材料范文之小学督导检查汇报材料.docx
- 文档编号:12019318
- 上传时间:2023-04-16
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:29.80KB
材料范文之小学督导检查汇报材料.docx
《材料范文之小学督导检查汇报材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《材料范文之小学督导检查汇报材料.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
材料范文之小学督导检查汇报材料
小学督导检查汇报材料
【篇一:
东边小学督导汇报材料】
建书香校园铸特色学校
——县东边小学xx年综合督导汇报材料
尊敬的各位领导:
大家好!
欢迎你们莅临朝气蓬勃的东边小学指导工作。
我代表学校向检查组作如下简要汇报:
学校成立于1913年,学校现有45个教学班,教职工129人,2699名学生,提炼形成了“仁爱、求真”办学思想。
一年来,学校秉持“绿色教育”理念,继续深入贯彻党的教育方针政策,强化内部管理,深入开展新课程改革,加强教育科研,实施“名师工程”,建立健全师生读书制度,促进教师专业由经验型向科研型转变;继续深入开展国学教育,努力培育校园和班级文化,培养学生良好道德品质,学校办学特色日益凸显;全面实施素质教育,艺术、体育工作蓬勃发展,学生素质、成绩稳中有升;不断优化资源配置,添置教学设备设施,促进了学校事业又好又快发展。
一年来,学校工作得到了上级领导、主管部门和广大家长的一致好评和广泛赞誉,学校也相继喜获市教育科研先进单位、县校本研修先进单位、安全工作、德育工作先进单位、全国国学教育优秀学校、市阳光伙伴一等奖、市小女排球第二名、县第一名、县男篮比赛第二名,县田径比赛小学组第三名、县健身操比赛第一名等十余项殊荣。
一、高处着眼,规范管理,严格落实依法办学
学校严格执行《义务教育法》、《教师法》、《四川省双八条规定》等规定,确保了适龄儿童入学率100%,残疾儿童入学率也在95%以上,近年来并无一人辍学。
学校开学初进行了统一编班,严格控制班额,最大班额为72人。
学生按照规定开齐开足课程,体育活动时间也超过了1小时。
努力减轻学生过重的课业负担,学校对各年级的作业量和作业时间都做了严格的规定。
学校在收费方面严格执行免费教育,无乱收费现象发生。
本年度的教辅材料征订一律自愿,不存在各种读本的乱编印乱征订现象。
二、深化改革,推进创新,精细实施“四全”管理
1、在德育工作方面,始终突出德育教育在工作中的领先地位,坚持“全面发展、德育首位”,形成了以“感恩教育”和“诵读经典”为抓手的新型德育工作模式。
学校成立了德育工作领导小组,制订了德育工作年度工作目标:
即借助国学教育平台,充分凸显“书香校园”办学特色,把我校国学教育推向全市、全省甚至全国,走出一条独具特色的办学之路。
为此,我校在国学教育方面,继续充分利用校本课程《国学启蒙》开展了以“晨诵-午读-暮吟”为主要形式的15分钟读书诵经活动,特别邀请了宜宾学院教授20余人一行到我校共同研讨了国学教育,与电视台联合举办了电视读书论坛,08年9月开展了全校性读书节展演活动、为学校深入开展国学教育奠定了坚实基础,我校有3
名教师被评为全国经典诵读优秀指导员;继续开展“周学一语,周行一善”活动;建立健全师生读书制度,建立班级流动书吧,要求教师每周不少于2小时读书时间,学生不少于5小时读书时间;注重培育校园文化和班级文化建设,多次组织培训会,接受培训教师达400余人次;学生结合节假日不定期开展德育活动,特别是“5.12汶川地震”募捐活动,我校捐款达5万多元,展现了师生良好的精神风貌;大队部每周还开展“争当星级班级”的活动,利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育,成效显著。
为了认真贯彻执行《中小学德育发展纲要》和《中华人民共和国未成年人思想道德德育条例》,我们构建了学校、社会、家庭三位一体的教育网络及多方位的评比激励机制。
3次邀请家庭教育专家自贡刘乾跃老师来校做家庭教育专题报告,接受培训家长达5000余人次,反响强烈。
每学期末,评比出了三好学生90名、特长生135名、优秀队员135名及文明班级10个,让学生尽早地学会做人,学会求知,学会生存。
2、强化学科建设,突显英语特色。
为了抓好教学工作,确保学校教学质量稳中有升,凸显我校英语特色,逐步形成以英语为主攻、语数为两翼的教学特色,通过英语口语交际、文化经典诵读、快乐数学学习等活动的开展,达到“能说会写懂英语、勤背多练读语文、能思会算学数学”的育人目标,实现智慧和人文的整合。
为此,我们严格执行新课程标准,开全课程,上足课时,狠抓教学常规管理,在教学工作不断推进新课程改革,稳步实施新课程标准。
本学年,学校重视教学“六认真”过程管理,全面依托教务处、科研室、教研组、年级组的过程管理工作,在半期、市抽考、期末考试、英语学科建设等方面注重过程管理,严把质量关,做到工作落实,每月把各部门考核汇总,形成教师学月形成性考核,追加到学期末,作为教师学期考核和评优晋级的重要指标。
一年里,我校在抽考、县统考、毕业考试中均获得了优异的成绩。
3、着眼学校实际,建立金字塔师培模式。
学校高度重视师培工作,积极开展新课程改革和课题研究,大力实施名师工程,着力打造一批业务精良、师德高尚、教艺精湛的教师队伍,一年来,学校继续抓好“集体备课”、“年级教研课”、“外出学习汇报课”、“新教师见面课”、“教师听评课”和“课堂开放周”等常规教研活动,教师平均听课达120余节次,认真开展了校级教师赛课,有17名教师参加赛课,改版了《科研论坛》月刊和《春苗》半月刊,分别出版了8期和20期,并得到了市县领导和业务部门高度赞誉;认真开展了市级课题《新课程下教师专业发展水平和评估机制研究》研究,于08年10月已正式结题,校级课题《开展感恩教育,促进青少年思想道德建设实践与研究》获市科研课题一等奖,陈代兵等5位教师获此殊荣,认真开展了《有效课堂教学研究》,培训教师达400余人次,继续深入开展了省级重点课题《信息技术与小学语数学科课程教学的有效整合研究》的研究工作,并取得了中期阶段性成果;加强教师外出培训,一年来,我校外出学习教师达50人次,并带回了成功的教育教学经验;继续抓好“名师工程”,16名名师组教师通过撰写教学反思、读书笔记、送教下乡、上汇报课、做专题讲座等方式,提升了教学艺术,08年9月,我校有贺晓彬等9名教师得到了县府首届星级名师表彰。
学校也注重“请进来”,一年来,先后聘请王建强、叶上雄、支玉恒等专家讲学,特别是支玉恒讲学,来自全市的参加培训教师达800人次,学校在《四川教育》第2-3合刊上刊登了我校对“学科与生活”的专题研讨,我校有7名教师发表了论文,在全市引起
了强烈反响。
一年来,教师有40余篇论文在各级交流发表,徐刚、杨树红等撰写的教育教学论文在全国获得二等奖,学校师训工作扎实有效,开创了东边小学教科研工作新的辉煌。
4、体卫艺工作方面,学校坚持全面实施素质教育,认真贯彻落实《学校艺术教育规程》、《学校体育卫生工作条例》,认真执行教育部《阳光体育实施意见》,按要求开齐开足了艺体课程。
为实现让学生乐学,让学生成才、让学生全面发展的育人目标,我们在坚持上好两操一课的前提下,积极开展了课外活动。
由于场地限制,学校对课间操采取分年级方式开展。
一年来,学校积极组织了冬季田径运动会,将近三分之二的学生参加了比赛项目,收到了很好的效果。
开展了校园集体舞比赛,参加市小学生女排获得亚军,县第一名、代表参加阳光体育活动获得市一等奖,县田径运动会获得小学组第三名,篮球第二名、08年9月县小学生健身操比赛获得一等奖。
三、以人为本,彰显个性,全面提升办学水平
1、特长生方面,我们学校成立了美术、书法、绘画、合唱团、舞蹈、剪纸等兴趣小组,这些小组也均制订了活动计划,定期活动,长期开展活动。
这既陶冶学生的情趣,锻炼了特长,又丰富了校园文化生活,从而使素质教育落到了实处,促进了学生全面和谐地发展。
本学年,学生参加市第四届艺术人才大赛获一等奖9人次,二等奖19人次,三等奖26人次,充分让学生的特长得到发展和展示。
2、在办学特色方面,学校明确了近、中、远期特色教育目标,并且认真制定了学校特色建设方案。
一年来,学校以学生为主体正常开展了国学教育特色教育活动,学校“书香校园”办学特色更加凸显。
3、加强我校的校园文化建设,提升学校的文化品位,推进学校的可持续发展,我们制定了校园文化建设活动实施方案,布置了大量的国学诵读经典语句上墙,张贴师生作品进橱窗,从而有力的保障了我校校园文化建设。
4、在安全、卫生工作方面,一年来,学校始终将此项工作视为重中之重,树立了“安全工作重于泰山”的意识,深刻认识到安全不保,何谈教育。
学校成立了安全工作领导小组,建立健全了各项管理制度,明确了各岗位职责,本学年还增定了学校事故隐患排查制度。
每月定期对学校的校舍、建筑、教学设备设施及活动器材等进行一次彻底检查,在汛期更是高度重视,对季节性传染性疾病进行积极的预防和治疗,发现问题及时处理;密切关注课间操、集队集会、学校活动、组织考试的楼道安全,安排楼道值周负责安全管理。
由于措施得力,一年来学校里沒有发生一起意外伤害事故,学校被评为学年安全工作先进单位。
四、合理配置,优化资源,保障学校事业快速发展
在后勤工作方面,我校以财务工作为突破口实行了校务公开,并成立了校务公开领导小组监督小组。
为了促进学校事业快速发展,学校先后投资数万元,改造校园文化建设,对花园花台进行了改造、绿化,添置了教学仪器、办公室电脑、打印机等办公设备、购置阅览室图书、派遣教师外出培训学习、制定一系列勤俭办学制度等,发展了教师,发展了学校,推进了学校事业快速发展。
学校继续加强西城分校的远景发展和规划,重视学校队伍建设和硬件建设,投入资金加快建设发展速度,力争以西校部为突破口,把学校发展做精、做大、做强。
五、反思过去,探索未来,努力寻求制高点发展。
我校作为历史悠久又赋时代气息的县城学校,面对过去一年的工作,我们有基础、有信心。
对照督导评估标准,也尚存差距:
国学教育上,机制还不够成熟,特色还不够明显;在教育观念上,避免形式上的“绿色教育”还需加快转变;在课程改革上,培养学生的创新精神和实践能力的课堂研究还需长期探索;在队伍建设上,进出流动、择优上岗、竞争机制、名师工程等还需深化,适合素质教育及县城小学特点的评价体系还需进一步完善;在发挥辐射作用上,还需充分利用本地区人文、自然、历史等独特的教育资源,创新教育渠道。
面对存在的问题,我们有危机感、紧迫感。
我们将在今后工作中以“深入学习实践科学发展观”为契机开展以下工作的探索实践:
1、教师专业成长上,进一步加强教师队伍建设,提高教师自身素质;进一步加强教育教学管理,提高教师课堂教学水平,重点是把握课程改革这一主题,转变教育教学观念,增强科研意识,加大教科研力度,向科研与课堂要质量、要成效,切实提高教学质量;
2、学生快乐学习上,继续严格按照上级课程规定,开齐开足课程,切实为学生减负,进一步搞好艺体工作和特长生培养,培养学生全面发展,让学生快乐学习,健康成长;
3、家长配合教育上,进一步抓好教师教育观念,树立服务意识,组织家庭教育专题对家长进行培训,促进学校、教师、家长和谐相处,密切配合;
4、校园文化建设上,进一步加快建设速度和力度,紧密围绕学校“书香校园”办学特色,不断推陈出新,努力提升办学品位,推进学校的可持续发展;
5、校园布局调整上,进一步改善办学条件与环境,校本部做到做精、做强,办出学校特色,办出学校内涵,争取县上支持,购买进校门左边1500平方米平房;加快西城分校建设,西城分校进行扩建,建设成为东边小学一扇重要的门户;
6、学校管理机制上,继续推进学校各项改革,积极创建现代学校管理制度,进一步贯彻落实“全员参与、全位精细、全程监控、全面发展”的管理方略,积极倡导“发现人的价值,开发人的潜能,张扬人的个性,提升人的素质”的管理思路,让学校管理义无反顾地回归到注重人自身的充分而和谐的发展上来,达到“管有风格、教有特点、学有特长”的创新管理要求;
7、特色教育上,进一步抓好国学教育和读书活动,抓好学生思想道德建设和良好习惯养成,进一步建立健全完善成熟的管理机制,深挖国学教育因子,在培训、制度、管理、奖惩等方面做到精细管理,读书活动注重过程管理,充分凸显、提炼办学特色;
8、特色教研方面,进一步抓好抓实“名师工程”和常规教研、课改工作,健全管理机制,做好师培塔尖与塔底的建设工作,务求抓落实、创特色、出成效。
我们相信,在校党支部、校行政带领下,全校教职工团结拼搏、务实工作、开拓创新,争取上级的大力支持,一定能克服办学中遇到的困难,办好人民满意的教育,为实现川南名校而努力奋斗。
【篇二:
南街小学督导汇报材料】
建品质学校办优质教育
——南街小学2011年教育综合督导工作汇报材料
左权县南街爱乐希望小学占地15000平方米,建筑面积12000㎡。
现有24个教学班,学生1200余名,专任教师64名。
近年来,我校以?
为学生的终身学习与发展奠基础?
为理念,以?
面向全体、全面发展?
为办学宗旨,以?
办规范加特色学校?
为目标,在全体师生的共同努力下,学校软硬件建设都有了长足的发展,教育教学质量稳步提高,成为国家、省、市、县多项课程改革实验基地,先后荣获?
国家小学生作文教学改革示范学校?
、?
山西省文明学校?
、?
省德育示范校?
、?
省艺术教育先进单位?
、?
市体验教育示范校?
、?
市红领巾示范校?
、?
市‘三育人’先进集体?
、?
县先进集体?
等荣誉称号。
我校各功能用房齐全,教学仪器按国家一类标准配置,实验室设备完善,制度健全,演示实验和分组实验开出率100%;图书室书目齐全,共藏书25000余册,人均20册以上,借阅制度规范,每周向学生开放达8小时以上,微机室满足最大班额学生每人一机的要求。
在办学中,我们努力抓住机遇,以实施素质教育为核心,努力实现教育思想的现代化,办学条件的标准化,学校管理的规范化,学生素质的优良化,主要做了以下工作:
一、加强学校管理,提高管理效能
1、学校全面贯彻国家的教育方针,模范执行教育法律法规,坚持以人为本,按照科学发展观要求全面实施素质教育,秉承?
洋溢尊重、和谐发展?
的办学理念,求实创新,努力保持了办学思想的先进性。
坚持自主发展的学生观,我校树立了?
成长的教育,成长的未来?
的办学思想。
2、实施课程改革,狠抓常规管理。
教育部新一轮基础教育课程改革方
案出台后,明确了素质教育的核心问题是课程改革。
我们以此为契机,紧紧抓住这个关键环节,根据学校实际制定新课程改革的实验方案。
加强教学常规管理,形成良好的教学秩序。
3、开展校本教研。
近年来,我校在?
四三?
模式的引领下,主要以分科教研为抓手,采取了同课异构、专家引领、示范观摩等形式,力争推进校本教研、区域性教研,提高教研活动的水平和质量,促进教师的专业化成长。
①以课为校本教研的平台,以备课组为单位,人人参与,听完一节课后,就以课为例进行校本教研活动,研究教学行为,采用同伴互助的形式进行对话、协助、帮助,让教师在面对面交互式教研活动中共同发展。
②以反思性教研为校本教研的重点,我校每周都组织教师对一周的教学做一下反思,写出质量的反思材料,并适时进行交流。
③以课程教研为校本教研的主要内容。
4、为进一步优化育人环境,我校成立德育工作领导小组,制定好每学期的德育工作计划,按课程计划开足上好?
两课?
。
定期召开德育工作研究会议,不断提高德育工作的实效性。
通过每周一的升旗仪式、国旗下的讲话,加强了对学生的爱国主义和集体主义教育;设置班级读书角、好人好事登记簿,发挥图书室、阅览室的功能,加强对学生学习、安全、卫生、文明礼貌养成教育;通过家访、召开家长座谈会等活动,达到了学校教育与家庭教育的有机结合;能充分利用校内外德育资源,并充分挖掘各学科的育人特点,在努力改进课堂教学方式的同时,找准教育的结合点,有机渗透德育教育,提高德育工作的实效性。
5、根据学校实际和课程标准的要求,严格按照国家课程方案要求,开齐课程,开足课时;一是依托学科教学,发展学生素质。
我校认真贯彻《学校体育工作条例》,开足、上好体育课,积极开展阳光体育大课间活动,保证学生每天不少于1小时的课外体育活动时间。
注重加强学生的卫生保健和健康教育。
二是注意上好音乐、美术、综合实践、信息技术和地方、校本课,
培养学生健康的审美情趣、应用信息技术进行自主学习和探究学习的能力和基本的劳动技能。
我们自编了富有本校特色的校本课程:
《诗、书、礼、乐——礼仪篇》、《诗、书、礼、乐——诗歌篇》、《诗、书、礼、乐——感恩篇》、《诗、书、礼、乐——爱乐篇》、《国学》、《三字经》等,我校编排的富有左权地方特色的小花戏儿童操受到了社会各界的一致好评。
三是开展丰富多彩的兴趣小组及课外活动,提高了学生综合素质。
我校课外活动分为很多兴趣小组(架子鼓组、绘画组、剪纸组、书法组、舞蹈组、田径组等等)通过此活动切实发现和培养了学生的各方面兴趣和特长,目前学校的课间、课外活动呈现出全体学生积极健身的可喜局面。
二、落实安全维稳责任制,努力创建平安和谐校园工作
我们把维护学校政治稳定、安全防范、基层基础工作、责任制和责任追究制、法制安全教育、队伍建设作为重点,抓住不放。
以突出重点,强化措施,加大力度,整体推进,务求实效的思路去开展工作。
1、加强制度建设,根据依法治校的要求和学校管理工作的实际需要,进一步建立健全规章制度,使学校各方面的工作有章可循,有制可依。
平安创建中,我校相继建立健全了《门卫制度》、《校内安全定期检查和安全隐患报告制度》、,《消防、防震安全制度》、《用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度》、《实验室安全管理制度》、《学生安全信息通报制度》、《住宿学生安全管理制度》等学校安全管理制度,建立健全了突发事件处置工作预警预案体系,落实了应急反应机制,建立了畅通的信息上报制度,制定了安全管理、要害部位管理、危化物品管理、内部安全保卫、治安巡逻等工作制度,制定了岗位安全责任书,实行班级安全管理员班级安全自查制度,建立了校园安全文明建设工作责任追究制度。
2、狠抓制度的落实。
如安全工作检查制度,校领导经常组织有关人员进行定期或不定期检查,特别是每月初组织对学校的安全情况进行地毯式大
检查,不断总结经验,发现问题,及时解决;学校实行24小时有人值班,中午班主任轮流值班,只要有学生在校,就有教师在校。
教职员工,各有分工,全员参与管理,重点地段设专人看守,双休日、节假日、寒暑假,领导带头值班,组织相关人员做好护校保卫工作。
3、落实内部防范措施,建立健全人防、物防、技防于一体的治安防控体系。
学校设立四名专职校园保卫人员;实行日检周报制度,分管领导定期不定期的带领各处室领导检查学校安全工作,健全安全保卫台账;教师实行一岗双责的校园值班守护并按时到岗履职签到,作好值班记录;防盗、防火设施齐全,疏散标识清楚醒目,用电线路符合消防要求;校园内无危险建筑及其它安全隐患;在校园内和教学楼每层楼道投资安装了监控系统,配置8个云台式红外线摄像头,微机室、多媒体教室等重点防范部位,安装了红外线电子报警设置。
4、积极开展多种活动,维护青少年权益.利用国旗下讲话、班团主题会、墙报墙报等形式,对全校师生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律宣传。
学校与公安机关开展了?
警校共育?
工作,邀请法制副校长和县公安局法制科的干警为学生作法制报告,教育学生学会自救逃生的方法,当遇到不法侵害时,会及时巧妙报警。
并把安全教育要求告知家长,与家长签订《学生安全协议书》;积极主动与家长联系,强调家长紧密配合学校做好防范工作。
从而形成了家校联合、互相沟通、齐抓共管的安全工作新格局,收到了良好的效果。
5、高度重视维稳工作,创造和谐稳定的校园环境。
在开展平安校园创建的活动中,我校把维护校园稳定工作放在了学校工作的重要位置。
坚持校务公开,建立完善了矛盾纠纷排查调处机制,妥善处理教职工的利益分配、职称评定和关系群众切身利益的热点、难点问题,把各种矛盾纠纷及时化解在基层和萌芽状态。
6、实施关爱行动,关注未成年人健康成长。
积极开展结对帮扶活动,为家庭情况特别困难的留守学生制定了?
一帮一?
结对子帮扶措施,明确了一名党员帮扶一名差下生的制度,随时关注困难留守学生的成长;还开展了同学之间的?
一帮一?
结对活动,通过学习的交流、生活的帮助,让每个同学都融入到学校的大家庭中,得到关心关爱,感受到社会的温暖。
三、加强教师队伍建设,提升教师专业素养
1、重视领导班子建设,全面贯彻教育方针
学校领导班子党性强,风气正,业务精,分工明确,有开拓进取精神,团结协作,乐于奉献。
政策法规观念强,集体有凝聚力,出色完成上级下达的各项任务。
班子成员具有较强的事业心和工作责任感,能不断加强学习,提高自身的思想素质、专业素质和管理水平;能各司其职、各尽所能,团结进取齐心协力;能深入第一线教学,经常下班听课,能处处起先锋模范作用,虚心听取教师们的意见,和老师们一道,为素质教育的全面实施和深入开展尽心尽力地工作。
学校领导班子熟悉教育教学和学校管理业务,具有较强的教育科研能力,团结实干,勇于开拓。
学校实行校长负责制,岗位责任制,教职工全员聘任制,制定了科学、全面的考核办法。
建立了科学的学校管理制度,管理工作制度化、规范化、精细化,管理手段现代化;各种管理档案健全完善。
学校实行校务公开,教代会职能得到充分发挥,学生、家长、教职员工能有效参与学校重大决策并监督学校工作。
2、加强教师队伍建设,提升教师专业素养
学校重视教师队伍师德建设,每学年都制定了计划、措施,建立完善评价制度。
我校制定了《教师综合评估制度》,并经全体教师会上讨论通过,在学期末,按照方案对老师进行评估、奖励。
几年来,我校创造条件让老师多走出去参与各级各类培训或听课。
并且
【篇三:
学校督查汇报材料】
各位领导:
大家好,几年以来,我校在教育局的领导下,坚持以党的基本原则为指导,树立和落实科学发展观,不断提高学校办学品位。
始终坚持以德育为核心,以教学为中心,努力提高教学质量,推进素质教育。
坚持创环境优美、指导优质、服务优质、质量创优的社会主义学校,学校呈现出教师敬业爱岗,潜心教研,学生勤奋学习,奋发进取,校园书声琅琅,展现和谐绿色的新局面。
学校工作取得了阶段性的陈果,现将工作汇报如下:
一、学校基本情况简介
我校是流长苗族乡中心完小,属于贵阳市农村寄宿制试点学校。
学校占地面积26000多平方米,校舍建筑面积5379平方米,普通教室22间,实验室、图书室、多媒体教室、音乐室、舞蹈室、绿色上网室各1间。
现有学生1186人,其中住校生303人,走读生883人,教学班20个。
我校现有的51名教师,其中本科学历的16人,占31.2%,大专学历的30人,占58.8%;中高级职称教师26人,清镇市级名师2人,清镇市级名校长1人。
二、抓党建促发展充分发挥党支部的堡垒作用
1、党支部积极开展组织建设工作,定期检查计划落实情况,组织党员、积极分子学习有关党建的文章,学习优秀党员的先进事迹,广大党员干部积极分子提高了认识,明确了目标,鼓足了干劲,做出了成绩,促进了学校各项工作的开展。
严格执行有关规定。
每年对党员进行考核,评选优秀党员进行表彰,及时总结
党建工作,发现问题,及时解决,学校重大事情党支部研究决定,起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
2、加强了党员干部的思想政治建设。
认真学习党章精神,学习科学发展观的有关理论及有关规定,加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设,深入开展学习型党组织创建活动,用科学发展观理论体系武装党员干部,建立学习园地,进行心得交流。
今年将对5名预备党员履行转正手术,吸收6名入党积极分子为发展对象,计划发展5名骨干教师为入党积极分子!
3、组织党员开展爱心活动。
学校就读学生有较多的留守儿童。
针对留守儿童特殊的生活环境、学习环境,我支部组织党员进行结对帮扶,给留守儿童父母般的关爱;以党支部牵头成立流长小学助学基金会,帮扶学校就读的贫困儿童;2013年4月,我校在上级领导精神的指示下,启动“雨露”留守儿童及贫困学生关爱行动,重点帮扶学校16各贫苦儿童,对160多名留守儿童进行生活、心理等等方面的关爱,为住校生捐赠床单198床(4350元)对于非常贫困的学生,学校实行生活费全赞助、并对生活上进行资助和捐赠。
其中包括学生来往学校的车费等等。
这样,彻底解决了贫困
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 材料 范文 小学 督导 检查 汇报