人教统编版三年级上学期语文第21课《大自然的声音》同步练习A卷.docx
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人教统编版三年级上学期语文第21课《大自然的声音》同步练习A卷
人教统编版三年级上学期语文第21课《大自然的声音》同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础达标(共9题;共56分)
1.(7分)给带点的字选取正确的读音。
抹零(mǒmā)________ 汲取(jíxī)________
花苞(bāopāo)________ 膝盖(xīqī)________
喧闹(xuānxiān)________ 蒲公英(púbǔ)________
2.(11分)按拼音写汉字
ruògān
shīzi
bùjǐng
________
________
________
3.(2分)依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一组是 ()
①对于科学上、艺术上的是非,应当保持慎重的态度,不要_______地作结论。
②这个厂子的饮料,口味_______,质量始终如一,顾客反映不错。
③报纸也不过偶尔看看,好比看古代或是异国的故事,对这件事他_______。
A.轻率、纯真、漫不经心
B.草率、纯正、漫不经心
C.轻率、纯正、漠不关心
D.草率、纯真、漠不关心
4.(8分)比一比,再组词。
构________ 端________ 辨________ 堆________ 模________ 淘________
沟________ 喘________ 辫________ 推________ 摸________ 掏________
5.(10分)(2019·浙江模拟)多音字组词。
传:
chuán________ zhuàn________
都:
dōu________ dū________
差:
chà________ chā________ chāi________
漂:
piào________ piāo________
6.(2分)《狼牙山五壮土》和《开国大典》都运用了()的方法来描写场面。
A.动静结合
B.点面结合
C.虚实结合
7.(8分)小法官巧判断对错。
(1)七星瓢虫可以给棉花姑娘治病。
(2)“咕咚”是一个可怕的怪物,吓得动物们都跑了。
(3)小壁虎的尾巴断了会重新长出来。
8.(3分)句子加工厂。
①你是那个犯了错的孩子。
你把十美元放在信封里封好交给丹尼斯。
(用关联词合并成一个句子)
②那张十美元的钞票静静地躺在丹尼斯的课桌下。
(修辞手法、仿写)
③我估计这十美元一定能找到。
(修改病句)
④库伯改正了错误。
(扩句)
⑤我必须给一个犯错的孩子改正的机会。
(改为反问句)
9.(5分)(2020六下·期中)照样子,把句子补充完整。
例:
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
(1)心爱的小狗走失了,我伤心得________。
(2)小狗失而复得,我高兴得________。
二、现代文阅读(共3题;共31分)
10.(12分)读短文,完成练习。
凉爽的秋风溜进树林,抱住大大小小的树摇晃。
一片片树叶,从大大小小的树上飘下来,有圆形的、巴掌形的和马齿形的。
有的穿着红衫,有的穿着黄衫,有的穿着橙色的衣服,有的穿着紫红色的衣服。
(1)文中的AABB式的词语是:
________。
(2)在括号里填上合适的词语。
________的秋风 ________的衣服
(3)一片片飘下来的树叶都有什么形状?
(4)一片片飘下来的树叶都有什么颜色?
11.(8分)阅读下文,回答问题
盲童的画
在中国少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到了一幅没有色彩、线条也极简单的画。
雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前一条小溪,还有一棵树。
大家都知道这是一幅盲童的画儿。
每个来到画前的人,都会细细地看着这张没有色彩的极其简单的画,看得那么久。
他们不单是看这张画儿,透过这张画儿,他们触到了这个盲童的心灵。
设想一下盲童拿起笔的情形吧:
他画太阳,那美丽的太阳准是露出红红的脸,放射出温暖的光芒,照在每个人身上;她画树,那树准是葱绿葱绿的,上面栖息着无数的鸟,鸟儿唱着悦耳的歌,他也听到了它们的合奏;他画小溪,那小溪准是清澈见底,他曾在溪里洗过手,水是那么清凉;他画小屋,屋里准是充满着亲切的细语,温暖的笑声。
这是多么美好的情景啊。
可是,他心灵上的色彩,他听到的声音,怎么画得出来呢?
他是个盲童啊,他只能画这样一幅简单的画儿,这么疏疏落落的几笔。
一个失去视力的孩子,用他那美丽的想象,组成这样一幅和谐的画面,该是多么不容易呀!
人们正是从这没有色彩的图画上,看到了他心灵上的色彩;从这线简单的构图中,听到了他听到过的声音。
谁都能理解这幅画蕴藏着美好的内容:
一个热爱生活的盲童在向你招手;一棵美丽的生命之树在祖国温馨的阳光下生长;一颗坚强的、充满希望的心在对你微笑。
(1)用词语概括盲童所画的画儿的内容。
________
(2)盲童的画儿的最大特点是:
________。
(3)联系第4自然段的内容,写出盲童为什么画出这样一幅画。
(4)“可是,他心灵上的色彩,他听到的声音,怎画得出来呢?
”这句话是________句。
这样表达是为了________。
(5)第4自然段中画横线的语句,作者这样描写的好处是________。
(6)联系上下文,写出第5自然段中画线语句抒发了作者怎样的思想感情。
12.(11分)(2019二上·成武期中)阅读短文完成练习。
比 本 领
公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们比赛跑步。
公鸡连飞带跑,把鸭子落(là)下了一大段落。
鸭子一摇一摆,气喘吁吁,怎么也赶不上公鸡得意地对鸭子说:
“看见了吧,谁的本领最大?
它们又比游泳。
鸭子游得又快又稳(wěn)。
公鸡浑身是水,差点淹(yān)死鸭子也得意地对公鸡说:
“到底谁的本领最大?
”
小朋友,你觉得谁的本领大?
(1)短文共有________个自然段。
(2)照样子写词语。
例:
又快又稳 又________又________ 又________又________
(3)短文主要写了________和________比本领。
第一次比赛比________,________赢了;第二次比赛比________,________赢了。
(4)从“________”这个词语中可以看出公鸡跑得快,从“________”这个词语中可以看出鸭子游得好
(5)你想对公鸡或鸭子说些什么?
参考答案
一、基础达标(共9题;共56分)
答案:
1-1、
考点:
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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6-1、
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7-1、
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7-3、
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8-1、
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9-1、
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9-2、
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二、现代文阅读(共3题;共31分)
答案:
10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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11-1、
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11-2、
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11-3、
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11-6、
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12-1、
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12-5、
考点:
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- 大自然的声音 统编 三年级 上学 语文 21 大自然 声音 同步 练习