心肺复苏公开课.ppt
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心肺复苏公开课.ppt
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心肺复苏术,第二十一中学李继平,航母style-走你,2012年11月,中国首艘航母成功完成舰载机起降训练,意味着我国的航母初步具备了实际战斗力,1,2,3,罗阳歼-15研制现场行政总指挥、中航工业沈飞集团董事长、总经理。
2012年11月25日,也就是中国首艘航母成功完成舰载机起降训练的当天,罗阳在航母上突发急性心肌梗死导致心跳骤停,心源性猝死,离舰送医,但抢救无效,因公殉职,享年51岁。
学习目标:
1、知识与技能:
学会判断在事故现场伤员意识、呼吸和心跳是否存在的方法学会在心肺复苏模型上进行人工呼吸和胸外心脏按压的操作2、情感、态度、价值观:
学生更加珍爱自己和他人的生命,问1:
罗阳的死亡原因是什么?
心跳骤停,心源性猝死,心跳骤停患者若不及时救治就会即刻死亡,这种由心脏原因引起的死亡称之为猝死。
各种原因导致的心脏突然停搏,有效泵血功能消失,引起全身严重缺血,缺氧。
一、概念,二、导致心跳骤停的原因,冠心病,心肌病变,主动脉疾病,窒息-呼吸停止,触电、溺水,麻醉手术创伤等,心源性因素,非心源性因素,药物过量,过敏,4,1,2,3,5,6,问二:
罗阳心跳骤停时都有哪些临床表现呢?
三、心跳骤停的临床表现,5-10s,30s,60s,争分夺秒,立即抢救,时间就是生命!
问三:
如果你在现场你会怎么做?
如何做抢救呢?
4min,8min,(黄金4分钟!
),基础生命支持术,Circulation,胸外心脏按压,Breathing,人工呼吸,Airway,开放气道,四:
心肺复苏术,C-A-B,视频,自学指导:
结合视频及自己所了解的关于心肺复苏的知道进行组内自学。
要求:
各小组任选一步进行实际操作。
第一步:
评估判断第二步:
安置体位第三步:
心脏按压第四步:
开放气道第五步:
人工呼吸时间5分钟。
4.1判断评估,触摸颈动脉:
5-8秒,轻拍重喊:
请问你怎么了!
第一步评估判断,第二步安置体位,看胸廓起伏,第三步C心脏按压,第四步A开放气道,头颈躯干位于同一直线上,去枕平卧硬板床,第一步评估判断,第二步安置体位,身体无扭曲无骨折,双手放于身体两侧,第三步C心脏按压,第四步A开放气道,4.2安置体位,双手重叠,五指交叉,掌跟接触患者胸壁,五指过度背伸,定位:
两乳头连线的中点即胸骨中下三分之一处,双腿分开,与自己肩同宽,左腿平患者肩部,肘关节伸直,利用上身重力垂直下压(按压30下),第三步C心脏按压,4.3C胸外心脏按压,第一步评估判断,第二步安置体位,第四步A开放气道,按压幅度:
5cm频率:
100次/min按压/放松时间:
1:
1,按压后要使胸廓充分回位,但掌跟始终接触患者胸壁按压30,平稳规律,均匀适度,切忌冲击式猛压,4.3C胸外心脏按压,1)仰头举颏:
最常用,颈部无损伤2)托下颌法:
适用于颈部有损伤,检查口腔有无义齿清除口腔分泌物,仰头举刻法:
一手小鱼际放于额头,一手食指和中指上提下颏。
动作要轻柔,注意爱伤观念,第四步A开放气道,4.4A开放气道,第一步评估判断,第二步安置体位,第三步C心脏按压,按压:
呼吸=30:
2,做五个循环有效指征:
胸廓有起伏,吹气和呼气时间相等有效指征:
胸廓有起伏,4.5B人工呼吸,口完全包裹患者口,保持气道通畅、不漏气吹气,第五步B人工呼吸,第六步再次评估,吹气时捏鼻,呼气时松鼻连续吹气:
2口,500-600ml,第七步进一步生命支持,按压30次,人工呼吸2次,为一个循环,一般做5个循环,即做完5个30:
2后,再次评估,4.6再次评估,一听:
听呼吸音二看:
看胸廓起伏三感觉:
感觉颈动脉搏动(10s)瞳孔,面色,口唇,甲床。
第五步B人工呼吸,第六步再次评估,第七步进一步生命支持,在医院更专业的医护人员,更先进的技术和设备下进一步生命支持,比如:
电除颤,心电监护,复苏药物的使用等,第五步B人工呼吸,第七步进一步生命支持,第六步再次评估,4.7进一步生命支持,小组展示:
每组设置一个场景,发生意外后,出现伤员意识丧失,需要急救,实施心肺复苏术。
分小组进行实操展示。
重难点总结,作业,基础生命支持术,4.C、A、B操作步骤注意事项,3.抢救前后的评估,1.概念:
心跳骤停心源性猝死2.心跳骤停的原因临床表现,理论心肺复苏操作,抓紧练习哦,ThankYou!
ThankYou!
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- 关 键 词:
- 复苏 公开
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