栏。
3、活动的具体要求和做法:
要求孩子们积极参加;作品题材要求积极向上,主题不限;用标签纸张贴在作品右下角,写明班级,姓名,作品名称。
4、作品上交时间5月27日。
(下周一)
5、布展负责人:
美术管理员。
(金威、子韵)
(三)班级庆六一书法展
1、活动时间:
5月28日。
(下周二)
2、展出地点:
班级宣传栏。
3、活动的具体要求和做法:
要求孩子们积极参加;内容可以写生字、生词、优美句子、对话、儿歌、古诗或日记等用标签纸张贴在作品右下角,写明班级和姓名。
4、作品上交时间5月27日。
(下周一)
5、布展负责人:
略。
一、指导思想:
体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感。
同时,让学生都能够感受到社会、学校的关心,使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。
营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我镇少年儿童的风采,欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。
二、活动主题:
庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。
三、活动目的:
邀请镇、镇、村委会等领导,欢迎学生家长前来观看,使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会,充分展示我镇小学生风彩,使他们能发挥自己的特长,过一个有意义的、快乐的儿童节。
四、活动内容:
2、文艺节目表演。
五、活动时间:
5月31日,8:
30
六、活动地点:
乐岩完小操场
七、参加对象:
板桥小学代表队、乐岩完小全体师生、各级领导及部分学生家长。
八、组织机构:
1、领导组:
组长:
王x红
副组长:
宋x娥、张x国
成员:
宋x莲、吴x丽、邹x瑶、刘x丽、邹x菊、黄x红、杨x美等
2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。
(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)
(负责人:
工作人员:
)
3、音响设备。
(负责人:
)
4、摄影、摄像。
(负责人:
)
5、化妆。
(负责人:
各节目指导教师)
6、主持。
(负责人:
)
7、安全保卫与纪律组织。
(负责人:
各班主任、各校领队)
8、参加对象
九、活动程序:
1.奏《进行曲》,领导、学生、家长入场。
(7:
40--8:
20各班级对照座位方案,根据体育组老师安排,认真排好座位,协助做好班级学生纪律。
)
2、主持人上台,欢迎领导主席台就座。
3、唱队歌。
(指挥:
领唱:
)
4、学生六一献词。
(2分钟内)
5、学校领导致词。
6、文艺节目演出。
7、宣布活动结束。
十、注意事项:
1、安全:
服从负责老师的安排,按要求活动,乐岩小学列队进退场,(自带凳子),基层小学由带队老师全程负责。
(负责人:
班主任)
2、文明:
自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:
搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后,打扫干净活动场所。
4、纪律:
统一着装(天热,着夏装;)戴好红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
(负责人:
班主任)
5、班主任增强责任心,确保无事故。
(班主任全程参加活动)
一、实施背景:
一年一度的“六一”国际儿童节是全世界少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
以开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、的“六一”儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
二、活动领导小组
组长:
李玉铭
组员:
罗发旺谢万福李忠友张吉学付占才白永良
三、活动时间安排:
5月30日(遇雨顺延)
四、活动主题:
“团结、文明、健康、活泼、向上”。
五、活动地点
七里学校操场
六、活动内容
庆“六一”文艺汇演
七、活动议程
(一)开幕式
1、领导小组成员及嘉宾就位
2、奏国歌
3、学校领导李玉铭讲话致欢迎辞
5、少先队辅导员表彰优秀少先队员(每班一名),其他学校各1名。
(二)文艺表演
(三)表彰优秀节目
(四)宣布活动结束
八、活动人员安排
1、总协调:
李玉铭
2、总规划:
蔡登智
3、活动主持:
张晓梅
节目主持:
马学龙马明娟(学生)
4、入场总指挥:
毛利吉
5、舞台设计布置:
马占胜(负责)窦发英毛得和
6、摄像:
毛利吉
7、音响:
李彦贵谢全德
8、后勤:
李彦贵罗发旺李忠友谢万福(活动经费的筹措及相关接待工作的安排;奖品的准备)
9、治安保卫:
金振强;片区学校在指定地点组织好自己学生。
10、评委:
李小红(组长)张梅霞贾生莲杨秀玲鲍永生
11、分数统计:
李小红
12、奖状打印及书写:
李玉铭
九、活动前的准备
1、文艺节目准备:
(1)七里小学以班为单位参加,每班5个,由班主任调配时间进行指导与训练,各个节目由各班自行决定。
(2)三岔学校3个节目,菜子湾学校2个节目,其余各校1个节目.
(3)演出服装、道具、各班自行解决。
演员化妆品由张梅霞老师购买,学校支出.
(4)5月25日前,各班(中队)上交节目名称、演出形式、台词.(节目及台词上交给谢全德.)
(5)5月26日,抽签决定表演顺序。
(6)各班(校)把优秀少先队员名单5月27日前上报张梅霞老师处.
2、班主任做好家长的邀请工作,欢迎他们来观看节目。
5、文艺演出主持人、主持词准备。
(张晓梅马学龙马明娟)
6、5月28日前各班(中队)出好一期庆“六一”黑板报。
7、请各班(中队)于5月26日前上交音乐到谢全德老师处。
十、注意事项:
1、安全:
服从负责老师的安排,按要求活动。
(负责人:
班主任加强教育)
2、文明:
自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:
搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。
4、纪律:
学生:
统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。
(负责人:
班主任)
5、班主任加强责任心确保无事故。
(班主任全程组织好本班学生)
6、非班主任工作人员安排:
非班主任协助所在班的班主任工作
十一、评分标准:
(10分为满分,保留两位小数,四舍五入,前两个节目演出完后,再给分。
)
(1)歌曲、舞蹈(10分)
1.服装统一,色彩搭配效果好。
(1分)
2.动作舒展,形象化。
(3分)
3.方位明显,队形多样。
(2分)
4.表情丰富,有感染力。
(1分)
5.节奏感强,整个节目流畅。
(2分)
6.节目形式多样,主题鲜明。
(1分)
(2)相声、小品、课本剧(10分)
1.表情丰富,台风大方,服装整洁。
(1.5分)
2.普通话标准,吐字清楚。
(1.5分)
3.表演要求生动流畅,有创意,要脱稿。
(3分)
4.要求有感情,富有感染力。
(1.5分)
5.故事完整,情节突出。
(1.5分)
6.内容健康向上,主题鲜明。
(1分)
十二、奖项设置
设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖6名;优秀演员10名。
一、活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排:
20xx年5月29日
三、活动主题:
“飞扬的旋律、欢快的六一”
四、组织方法:
1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
五、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。
(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)
六、组织分工:
(一)入队仪式1、入队仪式总指导:
杨兴洲2、8:
00——8:
30全校集中a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。
c、新队员入队。
d、表彰优秀少先队员。
3、印发奖状:
教导处。
4、活动地点:
教学楼后操场b、领导讲话致欢迎词。
(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演
1、总体规划负责人:
杨兴洲
2、舞台设计布置:
张少阳杨德文
3、摄像:
汤军
4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:
时间为5月份(各班班主任及科任教师)
5、评委:
学校领导及个别非班主任;
6、分数统计(负责人:
杨德文)
7、活动时间:
(1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目)
(2)5月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;
(3)5月28日,抽签决定表演顺序。
(4)20xx年庆六一文艺汇演:
①7:
40——8:
00各班根据学校安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生
纪律;(负责人:
各班班主任)
②8:
00——8:
20新队员入队仪式。
③8:
20——8:
30表彰十佳少先队员。
④8:
30文艺表演。
8、活动步骤:
a、介绍出席的嘉宾以及评委。
b、校长讲话。
c、节目表演。
d、颁奖。
(三)注意事项:
1、安全:
服从负责老师的安排,按要求活动。
(负责人:
班主任加强教育)
2、文明:
自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:
搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。
4、纪律:
老师:
统一着新制定制服。
学生:
统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。
(负责人:
班主任)
5、班主任加强责任心确保无事故。
(班主任全程参加活动)
温馨提示:
天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。
(四)评分标准及评分规则:
1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。
2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。
100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。
)
1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。
(五)评比办法:
1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。
设一等奖3名,二等奖3名,三等奖4名。
奖金:
一二三等奖分别奖励50、40、30元。
(六)非班主任工作人员安排:
非班主任负责协助所在班的班主任工作
一、指导思想:
为了营造欢快、健康、祥和的“六一”喜庆氛围,进一步推进“2+1”工程创建,充分展示我校学生的综合素质,促进全体学生健康快乐地成长,借六一国际儿童节这一契机,面向全体学生,激发其对艺术的兴趣和爱好,培养他们健康的审美情趣和良好的文明素养,着力推进和加强校园精神文明建设,提升我校素质教育教学质量和办学品位,经校长室研究决定组织一次以个人才艺大比拼为目的的庆祝活动,为使才艺展示、竞技活动顺利进行,特制定本方案:
二、活动口号:
“庆六一、展才艺、比技能,”
三、节目要求:
1.以班级为个体,面向全体、全面展示学生才艺,让全校每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验活动的乐趣。
每班至少要有5个不同类型的文艺节目参赛,节目包括四大类:
器乐演奏类、体能竞技类、舞蹈歌唱类和曲艺综艺类。
目
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