信息科技学业考复习3.docx
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信息科技学业考复习3
信息科技基础
上海市高中学业水平考试《信息科技》试卷二
试卷说明:
本试卷分为第I和第II两部分,满分120分。
第I部分为统一模块“信息科技基础”,分值75分,所有考生必须完成该模块。
第II部分包括“算法与程序设计”、“数据管理”和“设计与创作”三个选考模块。
考生只须选择完成其中一个模块,分值占45分。
第I部分
统一模块:
信息科技基础
说明:
本模块总分75分。
1-26题,单项项题每题2.5分,填空题每空3分;第27题8.5分。
1.在电子邮件地址“student@”中,student是()。
A.昵称B.学生名C.用户名D.域名
2.网络中各台计算机之间的相互通信,需要通信规则,称为()。
A.TCP/IP协议B.网络操作系统
C.IPX/SPX协议D.网络协议
3.用五笔字型输入法输入的汉字在计算机内部的表示形式是()。
A.形码B.五笔字型码C.二进制代码D.ASCII码
4.目前,IP地址使用32位二进制格式,其地址分为网络标识和主机标识两部分,B类IP地址用于网络标识的二进制数有()。
A.32位B.16位C.8位D.24位
5.因特网中能提供文件传输服务的是()。
A.传送图像文件B.传送二进制可执行文件
C.方便地浏览Internet上的信息D.传送文本文件
6.小明从朋友处复制了一些数据文件,但在自己的电脑上却无法将它们打开(系统不断询问打开方式)。
他安装了一个软件后,这些文件就能顺利打开了。
他安装的软件不可能的是()。
A.文件处理软件B.驱动程序
C.视频软件D.解压缩软件
7.有关TCP/IP协议的说法中,正确的是()。
A.TCP/IP协议中的IP协议提供的是一种可靠的传输
B.TCP/IP协议是目前世界上应用最广泛的网络协议
C.TCP/IP协议不能连接两个不同类型的网络
D.TCP/IP协议不支持两台计算机在局域网内相互通信
8.某电信公司推出了光纤到户的新套餐,其指定宽带接入速度为10Mbps,理论上该宽带的最高下载速度为()。
A.每分钟10MBB.每秒10MB
C.每秒1280KBD.每分钟1280KB
9.学校的电子邮箱帐户需要进行密码设置,如需要你为邮箱帐户设计密码安全方案,你认为以下最安全的是()。
A.允许设置8个字符,首字符必须是阿拉伯数字,其余必须是英文字母
B.允许设置8个字符,首字符必须是英文字母,其余必须是阿拉伯数字
C.允许设置6个阿拉伯数字
D.允许设置6个英文字母
10.对某段音乐分别采用下列不同的采样频率和量化级数进行数字化,完成后的音频文件容量最大的是()。
A.双声道采集,采样频率22050Hz,量化的值用8位二进制数表示
B.双声道采集,采样频率12000Hz,量化的值用16位二进制数表示
C.单声道采集,采样频率11025Hz,量化的值用16位二进制数表示
D.双声道采集,采样频率16000Hz,量化的值用8位二进制数表示
11.图1是一张磁卡通过刷卡时显示的波形,已知该波形所表示的二进制代码为100101110。
据此判断,图2中的波形表示的二进制代码是_________。
12.以下不属于网络传输介质的是()。
A.光纤B.同轴电缆C.双绞线D.集线器
13.自1946年世界上第一台电子计算机诞生至今,计算机技术突飞猛进,但是并没有发生多大改变的是()。
A.制作工艺B.计算机内部采用二进制
C.运行速度D.功耗
14.人们可以很容易地通过浏览器浏览网页、查找信息,主要是利用了()。
A.万维网服务B.远程登录服务
C.文件传输服务D.电子邮件服务
15.如图所示为16色、16×16分辨率的位图,某软件对其进行压缩的方法为:
以“行”为单位,用“相同颜色连续出现的次数+该颜色名称”来表示。
如图第5行,可表示成“4白3绿4白3绿2白”。
当使用四位二进制表示某颜色连续出现的次数,每种颜色也用四位二进制表示,则第5行经压缩后占40个二进制位。
根据此压缩方法,第6行经压缩后占____个二进制位。
16.小明以普通电话拨号方式接入因特网发了一封电子邮件给同学。
以下说法不正确的是()。
A.该接入方式需要ISP提供拨号的号码
B.该接入方式需要有可以使用的电话线路
C.该接入方式会影响家人正常使用电话
D.该接入方式的理论下载速率比ADSL的快
17.以下可作为CPU性能指标的是()。
①字长②转速③高速缓存④解码器
A.①②B.③④C.①③D.②④
18.若在二进制整数1011的右边添两个0,形成一个新的数,则新数的值是原数值的()。
A.8倍B.2倍C.100倍D.4倍
19.一位作家原来用的是惠普电脑,最近想改用苹果电脑。
经过试用他发现:
①苹果电脑的操作系统与惠普电脑的不同;②苹果电脑的上网、多媒体管理功能很有特点;③原先在惠普电脑里编辑的大量Word文件无法在苹果电脑上进行编辑。
为此,他对是否使用苹果电脑犹豫不决。
你认为应优先考虑的建议是()。
A.在苹果电脑上安装惠普电脑上用的Office软件,解决③问题
B.将Word文件档转换为纯文本格式,再拿到苹果电脑上编辑
C.设法寻找并安装可以处理Word文档的苹果电脑软件
D.放弃使用苹果电脑
20.从网络覆盖范围来说,一所学校的网络属于()。
A.局域网B.宽域网C.广域网D.城域网
21.已知字符“f”的ASCII码的二进制值是1100110,如果某字符的ASCII码的十进制值为100,则该字符是()。
A.HB.dC.hD.D
22.每个周末,小张都要通过视频聊天和在外省市工作的爸爸交流学习情况。
这主要体现了。
这主要体现了计算机网络的()。
A.分布式处理功能B.数据转换功能
C.资源共享功能D.数据通信功能
23.日本大地震后,人们每隔一段时间就要上网查看相关信息,这体现了信息的()。
A.时效性B.传载性C.共享性D.可处理性
24.计算机技术是现代信息技术的核心,其主要用途是()。
A.沟通信息B.处理信息C.发布信息D.制造信息
25.如图是一个汉字的16×16点阵。
若白色记作“1”,黑色记作“0”,则可得到第二行的二进制编码为:
(注意:
白是1,黑是0)1011110111110111,其十六进制编码为BDF7。
请写出第三行的十六进制编码______。
26.某人的不幸遭遇通过微博的传播引起了广泛的关注,有微博提议对该人进行捐助,并提供了收款的帐号。
此时,网上出现了三种态度:
①转发该微博;②按帐号寄去捐款;③发微博断定这是诈捐。
对这三种态度,合理的观点是()。
A.应当同时进行①和②,以使更多的人捐款
B.②的做法是令人感动的,是爱心的表现
C.如果①,同时还应当表达对网络捐款的种种疑虑
D.③的做法有效阻止了网络诈捐,这些人具有火眼金睛
27.算盘作为一种简便的计算工具,曾经在日常生活中深受人们的喜爱。
然而,随着数字化浪潮的掀起,电子计算机的普及使算盘逐渐淡出公众生活。
①下列哪个设备(或事物)也正在逐步淡出公众生活()。
A.电报B.洗衣机C.电子计算机D.手机
②对上题选择的设备(或事物)造成的冲击是()。
A.冰箱B.手机短信C.纸质信件D.MP3播放器
③请分析电子计算器对算盘造成冲击的主要原因:
(要求:
从电子计算器的优势进行分析,列出三个你认为最重要的原因)
(1)____________________________________________________
(2)____________________________________________________
(3)_____________________________________________________
第II部分
选考模块:
算法与程序设计
函数名
函数的功能说明
应用举例
函数返回值
Int(x)
求不大于x的最大整数
Int(3.1)
Int(-3.1)
3
-4
Sqr(x)
求x的算术平方根
Sqr(4)
Sqr(6)
2
2.44948
Abs(x)
求x的绝对值
Abs(-3.1)
3.1
运算符
基本运算
范例表达式
范例表达式的值
Mod
求余数
8Mod5
-7Mod3
3
-1
28.下列流程图的功能是()。
(3分)
A.从大到小依次输出三个数B.按中、小、大依次输出三个数
C.从小到大依次输出三个数D.按中、大、小依次输出三个数
29.数组d中的数据存放情况如下表,以下关系表达式成立的是()。
(3分)
d[1]
d[2]
d[3]
d[4]
d[5]
d[6]
d[7]
d[8]
10
5
21
12
15
6
3
18
A.d[1]>d[3]-d[6]B.d[2+3] C.d[8]=d[6]*d[7]D.d[5]=d[2]+d[3] 30.设a=3,b=7,下列表达式的运算结果中,值最小的是()。 (3分) A.Abs(2*a-b)B.Int(a/b) C.b/(2*a)D.b-a*2+1 31.请将数学表达式 写成计算机程序设计语言表达式 __________________________________________。 (3分) 32.输入两个电阻的阻值,计算并联后的阻值。 完成该算法需要4个步骤,正确的顺序是()。 (3分) ①用公式计算阻值 ②计算 ③输出阻值R ④输入两个电阻的值R1、R2 A.①②③④B.④②①③C.④①③②D.①③②④ 33.数学课代表小王在收作业本的时候,不小心把小李的语文本子也一起收了起来。 为了尽快把语文本还给小李,小王从这叠本子的最上面一本一本地检查,找出了小李的语文本,然后还给他。 小王的做法属于()。 (3分) A.选择排序B.冒泡排序C.顺序查找D.解析算法 34.将北京、天津、上海等6个城市某天的最高气温(单位: ℃)存放在数组a中: a[1] a[2] a[3] a[4] a[5] a[6] 33.1 34.8 35.6 34.6 35.3 35.4 (1)若按升序排列,并采用冒泡排序算法自右向左进行比较和交换,那么在第二轮的数据处理过程中,数据的比较次数是()。 (2分) A.4B.3C.2D.5 (2)经过第二轮的数据处理后,数组a的值是()。 (2分) A. a[1] a[2] a[3] a[4] a[5] a[6] 33.1 34.6 34.8 35.3 35.4 35.6 B. a[1] a[2] a[3] a[4] a[5] a[6] 33.1 34.6 34.8 35.3 35.6 35.4 C. a[1] a[2] a[3] a[4] a[5] a[6] 33.1 34.6 34.8 35.6 35.3 35.4 D. a[1] a[2] a[3] a[4] a[5] a[6] 33.1 34.6 34.8 35.6 35.4 35.3 35.______一词是由9世纪阿拉伯数学家的名字Al-Khowarizmi派生出来的,它的含意是指解决问题的具体方法和步骤。 (3分) 36.以下流程图的运行结果是()。 (3分) A.1B.3C.4D.2 37.以下流程图的功能是: 求输入的8个数之和。 图中________框有错(仅有一处错误,填写编号“①、②、③”,输入答案时,可用“1、2、3”代替),此框应改为: _____________________。 (4分) 38.以下流程图描述的功能是: 从键盘输入6个数,依次存放到数组a中,再将其逆序输出。 将流程图中 (1)、 (2)处填写完整。 (4分) (1)__________________________________ (2)__________________________________ 39.以下程序的运行结果是()。 (3分) a=5 b=8 Ifa>bThen c=a–b Else c=b–a EndIf Printc A.13B.3C.8D.-3 40.一个二位正整数,它的十位数大/(小)于十位数,例如: 53/(35)。 试求所有满足上述条件的两位正整数的和/(个数)。 (共6分)。 (1)某同学用自然语言描述了部分算法,请根据题意,将下列自然语言按执行顺序排列()。 (1分) ①判断该数的十位数是否大/(小)于个位数 ②生成一个两位正整数 ③满足条件的,将此数增加至累加器/(将计数器增加1) ④打印累加/(计数)器的值 A.③②①④B.①②③④ C.②①③④D.②③①④ (2)判别一个两位正整数X是否满足上述条件,其计算机程序语言的关系表达式是_______________________________________________。 (2分) (3)试运用程序设计语言,求所有满足上述条件的两位正整数的和/(个数),并写出运行结果____________。 (3分) 注: 本题按条件与要求的不同,有多种变化形式。 括号内的红字为相同试题中的不同条件与要求。 考试时,试题呈现的条件与要求仅被随机设定为其中之一。 2011上海市高中学业水平考试《信息科技》试卷二 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 C D C B D B B C A B 1 *11 D B A 24 D C 4 C A 2 B D A B CC03 C *27 C C B 3 *31 B C *34 算法 B *37 *38 B *40 *11 110001011 *31 (a+b)*(a-b/(2*a)或(a+b)*(a-b)/2/a *27 ①A②B③如 (1)计算功能强 (2)运算速度快(3)体积小 *34 (1)A (2)B *37 (1)1 (2)i=1 *38 (1)i=6 (2)i=i-1 *40 (1)C (2)Int(x/10)>xMod10/(Int(x/10) (3)2970/(1440)/(45)/(36) 参考程序代码(VB): S=0 Forx=10To99 ‘以下四个判断语句,根据题目要求仅取其中之一 Ifint(x/10)>xMod10thenS=S+x‘十>个,求和 ‘Ifint(x/10) ‘Ifint(x/10)>xMod10thenS=S+1‘十>个,求个数 ‘Ifint(x/10) Nextx PrintS
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- 信息 科技 学业 复习