1819学年八年级月考语文试题附答案.docx
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1819学年八年级月考语文试题附答案
襄阳七中2018-2019学年上学期12月月考试题
八年级语文
一、积累与运用(20分)
1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在下面的方格中。
2.抑扬顿锉诵佳句,别出心栽品古诗。
3.给下面一段话中加点的字注音。
4. 美的形象总是不断地撞击着我们的心灵:
那在凛冽的天宇下旋转升腾的雪的精魂,那不折不挠______努力生长的白杨树,那卓然不群、不为五斗米折______腰的五柳先生……他们让我们在文字的世界里流连忘返。
5.下列各句中加点词语使用不当的一句是( )
A.美国总统特朗普在演讲时,喜欢引经据典,他认为这样更能吸引听众。
B.我对弹琴不太精通,偶尔弹上一通,翻来覆去的只是那几个简单的熟调子。
C.广告,顾名思义,就是广泛告之的意思
D.著名影星杨幂和大腕明星以及群众演员的关系都十分融洽,大家都很喜欢她。
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A.在国际文化交流日益频繁的今天,我们更要全面继承和发挥中华文化传统.
B.春节晚会上,残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》,赢得了观众的一致好评.
C.双休日里,大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故.
D.大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务.
5、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①从20世纪30年代起,他就致力于法国文学的译介工作,并翻译了巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品。
②这些家信汇编成册,就是《傅雷家书》。
③他就是我国著名翻译家傅雷先生。
④同时,傅雷还是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外之后,仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导。
⑤是谁把巴尔扎克和他的《人间喜剧》介绍到中国来的呢?
A.①⑤③②④B.⑤①③②④C.⑤③①④②D.①⑤③④②
6、如果单从外表上看来,它并不令人生畏,相反,看上去它相当美丽,它有纤细而优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。
颈部是柔软的,头可以朝任何方向自由转动。
只有这种昆虫能向各个方向凝视,真可谓是眼观六路。
它甚至还有一个面孔。
这一切都构成了这样一个小动物的温柔。
这段文字出自 的《昆虫记》,文中的“它”指 。
7、古诗文默写。
(1)无可奈何花落去,。
(晏殊《浣溪沙》
(2),惊起沙禽掠岸飞。
(欧阳修《采桑子》)
(3)白头搔更短,。
(杜甫《春望》)
(4)此中有真意,。
(陶渊明《饮酒》)
(5)《饮酒》中达到了物我合一化境的句子是,。
(6)《生于忧患,死于安乐》中,国恒亡的原因是:
_______________,______________。
二、口语交际和综合性学习(10分)
8、刘强好给同学起绰号,本班女生高红因为性格豪爽,被刘强当面、背地叫“女汉子”,这让高红很生气。
假如你又一次听到刘强叫高红“女汉子”,你将怎样劝阻他?
______。
9、某中学八年级
(2)班准备开展以“触屏时代,我们如何应对”为主题的综合实践活动。
下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。
(1)为本次活动拟写一条标语。
(2)请你再设计两条活动。
①开展“中学生带智能手机进校园的利与弊”的辩论会。
②
③
(3)这次活动大家围绕“中学生带智能手机进校园的利与弊”展开一场辩论,请你代表正方写出自己的观点。
正方:
反方:
我认为中学生带智能手机进校园利大于弊。
智能手机不仅具有通信功能,而且在我们学习遇到疑难问题时也可以上网查询。
(4)阅读以下三则材料,写出你的探究结论。
材料1:
今年1月,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《第32次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2014年12月底,中国网民规模突破8亿,达8.13亿,互联网普及率达58.3%。
材料:
2:
调查中,92.2%的受访者表示自己每天上网。
仅46.6%的人表示能忍受1天以上不上网,仅22.4%的人能忍受3天以上不上网。
材料3:
83.2%的人坦言网络改变了自己和周边人的性格。
具体而言,63.6%的人认为过度上网使人“变得内向”;57.3%的人觉得整天泡在网上让人“更孤独”;46.2%的人选择“缺乏创造性”;41.5%的人选择“变得被动”,34.8%的人指出网络会让人“情绪低落”。
你的结论:
______。
三、阅读与欣赏(40分)
(一)古诗词赏析(4分)
雁门太守行 李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
10、诗人用极凝练的方式概括了这场战争的,善于运用来表现人物的精神风貌。
11、请通过尾联分析该诗抒发了作者怎样的思想情感。
(二)文言文比较阅读(10分)
【甲】孟子曰:
“……丈夫①之冠②也,父命③之;女子之嫁也,母命之。
往送之门,戒之曰:
‘往之女家,必敬必戒,无违夫子④!
’以顺为正者,妾妇⑤之道也。
居天下之广居⑥,立天下之正位,行天下之大道⑧;得志与民由⑨之,不得志独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:
此之谓大丈夫。
”
【乙】庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰:
“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。
”惠子曰:
“子非鱼,安知鱼之乐?
”庄子曰:
“子非我,安知我不知鱼之乐?
”惠子曰:
“我非子,固不知子矣:
子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣。
”庄子曰:
“请循其本。
子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。
我知之濠上也。
”(选自《庄子,秋水》)
【注释】1)濠梁:
濠水的桥上。
濠,水名,在现在安徽凤阳。
2)从容:
悠闲自得。
3)鯈(tiáo)鱼:
一种淡水鱼中的银白色小鱼,喜欢在水层下面游动,长约16厘米,又名白鲦。
4)循其本:
从最初的话题说起。
循:
顺着。
其,话题。
本:
最初。
5)安;疑问代词.怎么,哪里
12、解释下列句中的划线词。
(2分)
①以顺为正者正:
②是鱼之乐也是:
13、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)
A、立/天下/之正位B、富贵/不能淫
C、固不/知子矣D、庄子与惠子/游于/濠梁之上
14、用现代汉语写出文中画线句子的意思。
(2分)
子非我,安知我不知鱼之乐?
15、甲文是在探讨的问题,乙文讲的是(概括文章的主要内容)。
16、分别说说两文中孟子、庄子的不同生活态度。
(三)、现代文阅读(本大题共2小题,共26.0分)
1、阅读《回忆,有时是一种说不出的痛》,完成下列各题。
(13分)
回忆,有时是一种说不出的痛
①转眼间,与父亲阴阳相隔已经14年了。
对于父亲的爱,我当年常常不能理解,有时还怨恨他、误解他,可是在父亲去世以后,每当我回忆起来,却感到心中有一种说不出的痛。
②刚上小学三年级不久,我逃学了。
整整一个星期,我都像往常一样装模作样去上学,实际却在村北的砖瓦窑上玩。
③一天中午我回家后,感到家里的气氛有点异常。
果然,我刚坐下,父亲便问:
“你上午在学校里学的啥?
”
④还没等我开口,一个巴掌便重重地打在了我的脸上。
接着,父亲又扭住我的耳朵,把我提溜起来,拽在炕边,按在炕沿上,扒下我的裤子,顺手拿起炕边的笤帚疙瘩,狠狠地在我的屁股上打了起来,嘴里还不住地大声说着:
“我让你逃学!
我让你不学好!
”母亲过来要夺下父亲手里的笤帚,父亲一下子把她推开了。
⑤我从来没有见到父亲如此暴怒过。
回到学校以后,坐在教室里硬邦邦的小板凳上,我的屁股痛了好长时间。
那时,我心里充满了对父亲的怨恨。
⑥参加工作后的一个周日,我打算早一点返回单位,却发现自行车不见了。
母亲说父亲推着去村东门外了,说是让大坡子帮着修修。
我不耐烦地说:
“才买了不到俩月,怎么去修了?
”母亲说:
“你爸说,让大坡子看看车闸。
八九十里路,爬坡下崖的,你爸不放心。
”
⑦我不住地看手表,过了半个多小时,父亲还没有回来。
我对母亲说:
“我去修理铺看看。
我从那里就回学校了。
”
⑧到了村东门外的石桥上一看,大坡子的自行车修理铺锁着门。
父亲上哪里去了?
我在心里埋怨着父亲,转身向村南的公路上快步走去。
不一会儿,我远远地看见一个人推着自行车从公路上拐下来向村里走来。
那个人走得很慢,似乎还有些走不稳的样子--那不是父亲是谁?
他不会骑自行车,就是推着也是笨手笨脚的。
⑨当我和父亲还相隔几步路的时候,我听他说:
“车闸上的橡胶皮磨损得厉害,换了新的了。
”
⑩我没搭理他,一把夺过自行车,骑上,用力一蹬,头也不回地走了。
⑪2002年9月,父亲在住了一段时间的医院以后,说啥也要回家。
父亲一直说他没有病,埋怨我们把他困在医院里憋出病来了。
⑫父亲坚持要出院,我很生他的气,说:
“你回家?
你回家那不是明摆着让村里人笑话我们吗?
”过了一会儿,父亲又说:
“要不我跟你回你的宿舍去?
医院里乱,我睡不着。
”
⑬父亲来到我住的楼下,刚下车,便迈开大步向楼上走去。
我抬头看着他的背影,那背影从容而沉稳,脚步坚定而有力。
走到我四楼的宿舍门口时,父亲停下来。
等我气喘吁吁地赶上去,听见父亲说:
“你看,我一口气就走了上来,气不喘心不跳。
我有的是力气,你还不如我呢。
”
⑭第二天,父亲坚持要回家,我拗不过他。
回家后的第五天,六十七岁的父亲溘然长逝。
⑮父亲去世以后,母亲对我说,其实,你父亲在刚住院的时候,就知道他得的是啥病,他身上早已没多少力气了,走路都难,他不想让你们受累。
⑯后来,我常常想起那天晚上父亲快步走上我宿舍楼梯的情形--那是父亲在生命垂危的时候,用一个坚强的背影告诉儿子:
______。
17、第①段中“怨恨、误解”两个词能不能互换位置,为什么?
(3分)
18、父亲对我做了三件事,父亲做这三件事的直接原因分别是什么?
根本原因是什么?
(4分)
19、第⑮段母亲的补叙有何作用?
(2分)
20、品味加点的词语,体会一下作者在写第⑩段时的心情。
(2分)
我没搭理他,一把夺过自行车,骑上,用力一蹬,头也不回地走了。
21、请在结尾划线处加上一句话,使文章更完整。
(2分)
2、①据说,上帝要教训一个浮躁的人,于是就让那人牵着一只蜗牛去散步。
蜗牛行走得太慢了,那人急得连喊带叫,但是,蜗牛依然故我,背着它的小房子一点一点往前挪。
那人眼望苍天,问上帝为什么用这样的法子来惩罚自己。
上帝没有回答。
那人于是放弃了蜗牛,听任它自己爬走。
可是等等,看那蜗牛前去的地方,似乎是很不寻常的所在呢!
那个人跟在蜗牛后面,顺着那敏感触角所指的方向看去,哇,竟是一片绮丽的花海!
直到这时,那人才恍然明白,原来,煞费苦心的上帝是让蜗牛带他去散步啊!
② 鸟在天上散步,鱼在水里散步,风在梢头散步。
人呢,在天地之间散步。
我必须承认,自己先前并不会散步。
一上路,就要大步流星地往前赶。
“你头顶的云彩有阵雨?
”最要好的女友曾这样问我。
我不清楚她是在用这样的话嘲笑我走得太快,却傻傻地反问她:
你怎么知道?
③后来,也许是被一只无形的蜗牛教化过了罢,我学会了散步。
头顶一方青天,脚踏一片大地,我在天地之间从容行走。
④这才明白,有许多景致是要慢下来方可嵌入心怀的。
距离近了,端详得久了,大自然就有了丰富的表情。
蕊在花中是羞涩的,叶在枝头是狂野的,草丛中的虫鸣因隐秘而放纵,大树上的蝉声随着你足音的强弱及时调整着声调的高低。
⑤在天地之间散步,其实是在天地之间散心。
把心里的爱一路倾洒,让枝枝蔓蔓花花草草都沾一点爱液;也听清大自然的耳语,让她对孩子的纵宠不要白费不要落空。
⑥生活永远做不成蜗牛,不会慢悠悠地带着我们行走。
生活更像一条鞭子,奋力抽打着我们这些陀螺。
我们用旋转释放生命,也用旋转打发生命。
在这样的辛苦旋转中,别忘了创造一只蜗牛,让它偶尔带着你去散一回步。
请你模仿着它的步态与它的心态,在天地之间从容行走,走进一片不该错过的绮丽花海……
22、阅读全文,选用文中的词句或短语,给本文拟一个简洁而恰当的文题。
(2分)
23、阅读第①段,说出上帝让那个浮躁的人牵着一只蜗牛去散步的用意。
(2分)
24、仿照文段②中画横线的句子,调动你的观察体验,再写一组语句。
鸟在天上散步,鱼在水里散步,风在梢头散步。
(3分)
______ , ______ , ______ 。
25、“距离近了,端详得久了,大自然有了丰富的表情”,阅读第④段,说说文中具体写了大自然哪些丰富的表情?
(2分)
26、文章语言充满深情,又富有哲思,请赏析文章第⑥段中画波浪线语句。
(2分)
生活更像一条鞭子,奋力抽打着我们这些陀螺。
27、文章结尾语句“请你模仿着它的步态与它的心态”中,指的是怎样的步态与心态呢?
请用文中一个双音节词准确作答。
(2分)
四、写作与表达(50分)
28、请从下面两题中任选一题作文
题一、苍鹰振翅蓝天,是一首歌,因为它激昂;飞蛾扑火,是一首歌,因为它悲壮。
母爱是一首歌,友情是一首歌,拼搏是一首歌,付出是一首歌……只要我们用心聆听,生活处处皆是歌。
请以“那是一首歌”为题目,写一篇文章。
题二、在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾:
从来都很执着,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。
请以“有时,我也想 ”为题,补全题目,写一篇文章。
要求:
①不要套作,不得抄袭。
②立意自定,文体自选(除诗歌外)。
③字数不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名。
参考答案
1.“抑扬顿锉”应为“抑扬顿挫”;“别出心栽”应为“别出心裁”.
答案:
“锉”改为“挫”;“栽”改为“裁”.
2.náo;zhé
3.B
4.B
5.C
6.法布尔;螳螂
7.似曾相识燕归来,微动涟漪,浑欲不胜簪,欲辨已忘言,采菊东篱下,悠然见南山,入则无法家拂士,出则无敌国外患者。
8.刘强,给人起绰号不好!
我们应尊重每个同学,何况人家是个女同学!
如果别人也叫你绰号,你会好受吗?
9.走进神奇互联网,生活无不显精彩。
开展“互联网与我们的生活”的主题班会,办一期“互联网走进千家万户”的黑板报等。
我认为中学生带智能手机进校园弊大于利。
智能手机不仅容易分散学生的学习注意力,更容易影响他人。
示例一:
中国互联网络发展迅速,网民数量多;互联网深刻影响人们生活。
示例一:
多数网民认为网络改变了自己和周边人的性格;网络使人们的一些习惯被弱化或渐渐丧失。
10.艰苦性,奇特的艺术细节。
11.尾联运用典故,写出了将士边城苦战,怀抱为国捐躯的壮志,誓死报效国家的决心。
(亡身报国之情。
)
12.
(1)准则,标准
(2)这
13、C
14、你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐?
15、何谓大丈夫,庄子与惠子二人在濠水桥上游玩时进行的一场小辩。
16、示例:
从像庄子一样的贤者们身上我们不仅汲取到人类文明知识,还了解了他们对理想生活的态度。
如庄子对外界的认识,常带着观赏的态度。
在桥上他感觉到水中鱼游的快乐,其实是他内心快乐的移情表现,他倡导物我和谐统一的境界。
而孟子,在本文中“往之女家,必敬必戒,无违夫子!
”透露出浓厚的封建三从四德思想,这是对女性的歧视,我们应摒弃。
或者从对大丈夫的理解上谈也可。
(其中乙文中庄子和惠子可任选一人评析,意思相近即可)
17、不能,因为这两个词呼应了文中写父亲的三件事.第一件表达了我对父亲的“怨恨”,后两件写我对父亲的“误解” (3分)
18、我逃学,父亲打我,这是父亲希望我有文化,“学好”;父亲为我修刚买两个月的自行车,是怕“我爬坡下崖”的不安全;父亲坚决不住院,假装身体健康,是为了不让“我”受累.归根结底是出于对儿子无私的爱.(共4分)
19、(3)照应了第(11)、(13)两段父亲谎称自己没病,以及父亲假装的“从容而沉稳”的背影与“坚定而有力”的脚步.写出了父亲时刻把孩子放在首位,从不顾及自己的高尚与隐忍.(共2分)
20、加点的词语写出了“我”当时对父亲“多事”以致耽误了我的时间的反感.作者写自己当时的过分举动,表达的实际上是此时内心对父亲深深的愧疚,是“一种说不出的痛”(2分).
21、示例
(1):
人,只要有一口气,就要坚定地走好人生的每一步.
示例
(2):
只要心中有爱,死亡又有何惧.
示例(3):
疾病是打不垮父亲的,因为他满身充溢着爱.
全文一共记叙了我与父亲之间的三件事:
我逃学,父亲打我,这是父亲希望我有文化,“学好”;父亲为我修刚买两个月的自行车,是怕“我爬坡下崖”的不安全;父亲坚决不住院,假装身体健康,是为了不让“我”受累.全文表现了父亲对我深沉的爱以及我对的悔恨和对父亲的怀念.
22、
(1)(2分)《天地之间的散步》(《在天地间散步》或《牵一只蜗牛散步》,意近即可)
23、(2分)煞费苦心的上帝是让蜗牛带他去散步,放缓步子,发现生活中“绮丽的花海”,以戒掉“浮躁”的毛病.
24、(3分)参考示例:
①雀在枝头散步,蜂在花丛散步,蛙在田间散步;②蚁在草丛散步,蝶在花间散步,鹿在树林散步;③月在夜空散步,雾在林间散步,花在枝头散步.
25、(2分)花蕊的羞涩、枝叶的狂野、虫鸣时的放纵、禅叫时的随着足音的强弱及时对声调高低的调整等表情.(答原句亦可:
“蕊在花中是羞涩的,叶在枝头是狂野的,草丛中的虫鸣因隐秘而放纵,大树上的蝉声调整着声调的高低.”)
26、(2分)运用了比喻的修辞手法,将“生活”比作鞭子,将“我们”比作陀螺,形象地表现生活的快节奏和我们不停地“旋转”忙碌、辛苦的生活,以表达作者希望人们“慢下来”生活的切切心意.(意近即可,扣住修辞、表达内容情感)
27、(1分)从容
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