仁爱版英语九年级上册Unit4Topic3 SectionD 教学设计.docx
- 文档编号:12005881
- 上传时间:2023-04-16
- 格式:DOCX
- 页数:2
- 大小:14.73KB
仁爱版英语九年级上册Unit4Topic3 SectionD 教学设计.docx
《仁爱版英语九年级上册Unit4Topic3 SectionD 教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《仁爱版英语九年级上册Unit4Topic3 SectionD 教学设计.docx(2页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
仁爱版英语九年级上册Unit4Topic3SectionD教学设计
Unit4Topic3SectionD教学设计
Ⅰ.Materialanalysis
本课是九年级第四单元第三话题的第四课时。
主活动是1a和Project。
1a通过介绍机器人的迅猛发展,提出一个引人深思的问题:
将来机器人还会像人类的仆人一样为人类服务吗?
这个看似滑稽的问题其实蕴含了一个科学价值观:
科技发展使人类成为主宰地球的王者,然而这是否又是葬送人类的最终利器呢?
因为一切都要等到将来才能知道答案,所以现在所谈论的都只是可能性。
这样,本课的功能也就自然而然地呈现了:
谈论可能性。
中国学生习惯通过汉语学英语,1b则体现了课程标准所提倡的“用英语学英语”。
1c所设置的问题部分与1a有联系,又有一部分需要学生发表自己的观点,也就是要学生有自己的科学观。
Project通过让学生“在做中学,在做中用”的方式,来整合本话题的相关知识。
但是这个活动需要学生先收集资料、准备材料,只能在课后完成,故留作家庭作业。
Ⅱ.Teachingaims
1.Knowledgeaims:
掌握本课的重点词汇和短语,归纳总结定语从句。
2.Skillaims:
能够总结定语从句的用法。
能够谈论可能要发生的事情。
能够通过1b,学会“用英语学英语”。
3.Emotionalaims:
(optional)
培养辩证的科学价值观。
4.Cultureawareness:
(optional)
Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints
1.Keypoints:
Wordsandphrases:
certain,forcertain,onone’sown,warn,might,housework,sofar,besurprisedat,nolonger
Sentences:
Nooneknowsforcertain,butmostpeoplethinkthatrobotswillbepartofourlives.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 仁爱版英语九年级上册Unit4 Topic3 SectionD 教学设计 仁爱 英语 九年级 上册 Unit4 教学 设计