八年级物理上册第二章第3节声音的利用知识点与考点解析新版新人教版.docx

八年级物理上册第二章第3节声音的利用知识点与考点解析新版新人教版.docx

《八年级物理上册第二章第3节声音的利用知识点与考点解析新版新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册第二章第3节声音的利用知识点与考点解析新版新人教版.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

八年级物理上册第二章第3节声音的利用知识点与考点解析新版新人教版

声音的利用

1.声音能够传递信息。

人们说话进行交流，医生用听诊器查病，敲击铁轨判断故障等，都是声音传递信息的例子。

2.声音可以传递能量。

飞机起飞时，旁边建筑物玻璃被振响、爆炸声震碎玻璃、雪山中不能高声说话、超声波碎石机振碎人体内结石等现象，都说明声音在传播过程中伴随着能量传播。

声的利用是声现象的主要内容，同样也是声现象重要内容，声的利用和生活联系紧密。

在中考题中，声的利用有关问题出现频率也较高。

在声的利用考题中，主要考察方向是声音传递信息、声音传递能量两个方面。

1.在声音传递信息方面，出现频率较高的内容有：

B超利用B型超声遇到障碍物反射回来成像原理，利用声音反射测距，听诊器利用声音信号诊病，蝙蝠利用超声辨别物体和障碍物，倒车雷达利用超声测距，听声辨识人或物，利用超声波探伤等。

2.在声音传递能量方面，出现频率较高的考题内容有：

利用超声波碎石为病人治病，利用超声波清洗牙齿污物，利用超声波清洗首饰，爆炸声震碎玻璃、雪山中不能高声说话等。

3.在有关声现象考题中，出现声音传递信息和能量的题目出现也较多，但以此考点作为单独一个题目的不多，更多的是与声现象其他考点结合。

只要考生熟悉以上常见现即可很好地回答对此知识点的考查。

4.中考题型分析

本部分中考题常以选择题和填空题出现，选择题出现更多，分值在1.5分~2分之间（一般出现一两个相关知识点）。

无论是哪类题型，声的利用考题一般与社会生活和实践相结合，平时多积累生活知识对于解答此类问题大有益处。

5.考点分类：

考点分类见下表

考点分类

考点

常见考点、知识点分析与常见题型

常考热点

声传递信息

B超、蝙蝠探测、倒车雷达出现频率较高

声传递能量

超声碎石、清洗首饰出现频率较高

一般考点

声的利用

听诊器使用、清洗首饰

冷门考点

声的利用

超声波测距、超声探伤、雪山中不能高声说话

★考点一：

声音传递信息

◆典例一：

（2016•广东）关于声现象说法正确的是（）。

A.利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息；

B.调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色；

C.房间窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声；

D.声音由物体的振动产生

【解析】利用超声波排除人体内的结石是利用超声波的能量大，故A错；调节小提琴琴弦的松紧程度会改变小提琴振动频率，即音调，不是音色，故B错；房间窗户安装双层玻璃是防止噪声传入房间，是在传播过程中减弱噪声，不是在声源处，故C错。

正确答案是D。

【答案】D。

【考点】超声波、声音的产生、噪声的控制。

◆典例二：

（2015·佛山中考）关于信息传递下列说法正确的是（）。

A.蝙蝠是通过电磁波确定障碍物位置的；

B.卫星与地面通过电磁波传递信息；

C.电磁波和超声波可在真空中传递信息；

D.卫星导航是靠声纳来传递路况信息的

【解析】蝙蝠不能发出电磁波，也不可能通过电磁波确定障碍物位置，故A错；电磁波和超声波不同，超声波是声波，不能在真空中传播，也就无从谈起传递信息，故C错；卫星导航是靠无线电信号，也就是电磁波信号传递路况信息的，不是声呐，故D错。

正确答案是B。

【答案】B。

【考点】超声波、声音的传播。

★考点二：

声音传递能量

◆典例一：

（2016•揭阳中考）关于声现象，下列说法中正确的是（）。

A．声音在真空中的传播速度是3×108m/s；

B．汽车上安有消声器，是在传播过程中减弱噪声；

C．用超声波清洗眼镜，说明声波能传递能量；

D．声源的振幅越大，音调越高

【解析】声音在真空中无法传播，故Ａ错；汽车上安有消声器，是在声源处减弱噪声，不是传播过程中，故Ｂ错；用超声波清洗眼镜，正是利用声波的能量，说明声能传递能量是正确的，故Ｃ正确；声源的振幅越大，响度越大，不是音调越高，故Ｄ错。

正确答案是Ｃ。

【答案】Ｃ。

【考点】噪声的控制、声音的利用、声音的传播。

◆典例二：

（2017•呼和浩特）关于声现象，下列说法不正确的是（）。

A．声也是一种波，而且能够传递能量；

B．在空气中，只要物体振动，近旁的人就一定能够听到它的声音；

C．外科医生常利用超声波的振动除去人体内的结石；

D．在教室周围植树，是一种让学生免除噪声干扰很有效的方法

【解析】声在介质中以波的形式传播，声音在传播过程中伴随能量的传播；故A的说法是正确的。

物体振动产生声音，声音传播需要介质，但有振动、有介质人不一定会听见声音，因为人耳所能听到的声音振动频率有一定范围，超出这一范围人耳是无法听到声音的；故B的说法错误。

超声波具有较高能量，所以医学上经常用超声波清除人体内的结石；故C的说法正确。

茂密的树木可以有效阻止噪声的传播，也是让学生免除噪声干扰的有效方法；故D的说法正确。

【答案】B。

【考点】声音的产生、声音的传播和利用、噪声控制。

1.（2017•滨州）关于声现象，下列说法正确的是（）。

A．声音在真空中的传播速度是340m/s；

B．“闻其声而知其人”主要是根据音调来判断的；

C．医生用“B超”观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量；

D．今年滨州市学生英语考试由上午调整到下午，目的是减少喜宴鞭炮声对听力测试的影响

2.（2017·武汉）下列事例中利用声传递能量的是（）。

A．通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位；

B．利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物；

C．利用超声波排除人体内的结石；

D．利用超声波给金属工件探伤

3.（2017•泰安）关于声现象，下列说法正确的是（）。

A．物体振动的越快，发出的音调越低；

B．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量；

C．用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生；

D．声音在不同介质中的传播速度都相同

4.（2017•临沂）下列四副图片与其对应的说法，正确的是（）。

A．甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的；

B．乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可以发挥作用；

C．丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动；

D．丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绷紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦

5.（2017•鸡西）下列各图关于声现象的说法中，正确的是（）。

A．敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的；

B．钢尺振动的越快、响度越大；

C．街头设置噪声监测仪可以控制噪声；

D．B型超声波诊断仪可以传递能量

6.（2017•武汉）下列事例中利用声传递能量的是（）。

A．通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位；

B．利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物；

C．利用超声波排除人体内的结石；

D．利用超声波给金属工件探伤

7.（2017•衡阳）下列关于声现象说法正确的是（）。

A．剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度；

B．医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量；

C．百米赛跑时，终点计时员以看见发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时，是因为声速远小于光速；

D．学校路段“禁鸣喇叭“，是在传播过程中阻断噪声

8.（2017•营口）关于声现象及声的利用，下列说法正确的是（）。

A．超声波清洗机利用了声波传递信息；

B．地震时，声学仪器接收到的是超声波；

C．学习时，响亮的广场舞音乐声对同学们来说是噪声；

D．根据音调可以分辨出不同乐器发出的声音

9.（2017•武汉）下列事例中利用声传递能量的是（）。

A．通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位；

B．利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物；

C．利用超声波排除人体内的结石；

D．利用超声波给金属工件探伤

10.（2017•泰安）关于声现象，下列说法正确的是（）。

A．物体振动的越快，发出的音调越低；

B．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量；

C．用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生；

D．声音在不同介质中的传播速度都相同

11.（2017•江西）声音是由于物体而产生的，当人在雪山中大声说话时，因为声音能传递，所以就有可能诱发雪崩。

跟踪训练解析

1.（2017•滨州）关于声现象，下列说法正确的是（）。

A．声音在真空中的传播速度是340m/s；

B．“闻其声而知其人”主要是根据音调来判断的；

C．医生用“B超”观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量；

D．今年滨州市学生英语考试由上午调整到下午，目的是减少喜宴鞭炮声对听力测试的影响

【解析】声音在空气中的传播速度是340m/s，这句话是正确的；空气的温度对传播速度有影响，但我们一般认为声音在空气中的传播速度是340m/s。

“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的，故B的说法错误。

医生用“B超”观察胎儿的发育情况是利用超声波传递信息，不是传递能量，故C的说法错误。

把学生英语考试由上午调整到下午主要目的是减少道路汽车噪声对考试的影响，故D的说法错误。

【答案】A。

【考点】声音的传播、声音的特性、噪声控制。

2.（2017·武汉）下列事例中利用声传递能量的是（）。

A．通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位；

B．利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物；

C．利用超声波排除人体内的结石；

D．利用超声波给金属工件探伤

【解析】声音可以传递信息，也可以传递能量，如利用超声波高能量清楚人体内的结石、用超声波清洁牙齿等，就是声音传递能量的例子。

此题正确答案是C。

【答案】C。

【考点】声音的利用、超声波。

3.（2017•泰安）关于声现象，下列说法正确的是（）。

A．物体振动的越快，发出的音调越低；

B．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量；

C．用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生；

D．声音在不同介质中的传播速度都相同

【解析】A．物体振动的越快，发出的音调越低；此说法错误。

物体振动越快，发出的声音的音调越高，故A错。

B．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量；此说法正确。

超声波具有能量，利用超声波的高能量可以出去人体内的结石，这也证明了声音可以传递能量。

故B正确。

C．用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生；此说法错误。

用真空罩罩住发声体只是控制发声体发出的声音往外传播，在传播过程中控制噪声。

故C错。

D．声音在不同介质中的传播速度都相同；声音的传播需要介质，但声音在不同介质中传播速度不同，空气中较慢，水中较快，钢铁中更快。

故D的说法错误。

【答案】B。

【考点】声音的产生、声音的利用、噪声控制。

4.（2017•临沂）下列四副图片与其对应的说法，正确的是（）。

A．甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的；

B．乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可以发挥作用；

C．丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动；

D．丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绷紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦

【解析】A．甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的；此说法错误。

消音器安装在摩托车排气筒上，属于在生源处控制噪声。

B．乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可以发挥作用；此说法错误。

蝙蝠的导航系统是靠超声波传递信息实现的，在太空中没有传播的介质，故蝙蝠的导航系统在太空中是无法发挥作用的。

C．丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动；此说法正确。

把小球弹开是因为音叉振动产生的，故C的说法正确。

D．丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绷紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦；橡皮筋绷紧程度相同时，越细它的振动越快，音调越高，所以细的橡皮筋是高音弦。

【答案】C。

【考点】声音的产生、声音的传播、噪声控制、声音的特性。

5.（2017•鸡西）下列各图关于声现象的说法中，正确的是（）。

A．敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的；

B．钢尺振动的越快、响度越大；

C．街头设置噪声监测仪可以控制噪声；

D．B型超声波诊断仪可以传递能量

【解析】A．敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的；此说法正确。

声音是由物体振动产生的，编钟发出的声音是由编钟振动产生的。

B．钢尺振动的越快、响度越大；此说法错误。

钢尺振动越快，钢尺发出的声音频率越高，音调越高，不是响度高。

故B错。

C．街头设置噪声监测仪可以控制噪声；此说法错误。

噪声检测仪只能检测环境中噪声污染指数，无法控制噪声。

D．B型超声波诊断仪可以传递能量；此说法错误。

B型超声诊断仪是利用超声波的穿透能力强的特点制成的，它不能传递能量。

【答案】A。

【考点】声音的产生、声音的传播、声音的利用、噪声控制。

6.（2017•武汉）下列事例中利用声传递能量的是（）。

A．通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位；

B．利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物；

C．利用超声波排除人体内的结石；

D．利用超声波给金属工件探伤

【解析】A．通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位；利用次声波传递信息来探测地震方位。

故A不符合题意。

B．利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物；是利用超声波能传递信息，来探测道路障碍物。

故B不符合题意。

C．利用超声波排除人体内的结石；超声波具有高能量，利用此能量可以振碎人体内的结石，这是利用声音传递能量的例子。

故C符合题意。

D．利用超声波给金属工件探伤；利用超声波探伤金属工件属于超声波传递信息的例子，故D不符合题意。

【答案】C。

【考点】声音的利用、超声波、次声波。

7.（2017•衡阳）下列关于声现象说法正确的是（）。

A．剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度；

B．医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量；

C．百米赛跑时，终点计时员以看见发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时，是因为声速远小于光速；

D．学校路段“禁鸣喇叭“，是在传播过程中阻断噪声

【解析】A．剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度；此说法错误。

这是为了减小声音反射，增加漫反射，使整个剧场都能得到好的声音效果。

B．医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量；此说法错误。

医生利用B超是超声波传递信息，不是传递能量。

C．百米赛跑时，终点计时员以看见发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时，是因为声速远小于光速；此说法正确。

在空气中，声速远远小于光速，在百米比赛中，光的传播时间可以忽略，故以看见光为开始计时点是正确的。

D．学校路段“禁鸣喇叭“，是在传播过程中阻断噪声；此说法错误。

“禁鸣喇叭”是在声源处控制噪声。

【答案】C。

【考点】声音的传播、声音的利用、噪声控制。

8.（2017•营口）关于声现象及声的利用，下列说法正确的是（）。

A．超声波清洗机利用了声波传递信息；

B．地震时，声学仪器接收到的是超声波；

C．学习时，响亮的广场舞音乐声对同学们来说是噪声；

D．根据音调可以分辨出不同乐器发出的声音

【解析】A．超声波清洗机利用了声波传递信息；此说法错误。

超声波清洗机是利用超声波的高能量，不是利用其传递信息来实现的。

B．地震时，声学仪器接收到的是超声波；此说法错误。

地震时，伴随超声波的产生，不是超声波。

C．学习时，响亮的广场舞音乐声对同学们来说是噪声；此说法正确。

凡是影响到人们正常生活、学习、工作秩序的声音都是噪声。

D．根据音调可以分辨出不同乐器发出的声音；此说法错误。

音调是物体振动频率决定的，不同物体音调可能相同，但每个物体振动的音色各异，故D的说法错误。

【答案】C。

【考点】声音的利用、噪声控制、声音特性。

9.（2017•武汉）下列事例中利用声传递能量的是（）。

A．通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位；

B．利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物；

C．利用超声波排除人体内的结石；

D．利用超声波给金属工件探伤

【解析】声音可以传递信息，也可以传递能量，如利用超声波高能量清楚人体内的结石、用超声波清洁牙齿等，就是声音传递能量的例子。

此题正确答案是C。

【答案】C。

【考点】声音的利用、超声波。

10.（2017•泰安）关于声现象，下列说法正确的是（）。

A．物体振动的越快，发出的音调越低；

B．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量；

C．用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生；

D．声音在不同介质中的传播速度都相同

【解析】A．物体振动的越快，发出的音调越低；此说法错误。

物体振动越快，它振动频率越高，音调越高。

故A错。

B．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量；此说法正确。

超声波具有较高能量，超声波的振动频率又高，利用超声波的特点可以清楚人体内的结石。

故此说法正确。

C．用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生；此说法错误。

用真空罩罩住发声体无法控制其振动，只是控制了噪声的传播，是在传播过程中控制噪声。

D．声音在不同介质中的传播速度都相同；此说法错误。

声音在不同介质中传播速度不同，空气中传播较慢，水中较快，钢铁中更快。

【答案】B。

【考点】声音的利用、声音的传播、噪声控制。

11.（2017•江西）声音是由于物体而产生的，当人在雪山中大声说话时，因为声音能传递，所以就有可能诱发雪崩。

【解析】声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质，声音可以传递信息，也可以传递能量。

人在雪山中不能大声说话，是为了防止雪山发生雪崩，这是声音能传递能量的例子。