广州版小学英语六年级上册unit10.docx

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广州版小学英语六年级上册unit10

个性化教学辅导教案

课前检查

作业完成情况：

优□良□中□差□建议__________________________________________

课

堂

教

学

过

程

过

程

.课前热身与巩固

一、句型转换。

1.Thechildrenliketheball.（改为一般疑问句）。

____________thechildren____________theball?

2.Aretheseyourpens?

（改为同义句）

Arethesepens________________?

3.Theygetupatsixthirty?

（对划线部分提问）

_______________________________theygetup?

4.Pleaseputtheclotheshere.（改为否定句）

___________puttheclotheshere,_________.

二、用所给动词的适当形式填空。

1.Look!

Mysister____________（play）withthetoycars.

2.I___________（get）upat6:

30everymorning.

3.Dotheylike_____________（swim）?

4.Tom’smother____________（have）anicejacket.

5.Canyou___________（make）apaperplaneforme?

.本节重点

一、单词过关

★afraid 恐怕，害怕  ★answer 回答

★bookstore 书店  ★busy  忙的

★doll 玩具娃娃 ★free  有空的，自由的

★was 是（am, is的过去式）  ★were是（are的过去式） 

★weren't=were not 不是  ★message  消息，消息 

★take a message 传递消息 ★telephone 电话，打电话

二、短语过关

1. at home 在家 

2. at lunch time 午餐时间 

3. at school 在学校 

4. be afraid of 害怕…… 

5. be free 有空 

6. call sb. 给……打电话 

7. come back 回来 

8. leave a message 留言 

9. on the phone 通话中 

10. phone sb. 给……打电话 

11. see you later 回头见 

12. speak to sb. 对……说话 

13. take a message 捎口信 

三、句型过关

1. Hello. May I speak to Miss White?

 你好,我可以和Miss White通话吗？

Speaking. Who's that, please?

 请说话,请问你是谁？

2. It's Xiaoling here. 我是Xiaoling。

3. She's not here, I'm afraid. 真不巧,她不在这里。

4. He’s on phone. 他在通话中你。

5. She’s not in. 她不在家。

四、单词详解

1.telephone（缩写phone）

搭配：

onthephone在电话上overthephone通过电话

例句：

Youarewantedonthephone.请你去接电话。

Wecantalkaboutitonthephone.我们可以通过电话谈论这个。

2.afraid害怕的

搭配：

（1）beafraidof后跟名词、代词，意为（害怕某人/某物），后跟动词ing形式表示“害怕或担心发生某种（意外）情况。

例句：

I’mafraidofthesnake.

Heisafraidoffallingbehind.他担心落后。

（2）beafraidtodo后跟动词原形，常表示“因害怕而不敢或没有胆量去做某事”

例句：

Thelittleboywasafraidtogonearthedog.

3.massage

搭配：

takeamassage捎口信leaveamassage留口信getamassage得到一则短信

4.free有空的；自由的

例句：

Whenmyparentsarefree,theyalwaystakemetotheparkforawalk.

词意拓展：

forfree免费的

例句：

Theoldshouldenjoyfreecare.老年人理应享受免费医疗。

5.answer

固搭：

answertothequestion问题的答案

例句：

Doyouknowtheanswertothequestion?

6.busy

固搭：

bebusydoing

例句：

Myfatherisbusyworkingnow.

五、短语详解

1.comeback回来=beback

例句：

Benwillcomebackintenminutes.

拓展：

comebackhome回家comebacktoschool回学校cometrue实现

showtime

1.MrWhiteusuallycomesbackhomeatsix.（改为同义句）

MrWhiteusually________backhomeatsix.

2.DoesMrWhiteusuallycomebackhomeatsix?

（改为同义句）

___________Mrwhiteusually__________homeatsix?

2.lunchtime

固搭：

atlunchtime在午餐时间

3.takeamassage捎个口信

（1）takeamassageto意为“把口信带给……”to后面的宾语是massage的接收人；

（2）takeamassagefor意为“为……带口信”，for后面的宾语是massage的发出人。

guessthemeaning

猜测下列句子的含义

1.Pleasetakeamassagetomymum.

2.Pleasetakeamassageformymum.

guessthemeaning

1.Couldyoupleasetakeamassageforme?

2.Ileftamassageonyourdesk.

六、句型详解

MayIspeaktoMrWhite?

MayI……表示委婉的请求，意为“我可以……吗？

”

speakto指“和……通话”

类似的句型有

.现在进行时的用法

一、现在进行时的定义，构成，标志性词语

定义：

表示现在或现阶段正在进行或发生的动作或存在的状态。

构成：

由be（am/is/are）+动词-ing形式构成

标志性词语：

1.现在进行时，通常用“now”.

eg:

Iamdoingmyhomeworknow.

2.现在进行时.通常用“look”.

eg:

Look!

Mymotherisrunning!

!

!

3.现在进行时.通常用“listen”.

eg:

Listen!

Theyarereading.

4.现在进行时.通常用“atthe（this）moment”

eg:

Atthe（this）moment,heisonlyweeping.

二、动词现在分词的构成规则

1．一般情况下直接加ing

think---thinkingsleep---sleepingstudy---studyingspeak---speaking

say---sayingcarry---carryingwake---waking

2．以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e，再加ing

come---comingmake---makingleave---leavinghave---havingtake---taking

3．以重读闭音节（重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音并且重读的音节）结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，双写末尾的辅音字母，再加ing

stop---stoppingsit---sittingrun---runningforget---forgettingbegin---beginning这类词还有：

bigin，cut,get,hit,run,set,sit,spit,stop,swim,beg,drop,fit,nod,dig,forget,regret,rid,等。

4．以ie结尾的动词，把ie改为y，再加ing

die---dyinglie---lying

三、现在进行时的用法

（1）用来表示说话时正在进行或者发生的动作，例如：

Motheriscookinginthekitchen.妈妈在厨房里煮饭。

Whatareyoulookingat?

你在看什么？

（2）用来表示现阶段正在进行的动作（但说话时不一定在进行），例如：

Isshewritinganovel?

她正在写一本小说吗？

（3）用来表示即将发生的动作，一般是指按计划或者安排好要发生的动作。

适用于这种情况的动词主要有：

go,come,leave,start,arrive等。

例如:

I’mgoinghomeinhalfanhour.我一个半小时内要回家。

Thetrainisarrivingsoon.火车很快就要到达了。

四、现在进行时的句型变化

•肯定式结构：

主语+be+动词-ing形式+其他。

例如：

Wearerunningnow.

•否定式结构：

主语+be+not+动词-ing形式+其他.例如：

Theyaren’tdoingtheirhomework.

•一般疑问句式结构：

Be+主语+动词-ing形式+其他？

例如：

IsshehavingEnglishlesson?

回答：

肯定Yes,sheis.否定:

No,sheisn’t.

•特殊疑问句式结构：

疑问词+be+主语+其他？

例如:

Whatishedoingnow?

回答：

Heisswimming.

练习

句型转化

1.Theyaredoingthehousework.（改为一般疑问句和否定句）

____________________________________________________________

2.Thestudentsarecleaningtheclassroom.（改为一般疑问句并作肯定回答）

______________________________________________________________

3.I’mplayingthefootballintheplayground.（用what对划线部分提问）

___________________________________________________________________

用where进行对划线部分提问

_____________________________________________________________________

随堂练习

一.写出下列动词的现在分词形式

work_____________sing_______________study______________have______________

dance____________write______________swim______________run_______________

lie_______________play______________clean______________wash______________

二、按要求改写句子

1.Theboyisplayingfootball.

否定句：

_________________________________

一般疑问句：

____________________________

肯定回答：

___________________________

2.Iamdoingmyhomework.

否定句：

_________________________________

一般疑问句和否定回答：

___________________________________________

3.Mymotherisn’tcleaningthefloor.

肯定句：

_____________________________________

一般疑问句和否定回答：

______________________________________________

4.Heiswritingaletter.

对划线部分提问：

______________________________________

5.Theyaredancingintheroom.

对划线部分提问：

_______________________________________

三、用现在进行时完成下列句子。

1.What____________you______________（do）?

2.I___________________（sing）anEnglishsong.

3.What___________he___________（mend）

He__________________（mend）acar.

4.___________you____________（fly）akite?

Yes,_____________________.

5.___________she__________（sit）

6.We_____________________（play）gamesnow.

7.Whatareyou___________（do）now?

I___________________（eat）breakfast.

8.WhereisMax?

He_____________________（run）onthegrass.

9.Listen,who_______________________（sing）inthemusicroom?

Oh,Mary______________________（sing）there.

四、选择题

1.Who_____overtherenow?

A.singing  B.aresing  C.issinging  D.sing

2.It’seighto’clock.Thestudents_____anEnglishclass.  

A.have  B.having  C.ishavingD.arehaving

3.Listen!

Thebaby_____inthenextroom.  

A.crying  B.cried  C.iscrying   D.cries

4.Look!

Thetwins_____newsweaters.  

A.arewearing  B.wearing  C.arewearD.iswearing

5.Don’ttalkhere.Grandparents_____.

A.issleeping  B.aresleeping  C.sleeping  D.sleep

6.Tomisaworker.He____inafactory.Hissisters_____inahospital.

A.work/work  B.works/work  C.work/works

7.Who_____Englishbestinyourclass?

A.speak  B.speaks  C.speaking

8.Mrs.Read_____thewindowseveryday.  

A.iscleaning  B.clean  C.cleans

9.We_____musicandoften_____tomusic.  

A.like/listen  B.likes/listens  C.like/arelistening

10.She_____upatsixinthemorning.  

A.get  B.gets  C.getting

11.OnSundayshesometimes_____hisclothesandsometimes_____someshopping.

A.wash/do  B.iswashing/isdoing  C.washes/does

12.Thetwinsusually_____milkandbreadforbreakfast,butJim_____somecoffeeforit.  

A.have/have  B.have/has  C.has/have　　

homework

一、按要求改写单词

she（宾格）____________country（复数）______________close（现在分词）____________

swim（现在分词）____________make（现在分词）____________study（第三人称单数）_______

二、补全对话

（一）

A：

Hello！

MayIspeaktoJanet?

B:

She__________athome.I’mafraid.

A:

Whenwillshe_________back?

B:

________　lunchtime.CanItakeamassagefor___________?

A:

No,___________!

I’llcallback___________.

（二）

A:

Goodmorning!

CanI__________you?

B:

Yes.Iwantto__________afootball.How___________isit?

A:

It’sfiftyyuan.

B:

I’lltakeit.

（三）

A:

Excuseme!

Canyoutellme__________togettotheNationalStadium?

B:

Yes.Gostraightaheadand_________rightatthesecondturning.Youcanseeit________yourleft.Itlookslikeanestle（鸟巢）.

A:

Thankyou!

B:

Youarewelcome.

三、单选

1.Whyareyoulookingat_________likethat?

A.IB.mineC.meD.my

2.Iwant__________amapofChina.

A.buyB.isbuyingC.tobuyD.ambuying

3.Doyoulike_____________?

A.swimB.swimmingC.areswimmingD.toswimming

4.Theman_________abookinhishandismyuncle.

A.andB.ofC.forD.with

5.Who’sthelady_________blue?

A.inB.onC.atD.with

6.Weusuallystay_________home__________Saturdayafternoon.

A.at;inB.at;onC.in;atD.on;on

7.——It’sawhiteshirt.Isityours?

——No.___________isyellow.

A.IB.MyC.MeD.Mine.

8.__________anymenintheroom?

A.ArethereB.IsthereC.Therearen’tD.Thereisn’t.

9.Thebed__________rightisyours.

A.onB.inC.atD.of

10.Thesebooksaremy___________.

A.studentsB.students’C.student’sD.studentsof

11.Myparentsoftentellme__________yourfamily.

A.aboutB.fromC.forD.by

12.__________anyfoodinthefridge?

A.ArethereB.IsthereC.HaveD.Has

课堂检测

听课及知识掌握情况反馈_________________________________________________________。

测试题（累计不超过20分钟）_______道；成绩_______；教学需:

加快□;保持□;放慢□;增加内容□

课后巩固

作业_____题;巩固复习____________________;预习布置_____________________

签字

教学组长签字：

学习管理师:

老师

课后

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