最新新时代好少年事迹材料十篇.docx
- 文档编号:12031624
- 上传时间:2023-04-16
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:35.34KB
最新新时代好少年事迹材料十篇.docx
《最新新时代好少年事迹材料十篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新新时代好少年事迹材料十篇.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新新时代好少年事迹材料十篇
最新新时代好少年事迹材料十篇
一、新时代好少年先进事迹
1.新时代好少年事先进事迹材料
xx,女,汉族,2006年5月出生,就读于xx市民族东小学六年级。
“妈妈要去结对帮扶的困难家庭扶贫,这个家庭里有两个小妹妹,你要跟妈妈一起去吗?
”2015年暑假的一天,xx市青秀区刘圩镇大里村苏坡贫困户苏树吏的帮扶责任人刘丹的一句无心之问,从此开启了女儿xx的爱心扶贫之路。
这条爱心的路,xx已经走了三年多,她说:
“不管学业再忙,未来我都会坚定不移地走下去!
”
记得那天,一路的颠簸里,满心的期待中,xx第一次跟着妈妈走进了贫困户苏树吏家。
苏叔叔家里有两个女儿,为了消除第一次见面时两个妹妹腼腆羞怯的心理,贴心的xx早就用自己平时攒下的零花钱,为两个妹妹准备好了礼物,带去了她们喜爱的世界名建筑立体拼图、5米跳绳、精美的课外书籍、漂亮的新书包……她还与两个姐妹分享了自己在学校里学会的花样跳绳技艺、阅读到的有趣的故事,看着妹妹们渐渐舒展的笑容,她别提多开心了!
这一天她们一起跳啊、笑啊,爱心的种子在三个女孩的心中生了根。
“xx姐姐很有爱心,我们都很喜欢她,她把自己学的才艺全都教给我们了!
”提及这位从城里来的姐姐,苏家小姐妹是满心称赞。
2017年7月12日,正值暑假期间,xx与同学黄昕堂又一起来到苏树吏家,这一次她带上了新买的电钢琴,要把美妙的音乐带给两个妹妹。
尽管有些重,拆装还有些麻烦,她还是把钢琴带到了,还耐心地、一指一键地教苏慧晨小朋友弹奏曲子《小星星》。
“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”当苏慧晨学会独自弹奏这首曲子时,xx给了她一个大大的拥抱。
这个腼腆的小妹妹竟泪湿了眼眶,她说,如果没有这位爱心姐姐的到来,自己根本没机会接触到这些高雅艺术。
当苏慧晨将自己家里来了位爱心姐姐的事情告诉给班上其他同学,同学们都非常羡慕,都希望能够一睹这位小姐姐的风采时,xx毫不犹豫,风尘仆仆赶到青秀区刘圩镇大里村小学苏坡教学点。
终于见到这个城里的姐姐,大里村小学的孩子们好奇地蜂拥而上。
被小朋友们团团围住的xx,早就忘了一路颠簸翻腾引起的胃痛,她太开心了,她走进教室,教小朋友们读英语,一板一眼,一心一意。
她拿出自己创作的4本小说《我的同学萌萌哒》《每一天开心就好》《校园乐队展风采》《妈妈是我的好朋友》和1本漫画集《舞蹈与友谊》与小朋友们分享,爱和快乐就这样传播开来。
看到xx对自己女儿如亲姐妹一般,没有一丝城里独生子女的娇惯,苏树吏一家万分感激,他说:
“感谢城区,感谢城区帮扶干部刘丹和她的女儿xx的无私关心和帮助,我们得到了产业补贴,申请到了危房改造名额,如今也住上了新房,孩子上学也获得了助学金,为我们解决了很多困难。
孩子的童年只有一次,能让孩子们享受到更多的爱,拥有更好的生活条件,是为人父母最大的心愿,希望孩子们长大后也能让xx姐姐一样成为善良有爱心的人。
”
妈妈刘丹的鼓励和支持,乡村贫困孩子生活的简陋和他们对外面世界强烈的求知欲,让xx更坚定了未来帮助贫困家庭孩子获取新知的决心。
xx通过绘画和文章,将自己与贫困家庭孩子们在一起的快乐时光描述、展现出来,得到了老师和同学的称赞,带动了更多的同学加入到爱心队伍中,让同学们看到体会到,原来帮助别人是那么有意义那么快乐的一件事!
正如xx市民族东小学校长刘小军所说:
“家长无私的奉献和执行力无疑会深深地影响着孩子们,这个意义对孩子的未来成长是不可估量的。
我们应该通过家校合力,共同帮助孩子们植入真、善、美的高贵品质,而内心丰富充盈的他们,在今后的成长道路上必定会走得更远、更好。
”
xx市民族东小学的xx就像一朵盛开的向日葵,阳光、灿烂!
她美是因为她心中根植了真、善、美的种子,她用自己的努力,用自己的行动让真善美的种子发芽,开出美丽的花朵!
2.新时代好少年事先进事迹材料
在******小学有一个被全校师生熟悉和喜欢的大队长,连续四年的古冶区优秀少先队干部、校园文明星、美德少年,她就是阳光女孩***。
她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动传承勤劳、孝敬、友善、节俭、诚信的传统美德,弘扬民族精神和时代精神,追求健康文明向上的生活方式,不断地为胸前的红领巾增光添彩。
在学校,***是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的学生。
小学六年,她先后担任班长、中队长、大队委、大队长工作。
她总是把班集体、学校的荣誉看得高于一切,把自己融入学校和班级,服务同学服务班级服务学校成了她一直肩负的使命。
作为一名大队干部,她有极强的责任心和使命感,她和其他大中队干部一起成立了“校园红领巾监督岗”,她的身影活跃在校园的每一个角落:
帮助低年级小学生组织路队、维持上下楼梯秩序、随手拧紧水龙头关上门灯、弯腰捡起一张纸……尤其是在争创文明城的活动中,她用自己的实际行动影响着身边的亲人,小区的居民,为小区的环境整洁发挥一名少先队员的先锋和监督作用,她自信从容的微笑是实小少先队员的一张名片。
虽然日常的少先队工作是忙碌的,但这并没有影响她对待学习的一丝不苟和脚踏实地。
每一次的作业她都按照老师的要求认认真真地完成;每一次的检测她的成绩总是全A;每一节课上总能看到她专注的神情听到她独特的见解。
她常常笑着说:
“大家好,才是真的好!
”她主动向班里的学困生伸出援助之手,和他们结成学习小组,一起复习一起作业,大家都以她为榜样,互帮互助,班里学习氛围浓厚。
在*小众所周知,六年级一班的图书角是最好的,因为她的主人是***。
从小受外公的熏陶,***酷爱读书,是学校出了名的“小书虫”,家里藏书颇多,她主动找到班主任老师要求管理图书角,她不但给图书角起了一个动听的名字——“享书乐”,还把自己家里的藏书带到学校供同学阅读,定期更换,一直坚持了三年。
她爱看课外书,知识面广,学校组织的各项活动,她踊跃参加,多次在朗诵、作文、英语演讲比赛中获得一等奖。
还代表学校参加***组织的故事、演讲比赛,均有出色的表现。
在同学心中,***同学更是被大家公认的爱心大使。
不管谁有困难,她都会伸出热情之手,谁学习有了困难,她主动帮助鼓励她;谁的学习用具没带,她会主动把自己多余的递过去;谁的座位下脏了,她会帮着一起清理干净;谁受到表扬了,她会由衷地高兴并表示祝贺。
每天放学,她总会主动留下来帮助做值日,扫地、拖地、倒垃圾。
2017年,学校六年级一名同学得了白血病,***一下子拿出自己数百元的零花钱和妈妈一起到医院看望患病的同学,而她自己却是生活节俭,从不和同学比吃比穿比用。
在家里,她是个懂得感恩的好孩子。
她在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。
爸爸在外地工作,她每周都要给爸爸打个电话,提醒爸爸注意身体,让爸爸不要惦念家里。
外公年纪大了,她常常陪外公散步聊天,和小区里的老人一起游戏,哄他们开心,邻里的爷爷奶奶都喜欢这个爱笑懂事的女孩,亲切地唤她“大孙女”。
身为学校文明志愿者中的一员,她常常和小伙伴一起为社区做好事,捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。
社区里的工作人员不止一次打来电话,写来表扬信。
外出游玩、小区散步,她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。
她经常提醒妈妈洗菜的水可以浇花;洗衣服的水冲马桶;买菜自带书包尽量少用塑料袋......
这就是一个阳光女孩平凡的点点滴滴,在她的简单言行下是一颗热情似火的心,她以奉献他人为己任、以积极进取为快乐,她是优秀少先队员的代表,是文明的小使者,是新时代的好少年。
3.新时代好少年事先进事迹材料
xx,男,新乐市实验小学五年级,班长、少先队员。
他品学兼优,连年担任班干部,积极参与学校和班级的各项活动并多次荣获“三好学生”、“优秀班干部”、“勤俭节约小标兵”等荣誉称号。
以身作则身先士卒
作为班长,xx始终不忘自己肩上的责任,一直积极参加各类活动,为班级赢得了很多荣誉。
他把为同学服务作为己任,经常帮助需要帮助的同学。
有一次,一名同学因生病请假耽误了学习,心里非常着急。
得知这一情况后,xx利用课间休息时间,主动帮其补课,在他的帮助下,这名同学的成绩有了明显的进步。
2017年5月,学校组织学生们到西柏坡参观学习。
在返程大巴上,他主动承担起活跃车厢气氛的责任,为同学们唱歌,讲笑话,引导大家积极参与,从而忘记了旅途的疲劳。
勤俭节约自强自立
平时,他把喝完饮料的空瓶子,弃用的废纸箱,用完的练习本还有放学路上捡到的“废品”都一一收集起来,卖到废品收购站。
他把每年的压岁钱和零花钱,还有自己“赚到”的钱用来购置自己的学习用品。
在家里他也是自强自立的小男子汉,完成老师布置的作业后,他会积极帮助家人做些力所能及的家务,打扫卫生、收拾房间、刷碗、洗菜等。
这就是xx,作为学生,他在班级里以身作则,起到了班级带头人的作用。
作为家庭中的一员,他没有衣来伸手,饭来张口,而是通过自己劳动,成为了为家庭奉献的一份子。
他以实际行动,从点滴做起,从身边做起,从当下做起。
4.新时代好少年事先进事迹材料
XXX,女,是英才学校四年级四班学生。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。
在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。
打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。
因为她家庭里充满欢笑、和谐。
在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。
她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。
在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。
她兴趣广泛,全面发展。
在课余时间参加了舞蹈、特长班,并积极参与学校组织的各类活动。
一份耕耘,一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。
她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。
5.新时代好少年事先进事迹材料
自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学,这就是她,一个留着学生发,圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。
她就是我校七年(3)班的学生——身残志坚的***同学。
提起***同学,认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。
老师说,她是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说,她是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说,她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说,她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子;她自己却说,我只是个普通的孩子。
***同学出生在仙游县***镇溪车村,先天性肢体残疾(左脚缺掌),懂事时她发现自己的左脚少了一半,运动起来非常别扭。
后来,在父母的帮助下练习走路。
经过一段时间的坚持不懈的努力,终于能够自己独立行走,这对任何一个普通的孩子来说,是一件很自然的事,可是她却经历了许多艰难,左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。
到了上小学的时候,就读于***中心小学,距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六岁的她自己乘着***乡村路车去上学,风里来雨里去一直到小学六年毕业。
慢慢地,她学会了洗衣、拖地做家务,还帮助忙碌的父母带弟弟,养成了自立自强、意志坚强的品格。
每天作业完成后,她总是自己整理好书本和学习用品;第二天晨起床,总是自己动手折好被子、穿好衣服;上学从不需要大人接送,生活从不需要大人操心。
提起她,父母一脸的愧疚,觉得不能给她一个健全的身体,但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。
“身残志坚”,这句话放在铖立身上再合适不过。
作为一个残疾孩子,***同学清楚地知道,知识改变命运。
她学习刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股不服输的韧劲,学习成绩在班级年段一直名列前茅。
课堂上她总是认真听讲,那个最积极举手发言的准是她;课堂外对于老师布置的任务,她总是及时完成,因为,老师的教导“当天的事当天完成”她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯,学校图书阅览室是她最爱去的地方,她还时常帮助学习上有困难的同学,同学们都特别喜欢她。
她的理想是要做一名残联老师,她想帮助更多像自己一样的孩子。
***同学不仅刻苦学习书本上的知识,还刻苦钻研书本外的知识,在学校的各类活动中,都能看到她活跃的身影。
她是学校绘画兴趣小组的主要成员,多次参加各级绘画比赛;她还是个出色的主持人,演讲朗诵极富表现力,经常主持学校的演出、比赛;她虽身残,却不自卑不屈服是远近闻名、不折不扣个运动健将,多次参加乒乓球、羽毛球等体育比赛,她喜欢读书、唱歌、绘画、运动,她是一个真正全面发展的好少年。
近三年来,她获得***中心小学乒乓球比赛、五年级综合知识竞赛、***中心小学首届古典诗词吟诵比赛、迎国庆颂祖国诗歌朗诵比赛一等奖,“辉煌六十年”爱国主义读书活动讲故事比赛二等奖;获得***市第七届艺术节小高组绘画仙游赛区一等奖,***市第八届艺术节小高组绘画仙游赛区二等奖;在仙游县小学生乒乓球比赛中获女子组一等奖;参加2011年仙游县小学高年级数学竞赛获二等奖;同时她在小学阶段每一学年都是优秀学生干部或三好学生;今年9月,参加我校七年级新生入学摸底考试获得了181的高分,难能可贵的是比第二名足足多了20分。
面对着取得的成绩和荣誉,她始终保持谦虚,没有丝毫骄傲,而是更加刻苦。
她清楚地认识到:
是学校、老师的教育给予她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有自己所取得的众多成绩,因此回报学校老师是她奋斗的一个重要动力。
***同学在小学阶段一直担任班级的班长、校督导队值勤大队成员、“国旗下讲话”成员,刚踏入中学,在竞选中又当上了班长。
工作中,她讲求方法,团结同学,不仅积极完成老师交给的工作,而且能出谋献策,主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的赋予的各项工作,是老师的得力助手,深得老师信任,同学喜爱。
山村里飞出了金凤凰。
***同学的身上洋溢着青春朝气,洋溢着自信、自立、自强。
***能给同学们树立一个精神榜样,让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。
6.新时代好少年事先进事迹材料
谦虚是一种美德,无私奉献是一种美德,热心助人是一种美德。
大家好,我是xxx,是一名活泼开朗、尊重长辈、富有同情心的少年。
饱满的麦穗,往往只会静静地低头;空空的大鼓,轻轻地敲一下,才会大声作响。
在班级里,我从不因为自己的一点成绩就自鸣得意、骄傲自满,俗话说得好:
骄傲使人落后,谦虚使人进步,只有谦虚,才能看清自己的方向。
成绩已代表过去,我们不能始终停留在原点。
一点一滴的无私,一丝一缕的奉献,能在干涸的心田,开出最娇嫩的花朵。
在社会实践中,哪里有困难,我就会把自己小小的积蓄捐给有困难的人,虽然是一点小小的心意,却能让一些有困难的人走出最艰难的一步,让他们摆脱困境,振作起来,对身边的一切都充满希望。
做什么事是快乐的呢?
那就是热心助人,俗话说得好:
助人为乐嘛!
在班级体中,我乐于助人,同学们有困难,我乐心帮助;同学们有不会做的题目,来请教我,我就会和她一起分析,解开难题之绳。
我还是老师的小助手,经常帮老师收发作业本,还协助老师管理好班级工作,为老师减轻负担。
在家里,我尊敬长辈,能帮家人做一些力所能及的事:
陪奶奶聊天,讲笑话给外公听,一起招待客人,一起帮忙打扫卫生。
美德就在我们手中,只要我们能牢牢地抓住它,就能飞向梦想地彼岸,实现人生的价值。
7.新时代好少年事先进事迹材料
他学习刻苦努力,思维敏捷,有一种不服输的韧劲。
每个学期他都在老师和父母的帮助下,制定符合自己的学习计划和目标,并为达到这个目标而努力奋斗。
下面是5篇XX美德少年事迹材料,欢迎阅读。
XX美德少年事迹材料_篇1 XX年某月某日,一份关于拾金不昧的感谢信贴到了两当县香泉中学门口,这位拾金不昧的同学就是香泉中学初三
(1)班的宋浩楠同学。
宋浩楠是一个阳光大男孩,他充满爱心、自强自律、全面发展,日常生活中处处严格要求自己,尊敬师长、热爱集体、诚实肯干、乐于助人,是一位品学兼优的好少年。
他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。
从我做起,是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念,他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。
他乐于助人,经常主动帮助学习生活上有困难的同学,比如同学阴天珩的脚崴了,他就每天陪他上下学,在上下台阶时背着他直到他完全康复,下雨天他会把自己的雨伞让给那些离家远的同学,自己就冒雨回家,不管哪个同学有困难,他都会全力以赴的去帮忙。
在老师的指导帮助下,他认真负责,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。
作为班干部,严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。
学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班委的架子只指挥别人干,从不乱扔垃圾,因为他知道劳动的辛苦,如果有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。
那是XX年正月的一个晚上,宋浩楠在回家的路上,在路边发现一个黑色的钱包。
他打开后发现,钱包里面有身份证、数千元现金、多张银行卡等物品。
然而,面对数千元的金钱,他当时的第一反应却是把东西归还失主,由于没有失主的联系方式,加上冬天太冷,路上没有行人,等了好一阵也不见有人来认领,他就联系到自己的爸爸,在爸爸的陪同下,将钱包送到了派出所,在派出所民警清点记录完钱物之后,顶着夜色,他和爸爸就回家了,放弃了这笔“巨款”的他,心中没有一丝遗憾,反而觉得帮助了别人内心很是开心。
后来经派出所民警联系,将钱包送还给了失主。
出于感激,失主想邀请他和家人吃饭,也被他婉言谢绝了。
面对巨额的财物,他没有据为己有,而是用行动诠释了什么叫良心,什么叫美德,用自己的行动证明了有比金钱更重要的东西,那就是诚实、诚信的高尚道德。
从小父母就教育他,做人一定要有良好的品行,正是这样良好的家庭氛围,养成了他在日常生活中勤俭节约、助人为乐的好习惯。
生活中,他勤俭节约,穿着朴素,从不讲究吃穿,他还会把父母给他的零花钱攒起来,等爸爸妈妈、爷爷奶奶过生日时给他们买一份生日礼物。
妈妈做饭时,他总在旁边帮忙,淘米、洗菜样样在行,爸爸是一名电力工人,时常在外干活,他时常提醒爸爸注意身体,及时加减衣服。
平时他坚持自己的事情自己做,自己的房间自己打扫,自己的衣服自己清洗。
小小年纪在亲友和邻里间就有了很好的口碑。
学习中,宋浩楠是个勤奋上进的孩子,他深知课堂时间的重要性,上课从不懈怠,总是专心致志地认真听讲,生怕漏掉一个字。
课后按时完成老师布置的作业、做好课前预习,课堂上踊跃发言,善于总结,学习成绩一直名列前茅。
他爱好广泛,注重德智体全面发展。
不仅自己积极参加学校和班级组织的各种体育活动,还鼓励同学们积极参加各类学校活动,以此来强身健体,增进身心健康。
这就是美德好少年宋浩楠,他全面发展,积极进取,奉献为乐,他的事迹虽然平平凡凡、简简单单,但他有坚定的信念,继续努力,认真学习,刻苦钻研,用自己的实际行动回报父母的养育之恩,回报学校、老师的培育之恩,做一名感恩社会、勇攀高峰的美德少年。
我们相信,宋浩楠同学秉承感恩之心,以爱心待人,在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩!
8.新时代好少年事先进事迹材料
谭晓妍,女,12岁,青岛市李沧区春雨小学六年级一班卫生委员。
小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连年被评为校三好学生、优秀学生干部。
她总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。
她认真负责,凡是老师交给的任务,她总是一丝不苟地完成。
各方面起带头作用,处处维护学校荣誉,树立自身形象,是一名优秀的少先队大队干部。
学校劳动,她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班委的架子只指挥别人干。
“从我做起”是她的格言,“严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学”是她的信念。
她的确是老师最得力的助手,同学们信任的伙伴。
谭晓妍爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都取得了优异的成绩。
课余时间她还阅读了大量书籍,良好的读书习惯,促进写作水平的提高,她的作文多次作为范文在班级交流,并在李沧区首届“李小杯”小学生语文才艺大赛中荣获“作文大比拼”二等奖。
谭晓妍的兴趣爱好十分广泛。
积极参与了班级及学校的各种活动。
在美术方面的素养很高,是班级手抄报的主创人员,文字、绘画、布局,把手抄报办成了班内的一个亮点;在舞蹈方面也收获颇丰:
取得了中国舞6级、芭蕾舞1级资格证书;并在2014“和谐中华”全国青少年民族艺术盛典大赛中荣获青岛分赛区拉丁舞金奖,全国总决赛铜奖。
谭晓妍还是一个非常节俭和充满爱心的少年。
在日常生活中她是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,给劳累了一天的爸爸妈妈捶背揉肩,陪爷爷奶奶聊天解闷;她还坚持自己的事情自己做,从不让父母为她操心,尽可能的减轻父母的负担。
对待邻里,她文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。
她生活俭朴,平日父母给的零用钱都积攒起来。
可当她得知汶川地震的消息,却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友;玉树地震,她还号召周围的亲戚朋友捐钱,把自己平时节省下的书包、笔和本等学习用品寄给灾区的同学,尽其所能地奉献了自己的一份爱心。
一路走来,谭晓妍同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。
她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
2014年李沧区首届“李小杯”小学生语文才艺大赛获“作文大比拼”二等奖;2014年“和谐中华”全国青少年民族艺术盛典大赛青岛赛区拉丁舞金奖,全国总决赛铜奖;2014年李沧区首届“智荣杯”英语邀请赛三等奖;2014年中国舞等级考试,获六级证书;2014年参加李沧区帆船知识竞赛或一等奖;自一年级至今连年被评为校三好学生,优秀班干部。
9.新时代好少年事先进事迹材料
XXX,女,1999.12出生,是淮滨县实验学校六年级二班学生。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。
在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。
打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。
因为她家庭里充满欢笑、和谐。
在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。
她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。
在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。
XXX
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 时代 少年 事迹材料