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三关爱倡议书
三关爱倡议书
篇一:
“三关爱”志愿服务活动倡议书
岭子镇中心小学“三关爱”志愿服务活动倡议书
尊敬的各位领导、老师,亲爱的志愿者们:
大家好!
我是岭子镇中心小学的吕康惠,很荣幸代表广大的志愿者们宣读倡议书。
有一种精神叫奉献,有一种责任叫志愿。
志愿者,一个响亮的名字,一个献身于社会公益和博爱互助的群体,正在蓬勃崛起。
在我国传统美德的承继里、学习雷锋活动的推动中和特殊的组织优势下,我们形成了特有的志愿服务模式、规模和特色。
从抢险救灾到社区民生,从城市到乡村,到处活跃着志愿者的身影。
弘扬民族优良传统是我们志愿者的神圣职责,关爱他人、关爱社会、关爱自然是我们的历史使命。
为此,我们发出如下倡议:
一、学习雷锋同志无私奉献的精神,树立志愿服务理念。
用我们的真诚和能力为需要帮助的人送去希望和温暖。
二、积极参加“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动,倡导互助精神,传播文明理念,坚持可持续发展,建设生态文明。
三、弘扬热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。
紧跟时代步伐,自觉提升爱国主义情怀。
亲爱的同学们,志愿服务光荣,奉献社会可敬。
我们真诚呼吁:
畅想三关爱,投身三关爱,学习雷锋,奉献他人,提升自己,我参与、我奉献、我快乐!
用热情和无私谱写奉献之歌,以忠诚和勤劳建设我们的家园、城市、祖国!
谢谢!
岭子镇中心小学吕康惠20XX、9
篇二:
三关爱实施方案
关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动
为推动学雷锋活动常态化,形成学习雷锋、志愿服务的浓厚氛围,进一步提高师生思想道德素质和文明程度,按照中央文明办《关于弘扬雷锋精神大力开展志愿服务活动的通知》精神,为推动全社会兴起“关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动”的热潮,结合我校实际,制定本方案:
一、指导思想
志愿服务体现着公民积极向上的精神追求,反映着社会文明进步的良好形象,是社会主义核心价值体系建设的重要载体,是推动学雷锋活动常态化的重要抓手。
大力开展志愿服务活动,要以弘扬雷锋精神为核心,贴近实际、贴近生活、贴近群众,广泛普及“奉献他人、提升自己”的志愿服务理念,精心设计开展丰富多彩的志愿服务活动,建立完善参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的学校志愿服务体系,推动学雷锋活动常态化,培育我为人人、人人为我的良好风尚。
动员组织全校师生志愿者,积极投身到“关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动”之中,为促进社会和谐,维护社会稳定,巩固全国文明城市成果,构建富裕、民主、文明的社会营造良好社会环境。
二、活动内容
(一)大力开展关爱他人志愿服务活动。
融洽和谐的人际关系,是社会道德水平的重要体现。
要突出人文关怀,以学习雷锋、奉献爱心为主题,积极为留守儿童、农民工子女、特困生、学困生排忧解难。
1、组织教师志愿者在课余时间对留守儿童、农民工子女、特困生、学困生进行学业辅导,举办音乐、美术、文化、体育等活动和比赛,讲授健康、
卫生、安全、自护等知识,帮助他们解决学习上的困难,提升素质、树立自信,养成良好的习惯。
2.开展关爱留守儿童志愿服务活动。
完善关爱留守儿童志愿服务的长效机制,组织青年教师志愿者、心理健康教师志愿者与留守儿童结成帮扶对子,开展支教服务、慰问帮扶、学习辅导、兴趣培养、心理疏导等活动。
针对留守儿童多与父母分离的情况,组织有丰富经验的老师或其他志愿者担任留守学生的“志愿代管家长”,建立这些学生的家庭联系方式薄和情况反馈卡,定期找他们谈话和家访,形成互动机制。
(二)大力开展关爱社会志愿服务活动。
学校结合工作实际,深入开展公共清洁卫生、文明交通等志愿服务,持续开展公共场所文明宣传教育实践活动,充分发挥志愿者作用,在车站广场、交通路口等场所,开展文明劝导、志愿监督,引导市民提升公共文明,为社会文明创建工作增光添彩。
1.开展文明礼仪宣传志愿服务活动。
广泛开展“小手牵大手,文明伴我行”宣传活动,教师引导学生、学生带动家长从自身做起、从身边事情做起、从日常交往做起,对随地吐痰、乱扔垃圾、车外抛物、公交车上吃流食等不文明行为进行劝阻,养成文明礼貌的行为习惯。
2.开展文明交通志愿服务活动。
深入开展文明交通劝导活动,有计划地组织学生志愿者,围绕不闯红灯、文明礼让等开展文明交通志愿服务行动。
广泛开展“文明交通从我做起”主题宣传活动,引导市民群众从自身做起,争做文明交通的践行者。
(三)大力开展关爱自然志愿服务活动。
生态文明建设是事关经济杜会可持续发展的重大战略问题。
要着眼促进人与自然和谐相处,大力开展
普及生态文明理念志愿服务,组织志愿者宣传环境保护知识,倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式,提高人们的环境道德修养,提升全社会生态文明水平。
大力开展绿化美化志愿服务,组织动员人们参加义务植树、认养绿地、巡逻护林,参与公园绿地、旅游景区、重要河流和水资源地生态环境治理,培育崇尚自然、善待环境的理念。
大力开展清洁环境卫生志愿服务,倡导垃圾分类,清除卫生死角
,整治“脏乱差”现象,创造优美怡人的城乡生活环境。
1.环保宣传志愿服务活动。
组织发动青年教师、学生志愿者走上街头,宣传倡导“保护环境、人人有责”的理念,宣传资源节约型、环境友好型生产方式和消费模式,宣传健康低碳的生活理念,宣传普及环境保护知识,不断提高市民群众保护生态环境的意识和能力。
2.保护母亲河志愿服务。
组织动员广大志愿者积极参与相关部门组织开展的河道保洁宣传和水土养护志愿服务活动。
3.组建文明劝导志愿者队伍,纠正损害树木、攀花折枝、踩踏绿地等不文明行为,使天更蓝、水更清、地更绿,为打造和谐、绿色、文明社会贡献一份力量。
三、活动安排
(一)学习发动阶段
学校制定活动方案,广泛开展活动宣传动员。
通过校园网、校园广播、黑板报、宣传栏、校报、标语、倡议书、国旗下的讲话等形式,号召广大师生重温雷锋事迹,了解雷锋生平,学习雷锋精神实质。
以弘扬雷锋精神为核心,贴近实际、贴近生活、贴近群众,广泛普及“奉献他人、提升自
己”的志愿服务理念,大力开展志愿服务活动,推动学雷锋活动常态化,培育我为人人、人人为我的良好风尚。
动员组织全校师生志愿者,积极投身到“关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动”之中。
(二)集中活动
以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主体开展“弘扬雷锋精神,开展志愿服务”主题实践系列活动。
1.结合教育系统“塑师德、治‘三乱’、正行风”集中教育整治活动,开展以树立优良师德师风为主题的“廉洁从教展风采”活动。
组织教师自查自纠教育教学活动中的不正之风,以雷锋为榜样,树立爱岗敬业、无私奉献、公而忘私的新形象。
2.结合“廉政文化进校园、廉洁教育进课堂”活动,深化以教育青少年从小拒腐防变为主题的“廉洁修身教育”。
通过开展学唱雷锋歌曲、重读雷锋日记、讲述雷锋故事、校园课本剧表演等活动,从小树立青少年廉洁奉公、正直做人的精神。
3.结合“学校、家庭、社会”三结合教育,推进以关爱青少年思想道德建设为主题的“校家同创”活动。
整合学校、家庭和和社会教育资源,教育和引导学生以雷锋为榜样,在校做好学生、在家做好孩子、在社会上做好公民,积极做好人好事,感恩祖国,回报社会。
4.以“我以雷锋为榜样”为主题,组织师生志愿开展一系列社会服务活动:
如清理校园杂物,清扫街道,帮助留守儿童、农民工子女等。
(三)经常性活动
1.在广大青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新
人”为主题的教育实践活动。
广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水节能等活动。
2.在全校教师中广泛开展“课内比教学、课外访万家”主题教育实践活动。
组织全校教师走访家长,做实事、惠群众。
3.广泛开展“关爱进城务工人员子女、留守学生”志愿服务活动。
学校利用开展学雷锋活动的契机,根据学校实际,加大对进城务工人员子女、留守学生等弱势群体的关爱和帮扶力度。
组织开展走访、爱心助学、学业辅导、亲情陪伴等帮扶活动,帮助解决实际困难。
4.深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。
广泛开展“六个一”的学雷锋活动,通过读一本书、讲一个故事来了解雷锋事迹,通过开一次班会、写一篇心得来感受雷锋精神,通过做一件好事、参加一次志愿服务来深入开展好学雷锋实践活动。
四、活动要求
(一)学校领导高度重视,对全校师生宣讲“三关爱”志愿服务活动的重要意义,把此项活动与争创全国文明城市相结合,与日常工作相结合,采取有效措施,调动全校师生的积极性、创造性,努力把活动抓出实效。
(二)营造良好氛围。
学校信息网上开辟“学雷锋活动”专栏,加强活动宣传。
充分利用校园广播、校园宣传栏和校园网络等宣传阵地,大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和涌现出的先进典型,不断增强活动的影响力,努力营造弘扬雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。
(三)建立长效机制。
学校将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓,列入年度工作计划和安排,将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系,纳
篇三:
三关爱
城北小学“‘关爱他人’志愿服务大行动”活动方案
12月5日是国际志愿者日,是普及志愿理念,弘扬志愿精神,促进志愿服务事业大发展的有利契机。
按照市文明办及区文明办的要求,为认真学习贯彻党的十八大精神,进一步在我校营造学习雷锋、志愿服务的浓厚氛围,推动关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动持续深入开展,我校决定在全校师生中组织开展关爱他人志愿服务大行动。
具体方案如下:
一、活动主题
坚持以送温暖、献爱心为主题,以鳏寡孤独老人、留守及单亲儿童为重点服务对象,贴近我校及周边实际情况,组织广大师生集中开展健康保护、亲情相伴、文化体育、环境卫生等方面的志愿服务行动,大力弘扬扶贫济困、扶弱助残、低碳环保的良好社会风尚,营造文明和谐、团结进步的浓厚社会氛围。
二、活动项目
1、利用周一全校师生共同参与升国旗仪式的契机,发表国旗下讲话,针对国际志愿者日的重要影响向广大师生进行宣传,号召全体师生弘扬志愿精神,从身边小事做起,促进团结进步,营造文明校园。
同时,利用班队会的时间,在全体学生中发起学习雷锋、志愿服务的活动,让学生们从关爱身边人做起,做一个文明有爱心的学生。
(少先队大队部负责向全校少先队员发出倡议)
2、开展关爱老人志愿服务活动。
组织师生到敬老院,陪老人们聊聊天、读读报、
下下棋,同时帮助老人们收拾卫生,洗洗头,叠叠被,给老人们更多的精神慰藉,减轻孤独感和寂寞感。
并向老人们宣传健康小知识,让老人们享有健康晚年。
3、开展爱护环境活动。
组织师生清除学校周边的白色污染,特别是学校西边的垃圾箱周围,及道路两旁的树丛之中,这几处污染特别严重,需要大力清除。
同时,对周边主次干道的野广告进行清除。
并组织人员利用集市对广大群众进行环境宣传,为营造美好环境尽自己的一份力量。
4、开展旅游宣传活动。
组织师生进行主题宣传活动,结合我镇的实际情况,对我镇人文及地理情况进行宣传,同时开展“征文活动,鼓励师生创作网络作品或书法作品。
5、开展亲情相伴活动。
组织师生对我校及其他留守儿童、单亲儿童提供学习辅导和兴趣培养,通过捐赠学习用品,奉献生日礼物等方式,让他们感到学校的温暖。
6、开展温暖送到家活动。
组织师生到空巢老人住所,为他们检修水暖电气设备,修缮其他辅助器具,同时,为他们讲解如果防止煤气中毒等相关安全知识。
7、举办“我是小小志愿者”创意征文比赛,加深学生的志愿精神,明确志愿服务的方向,并树立志愿服务的志向。
20XX.12
城北小学关爱老人志愿服务活动的实施方案
为大力弘扬中华民族尊老爱幼、助人为乐的传统美德,推动社会主义核心价值体系建设,根据街道计生协会下发的文件要求,结合我社区实际,开展“关爱老人志愿服务活动”。
具体方案如下:
一、指导思想和工作目标
以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以促进社会和谐为目标,立足于社区,从老人的迫切需求出发,从切合实际的服务项目入手,广泛开展“关爱老人志愿服务活动”,积极为老人排忧解难,提供心灵关爱,营造家庭幸福生活的良好氛围。
二、活动内容
(一)活动主题
“关爱老人志愿服务活动”
(二)活动范围
年龄65周岁以上老人,包括计生家庭老人、孤寡老人、“五保户”、贫困老人、子女不在本市工作身边无人照顾的高龄老人。
(三)活动原则和方式
主要原则是:
针对心灵孤独、日常生活无人照料等高龄老人面临的主要困境,采取计生协志愿者“多带一”结对帮扶的方式,为高龄老人提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体活动、法律援助等服务。
主要方式是:
1、每周给老人一次问候探望。
主要通过家访的方式,及时了解和解决老人的紧急需求,增进计生协志愿者和老年人之间的交流与沟通。
2、每半月为老人提供一次文化生活服务。
根据老人实际需求,每半月为老人开展一次家庭生活服务或帮助行动不便的老人采购日常生活所需物品,动员老人每月参加一次社区文体活动。
3、每月为老人组织一次家庭聚餐。
根据实际情况,每月在老人家或邀请老人到计生协志愿者家中开展一次家庭聚餐,营造老而不孤家庭幸福生活的良好氛围。
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