外研版英语九年级下册教材知识点难点总结.docx
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外研版英语九年级下册教材知识点难点总结
module1
1.arrive:
不及物动词,表示到达城市国家大地方用in,到达小地方at;reach:
及物动词,后面接表示地点的名词;getto:
及物动词,多用于口语,后接表地点的home,here,there,to要省略across介词,through介词cross=goacross动词
2.befullof充满----,befilledwith装满---fillwith:
用---把----装满
3.haveto侧重客观上不得不,有人称,数,时态的变化;didn’thaveto不必must侧重主观上的必须,无人称、数、时态的变化;mustn’t禁止
3.becauseof介词短语,后接名词、代词、动词ing或what引导的宾语从句;because连词,后跟从句,是主句的直接原因。
4.succeed成功succeedindoingsth.成功地做了某事success用作可数名词时,成功的人或事,用作不可数名词时,成功,反义词failure。
successful成功的,形容词。
successfully成功地,副词
5.howabout=whatabout----怎么样?
常用于询问消息、征求意见或建议,其后可以跟名词、代词或doing形式
6.hadbetter的缩略形式‘dbetter最好,后跟动词原形,用于表示对别人的劝告、建议或表示一种愿望。
hadbetter的否定式是hadbetternot.
7.aslongas只要=solongas引导条件状语从句,还可以意为与---一样长,用于表示同级比较
8.lookforwardto期待,盼望;后接doing形式;managetodo设法做成某事accordingto根据,按照makesure确保,查明,弄清楚intime及时ontime准时,按时
bebadfor对---有害begoodfor
9.exactly确切地,安全,表示赞同对方的意见,确实如此exact形容词,确切的,精确的takecare多保重;注意;当心;小心,常以祈使句的形式出现,可以单独使用,也可以跟动词不定式或that从句。
10.withou没有,无,反义词是with;without后接动词时要用动词-ing形式
11.geton上车,反义短语getofftakeoff脱下,反义词是puton起飞;lookfor寻找,强调找的动作,find找到,发现,强调找的结果,其宾语是丢失的物或人;findout表示通过理解,分析弄清楚,查明某事,后面的宾语是某种情况或事实。
12.Lilingoespastpeoplestandinginthetrain.现在分词短语修饰前面的名词people,单个的现在分词常放在被修饰的名词之前作定语,现在分词短语常放在被修饰的名词之后作定语。
13.surprised形容词,惊讶的,感觉意外的,后常接todo或从句,主语一般是人;surprising形容词,令人吃惊的,主语一般是物;surprise动词,使某人惊奇或吃惊;名词,惊奇,意外。
besurprisedat对---感到惊讶的
14.Itis+adj.+todosth.做某事是----的,如果形容词kind,nice,right,wrong,clever,foolish,polite等描述行为者性格、品质,要用of.Itisverykindofyoutohelpme.如果说明动词不定式的动作是谁做的,加forsb.
15.make用作动词,意为使,让主动时不带to,在被动时要还原to.eg.Don’tmakethebabycryanymore./Shewasmadetowaitforoveranhour.
16.too---to---与enoughto---结构进行同义转换;太---不能。
enough前的形容词或副词是too后面的形容词或副词的反义词,且---enoughto---句式须用否定式。
eg.Sheistooyoungtodothework./Sheisn’toldenoughtodothework.与so---that---句式进行同义转换,so后接形容词或副词,that后接从句,且从句要用否定形式。
eg.Sheistooyoungtogotoschool./Sheissoyoungthatshecan’tgotoschool.
17.seesb.doingsth.看见某人正在做某事(强调动作正在进行)seesb.dosth.看见某人做了某事(强调看见动作的全过程)
18.offer主动提出offertodosth.主动提出做某事offersth.提出---,提供---
offersth.tosb.=offersb.sth.向某人提供某物offer名词,主动提议,建议
19.感叹句:
how+adj./adv.+主语+谓语Howhotitistoday!
what+a/an+形容词.+可数名词单数Whatagoodgirlsheis!
what+形容词+不可数名词
Whatbadweatheritis!
what+形容词+可数名词复数Whatgoodstudentstheyare!
20.alittle,little,afew,few的区别和用法
21.however然而,不过,可位于句首,but不可位于句首,后面连接一个句子时不需要用逗号
中考语法:
名词:
可数名词,不可数名词,名词的数,名词所有格;冠词;数词
module2
1.whatis/are---like?
---什么样?
常用于询问某物的特征或性质,也可以用来询问人的性格或品质。
whatisyourbikelike?
whatisyourEnglishteacherlike?
whatdo/does---looklike?
询问某人的外貌活某物的特征,----看起来什么样子?
2.let’s包括说话人和听话人双方在内,含有催促、建议或请双方一起行动的意思,变反义疑问句,shallwe;letus表示请求双方允许自己做某事,不包括听话人在内,变反义疑问句时,willyou
3.wear强调穿着、戴着的状态,后面接表示衣服,鞋帽的词dress表示穿衣的动作或状态后面接sb.或oneselfputon表示穿的动作bein表示穿,戴的状态后面表示颜色的词或衣服名词
4.both两者都,可以与of连用,both---and---不仅---而且---,反义短语neither---nor---谓语动词遵循就近原则。
5.howlong多长,多久,表示物体长度的短语或for+时间段;since+时间点/从句howoften多久一次,答语never,sometimes,often,onceaweek表示频率的副词或短语howsoon多久之后,in+一段时间howfar多远,表示距离的短语
6.howdoyoulike=whatdoyouthinkof---=howdoyoufeelabout---你认为---怎么样?
用来提问对人或事物的看法。
7.for,since,ago的区别:
for后时间是一段,since则接时间点,ago陪伴时间段,句子时态为过去。
8.pass及格,通过(考试或检查);传递passsb.sth./passsth.tosb.把某物传递给某人until可用于句首,也可用于句中。
用于肯定句时,句子的谓语动词必须延续性的not---until---直到---才---,此时句子的谓语动词为非延续的。
absent缺席的,不在的beabsentfrom缺席---
9.each两个或两个以上的每一个,侧重个体,能与of搭配every三个或三个以上的每一个侧重全体,不能与of搭配each/every+名词+and+each/every+名词使用第三人称单数
10.another,又一,再一,泛指三者或三者以上的另一个,接可数名词单数,of+复数名词或基数词加名词;another+基数词+名词=基数词+more+名词
11.during在---期间,suchas例如,用来列举同类人或事物中的几个例子forexample列举同类人或物中的一个,用逗号与其他内容隔开。
popular流行的,受欢迎的bepopularwith受---欢迎
12.dowellin=begoodat擅长,在---方面发挥的好;beableto能,会,后接动词原形,可用于各种时态
13.none既可指人也可指物,没有人,没有东西,后面可以跟of短语回答howmany或howmuch引导的问句noone指人回答who
14.lend,(lent,lent)借出与to连用,borrow借入与from连用,keep(kept,kept)借,保存,保留之意是一个延续性动词常和一段时间的状语连用,借了一段时间cheap便宜的expensive昂贵的,物品分贵贱,价格用高低(high/low)
15.whole修饰单数可数名词,位于冠词、形容词物主代词、指示代词或所有格等修饰成分之后,all通常修饰不可数名词或复数名词,位于定冠词the、形容词物主代词、指示代词或所有格等修饰成分之前。
16.takeplace发生,常指经过安排的、有计划的发生,还可意为举行,进行happen发生,指偶然发生taketheplaceofsb./sth.=takesb’s/sth.’splace代替某人、某物
17.setup建立,创办,安装
中考语法:
代词:
人称代词,指示代词,物主代词,反身代词,不定代词,疑问代词;介词
module3
1.need的用法:
实意动词表需要,后接名、代、不定式。
need后接doing,主动形式表被动。
needdoing=needtobedone情态动词表需要,时态人称数不变,动词原形跟身后,疑问、否定句多见。
usedto过去常常,表示现在已经不那样了,后接动词原形。
2.fear担心,害怕,动词名词。
double使加倍,成双的education教育,学业educate教育
3.as---as像---一样,notas/so---as---,同级比较,倍数+as+形容词/副词的原级+as表示两者间的倍数关系。
eg.Theruleristwiceaslongasthatone.
4.usedto过去常常,过去一向,表示现在已经不那样了,其后接动词原形。
5.healthy健康的,keep/stayhealthy保持健康health不可数名词,身体、精神健康ingood/badhealth身体健康/不健康healthily健康地wealth不可数名词,财富,财产wealthy富有的
6.sometimes有时用howoften提问sometimes几次、倍用howmanytimes提问
sometime某个时间用when提问sometime一段时间用howlong提问口诀:
分开无s为一段,相连无s是某时分开有s表倍次相连有s是有时
7.thenumberof----的数量,要用单数anumberof许多---,要用复数
8.seldom不常,很少=notoften表否定enough充足的,充分的,在修饰形容词或副词时,一定要后置。
eg.Heworkshardenough.hard努力地,辛苦地,困难的
9.spare空余的,备用的=freesparetime业余时间;还有抽出的意思
10.whydon’tyoudosth.?
你为什么不做某事呢?
=whynotdosth.?
提出建议
肯定回答:
Allright./ok/Goodidea否定回答:
Sorry,Iamafraidnot.
11.rememberdoingsth.记得做过某事remembertodo记得去做某事stopdoingath.停止做某事stoptodosth.停下来去做某事speakup大点声说
12.if引导的条件状语从句,遵循主将从现原则。
祈使句或含有情态动词的句子也可以用于if条件句。
Let’sgoforadriveifyouarefreetomorrow!
13.light轻的=heavy,浅的=dark,亮的=dark,灯,点亮;cold寒冷,寒冷的heat高温,热度,加热
14.morethan不只是,不仅仅是;多于,超过=lessthan少于full-time专职的full-time兼职的,部分时间的
15.afford及物动词,买得起,负担的起常与can,could,beableto连用常用于疑问句或否定句中CanweaffordatriptoAmericathismonth?
提供,给予affordsb.sth./affordsth.tosb.给某人提供某物,主语可以是人也可以是物。
16.role角色,作用,职责playarolein在---中发挥作用,在---中扮演角色
17.bebusydoingsth.忙于做某事bebusywithsth.忙于某事enjoydoingsth.喜欢做某事enjoyoneself玩得高兴
18.lonely孤独的,寂静的,荒凉的强调内心感到孤独alone单独的,独自的,强调数量上只有一个Shelivesalone,butshedoesn’tfeellonely.
19.though不过,可是;多用于句中或句末,使语气变弱;虽然,尽管,不能与but连用
20.thousandsof数以千计的,成千上万的,与具体数字连用修饰复数名词,thousand用单数,不能加of
21.close接近,关闭,合上closeto接近,靠近noisy吵闹的,名词noise,副词noisily
22.fill充满,装满fill---with---用---装满befullof充满---dangerous形容词,危险的danger危险,indanger处于危险中
23.hope表示说话人认为可能会实现的愿望,后接todo或从句但不能用于hopesb.todosth.结构wish表示说话人不考虑是否可能实现的祝愿和没有可能实现的愿望,可以用于wishsb.todosth.expect表示认为某事会发生或有可能发生,expectsb.todosth.
24.information不可数名词,信息,消息;指通过阅读、学习获得的新闻、资料后面接on或about。
message消息,信息,是可数名词
25.getridof摆脱,丢弃impossible不可能的,反义词possible,impossibly副词,不可能地
26.usedtodosth.过去常常做某事,主语可以是物可以是人beusedtodosth.被用来做某事,主语是物beusedtodoingsth.习惯于做某事,主语通常是人
中考语法:
形容词副词的比较等级
Module4
1.payattentionto+名词或doing注意comparewith比较lookforwardto期待tryout尝试
2.setoff=setout动身,出发putoff推迟falloff从---上掉下来keepoff不接近,让开gooff离开,闹钟响起,电灯熄灭,变质
3.suggestion可数名词,指为改进工作,解决困难等提出的建议,提议advice不可数名词,侧重依据个人经验、学识、正确判断而提出的忠言、劝告suggest建议,提议(should)+do,+doingadvisesb.todosth.建议某人做某事而不能用suggest.
4.sock可数名词,常用复数形式,表示成双成对的物品shoes,gloves,glasses,scissors,trousers用apairof修饰
5.onone’sown=byoneself=alone独自地ofone’sown属于某人自己的
6.starve挨饿,饿死starve---of使---缺乏所需要的---
7.gorockclimbing去攀岩goskating去滑冰gofishing去钓鱼goboating去划船goswimming去游泳gohiking去远足
8.fairly相当eg.Thehousehasafairlylargegarden.straight直的,笔直的Hedrewastraightline.
9.时间介词on,in,at的用法:
年月周前要用in,遇上几号要用on;上午下午又用in,要说某日上下午,用on换in才可行。
正午晚上钟点前,只有at才能行。
10.fallasleep入睡,睡着,处于睡眠状态gotosleep入睡,设法睡着,入睡的动作。
11.noise噪音,多指不和谐,不悦耳的声音sound声音,任何声音voice嗓音,指人说话、唱歌的声音,也指鸟叫声
12.hang悬挂,吊-hung-hunghang绞死,吊死-hanged-hanged
13.inthetree强调外来物体在树上onthetree指树本身生长的花、枝、果实等在树上
14.by在---旁边,被,经过,通过,用,凭借,乘坐,在----之前
15.putup搭起,挂起,张贴,举起,安装comeon走吧,快点儿,加油
16.keepsb./sth.+adj.使某人、某物保持某种状态keepsb./sth.doingsth.让某人、某物一直在做某事keepdoingsth一直做某事
17.aboveall尤其是,最重要的是afterall毕竟,终究firstofall首先
18.reachout伸出,reachoutforsth.或reachforsth.伸手去拿某物
19.still静止的,不动的;仍然,还
20.except除了---外;从整体中减去一部分,常与all,always,every等连用besides除---外,还有;内容包括在内but除---之外,常与nothing,no,nobody连用,表示仅有或仅存在but后面的内容Ihadnothingbuttwopiecesofbreadthismorning.
21.passon传递passonsth.tosb.把某物传给某人,当宾语是人称代词时,放在中间passitonthenextperson.
22.inorderto为了inordernotto否定形式;whenever每当,无论什么时候,引导让步状语从句
23.can表能力,may许可should应该would愿must必须表主观haveto被迫表客观
中考语法:
情态动词
Module5
1.happen不及物动词,发生。
sth.happen(s)tosb.某人发生了某事(常指不好的事)Whathappenedtoyou?
=Whatwaswrongwithyou?
sth.happen(s)+时间/地点,某时/某地发生了某事sb.happen(s)todosth.某人碰巧做某事Ithappensthat从句,碰巧---注:
happen不能用于被动语态,不能与表示一段时间的状语连用。
2.falloff跌落,从---上摔下来,直接接宾语fallover摔倒,跌倒,后面不接宾语。
3.other:
表示另一个或另一些,是泛指,不单独使用theother:
表示两个中的另一个,one---theother---结构others:
表示另一些,是泛指,后面不能加名词=other+复数名词theothers:
特指某一范围内的其他的人或物=theother+复数名词another:
指三个或三个以上的另一个
4.catchup赶上,追上fallbehind落后,跟不上catchupwithsb.赶上某人inafewminutes一会儿,立刻in+一段时间:
从现在算到将来的一段时间之后,用于一般将来时,用howsoon提问after+一段时间:
从过去某时算起的一段时间之后,用于一般过去式,用when提问
5.missing找不到的,丢失的,强调不在场。
miss错过,想念goblind失明godeaf失聪gowrong出问题gobad变坏calloff取消,决定终止
6.decide决定,decision决定的名词,makeadecision做决定
7.beafraidofdoingsth.表示担心会发生某事或某情况(但实际上未必会发生)beafraidtodosth.表示因害怕而不敢做某事beafraid+that从句:
担心---
8.onone’swayto在某人去---的路上thanksto多亏,由于,后接表示感谢的对象thanksfor因某事而感谢,后接感谢的原因,healthcare医疗保健服务
9.expect预料,预计,接that从句。
若主句主语为第一人称,时态为一般现在时,且从句谓语为否定,否定应该前移。
expect还可意为盼望,期望
10.inthe+序数词+century表示在---世纪,比较级+and+比较级:
越来越---,表示程度的增加。
如果形容词或副词的比较级是在前加moreandmore+形容词/副词原级
11.herebe开头的完全倒装句,意为:
这是---,这儿有---,be动词的数与后面的主语保持一致Herearefiverulesforahealthylife.当主语是代词时,句子不倒装,Here+主语(代词)+谓语Hereyouare.当主语是名词时,句子要完全倒装,Here+谓语+主语Herecomesabus.
12.keepfit=keephealthy/keepingoodhealth保持健康atleast至少反义词atmost至多
13.require需要,要求:
接名词或代词;接todo;接that从句用should+动词原形,should可以省略;接动词-ing形式的主动式或不定式被动式
14.effort不可数名词,力气,精力onceinawhile偶尔,有时,一般放在句末harm伤害,损害,表示伤害身体或某一部位及精神上受到伤害doharmto对---有害harmful有害的beharmfulto对---有害
15.beworriedabout为---担心,worried是形容词,worryabout为---担忧,worry是动词;sayno/yesto---向---说不/行,即拒绝/同意。
16.(not---)atall根本(不),一点儿(也不)在否定句中,atall通常位于句末,也可跟在否定词后。
notatall在口语中,回答感谢或道歉。
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