七年级下学期八校期中联考语文试题.docx
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七年级下学期八校期中联考语文试题
2019-2020年七年级下学期八校期中联考语文试题
1.在下列句子的括号中,根据拼音写汉字或给加点字注音。
(2分)
①他时而激情满怀,时而义愤填yīng()
②深suì()眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光。
③当它戛()然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。
④百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗()杂的观众的心上。
2.下面的句子中各有一个错别字,请找出并改正。
(2分)
①世界,何时才能铸剑为犁,和平永住?
()改为()
②祥子来自农村,他老实,键壮,坚韧,如同骆驼一般。
()改为()
3阅读下面一段文字,回答文后问题。
(3分)
古都南京,历史名城。
南朝旧事、明代遗韵、民国风雨,都在这座古城留下了深深的印痕,浸染出浓浓的意蕴。
玄武湖舒展,鸡鸣寺空灵,秦淮河的桨声灯影,夫子庙的热闹繁华,无不让人流连忘返。
不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对子。
例如:
石头城对燕子矾 朝天宫对阅江楼 凤凰台对麒麟门
请从“无想寺”“状元楼”“白马湖”三个地名中,选出最恰当的分别填在下面的横线上。
答:
乌龙潭 对________ 莫愁湖 对________ 总统府 对________
4.人物的称谓,在不同的场合,面对不同的对象,往往有不同的含义。
请你分别指出下列句子中“先生”的意思。
(2分)
①第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。
(《从百草园到三味书屋》)
②“女士们,先生们,大家好!
”
5.写出一个表示时间很短的文言词语。
(1分)
阅读
(60分)
一.感古人之高洁。
(14分)
赵广拒画
赵广,合肥人。
本李伯时①家小史②。
伯时作画每使侍左右久之遂善画。
尤工画马,几能乱真。
建炎中陷贼③。
贼闻其善画,使图所虏妇人。
广毅然辞以实不能画。
胁以白刃,不从,遂断右手拇指遣去。
而广平生实用左手。
乱定,惟画观音大士而已。
又数年,乃死。
今士大夫所藏伯时观音,多广笔也。
——(选自陆游《老学庵笔记)
【注释】:
①李伯时:
北宋名画家。
②小史:
书僮。
③建炎:
南宋高宗的年号。
贼,这里指金兵。
6.解释文中的加点词意思(4分)
(1)贼闻其善画
(2)广毅然辞以实不能画(3)遂断右手拇指遣去(4)惟画观音大士而已
7.结合上下文,用两个逗号为文中画横线的句子断句。
(2分)
伯时作画每使侍左右久之遂善画。
8.翻译下列句子(2分)
遂断右手拇指遣去。
9..用你自己的话说说,文中哪些内容能说明赵广“善画”?
(2分)
10.从赵广拒画的事迹中,你能看出他具有什么样的品质?
文中哪些文字写出
了这种品质?
请用文中的原话回答。
(2分)
11.积累链接:
赵广“尤工画马”,而赵翼认为诗歌创作贵在创新,请写出赵翼认为每个时代都有属于自己的诗人的诗句。
(2分)
二.赏戏曲之精粹。
(14分)
中国传统文化的瑰宝——戏曲
①戏曲是中国古老的传统文化的瑰宝,也是世界上最富有生命力的戏剧艺术。
世界历史上有三种最古老的戏剧——古希腊戏剧、印度梵剧和中国戏曲,前两者早已死亡,只有中国戏曲至今仍然久演不衰。
中国戏曲在世界剧坛上独树一帜,具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。
②西方强调摹仿的艺术理论;造成了西方戏剧的写实观念。
他们认为戏剧就是要创造生活幻觉,亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相近的。
中国古代强调神似的艺术理论则造成了中国戏曲的写意观念。
戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的,它是对现实生活进行的提炼、加工、夸张、变态和美化,是变其形而传其神、写其意。
比如在空间的处理上,中国戏曲不像西方戏剧那样运用布景按照生活的样子确定空间。
戏曲一般不用布景,舞台上代表什么空间,可以通过演员的表演随意而定,自由变化。
舞台上此刻可以是书房,但剧中人一转身,舞台就可以变为花园,甚至可以变成千里之遥的另一地点。
由此可见,戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。
这样,戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间,也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。
这是我国戏曲的独特创造。
③中国戏曲的情节有时也是写意性的,如二将相半几个回合,便可表示千军万马的一次复杂的战斗,甚至只要吹奏一个曲牌一场宴会便已结束。
④在表演方面,戏曲中有许多虚拟的动作,如《携带玉镯》中孙玉姣赶鸡喂鸡、穿针引线,舞台上既无鸡,又无针线,但却表演得好像煞有其事,惟妙惟肖。
《打渔杀家》中肖恩父女划船,舞台上只有桨而没有船,但却给人以划船的起初感觉。
难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢!
戏曲表演中有许多程式化动作,都是对现实生活的加工和美化,如大将的起驾上马比现实生活要复杂得多,而小旦上马只要脚尖一点即可,又十分简单。
至于那色彩斑斓的脸谱当然更是写意的了。
⑤此外,中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式,它包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素,也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分,这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。
人物的唱、白、笑、颦,一举手,一投足,都具有鲜明的节奏、高度的技巧和迷人的形式美。
比如一对男女一见钟情,目光相遇,“咍”的一声小锣,就赋予这种生活中很微小的动作以鲜明的节奏,显得格外突出。
戏曲演员的
念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作,都有设计的技巧,处处讲究形式美。
可以说,中国戏曲把我国古代一切技艺和文学的精华都巧妙地融合在一起,是我国古代文化艺术的瑰宝和典型代表。
对此,
看惯了中国戏曲的中国人可能已经习以为常,但如果把它和其他国家的戏剧一对比,就可以看出它独具一格的民族特色。
⑥随着中国国际地位的提高,戏曲必将走向世界,为世界人民所喜爱;它的独特的表现方法必将为世界戏剧所借鉴,为发展戏剧艺术作出自己的贡献。
12、读书要讲究方法,如抓要点,作比较,请根据文意内容填写下表。
(2分)
艺术理论
艺术观念
艺术实践
西方戏剧
强调模仿
②
运用布景确定空间
中国戏曲
①
写意观念
③④
13、阅读文章第五段,将中国戏曲称之为“中国传统文化的瑰宝”的原因是什么?
(2分)
14、本文表现了作者怎样的思想感情?
他对中国戏曲未来命运持怎样的态度?
(2分)
15.“这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。
”一句中,“这些”一词指代怎样的内容?
(2分)
16.选文介绍的是中国戏曲,文章在第②段中还介绍了西方戏曲的特征,这样写有什么作用?
(2分)
17.保护“非物质文化遗产”人人有责,对此你有怎样的良策和建议?
(2分)
18.积累链接:
请写出杜甫《江南逢李龟年》中,抒发对世事人生无限感慨的诗句。
(2分)
三.悟父爱之深沉。
(15分)
父亲不写信
①同学拿出家信给我看,一行亲切的字映入眼帘:
“亲爱的孩子……”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。
父亲从来没给我写过信。
②父亲是个民办教师,在记忆中,我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。
父爱,在
我童年的回忆中一片空白。
每当看到别的
孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时,我幼小的心灵里总有说不出的失落,但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。
“父亲”仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。
他永远是威严的,话很少,冷峻的脸上很难见到笑容。
他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵,不表扬我不批评我也不约束我。
我总感到自己和他很疏远,在他面前总是一阵阵的紧张,我怕他。
由于怕,我总是有意地远离他。
③直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到,在他眼中我已经长大了。
然而我们俩之间的话仍然很少,往往是他问一句,我答一句;他不问,我便不语。
我们在一起常常是长时间的沉默,我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。
④我读高三那年,母亲去世了,本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。
偏偏那年我又没有考上大学,心情坏到了极点,父亲并没说我什么,只是话语
更少了。
一天中午,他忽然给了一沓钱:
“你去复读吧。
”我奇怪哪里来的钱,但终究没问他。
后来才发现,那头跟了我们家多年的毛驴没了。
从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子,从那年起,他的白发我再也数不清了。
⑤我把泪咽进肚里,苦读了一年。
一年后当我把通知书交到父亲手上时,他也并没表现出太多的高兴,只记得他喝了许多酒,过后他看着地图自言自语地说:
“兰州,到底远了点。
”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感,但很快他便忙着给我打点行李,到处借学费去了。
⑥我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修,他摆出一副满不在乎的样子,淡淡地笑了笑说:
“到时候我就不送了,你自己去吧,大学生了,还能丢了吗?
”我也笑一笑,但不知怎么,一开口鼻子却酸了。
⑦没想到在我走的前一天晚上,他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来(这时他才去了两天),“老觉着不放心呢,回来看看,看看!
”看着父亲那一头汗淋淋的灰发,泪,在我眼里打转。
夜里,父亲说:
“到了兰州给家里回句话。
”我应着。
沉默了一阵子,他又说:
“用钱就言语一声,一个人在外头,别舍不得吃舍不得穿,让人家瞧不起,家里怎么也好对付……”
⑧我没让父亲送我,一个人登上了西去的列车。
二十年了,当我第一次离开家,才真正懂了父亲——那是平静水波深处的激流啊!
⑨大学里我常给父亲写信,告诉他我
生活得很好,告诉他学校里的一切。
没别的,我只想让他高兴,让他知道儿子没有忘记他。
父亲从不给我写信,我理解他,他是个不善表露感情的人,再说他也很忙。
去年寒假回到家,邻居对我说:
“你每来一封信,你爸都乐得像个孩子似的,给这个看给那个看。
”蓦地,我心头一震!
⑩妹妹来信说:
哥,爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报,他整天看石家庄至兰州的铁路线,我说:
“爸爸,您老惦记着哥吗?
”他说:
“不惦记,你哥这孩子,让人放心……”
泪光中,我又看见了父亲那冷峻的面孔。
父亲,您这句话顶得上千万封信了。
19.读第②段,说说“我”为什么感到和父亲“很疏远”。
(3分)
20.第⑤段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”,结合上下文,谈谈你对这句话的理解。
(2分)
21.第⑧段中“平静水波深处的激流”的含义是什么?
“我”对父亲的这种认识是通过哪些具体的事例得来的?
(4分)
22.结尾“这句话顶得上千万封信”与文章开头的哪句话相照应?
为什么说“你哥这孩子,让人放心”这句话“顶得上千万封信”?
(2分)
23.第⑨段中“蓦地,我心头一震”,此时,“我”会想些什么呢?
试用第一人称描写(2分)
24.积累链接:
有人说父爱如山,你认为父爱是什么?
请用一组排比句歌颂父爱。
(2分)
四.品亲情之神圣。
(17分)
盛开在碗里的硬币
①中午时经过一所小学门前,目光忽然被一个人所吸引。
那是一个十一二岁的小女孩,坐在地上,面前放一只碗。
那只碗很大,现在的人家很少见到这样大的碗了。
她的衣服上居然还带着补丁,她并不像别的乞讨的孩子那样,在面前竖一张纸板或者用粉笔在地上写着悲惨的经历,她只是默默地坐在那里,有着一种莫名的神情。
②当时正是放午学时间,那些学生成群地拥出校门,有的走向来接的家长,更多的人涌进校旁的麻辣烫、过桥米线等店铺。
那些学生,和这个女孩年龄相仿,却有着迥然的神态,仿佛天地之隔。
女孩的身边围拢了一些学生和家长,有的学生拿出零钱给女孩,有的在一旁观望嘻笑。
③女孩很奇怪,如果面前的手递过来的是纸币,她就装进口袋里,如果是硬币,就摆放在碗里,而且摆得极美观。
我饶有兴致地看着,她把一枚一元的摆在碗底中央,周围是一圈金黄的五角硬币,在外围则又是一元的,看看摆不住了,便放第二层,一枚压三枚,就像一朵正在慢慢开放的花朵。
我看了好久,直到她的碗里摆满了硬币。
然后她小心地捧着碗站起身,慢慢地离开。
④我正要走,忽见女孩走进了旁边的卖麻辣烫的店子,好奇之下,便跟了过去。
女孩刚一进店门,便听服务员说:
“怎么还要到屋里来了?
去外面!
”女孩的脸一下子红了,小声
说:
“我想买一碗麻辣烫,带走!
”然后轻轻地从碗里拣出几枚硬币。
等她提着麻辣烫出来,又拐向另一边的一家书店,只是在门口犹豫了半天,终于没有走进去。
我依然跟着她,她又买了一双凉鞋,很大,看样子不是给自己的,还买了一包低档香烟。
口袋里的纸币已经
花尽,碗里的硬币也只剩下少半。
⑤她慢慢地向前走,依然用一只手托着碗,就像在呵护着一朵开在掌中的花。
她一边走一边喃喃自语:
“还要给爸爸买瓶酒,给弟弟买个玩具……”她回头看了一眼路过的书店,眼中一丝不舍,只是没有停下脚步。
我快步超越她,回头看,那只碗里的硬币依然是一朵花的形状,在阳光下闪着灿烂的光。
⑥我猜想,她或许有着一个极贫困的家,有着一个多病的母亲,有着一个劳累的父亲,一个小小的弟弟。
本该是在鸟语书香的校园里读书的年龄,却要在大街上拿着一只碗讨钱,这是怎样的一个女孩,或许懂事、善良、自强等词语已不足以概括,就从她在碗中摆钱的行为来看,她便远远超越了这些。
也许是因为她的心中有着美丽的花,她才能把那些硬币摆放成如此鲜艳的形状。
是的,和那些同龄的孩子相比,她已低到尘埃之中,可是那些最美的花,往往都是开放在尘埃里。
⑦这个夏日的午后,我的心被碗里那些闪光的硬币温柔地击中,将那些蒙在心上的尘埃荡起飘尽。
也曾艰难过,也曾在黯淡际遇中挣扎,或许那样的时刻,我的心里有执著有坚强,可是同这个女孩相比,却少了最重要的东西。
我曾抱怨过,也曾嫉妒过,更是愤恨过,世界在我的眼中,一度如此冷漠丑陋。
可这个孩子,她眼中的世界是如此美好,即使在如此的生活中,她还能让心上开出花来,而不是结出老茧,真的让人惭愧不已。
⑧感谢这个穿着带补丁衣服的女孩,那些盛开在碗里的硬币,映亮我生命中那么多阴暗的角落,更像一汩清泉,悄悄浸润,涤尽那些经年尘埃。
眼中的世界一下子美丽清新起来,看着女孩渐远的背影,才发觉,生活,竟是如此可爱!
25.第①段中说“我”的目光被女孩所吸引,有哪些原因?
(2分)
26.根据故事情节和提示,补充空缺的内容。
(3分)
①“我”奇怪小女孩莫名的神情与独特的硬币花
②“我”好奇()
③“我”猜想()
④“我”()小女孩和碗里的硬币照亮“我”的生命
27.按照要求品析下面句子中加点的词语。
(4分)
(1)等她提着麻辣烫出来,又拐向另一边的一家书店,只是在门口犹豫了半天,终于没有走进去。
(分析“终于”的表达作用。
)
(2)这个夏日的午后,我的心被碗里那些闪光的硬币温柔地击中,将那些蒙在心上的尘埃荡起飘尽。
(“温柔”和“击中”是两种不同的感受,你怎样理解?
)
28.请理解第⑥段中“可是那些最美的花,往往都是开放在尘埃里”一句的含义。
(2分)
29.结合全文,请理解第⑦段画线句中“我”所少的“最重要的东西”是什么?
(2分)
30.试分析文章第⑧段在全文中的作用。
(2分)
31.积累链接:
请写出《约客》中含而不露地表现作者寂寞心情的句子。
(2分)
写作
(50分)
有人说生活太平淡,幸福很遥远。
其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。
只要你用发现的眼光看待世界,用感恩的心态感悟生活,你就能够收获许多幸福的印记。
课堂上一声真诚的赞许,赛场上一句热情的鼓励;手机里一张欢聚的照片,餐桌上一盘温暖的饭菜;抑或是一次快乐的远足,一次春雨的漫步,一次醉心的阅读
,一次成功后的欢呼……同学们,用心捡拾生活中的幸福吧,把它装入行囊,伴你快乐成长。
请以“幸福就是这么简单”为题,写一篇记叙文。
要求:
①内容具体,叙事要完整,要有
自己的真情实感。
②字数不少于600字。
③不得出现真实的姓名、班级。
七年级语文参考答案
第一部分汉字(10分)
1.(2分)①膺②邃③jiǎ④rǒng2.(2分)①住改驻②键改健
3.(3分)白马湖 无想寺 状元楼4.((2分)①指老师、教师、教育工作者(任答其一即可)②对男士的称呼5.(1分)少顷,顷刻,忽等
第二部分阅读(60分
6.(4分)①擅长,善于②推托③于是,就④只,仅仅
7.(2分)伯时作画,每使侍左右,久之遂善画。
8.(2分)(金兵)就将他的右手拇指砍去打发他离开。
9..(2分)一是小时候,李伯时作画的时候就侍奉在左右,时间长了就擅长画画了,尤其是画马。
一是战势平定以后,赵广只画观音大士,现在的观音图画多是赵广的。
10..(2分)坚持不懈,威武不屈,正气凛然,宁死也不屈服的英雄气概,不同流合污等贼闻其善画,使图所虏妇人。
广毅然辞以实不能画。
胁以白刃,不从,遂断右手拇指遣去。
11.(2分)江山代有才人出,各领风骚数百年
12、(2分)①强调神似 ②写实观念 ③虚拟空间 ④虚拟情节
13、(2分)中国戏曲把我国古代的诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术和诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学的精华都巧妙地融合起来,形成一种高度综合的独具民族特色戏剧形式
14、(2分)①表现了作者对中国戏曲的赞美热爱之情;作者对中国戏曲的前途命运非常乐观。
15.(2分)音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种民族艺术和诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分
16.(2分)介绍西方戏曲强调模仿,写实,通过比较突出中国戏曲强调神似、强调写意的鲜明的民族特色和独特的美学特征。
.写出一条得1分,言之成理表述完整即可。
17.(2分)言之成理18.(2分)正是江南好风景,落花时节又逢君
19.(3分)1)没有享受过父爱;
(2)父亲威严、冷峻、话很少;(3)父亲从来没对自己表示过一点亲昵
20.(2分)为儿子考上大学而欣慰,为儿子即将远离而伤感,这是不善表达而又难以掩饰的父爱的流露。
21.(4分)父亲在冷峻的外表下对“我”有一种深深的爱。
(1)给儿子倒酒;
(2)卖驴让儿子复读; (3)儿子考上大学后喝酒,看着地图自言自语; (4)给儿子打点行
李借学费; (5)专门赶回来送儿子; (6)深情叮嘱。
22.(2分)父亲从来没给我写过信;父子间深刻的理解和信任。
23.(2分)略24.(2分)略
25(2分)⑴女孩乞讨的碗很大;⑵女孩穿着打着补丁的衣服;⑶与众不同的乞讨方式和神情;⑷将硬币摆成花朵的形状。
26(3分)②(小女孩走进麻辣烫店里;;) ③(小女孩有个贫困的家 )④(感谢 )
27.(4分).
(1)“终于”表明女孩犹豫时间长,她一方面渴望读书、另一方面又为家人着想,矛盾之后最终决定
牺牲自己,体现出一种关爱他人胜过自己的善良人性。
(结合语境分析1分,小女孩的形象1分,共2分)
(2)“温柔”是指女孩对生活的热爱带给“我”的温暖而美好的感受;“击中”是指这种感受又是那样深刻,引人深思,给人动力,撞击着“我”的心。
(每词1分,共2分)
28.(2分)在那些最低层的人物身上,往往有着最美丽的心灵。
(大意对即可)
29.(2分)在艰难的困境中依然保持对生活的乐观,以美好的心态看待世界,对生活充满热情。
(大意对即可)
30.(2分)⑴点题;⑵首尾呼应;⑶写出女孩对我内心世界的影响;⑷深化文章的主旨。
31.(2分)
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花
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