四川省南充市学年高二上学期教学质量监测生物试题.docx
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四川省南充市学年高二上学期教学质量监测生物试题
四川省南充市2019-2020学年高二上学期教学质量监测生物试题
学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、单选题
1.下列关于现代生物进化理论的叙述中,正确的是( )
A.突变与基因重组决定生物进化的方向
B.生物进化的实质是种群基因频率的改变
C.环境改变使生物产生适应性的变异
D.地理隔离是形成新物种的必要条件
2.有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型,这类昆虫在正常情况下很难生存下来,但在经常遭到暴风雨袭击的岛屿,这种突变类型因不能飞行,而未被大风吹到海里淹死,这一事实说明( )
A.突变具有低频性
B.突变具有普遍性
C.突变的有利还是有害不是绝对的
D.突变具有随机性
3.在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因类型AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,基因型为aa的个体占4%,那么基因A和基因a的频率分别是( )
A.24%、72%
B.36%、64%
C.57%、43%
D.60%、40%
4.1859年,达尔文发表《物种起源》,下列关于达尔文进化思想的叙述,错误的是( )
A.没有解释生物遗传变异的本质
B.推翻了物种不变论和神创论
C.长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果
D.摒弃了拉马克的用进废退和获得性遗传的观点
5.下列有关人体内环境的叙述,错误的是( )
A.单细胞生物没有内环境
B.红细胞生活的内环境是组织液
C.内环境可以帮助机体运输营养物质
D.内环境中某些物质的含量可作为某些疾病的诊断依据
6.图是某组织局部结构模式图,以下说法正确的是( )
A.B液中的物质只能来源于A液
B.B液中的所有物质都可以进入到A液中
C.A液渗透压主要取决于蛋白质和无机盐的含量
D.红细胞和组织细胞所处内环境的蛋白质含量不同
7.下列有关内环境稳态的叙述中,不正确的是( )
A.尿毒症和在寒冷中的战栗都属于稳态失调
B.内环境的稳态有利于机体正常生命活动的进行
C.维持稳态的基础是各器官、系统协调一致的正常运行
D.正常情况下,内环境的各项理化指标在一定范围内波动
8.下列关于人体神经调节的叙述,不正确的是( )
A.结构基础是反射弧
B.存在细胞间的信息传递
C.受激素调节的影响
D.都需要大脑皮层的参与
9.关于人体神经细胞的叙述,正确的是( )
A.神经细胞内的Na+含量往往多于细胞外
B.K+内流是产生和维持静息电位的主要原因
C.静息电位与细胞膜内外特异的离子分布有关
D.兴奋传导方向始终与膜外局部电流方向一致
10.下列关于人脑的说法中,错误的是( )
A.大脑皮层不能参与水盐平衡的调节
B.大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位
C.人脑还具有学习、记忆、思维等高级功能
D.大脑皮层S区受损的患者不能用词语表达思想
11.下列关于人体血糖平衡调节的叙述,正确的是( )
A.人体血糖含量的正常范围是0.6-1.0g/L
B.血糖的主要去向是在细胞中氧化分解供能
C.糖尿病患者可以通过口服胰岛素达到降血糖的效果
D.肌糖原不能分解供应血糖,因此肌糖原不参与血糖调节
12.在寒意阵阵的隆冬季节人们既容易感觉到寒冷又容易感觉到饥饿,但人体的体温却基本稳定。
下列相关叙述正确的是( )
A.当低温刺激体表的冷觉感受器时,兴奋会传到下丘脑形成冷觉
B.下丘脑发出信号,使汗腺分泌减少,毛细血管舒张来减少散热
C.为了维持体温,此时体内的产热速率始终大于散热速率
D.体温的恒定是神经调节和体液调节相互协调、共同作用的结果
13.下列有关神经调节和体液调节特点的比较,错误的是( )
A.神经调节依靠反射弧来完成,体液调节就是通过激素来调节的
B.神经调节反应速度快,而体液调节反应缓慢
C.神经调节作用准确、局限,而体液调节作用广泛
D.神经调节作用时间短暂,而体液调节作用时间较长
14.有关人体内的酶、激素和神经递质比较的叙述,正确的是( )
A.三者均是有机物
B.三者均可以参与细胞代谢
C.三者发挥作用后均被灭活
D.三者起作用时都需与特定物质结合
15.下列关于人体免疫系统的叙述,正确的是( )
A.免疫系统只具有防卫功能
B.皮肤、黏膜属于人体的第一道防线
C.T细胞起源于胸腺,具有增殖分化的能力
D.免疫系统由免疫细胞和免疫活性物质组成
16.如图表示人体的特异性免疫过程,据图判断下列说法正确的是( )
A.细胞a为吞噬细胞,只能参与特异性免疫过程
B.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫
C.图中的细胞g和细胞f都能产生物质④
D.抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变短
17.近年来在疫苗家族中增加了第三代疫苗—DNA疫苗,它们是由病原微生物中的一段基因制成,这段基因编码的产物能引起机体的免疫反应。
以下关于DNA疫苗的叙述正确的是( )
A.能引起机体的免疫反应是因为DNA疫苗是抗原
B.能引起机体的免疫反应是因为疫苗中的DNA能表达形成抗体
C.DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程
D.接种后若感染此病原微生物,则体内记忆细胞会产生大量抗体
18.下列关于植物激素的说法,不正确的是( )
A.赤霉素可以促进细胞伸长,从而引起植株增高
B.生长素可以促进乙烯合成,说明两者的作用效果相同
C.不同浓度的生长素对同一植物器官的促进效果可能相同
D.生长素的极性运输发生在幼嫩的部位,且极性运输方向与光照无关
19.有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是( )
A.预实验可以检验实验设计的科学性和可行性
B.该实验中的自变量是插条生根数或生根的长度
C.用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根
D.当生长素类似物溶液浓度较高时,应用沾蘸法处理插条基部
20.下列关于种群的说法,错误的是( )
A.生物进化的基本单位是种群
B.一个池塘中全部的鱼是一个种群
C.种群的个体间会相互影响
D.对一个种群有利的环境,可能对另一个种群不利
21.下列关于群落和物种的叙述正确的是( )
A.群落中生物数目的多少称为丰富度
B.群落中的物种是随机聚集在一起的
C.越靠近热带气候越恶劣,群落的单位面积内物种越少
D.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征
22.森林中的鸟类有垂直分布现象,这种现象主要与下列哪一因素有关
A.光照强度
B.湿度
C.食物种类
D.温度
23.下列演替现象属于次生演替的是
A.火山岩上进行的演替
B.沙丘上进行的演替
C.火灾过后的草原上的演替
D.发生在冰川泥上的演替
24.人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾,在水中,按蚊幼虫以藻类和细菌为食,同时又被鱼类捕食。
下列叙述不正确的是( )
A.疟原虫与按蚊是共生关系
B.藻类属于生产者,按蚊幼虫属于消费者
C.鱼类与藻类存在捕食关系
D.疟原虫与人是寄生关系
25.下列选项中不属于对种群数量特征描述的是( )
A.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群分布
B.至2018年末,中国60周岁及以上老年人已达2.49亿,占总人口的17.9%
C.利用性引诱剂诱杀雄性害虫,降低种群密度
D.田鼠繁殖能力强、出生率高,种群增长快
26.食物网具有的特征是()
A.每一种生物都被多种生物捕食
B.有很多互有联系的食物链
C.每一种动物可以吃多种植物
D.每一种生物都只位于一条食物链上
27.在生态系统中,碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是
A.含碳有机物
B.二氧化碳
C.碳酸盐
D.碳酸
28.流经某一生态系统的总能量是( )
A.照射到该生态系统中的全部太阳能
B.该生态系统中生产者体内的能量
C.该生态系统中生产者所固定的能量
D.该生态系统中动植物呼吸散失的能量
29.植物种类较少,群落结构简单,受人类活动影响最大的生态系统是( )
A.森林生态系统
B.农田生态系统
C.草原生态系统
D.海洋生态系统
30.下列关于生态系统稳定性的叙述中不正确的是( )
A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
B.生态系统中的组分越多,食物网越复杂,恢复力稳定性就越高
C.对人类利用强度大的生态系统,应实施相应的物质、能量投入
D.当河流受到轻微污染时,可以通过物理沉降、化学分解等消除污染
31.下图是反射弧的局部结构示意图。
电表的电极连接在神经纤维的膜外,其中b点为电表②两接线端之间的中点。
下列说法正确的是( )
A.b点受刺激时膜外电位由正变负
B.刺激b点时,电表①的指针也会发生偏转
C.刺激b点,肌肉收缩,即为发生了反射活动
D.兴奋由神经元b传到神经元c的过程不需要消耗能量
32.如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。
下列相关叙述正确的是( )
A.切除垂体后,促甲状腺激素释放激素的分泌会减少
B.当细胞外液渗透压过高时,激素X分泌会减少
C.图中不能看出某些内分泌腺分泌激素受神经调节
D.图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制
33.氨基丁酸(GABA)是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用不容忽视,其作用机理如下图所示。
下列对此判断正确的是( )
A.突触后膜只能是下一个神经元树突的膜
B.GABA受体实际上也是横跨突触后膜的Cl-通道
C.GABA与受体结合后,会导致突触后膜产生动作电位
D.GABA作为大分子物质是通过胞吐方式分泌出细胞的
34.一些药物,如类固醇、环孢霉素A等,可以使T细胞的增殖受阻,从而使免疫系统暂时处于无应答或弱应答状态。
下列相关叙述,不正确的是( )
A.类固醇、环孢霉素A等属于免疫抑制剂
B.用类固醇处理的小鼠体液免疫处于弱应答状态
C.用类固醇处理小鼠,小鼠体内效应T细胞的数量会减少
D.环孢霉素A可用于清除宿主细胞内的结核杆菌
35.如图是生长素浓度对植物某器官生长的影响,有关说法不正确的是( )
A.利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于h点
B.若图示为生长素浓度对芽生长的影响,则促进茎生长的最适浓度在0-g之间
C.若植物幼苗水平放置一段时间后表现出根向地性,则近地侧生长素浓度肯定大于h
D.若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得向光面的生长素浓度为f,则背光面的生长素浓度范围为f-2f之间
36.下列相关调查活动的描述中,正确的是( )
A.采用标志重捕法调查某池塘中鲤鱼种群密度时,部分标志物脱落不会影响调查结果
B.许多土壤小动物活动能力强,在调查土壤中小动物类群的丰富度时要选择标志重捕法
C.在使用血细胞计数板对酵母菌进行计数时,先将培养液滴入计数室,再盖上盖玻片
D.在夜晚,可以使用黑光灯诱捕法调查趋光性昆虫的种群密度
37.下图表示某一生物种群在有限环境中的增长曲线,下列对于K值的描述正确的是( )
A.K值是指种群的最大数量
B.同一种群的K值不是固定不变的,会受到环境因素的影响
C.当鲤鱼种群达到K值时捕捞可持续获得最高产量
D.建立自然保护区是为了降低野生生物的K值
38.在“草→兔→狐”组成的食物链中,兔所获得的能量的去向不包括( )
A.兔呼吸作用释放的能量
B.兔体内未利用的能量
C.流入狐体内的能量
D.由兔的粪便流入分解者体内的能量
39.下列叙述中未涉及生态系统中信息传递功能的是( )
A.草原的绿色为食草动物提供可以采食的信息
B.兔子能够依据狼的气味躲避捕猎
C.利用生长素类似物杀死单子叶植物田间的双子叶杂草
D.通过控制日照时间可以控制开花的时间
40.下列关于保护生物多样性和可持续发展的说法,正确的是( )
A.禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求
B.建立自然保护区是保护生物多样性的唯一方法
C.易地保护就是把大批野生动物迁入动物园进行保护
D.生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础
二、综合题
41.如图1是人体部分生理过程示意图,m、n代表人体内不同激素;图2是反射弧中相关结构示意图。
请分析回答:
(1)图中各激素分泌后的去向可见激素调节具有_________________的特点。
(2)在寒冷环境中,②分泌量会______,同时______(填m或n)的分泌量增加,二者关系表现为______作用。
(3)血糖的调节过程也有神经调节的参与,其中血糖调节的神经中枢位于_____。
当血糖含量高于正常值时,相关神经细胞会通过分泌_____(填物质名称)作用于胰岛细胞,此时胰岛细胞相当于图2中的结构_____(填字母),该胰岛细胞分泌的物质是通过______________来使血糖水平恢复正常的。
三、实验题
42.激动素(KT)是一种细胞分裂素类植物生长调节剂。
为探究激动素对侧芽生长的影响,将生长状态一致的豌豆幼苗随机分为三组,编号①②③,实验处理及统计的侧芽长度如下图所示。
请回答下列问题:
(1)自然状态下,顶芽优先生长,侧芽生长受抑制的现象叫________。
这一现象能体现生长素作用的________性。
(2)仅根据③组实验结果能否证明激动素对侧芽生长有促进作用?
如果能,请说明判断理由;如果不能,还应该增加什么实验处理组与③组相互对照,并写出预期的实验结果。
______________________
(3)植物生长是植物体内各种激素共同调节的结果,但从根本上说是基因组在一定时间和空间上___________的结果。
四、综合题
43.紫茎泽兰是我国危害严重的外来入侵植物,某研究小组调查了其在不同入侵生境中的生长情况,结果如表:
入侵生境
幼苗密度(株/m2)
成熟植株密度(株/m2)
成熟植株高度(cm)
草地
468
123
120
人工林
548
95
115
自然林
688
64
84
回答下列问题:
(1)紫茎泽兰的种群密度可采用_______法调查。
紫茎泽兰可产生大量种子,其生态适应性很强,如果侵入地区能提供理想的生长环境,在一定时间内紫茎泽兰的数量变化曲线将呈_______型。
(2)从不同生境的幼苗密度来看,最适宜紫茎泽兰定居的生境是_____;从成熟植株的密度和高度来看,最容易受紫茎泽兰入侵的生境是______。
(3)在自然林中,不同地段往往分布着不同的种群,在同一地段上的种群密度也会存在差异,这种分布体现了群落在空间上的_______结构。
44.如图是我国常见的一种生态农业示意图,请据图回答下列问题:
(1)从物质和能量的角度思考,生态农业遵循_________和__________的生态学基本原理。
农作物、鸡分别属于该生态系统成分中的________、________。
(2)该生态系统由生产者和消费者构成的捕食食物链共有_____条,这些食物链彼此相互交错连接共同构成一个食物网,食物链和食物网是生态系统的______结构。
(3)建立该生态系统的意义有____________
①减少化肥的利用 ②开发沼气等清洁能源
③提高能量传递效率 ④废物资源化,增加经济效益
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- 四川省 南充市 学年 上学 教学质量 监测 生物试题