新东方阅读指导.docx

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新东方阅读指导

按照内容分为两类：

一、文科文章—两点注意：

1.文章态度

2.抓住文章主题

1）把握主题后不会偏差理解

2）与主题相关的选项为优选选项

二、理科文章

1.试验型（Study\Experiment\Research\Test）

2.科技成果型（e.g.ArtificialHeart）

3.现象解释型

按照体裁分为三类：

一、说明文

1.抓住说明对象

2.重要数据事实

二、议论文

属于文科类文章

三、记叙文

阅读中难点句型：

一、多重复合句----关键抓住主句主干成分

二、多重并列句----两个主句并列在一起，而非主句从句嵌套在一起

三、强调句----被强调部分为主语、宾语、状语Itisthat…

四、被动句----基本结构AisdonebyB

五、倒装句----否定词hardly,rarely,seldom,never,notuntil,notonly引起句子倒装

六、省略句----e.g.Heisagoodman,soamI.

建议采用的阅读方法：

一、扫描题干，大致了解题目类型及分布，将其中细节题题干关键词划出。

二、速读原文，遇到题干关键词或其同义词时做适当标记；关注考试原则句。

考试原则句：

重要句（各段首句，文章末句，结论、解释句），转折句，条件句，因果关系句，复合句等难句（多重复合、多重并列、强调句、倒装句），时间，数字，人名，比较。

三、定位答案，正确选项为文章对应语句的同义改写。

题型攻略：

一、主题题（mainidea/mainly/mainlydiscuss/mainlyconcerned/central/primary）

两种变体：

1.写作目的题型purposeofwriting

2.文章标题题型thebesttitle

做题方法：

1.找主题句

2.找主体词（通常在文章中出现频率较高，往往会在第一段出现，且带有概括性的词语）

二、细节题

类型：

1.对错题

2.例证题

3.一般细节题

做题方法：

准确定位

三、词汇题

类型：

1.指代题

2.词义题

做题方法：

1.根据上下文关系

2.构词法（词根词缀）

st（位置不变）:

stay--stand--stationary--street--star--statue--status

pose（放置）:

position-expose（ex向外:

exit-export）

propose（pro向前）

suppose（sup/sub在下面:

subway--submarine）

depose（de否定）

deposit（de向下）

interpose（inter:

internet,international）

背单词方法

1.词根词缀

2.阅读记忆

3.联想记忆

如：

handsome（其中：

h很，s帅，m嘛→英俊的）

morose（mo没有，rose玫瑰→郁闷的）

ancillary（an+cillary希拉里→辅助的）

四、推理题（infer-imply-suggest-indicate-conclude）

正确答案特点：

文章对应内容的同义改写

五、作者态度题（attitude-beseenas）

做题方法：

1.找作者直接评价语句

2.找表达感情色彩的形容词、动词、副词

Questions21to25arebasedonthefollowingpassage:

21.Thepassageimpliesthatthetelegraphcablewasbuiltmainly_________.

A）foroceanographicstudies

B）formilitarypurposes

C）forbusinessconsiderations

D）forinvestigatingthedepthsoftheoceans

22.Itwas________thataskedMauryforhelpinoceanographicstudies.

A）theAmericanNavy

B）someearlyintercontinentaltravellers

C）thosewhoearnedalivingfromthesea

D）thecompanywhichproposedtolayanunderseacable

23.TheaimofvoyagesMauryencouragedinthe1840swas__________.

A）tomakesomesoundexperimentsintheoceans

B）tocollectsamplesofseaplantsandanimals

C）toestimatethelengthofcablethatwastobemade

D）tomeasurethedepthsoftwooceans

24.'Defied'inthe5thparagraphprobablymeans________

A）'doubted'

B）'gaveproofto'

C）'challenged'

D）'agreedto'

25.Thispassageismainlyabout_________

A）thebeginningsofoceanography

B）thelayingofthefirstunderseacable

C）theinvestigationofoceandepths

D）theearlyintercontinentalcommunications

Questions21to25arebasedonthefollowingpassage:

Oceanographyhasbeendefinedas'Theapplicationofallsciencestothestudyofthesea'.

注：

1.Oceanography由Ocean（海洋）和graphy（学科）组成，意为“海洋学”

2.application表示“申请”用介词for,表示“应用”用介词to

3.第一句给某个东西下定义，称为篇章定义，必为文章主题

Beforethenineteenthcentury,scientistswithaninterestintheseawerefewandfarbetween.CertainlyNewtonconsideredsometheoreticalaspectsofitinhiswritings,buthewasreluctant（不愿意）togotoseatofurtherhiswork.

注：

1.第二段：

在十九世纪之前，对海洋感兴趣的科学家很少，可以推断本文根据时间顺序来描述海洋学发展的过程

2.further跟在to后面是个动词，表示“推进”

Formostpeopletheseawasremote,andwiththeexceptionofearlyintercontinentaltravelersorotherswhoearnedalivingfromthesea,therewaslittlereasontoaskmanyquestionsaboutit,letalonetoaskwhatlaybeneaththesurface.Thefirsttimethatthequestion'Whatisatthebottomoftheoceans?

'hadtobeansweredwithanycommercialconsequencewaswhenthelayingofatelegraphcablefromEuropetoAmericawasproposed.Theengineershadtoknowthedepthprofile（起伏形状）oftheroutetoestimatethelengthofcablethathadtobemanufactured.

注：

1.remote遥远的

2.andwith...多重复合句

3.intercontinental洲际的（Inter在之间，continent大洲）

4.letalone更不用说……

5.firsttime由不感兴趣转折到感兴趣，谓语是was

6.第二句that引导同位语从句，when引导表语从句，整句意思为“当有人基于商业目的建议在美国和欧洲之间铺设电报电缆的时候，人们才提出问题：

海底是什么？

”

7.route路线

router路由器

ItwastoMauryoftheUSNavythattheAtlanticTelegraphCompanyturned,in1853,forinformationonthismatter.Inthe1840s,Mauryhadbeenresponsibleforencouragingvoyagesduringwhichsoundings（测深）weretakentoinvestigatethedepthsoftheNorthAtlanticandPacificOceans.Later,someofhisfindingsarousedmuchpopularinterestinhisbookThePhysicalGeographyoftheSea.

注：

1.itwas...that...强调句型

2.turntosb.forsth.向某人请教某事

3.出现问题中划线词：

Maury,1840s

3.investigate调查，测量

Thecablewaslaid,butnotuntil1866wastheconnectionmadepermanentandreliable.Attheearlyattempts,thecablefailedandwhenitwastakenoutforrepairsitwasfoundtobecoveredinlivinggrowths,afactwhichdefiedcontemporaryscientificopinionthattherewasnolifeinthedeeperpartsofthesea.

注：

1.notuntil引导的句子要倒装

2.livinggrowth生物

3.afact作同位语

4.contemporary当代的

5.defy前后意思相反，可以推出24题答案为C

24.'Defied'inthe5thparagraphprobablymeans________

A）'doubted'

B）'gaveproofto'

C）'challenged'

D）'agreedto'

注：

词汇题。

定位倒数第二段

Withinafewyearsoceanographywasunderway.In1872Thomsonledascientificexpedition（考察）,whichlastedforfouryearsandbroughthomethousandsofsamplesfromthesea.Theirclassificationandanalysisoccupiedscientistsforyearsandledtoafive-volumereport,thelastvolumebeingpublishedin1895.

注：

oceanography最末一段与第一段首句都出现oceanagraphy,回环结构。

21.Thepassageimpliesthatthetelegraphcablewasbuiltmainly_________.

A）foroceanographicstudies

B）formilitarypurposes

C）forbusinessconsiderations

D）forinvestigatingthedepthsoftheoceans

注：

推理题。

定位第三段,倒数第三行。

选项D的内容出现在第四段，为窜段选项

Formostpeopletheseawasremote,andwiththeexceptionofearlyintercontinentaltravelersorotherswhoearnedalivingfromthesea,therewaslittlereasontoaskmanyquestionsaboutit,letalonetoaskwhatlaybeneaththesurface.Thefirsttimethatthequestion'Whatisatthebottomoftheoceans?

'hadtobeansweredwithanycommercialconsequencewaswhenthelayingofatelegraphcablefromEuropetoAmericawasproposed.Theengineershadtoknowthedepthprofile（起伏形状）oftheroutetoestimatethelengthofcablethathadtobemanufactured.

22.Itwas________thataskedMauryforhelpinoceanographicstudies.

A）theAmericanNavy

B）someearlyintercontinentaltravellers

C）thosewhoearnedalivingfromthesea

D）thecompanywhichproposedtolayanunderseacable

注：

细节题。

定位第四段,选项B和C是窜段选项

ItwastoMauryoftheUSNavythattheAtlanticTelegraphCompanyturned,in1853,forinformationonthismatter.Inthe1840s,Mauryhadbeenresponsibleforencouragingvoyagesduringwhichsoundings（测深）weretakentoinvestigatethedepthsoftheNorthAtlanticandPacificOceans.Later,someofhisfindingsarousedmuchpopularinterestinhisbookThePhysicalGeographyoftheSea.

23.TheaimofvoyagesMauryencouragedinthe1840swas__________.

A）tomakesomesoundexperimentsintheoceans

B）tocollectsamplesofseaplantsandanimals

C）toestimatethelengthofcablethatwastobemade

D）tomeasurethedepthsoftwooceans

注：

1.细节题。

定位第四段，第二行。

2.B和C是窜段选项，A选项中的sound和文章中的sounding含义不同。

ItwastoMauryoftheUSNavythattheAtlanticTelegraphCompanyturned,in1853,forinformationonthismatter.Inthe1840s,Mauryhadbeenresponsibleforencouragingvoyagesduringwhichsoundings（测深）weretakentoinvestigatethedepthsoftheNorthAtlanticandPacificOceans.Later,someofhisfindingsarousedmuchpopularinterestinhisbookThePhysicalGeographyoftheSea.

24.'Defied'inthe5thparagraphprobablymeans________

A）'doubted'

B）'gaveproofto'

C）'challenged'

D）'agreedto'

注：

词汇题。

定位倒数第二段,defy前后意思相反，可以推出24题答案为C

25.Thispassageismainlyabout_________

A）thebeginningsofoceanography

B）thelayingofthefirstunderseacable

C）theinvestigationofoceandepths

D）theearlyintercontinentalcommunications

注：

主题题。

主题关键词为oceanography

Questions1to5arebasedonthefollowingpassage.

1.Whattheauthordiscussedintheprevioussectionismostprobablyabout____.

A）relationshipsbetweencausesandresults

B）classificationofreasoning

C）someothercommontypesofreasoning

D）somespecialtypeofreasoning

2.Accordingtothepassage,todothe"effecttoeffect"reasoningistoreason____.

A）fromcausetoeffect

B）fromeffecttocause

C）fromeffecttoeffectandontocause

D）fromeffecttocauseandontoanothereffect

3.Anecessarycauseis____.

A）onewithoutwhichitisimpossiblefortheeffecttooccur

B）oneofthecausesthatcanproducetheeffect

C）onethatisenoughtomaketheeffectoccur

D）noneofthem

4.Yourrefrigeratorisnotworkingandyouhavefoundthattheelectricpowerhasbeencutoff.

Thepowerfailureisa____.

A）necessarycause

B）sufficientcause

C）contributorycause

D）noneofthem

5.Thispassagemainlydiscusses____.

A）causalreasoning

B）classificationofcause

C）varioustypesofreasoning

D）thecausalprocess

Questions1to5arebasedonthefollowingpassage.

Anothercommontypeofreasoningisthesearchforcausesandresults.Wewanttoknowwhethercigarettesreallydocauselungcancer,whatcausemalnutrition（营养不良）,thedecayofcities,orthedecayofteeth.Weareequallyinterestedineffects:

whatistheeffectofsulphurorleadintheatmosphere,ofoilspillsandrawsewage（污水、污物）inriversandthesea,ofstayinguplateonthenightbeforeanexamination?

注：

1.reasoning推理

2.第一句Another...下结论，是主题句

3.第二、三句Wewantto...anexamination?

是举例,可以略读

4.malnutrition中“mal”是表示“不好”的前缀；overnutrition营养过剩

Causalreasoningmaygofromcausetoeffectorfromeffecttocause.Eitherway,wereasonfromwhatweknowtowhatwewanttofindout.Sometimeswereasonfromaneffecttoacauseandthenontoano