部编版四年级语文下册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案含两套题.docx
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部编版四年级语文下册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案含两套题
部编版四年级语文下册第七单元第21课
《古诗三首》课后作业及答案
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.这件事情可不能这么简单(chándān)粗暴地处理,他毕竟是单(chándān)于啊!
2在源远流长的中华文明史中,“笔墨纸砚(jiànyàn)”历经各种流变,记录着不同时代。
二、根据拼音写词语。
1.我坐在fúróng()树下,欣赏着luòyáng()的美丽风景,抬头仰望,一队dàyàn()排成“人”字形,正往南飞去。
2.hú()qiánkūn()大,杯中日月长,这里的茶,拥有着这块土地上最独特的味道,承载了这片高原上最“醇正”的记忆。
三、先组词,再写出形近字,并给形近字组词。
砚()洛()坤()
___()___()___()
四、判断下列加点词解释的对错,对的在括号里打“√”,错的在括号里填写正确的解释。
1.平明送客楚山孤。
(天刚亮)()
2.欲将轻骑逐。
(骑马)()
3.一片冰心在玉壶。
(像冰一样晶莹、纯洁的心)()
4.单于夜遁逃。
(隐蔽)()
五、下列诗句的停顿不正确的一项是()
A.单于/夜遁/逃B.寒雨连江/夜/入吴
C.不要/人夸/好颜色D.大雪/满/弓刀
六、根据要求完成练习。
1.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
(1)解释加点字的意思,并写出诗句的意思。
将:
_____________________逐:
_________________________
___________________________________________________________
(2)这两句诗表现出了将士们生活的_________和他们____________的精神。
2.我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
(1)用自己的话说说这两句诗的意思。
___________________________________________________________
(2)这两句诗直接写_________。
“洗砚池”是与晋代书法家________相关的典故。
诗人写“洗砚池”,意思是说_________________________。
七、根据课文内容连一连。
《芙蓉楼送辛渐》卢纶不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
《塞下曲》王冕洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
《墨梅》王昌龄月黑雁飞高,单于夜遁逃
八、阅读古诗,完成练习。
(一)芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴,
平明送客楚山孤。
_______________________,
_______________________。
1.在横线上补全诗句。
2.首句中“__________”点明了诗人送别辛渐的季节是在___________。
3.请说说第二句中“孤”字好在何处:
____________________________。
4.下列对古诗理解不正确的一项是()
A.这是一首送别诗,既写朋友的离愁别绪,又写自己的高风亮节。
B.苍茫的江雨和孤峙的楚山,将送别时的孤寂之情巧妙地烘托出来。
C.最后一句运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了诗人高洁、清白的品格。
D.“寒雨”后天非常冷,加上离别时的孤寂,诗人心里一片冰凉,所以说是一片“冰心”。
5.联系最后一句,说说洛阳亲友最有可能问的是什么。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(二)墨梅
我家洗砚池头树,
朵朵花开淡墨痕。
_______________________,
_______________________。
1.在横线上补全诗句。
2.诗中墨梅的特点是__________________、__________________。
3.对“清气”这一词语理解不正确的一项是()
A.诗人嗅到的梅花开花后那种清新淡雅的香气。
B.暗喻人之清高自爱的精神。
4.墨梅的品行体现在(用诗句填空)“__________________,__________________”,诗人看起来在赞美墨梅,实际上是借梅花表达自己________________的品格,这种写法是________________。
5.如果你是本诗作者,站在《墨梅》图前,你会想到什么呢?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
参考答案
一、1.dān√chán√2.yàn√
二、1.芙蓉洛阳大雁2.壶乾坤
三、示例:
砚台现现在洛阳格方格乾坤伸伸展
四、1.√2.骑兵3.√4.逃走
五、1.A
六、1.
(1)率领追赶正想要率领轻骑兵追赶,纷飞大雪落满了身上的弓刀。
(2)艰苦英勇奋战
2.
(1)我家洗砚池边有一棵梅树,朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。
(2)墨梅王羲之自己也像王羲之那样勤奋
七、《芙蓉楼送辛渐》——王昌龄——洛阳亲友如相问,片冰心在玉壶。
《塞下曲》——卢纶——月黑雁飞高,单于夜遁逃。
《墨梅》——王冕——不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
八、
(一)1.洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶
2.寒雨秋季
3.“孤”字既点出了眼前所见之景,也融入了作者当时孤独的心境。
4.D
5.示例:
诗人因何事被贬,是不是做错什么或犯什么罪了。
(二)1.不要人夸好颜色只留清气满乾坤
2.花色淡墨花香清芬
3.A
4.不要人夸好颜色只留清气满乾坤
不畏权贵、淡泊名利、不与世俗同流合污借物喻人
5.示例:
我要像梅花一样,不求索取,只求永留香气在人间。
部编版四年级语文下册第七单元第21课
《古诗三首》课后作业及答案
一、给下面加点的多音字选择正确的读音。
chándānshàn
如果让单()田芳先生讲卫青追单()于的故事,肯定会非常精彩。
单()是他那沙哑的声音,就会让不少人想起童年听说书的经历。
二、看拼音,写字词,补全诗句。
1.荷叶罗裙一色裁,fúróng()向脸两边开。
(王昌龄《采莲曲》)
2.乡书何处达,归yàn()luòyáng()边。
(王湾《次北固山下》)
3.花间yìhújiǔ(),独酌无相亲。
(李白《月下独酌》)
4.江汉思归客,qiánkūn()一腐儒。
(杜甫《江汉》)
三、给诗句中加点的字词选择正确的解释。
1.单于夜遁逃()
A.逃跑B.消失C.带着盾牌D.放纵
2.平明送客楚山孤()
A.公正严明B.天刚亮C.平生明白D.平白
3.欲将轻骑逐()
A.骑车B.骑马C.骑兵D.一车四马
四、读诗句,按要求完成练习。
1.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
(1)这两句写的是(花),表现了它的品格。
(2)我还知道其他描写这种花的诗句:
。
2.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
(1)这里“将”的意思是,与下面()中加点字的读音相同。
A.将军B.将领C.将要D.将来
(2)当我读这两句诗的时候,脑海里出现了的画面,感受到了将士们的精神。
五、根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.《墨梅》是明代诗人、画家王冕的一首题咏自己所画梅花的诗作。
()
2.《芙蓉楼送辛渐》是唐朝诗人王昌龄的一首送别诗,辛渐是诗人的一位朋友。
()
3.《塞下曲》是一首描写守关将士夜追逃敌的诗。
敌军首领带领着残兵败将,趁着月黑风高慌乱逃窜,汉朝军队轻骑列队而出,准备乘胜追击。
()
六、选出下列诗句中植物所对应的品格。
A.谦虚B.高洁C.奉献D.坚忍
1.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
(郑燮《竹石》)()
2.看取莲花净,应知不染心。
(孟浩然《题义公禅房》)()
3.落红不是无情物,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)()
4.俏也不争春,只把春来报。
(毛泽东《卜算子·咏梅》)()
(思考一下:
诗人仅仅是在写植物吗?
)
七、阅读下面的诗歌,按要求完成练习。
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,。
1.在诗歌中的横线上补全诗句。
2.根据题目可知,本诗所讲的故事发生在(地点),诗人要“送”的人是,诗中的“”字指的就是这个人。
3.这首诗中,诗人用了什么景物来衬托自己的情感?
()(多选)
A.苍茫的江雨B.瓢泼大雨C.孤峙的楚山D.滔天大浪
4.送走朋友之后,诗人的心情怎么样?
诗中哪个字可以表达诗人此时的心情?
5.“洛阳亲友如相问”,诗人想说的心里话是什么?
(用诗中原句回答)
八、诗歌变形记。
下面是一位四年级的同学为参加校园创作歌手大赛,根据《芙蓉楼送辛渐》创作的现代版歌词,读一读,品一品。
请你根据《墨梅》这首诗,也试着写一写它的现代版歌词吧。
芙蓉楼送辛渐
冷冷的雨来了
趁着你离开的夜色
清晨送走了你呵
只见朦胧的远山孤立
老朋友若问起我
我的心依旧晶莹纯洁
墨梅
参考答案
一、shànchándān
二、1.芙蓉2.雁洛阳3.一壶酒4.乾坤
三、1.A2.B3.C
四、1.
(1)率领B
(2)示例:
天寒地冻,大雪纷飞,将军率领一支轻装的骑兵去追赶逃敌不惧严寒、斗志昂扬、热爱祖国
2.
(1)示例:
遥知不是雪,为有暗香来。
(2)梅花示例:
正直清高
五、1.×2.√3.×
六、1.D2.B3.C4.A
七、1.寒雨连江夜入吴一片冰心在玉壶
2.芙蓉楼辛渐客
3.AC
4.示例:
诗人送走朋友之后,孤寂之感油然而生。
诗中“孤”字可以表达诗人此时的心情。
5.一片冰心在玉壶。
八、示例:
看,我家洗砚池边的墨梅
花开朵朵,朵朵花开
香气飘满了庭院
多像是用淡淡的墨汁点染而成
它不需要人们的夸赞
它默默无闻地将清香
留在天地之间
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